文档内容
第二单元 时代镜像
时代镜像 旨研习小说、诗歌、散文和戏剧和现当代文学中各种不同体裁文学作品独特的方式见证了时
代的变迁,从不同维度、不同层面诠释了故事的社会意义,传递出经得起时间和岁月洗礼的现实力量学会综
合运用多种欣赏方法，多角度、多层面地探究作品的艺术成就和思想意蕴，提高文学鉴赏能力和审美品位，
故事聚焦小人物,反映的却是大社会,充满历史的厚重感,更具有强烈的代入感。
单元任务研习
本单元属于“研习中国现当代代表性作家作品”，反映改革开放以来的社会主义先进文化的作品，旨
在大体了解现当代作家作品概貌，培养阅读现当代文学作品的习惯，以正确的价值观鉴赏文学作品，进一
步提高文学阅读和写作能力，把握中国现当代文学作品思想性、艺术性、观赏性有机统一的价值取向”同
学们在理解时代的特征和发展趋势，将无意中把自己生活中的困惑迷惘带入作品之中,追寻自己的答案,这
就是文学作品的时代镜像映照出的现实力量,也是文学作品的现实意义所在。
关键点一
其一 本单元所选都是现当代文学中四种体裁的七篇的优秀作品，综合运用多种欣赏方法，多角度、多层
面地深入研读本单元所选的作品，结合社会历史背景思考作品内涵，理解现当代文学的精神追求与思想意
义。
其二 梳理、探究本单元作品所表现的近代以来中国人在社会生活和情感世界方面变化的轨迹，把握现当代文学的成就和意义。
其三 通过课外阅读，梳理中国现当代文学作家及其作品，阅读相关评论，了解其概貌，理解其成就及地
位，并对所搜集的资料进行整理充实学习任务所形成的初步成果。
其四 把握研习学习样态、原则、方式、梳理概貌、专题学习结合，自主阅读、自主梳理、概括学习体会
与感悟。
关键点二
其一 “五四”以后，历史进入了新民主主义革命时期，社会内部各个阶级和各种矛盾错综复杂，中国现
代文学也因此带上了深刻的时代历史的印记。以鲁迅为代表的一批作家开始投身于揭露压迫和不平，批判
愚昧和落后，挖掘民族的精神创伤，致力于“改造国民性”。《阿Q正传》正是这一时期的代表作。
1.研读《阿Q正传》，赏析人物形象，理解作品的内涵，提高文学鉴赏能力和审美品位，明确学习任务，
研读作品，理解内涵。
《阿Q正传》中；（1）阿Q平时靠出卖劳力聊以度日，浑浑噩噩地过日子，几乎是凭着本能劳动和生
活，体现了质朴愚昧。（2）“口讷的他便骂，气力小的他便打”，偷尼姑庵的萝卜，被发现还死皮赖脸
不承认，体现了阿Q圆滑无赖。（3）所有未庄的居民都不放在眼里，对赵太爷和钱大爷也不表现得格外
尊崇。他的名言是：“我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”，体现阿 Q自尊自大。（4）打
败了就轻易承认自己是虫豸而求饶，赌博赢来的钱被抢走，竟然自打嘴巴，体现阿Q自轻自贱。以上构成
阿Q的性格矛盾而又复杂。
其二 《阿Q正传》多次被改编背后的意义写作的本意？
1 《阿Q正传》“我之作此篇，实不以滑稽或哀怜为目的，其中情景，恐中国此刻的‘明星’是无法表现
的。
2. 在逝世前不久，鲁迅又说：“《阿Q正传》的本意，我留心各种评论，觉得能了解者不多，搬上银幕
以后，大约也未免隔膜，供人一笑，颇亦无聊。”
其三 《阿Q正传》是悲剧还是喜剧？你怎么看？请简要分析作品的讽刺艺术？
《阿Q正传》是暴露社会病态和国民精神的畸形，这决定了作品的主要方面具有讽刺喜剧的特色。一般来
说，悲剧使人落泪，喜剧使人发笑。阿Q的结局的艺术效果与这两者都不同。作者以沉重而非轻松的心情，
用讽刺又带幽默的手法写出，因而读者不会流泪，而是欲笑又笑不出声。这就是因为阿Q的可悲的结局是
以喜剧的艺术形式表现的，这也体现了鲁迅杰出的幽默讽刺的艺术才能。其四 有人说阿Q的“精神胜利法”是我们民族落后的“国民性”的集中体现，也有人说“精神胜利法”
是人类摆脱绝望处境的一种常见的精神反应。对此你怎么看？
“精神胜利法”指的是用纯想象中的胜利，作为对实际失败的补偿的一种心理方式。阿Q和他的精神胜
