文档内容
《规律是客观的》教学设计
教学过程
【导入新课】
同学们好，现在开始上课。
上节课我们学习了，世界的本质是物质性，自然界和人类社会是物质的，人
的意识又是由物质决定的。那么大家思考过没有，自然界和人类社会是怎样存在
的呢？它们的存在方式是什么？它们都处于何种状态？今天，就让我们带着这些
问题一起来学习新课。（板书：物质？）
【讲授新课】
议题：物质是如何存在的？
请大家先思考这样几个问题：第一个问题：斗转星移、四季的更替说明了自
然界处于什么样状态？
第二个问题：人类社会的发展经历了从奴隶社会、封建社会、资本主义社会
到社会主义社会的过程，这说明了人类社会处于什么样状态？
第三个问题：马克思主义中国化经历了从毛泽东思想、邓小平理论、“三个
代表”重要思想、科学发展观到今天的习近平新时代中国特色社会主义思想，这
些人类思维的发展说明了人类思维处于什么样的状态？
哪位同学想回答？好，你来说。
嗯，这些说明了自然界、人类社会以及人类的思维都处于运动的状态，因此，
我们可以得出一个结论。大家一起来说，对，世界上一切事物都处于运动和变化
之中，这是唯物论中的一个基本观点，说明了物质的存在方式是运动。（板书：
基本观点）
那么什么是运动呢？请大家看到教材。
哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。这就是运
动的含义。（板书：含义）
宇宙间一切事物、现象的变化和过程，不止包括位置的移动（水往低处流），
还包括物理性质（花的盛开、海陆变迁）、化学性质（人们可以用石油制造塑料、
合成纤维）的变化，从生命有机体的新陈代谢（我们从婴儿长大、到了秋天树会
落叶第二年春天又会发芽）到社会生产方式的更替（人类社会的发展经历了从奴
隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的过程）等等。大家理解了吗？
讲到运动，我们总是指什么东西在运动，比如这机械运动的载体是宏观物体、
化学运动的载体原子离子、生物运动的载体是生物有机体、社会运动的载体是生
产方式、意识运动的载体是人脑„„
所以说，运动的载体是什么啊？
很好，是物质，物质是运动的载体或承担者。下面我们就来总结一下物质与
运动的关系。（板书：物质与运动）
（1）运动是物质的运动
《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能
进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”请同学们思考：慧能说的对么？他犯了什么错误？哪位同学想说一下？好，
你来。对，说得很好。慧能承认了运动，但否认运动是物质的运动，说心感觉动
就动，离开了物质谈运动，这是唯心主义的观点，是错误的。运动是物质的运动，
物质是运动的承担者。脱离物质的运动也是根本不存在的。（板书：运动是物质
的运动）
（2）物质是运动的物质
刚才，我们知道了运动是物质的运动。下面，我们再来看一下运动和物质的
另一层关系。
大家了解刻舟求剑的故事吗？
楚国有个人坐船渡江，一不小心把剑掉到江里去了，那人忙在船上划出一个
记号，同船的人觉得就问他：“刻这记号有什么用处呀？”他回答说：“用处很
大啊，我的剑就是从船边这个地方滑下去的。等一会，船靠岸了，我就从刻有记
号的地方跳下去捞剑。”
请大家思考一下：刻舟求剑的人犯了什么错误？好，你来说。
对，他虽然承认船、水、剑也就是物质的客观存在，但却否认了运动，这是
离开运动谈物质，属于形而上学的不变论，最终他是不会找到他的剑的。
这个故事就强调了物质是运动的物质。（板书：物质是运动的物质）任何具
体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有的根本属
性和存在方式。在这里大家要注意把物质的根本属性和唯一特性区分开来，物质
的唯一特性指的是客观实在的物质。
如果地球真的不动，四季就不会形成；如果没有新陈代谢，生命就会停止；
如果没有生产力和生产关系的矛盾运动，人类社会就不能存在和发展。因此，世
界上不存在脱离运动的物质。
【知识小结，布置作业】
这就是我们今天学习的内容，请一位同学来总结一下。好，你来。
总结得比较全面，这节课我们学习了，物质是运动的；世界上一切事物都处
于运动和变化之中；还学习了运动与物质的关系，一方面，运动是物质的运动，
物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的，我们要反对离开物质谈
运动的唯心主义观点；另一方面，物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和
存在方式，世界上不存在脱离运动的物质，我们要反对离开运动谈物质形而上学
不变论的观点。
同学们觉得自己掌握得怎么样啊？嗯，我也觉得大家掌握得不错。
下面老师给大家布置一个作业：有人说，世界上的运动是杂乱无章的，比如
有时天气预报、今日运势并不准确，请同学们预习下节课内容去分析这一观点。
下节课我们一起来分享。
【升华】
同学们，作为新时代的青少年，我们应该承认运动是物质的运动、物质是运
动的物质，反对否认运动的形而上学错误和唯心主义错误，坚定地做一名唯物主
义者，多问、勤思，让哲学融入我们的学习和生活，这样我们的人生将会更美好、
更精彩！板书设计
含义
物质是运动的 基本观点 运动是物质的运动
运动与物质
物质是运动的物质
