文档内容
学习任务单
课程基本信
息
教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 四年级 册别 下册
Unit 3 Weather
课题
Part A Let’s spell
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
目标：
1.能听、说、认读例词 arm ,car, card, ball, tall, wall。
2.掌握字母组合ar和al在单词中的发音规律。
3.能根据发音规则拼写单词和阅读绘本小故事。
4.训练学生的观察、分析、总结、归纳的能力，引导学生进行发现式的学习。
5.学生学会根据天气合理安排自己的活动，学会热爱生活，享受生活。
课前学习任
务
预习：
1、自读课文，圈出不明白的内容。
2、听录音，熟读单词。
3、同桌合作，跟读课文，互相纠音。
旧知链接
（非必选）
写出含-er的单词：
写出含-ir的单词：
写出含-ur的单词：
课上学习任务
【学习任务一】
根据你所听到的顺序进行编号。【学习任务二】
看图，听录音，补充单词。
【学习任务三】
单词划线部分读音相同的打“√”，不同的打“×”。1. wall car （ ）
2. tall fall （ ）
3. arm warm （ ）
4. ball small （ ）
【学习任务四】
选出与划线部分发音不同的一项。
（ ）1. A. ball B. tall C. dark
（ ）2. A. card B. small C. car
（ ）3. A. wall B. walk C. farm
【学习任务五】
看图填单词。
Today _____ goes to a ______ .
It’s far from his house. So he drives his ____.
It’s ______ now. There are many red apples on the tall apple
trees.
参考答案
旧知链接：
写出含-er的单词：
computer, sister, water, dinner, winter, tiger......写出含-ir的单词：
girl, bird, dirt, birth, first, third...
写出含-ur的单词：
nurse, hamburger, hurt, purple, burn,turn...
学习任务一：
3,1,5,4,7,8,2,6
学习任务二：
1. ball，wall
2. arm, arm
3. car, card
学习任务三：
1. ×
2. √
3. ×
4. √
学习任务四：
1. C
2. B
3. C
学习任务五：
Mark
farm
car
fall