利法，因为其所具有的丰富内涵，已经超越时代，成为人类精神的一种普遍性写照。
关键点三
其一 体会湘西淳朴的风土人情和人性的善良美好，感受人在命运面前的无奈与悲凉。
1.在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。他们热情助人、淳朴善良。
小说以翠翠的爱情悲剧为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的人性美和风情美。
其二 关于《边城》的创作，沈从文说要“为人类‘爱’字作一恰如其分的说明”。节选部分主要表
现了人类的哪些“爱”？请作简要分析。
（1）翠翠与祖父相依为命的亲情；（2）翠翠和傩送纯洁朴实的爱情；（3）湘西边民真诚相待、相
互友爱的睦邻之情。
其三 《边城》采用了兼具抒情诗和小品文风格的优美笔触描绘了湘西特有的风土民情，主要表现在
哪些方面？请作简要赏析。
1.《边城》（节选）主要采用了两种心理描写的方式和一种的优美风景描写：一种是通过人物的幻想、
梦境来披露人物的心理，另一种是通过人物在特定环境下的语言、神态的描写，形成强烈的暗示，诱使读
者从人物的语言、神态上去体味人物的内心奥秘。小说中的环境描写，不仅烘托了人物的心理活动，使人
物的情感沉浸在富有诗情画意的氛围中，而且为我们展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。
其四 汪曾祺在《又读〈边城〉》中说，“《边城》的生活是真实的，同时又是理想化了的，这是一
种理想化了的现实”，又说“《边城》是一个温暖的作品，但是后面隐伏着作者很深的悲剧感”。这矛盾
吗？请谈谈你的认识。
1.主要是沈从文的创作思想和《边城》中存在的“矛盾”，沈从文以湘西为背景，写了一系列小说和
散文作品，塑造了大批纯朴自然的湘西边民形象，表现了一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。从某种意义上来说，湘西就是他的“桃花源”，但另一方面，他也写出了湘西落后的一面，写
出了理想人物悲哀的命运，如《边城》中的爱情故事，结局并不圆满，人物的命运并不掌握在自己手中。
其五 比较阅读《阿Q正传》和《边城》这两篇小说，理解鲁迅作品的启蒙价值与沈从文作品所寄寓
的社会理想，并完成下面的学习任务单。
1.《阿Q正传》为启蒙价值，鲁迅创作的目的就是要唤醒“铁屋子”中沉睡的国民，激励他们振作起
来，挣脱精神的枷锁。这体现了鲁迅“改造国民性”的一贯思想。对《阿Q正传》启蒙价值的理解，可以
参看鲁迅的《我怎么做起小说来》《〈呐喊〉自序》，以及《阿Q正传》发表前后的创作谈。
2.《边城》为社会价值，沈从文通过人物形象的塑造，整体寄寓着自己试图用民族的“过去伟大处”
来重塑民族形象、重造民族品德的热切愿望。对《边城》所寄寓的社会理想的理解，对《边城》所寄寓的
社会理想的理解；
1用“边城”人的淳朴、善良、正直、热情与都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利相对照。
2把湘西社会的“过去”与“当前”相对照。
3.这些对照使人们能够：“从一个乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽的倾
心，健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情”，从而引起人们“对人生向上的憧憬，对当前
一切腐烂现实的怀疑”。
4.从表面上看作品中的人物演绎着一个处处由“偶然”支配的美丽动人而略含凄凉的爱情悲剧故事，
叙述的是“酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一件人事牵连在一起时，各人应有的一分哀乐，为人
类‘爱’字作一恰如其分的说明”。
5.更深层的是作品通过人物形象的塑造，整体寄寓着作者试图用民族的“过去伟大处”来重塑民族形
象、重造民族品德的热切愿望，以及这个愿望在“堕落趋势”面前显得无可奈何的孤寂与苦闷。任务关键点四
其一 鉴赏诗歌可以通过抓住意象，展开联想和想象，来理解主旨、体会感情，也可通过知人论世来
加深理解，还要注意分析诗歌的表达技巧。
1.《大堰河——我的保姆》这首诗是诗人献给他的“母亲”——一个普通中国农妇最真诚的颂歌。
2. 朗读这首诗，结合有关诗句，说说诗人笔下的大堰河是怎样的形象体会诗人对这一形象所寄托的
思想感情；
（1）大堰河是勤劳的，她终日操劳；
（2）她又是善良的，她永远“含着笑”去做每一件农活，乐天安命，质朴乐观；
（3）她又是慈爱的，纵使在终日劳作之后，她仍然不忘记用她“厚大的手掌”把“我”抱在怀里，
抚摸“我”；
（4）她还有博大的胸怀，她像亲生母亲一样，“深爱着她的乳儿”。
（5）她又是悲苦的，贫苦、劳累的生活过早地夺走了她的健康，才40多岁就“含泪地去了”。
（6）大堰河就是中国劳动妇女的缩影，她们默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献着自己生命中全
部的爱，她们是平凡却又伟大的母亲。诗人通过赞美大堰河，寄托了对中国大地上所有像大堰河一样的劳
动人民的赞美之情。
3.大堰河——我的保姆》除了直接抒情，还有许多叙述和描写，试找出几例，说说它们对表达诗人情
感所起的作用。
这首诗的叙事成分与细节描写是融为一体的，诗的感染力就来自真切而具体的生活细节描写。
如在第4节一口气用了8个“在你……之后”，这8个句子其实就是8个生活细节具体地铺叙了大堰
河家极度的贫穷和大堰河从事的繁重的家务劳动。又表明大堰河无时无刻不在关心、照料着乳儿，时时给
他以温暖，处处给他以爱抚，充分表现出大堰河的善良、勤劳和对乳儿无私的爱。正是这样伟大的、无私
的保姆——母亲，才使诗人情不自禁地要唱出爱的赞歌。
其二 反复诵读《再别康桥》，体会诗的节奏韵律，感受诗句的美，理解诗人的感情与诗歌的形式是如何完美地融为一体的。
1.对于《再别康桥》中的诗句：“”但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今
晚的康桥”是高潮所在，承上一节“寻梦”的奇想，诗人在此思路急转，由梦境回到现实。“悄悄是别离
的笙箫”一句匠心独运，将“悄悄”比作“别离的笙箫”，化静为动，化虚为实，化无声为有声，具有很
好的审美效果。“沉默是今晚的康桥”一句也有类似的效果
其三 体会艾青的诗歌散文化的特点，以及这一特点是如何将现代自由体诗推向新的历史高度的和
《再别康桥》是如何体现新月派音乐美、绘画美和建筑美的“三美”主张的。
1.《大堰河——我的保姆》艾青诗歌的散文化的特点;在奔放与约束之间取得协调;在参差与变化里取
得一致;在繁杂的细节中提炼出单纯的意象,它在形式上不拘泥于外形的束缚，很少注意诗句的韵脚或字数、
行数的划一但又运用有规律的排比、复沓造成变化中的统一、参差中的和谐将现代自由体诗推向新的历史
高度.
2.《再别康桥》这首诗体现了“新月派”提倡的“三美”诗歌的创作主张。
音乐美；表现在这首诗的章节统一，韵脚严整，节奏鲜明，旋律和谐，读起来朗朗上口、悦耳动听；
建筑美；表现在诗节和诗行的排列组合上四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每行的字数基
本为六七个字，间或八个字，于参差变化中见整齐；
绘画美；表现在诗人注意诗的画面感，用词讲究色彩的运用和搭配，诗的每一节几乎都可以看作一幅
色彩鲜明、丰富的图画。
其四 通过比较阅读，体会《大堰河——我的保姆》《再别康桥》这两首诗在艺术风格上的差异，并
结合相关资料，了解新诗不同流派的特点，然后运用表格或思维导图表现出来。
《大堰河——我的保姆》与《再别康桥》在艺术风格上的差异。同为新诗杰作在情感表达、诗歌形式
与结构、主题与内容等方面呈现出显著差异。艾青通过描绘大堰河的贫苦农妇形象，表达对她的怀念、感
激和赞美，诗歌情感深沉，富有张力；徐志摩则通过描绘康桥，表达对美好事物的追求和对自然的赞美，
诗歌情感含蓄，更具真实性。诗歌形式上，《大堰河——我的保姆》采用自由诗体，注重情感的自然表达；以现实主义手法反映旧中国农村劳动妇女的悲惨命运，语言朴实，富有感染力；《再别康桥》则采用较规
整的诗歌形式，注重音乐性和美感。表现出浪漫主义的风格，诗中充满了对美好事物的追求和对自然的赞
美。这两首诗歌虽然存在明显差异，但都是新诗发展历程中的重要里程碑，为我们提供了丰富的艺术体验
和思考空间。
键点五
其一 捕捉散文的语言品析意境，从语言入手细品作品，也最能彰显作者的性格、气质和修养。
1.冯至的《一个消逝了的山村》专注于平凡的原生态描写，追寻着一个消逝了的山村的余韵，颇有诗
意。
2.作者从敏锐的感觉出发，在散文中创造出兼有感性具象与智性内涵的意象系统，营造了清新澄澈的
诗的意境。
其二 在《一个消逝了的山村》中“小溪”令人备感亲切“鼠麹”谦虚、纯洁而坚强“彩菌”点缀了
民族的童话“有加利树”则是崇高的严峻的圣者，作者将自己刻骨铭心的寂寞感投射到自然万物中，使其
成为一种审美境界。
例如；在夕阳里一座山丘的顶上，坐着一个村女，她聚精会神地在那里缝什么，一任她的羊在远远近
近的山坡上吃草，四面是山，四面是树，她从不抬起头来张望一下，陪伴着她的是一丛一丛的鼠麹从杂草
中露出头来。这时我正从城里来，我看见这幅图像，觉得我随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶，自然而然
地凋落了”
这段话，画面感极强，层次丰富，动静结合，人与自然和谐交融，意境恬静幽远，诗意盎然。
其三 《一个消逝了的山村》中的景物描写蕴含了哲思之美，请结合文本具体分析，体会作者对人生、
自然和历史的作了哪些深刻思考。
作者在草木中追寻着山村的余韵，并借助一些具体的风物意象，抒发自己不同的思考。
2.写看到养育山村人的水源时，作者便打破时空界限，构建起人与人的关联——人和人，只要是共同
吃过一棵树上的果实，共同饮过一条河里的水，彼此的生命都有些声息相通的地方。3.作者写了小生命的代表鼠麹，凭借其自身的存在价值，带给作者关于个体与整体、微小与伟大的思
考？
“一个小生命是怎样鄙弃了一切浮夸，孑然一身担当着一个大宇宙”，启发人们思考生命存在的意义
和价值。
其四 《一个消逝了的山村》的艺术风格独特，作者在描写中融入了自己的思考，使文章富有内涵。
整篇散文是一个“游”与“思”互动互补的整体。
1.作者步入森林、草原、山谷，眼见石路、泉水、鼠麹、彩菌、有加利树，耳听风啸、狗嗥、鹿嘶，
他感叹，“这一切，给我的生命许多滋养”。这些景致被娓娓道来，并置于时间与空间的对话中，浪漫中
略带唯美，有着淡淡的对现代文明与现代人生的荒芜感的感喟，也有着对个体存在价值与生命意义的思考。
2.诗化的语言，宁静的反思，又使得这个主题宏大、深刻，读来自然、别透，不觉沉重。
其五 冯至说：“我不能研究这个山村的历史，也不愿用想象来装饰它。”作者在行文中只是描写与
思考而拒绝想象吗？请作简要分析，谈谈你的思考。
1.这篇散文并不着眼于名山胜水，而是关注那些无名的自然风物，努力还原它们朴素的本来面目，着
力抒写它们无形中带给作者的感动和启示。仅有的个别人物也不是指点江山的英雄，而是同自然一样朴素
的农民。这正如冯至所说“自然里无所谓奇，无所谓胜，纵使有些异乎寻常的现象，但在永恒的美中并不
能显出什么特殊的意义”（《山水·后记》），故无需想象。
2.为了与山水的自然和人物的质朴保持一致，冯至避免夸张渲染的笔墨，凡所叙之事都以严肃朴素的
笔法出之，凡所抒之情皆以谦虚诚恳的笔调制之，给人凝重、简练而又朴厚深远的美感，故避开想象。
3.作者身处山村，眼前所见不时激发起“这里也曾有过人烟吗？”的想象。随着窄窄的石路残迹泄露
秘密，时间的闸门打开，“曾经有过田园”的想象也跃然纸上。
4.作者拒绝的想象，是那些宏大的历史叙事，而他不由得追溯感悟的，是草木之间平常生命的淡淡余
韵。关键点六
其一 感受三秦大地的山川风貌和风俗人情，关注《秦腔》中丰富的细节描写，体会作者将秦腔所激
发的喜怒哀乐场面表现出来的过程。
1.《秦腔》写出了三秦大地的山川风貌和风俗人情，细节描写独特，文化韵味厚重，需认真阅读，仔
细体会。
第一段；“我羡慕那种横空排浪式的汪洋场面，……情绪有了声响，幻想有了色彩。” 《秦腔》通
过细节描写和结构安排，场面描写有声有势。
第二段；写黎明黄昏时分，一人独立，苍穹田埂间的二胡声与秦腔叫板，显示出肃静苍茫中一股独来
的力量与气魄。
第三段；写戏班排演，台上台下浑然一体，欢腾热闹，人气十足。
第四段；写好戏开场前的“混乱”，单就声音描写而言，作者就下足了文字功夫：
第五段；闹台的锣鼓声“天翻地覆”，各类小吃的叫卖声不绝于耳，观众的喊声、骂声、哭声一片，
戏班头儿大声喊叫要维持秩序，“秦腔宪兵”如凶神恶煞一般……活画了一众争抢看戏的百姓。
第六段；场面更是饶有趣味，在秦腔的背景下，引来一系列具有强烈生活气息的悲喜故事。在热闹的
聚会里提亲说媒、捡钱摘瓜，这些精彩的小插曲，将秦腔深厚地联系起人民的情感生活这一主题，表现得
淋漓尽致。
其二 理解《秦腔》中浓郁的乡土气息和厚重的文化意蕴。
作者运用多种修辞，首先是修辞生动传神。其次，形容词、动词的运用巧妙。再次，乡土气息浓厚。
描绘了听了秦腔后的爽快、狂喜、激动和痴迷。
其三 仔细品味多样化的现当代散文共通的艺术追求：自然地表现个性，自由地抒发情感与思想。
作者写散文，鄙弃那些“题材狭窄，精神脆弱，仅写于花花草草，矫揉造作，充满女人气……小、巧、
甜腻”的文风，讲求“张扬大度、力度”。其四 （贾平凹《对当前散文的看法》）独特的审美追求，体现出与众不同的文章主题；在文中，贾
平凹一再将秦腔与三秦大地、草野乡间紧密联系，与文豪诗人、“有闲阶级”厘清界限，强调无论是创造
者，还是能够真正欣赏这种艺术形式的，只能是大苦中求大乐的草根百姓。
1.秦腔作为秦川劳苦农民的五大生命要素之一，和“西凤”白酒、长线辣子、大叶卷烟、牛肉泡馍比
较起来，它是唯一的精神性需求，是恶劣物质条件下的精神享受。
2.农民把所有农闲时的注意给它，也从中得到足够的乐趣；从搭台、排练到演出，他们全程参与，充
满仪式感。全民动员的秦腔也成为村民生活的一部分，上演了各式各样的生活悲喜剧。艺术的欣赏，浓郁
人情的寄托，还有生老病死层面上的“迎来送往”……“人生的世界，就是秦腔的舞台”。结尾处的气势
迭起，不容置疑，一锤定音，将这一有血有肉、有魂有魄的艺术形式与八百里秦川农民的生活紧紧合为一
体。
其五 《一个消逝了的山村》和《秦腔》这两篇优秀的散文，向读者充分展示了散文风格的多样性。
请简要比较二者的异同。
异；前者用缓笔写自然，流露出对生命的感受与思考，文章清朗、飘逸、隽永；后者用疾笔话人文，
将秦川人民的生活与灵魂呈现在读者面前，文章开阔、深远、厚重。一淡一浓，一静一闹，可谓花开两朵，
各自芬芳。
同：在艺术追求上是共通的，都是自然地表现个性，自由地抒发情感与思想。
其六 两位作者的作品也各自诠释了不同的审美观与散文观。
冯至；“鄙弃了一切浮夸”，文字充满原始气息，沉静克制，诗意盎然；
贾平凹；不爱小资小调，讲求“张扬大度、力度”，语言浓墨重彩，交织着力量美与泥土气。
其七 作为文章的灵魂之笔，对物与人之间关联的追索与思考，二者也截然不同。
宁静的山水不仅给冯至提供了一块灵魂憩息之地，也给予他无限的精神食粮和生存的力量；
而对于贾平凹而言，“大喊大叫”的秦腔与“大苦大乐”的秦川百姓血肉相连，彼此成就，文化意蕴
厚重。关键点七
其一 欣赏《茶馆》（节选）中面貌各异的人物形象，品析其所包含的典型意义。
1.《茶馆》对人物形象的塑造，一向为人称道“三言两语就勾出一个人物形象的轮廓来”，让人能够
“闻其声知其人”。（《对话浅论》）全剧出场人物近50人，人物众多但性格鲜明。
2.简要赏析第一幕重点刻画的三个人物（王利发、常四爷、松二爷）以及其他人物（刘麻子、唐铁嘴
等）的形象特点及其典型意义。
王利发；茶馆老板，从父亲手里继承了裕泰大茶馆，也继承了其处世哲学，即“多说好话，多请安，
讨人人的喜欢”。他胆小、自私，又精明干练，对不同人采取不同的态度在当时的社会，尽管他善于经营，
不断改良，却无法抵御各种反动势力的欺压。就是这样一个精于处世的小商人，最终仍然没能逃脱破产的
命运。王利发的悲剧，是旧中国广大市民、小业主命运的真实写照。
常四爷；是“吃皇粮”的旗人，他对腐败的清王朝不满，对洋人更加痛恨。他正直、善良、敢作敢为，
富有正义感。这个形象代表了不甘受奴役的中国人，从他身上可看出人民的反抗情绪。
松二爷；也是个旗人，心地善良，但胆小怕事，懒散无能，这个形象寄寓着作者对旗人生活及文化的
反思，也折射出那个时代的腐朽。
刘麻子、唐铁嘴等；是地痞流氓的代表。一个说媒拉纤，拐卖人口；一个看相说卦，算命骗人。这一
类形象，反映出了当时社会的畸形和病态。
其二 感受当代话剧《茶馆》的典范性，了解作品通过描写富于北京风俗特点的日常生活，展现市井
百态，写出旧时代的社会风貌的特点，感受和理解剧本所体现的历史感。
1.《茶馆》全剧分三幕，分别截取了旧中国三个时代的横断面，描绘了中国这个半封建半殖民地国家
的黑暗社会现状。
2.课文选取的是该剧的第一幕，主要通过众多角色的对话，自然形成戏剧冲突，展现人物与时代的矛
盾。
其三 老舍在《答复有关〈茶馆〉的几个问题》中说：“茶馆是三教九流会面之处，可以容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕，可是写了50来年的变迁。”简要谈谈你对这部话剧
的“历史感”的认识。
1.《茶馆》这部剧结构上分为三幕，围绕着老北京裕泰大茶馆这个舞台，展示了从清末到北洋军阀时
期再到抗战胜利以后的近50年间，北京的社会风貌和各阶层人物的生活变迁
2.每一幕写一个时代，北京各阶层的人物，出入于这家大茶馆，共同组成一幅幅真实而生动的历史画
卷。剧本紧紧围绕茶馆这一典型环境，让各类人物先后登场，写他们的言行举止，写他们怎样活着、怎样
死去，折射出黑暗腐朽的时代，形象地表现了旧中国必然灭亡的历史趋势。
其四 《茶馆》的第一幕，被曹禺称誉为“古今中外罕见的第一幕”。（《〈茶馆〉的舞台艺术》序
言）这样说的理由主要是什么？请结合文本谈谈你的思考。
1.首先，“大茶馆小社会”的构思独特；一是人物众多，在第一幕里光是有台词的人物就有22个；二
是人物杂陈，各种社会身份殊异的人物同处一个舞台空间之中，每个人物都是那样面目分明、令人难忘，
他们合起来，就从整体上呈现出了一幅反映时代生活的巨幅画图。
2.其次，情节发展十分新颖。它打破了“一人一事”的情节发展主线，借鉴“立主脑，减头绪”的传
统戏剧手法，将不同人物的一个个戏剧片段巧妙地连缀起来。一方面，这一幕没有一个完整的故事情节；
另一方面，从一开场戏剧冲突就接连不断，这些冲突是散点式的，并不集中在一两个人物身上，它们连缀
在一起，又共同构成历史和社会的尖锐矛盾，让观众清晰地看到了那个时代的本质。
主题阅读
百年回眸；中国现当代文学的变革之路
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在历史的长河中，一百年，不过是弹指一挥间。然而，就在这短短的百年里，中国现当代文学却经
历了翻天覆地的变化，从涓涓细流汇聚成波澜壮阔的大江大河。（这段指出一百年历史短，中国现当代文
学变化大。其发展反映了社会变革和时代变迁。）一百年前，中国正处在风雨飘摇的晚清时期，那时的文学，如同黎明前的暗夜，寂静而微弱。然而，
就在那个黑暗的时代，一颗颗文学的种子悄然发芽。它们虽微小，却充满了生机与活力。鲁迅、矛盾、巴
金等文坛巨匠，便是那时种子的代表。他们以笔为剑，刺破那厚重的黑暗，为后来的文学发展开辟了道路。
进入二十世纪中期，新中国成立，文学也迎来了新的春天。那个时代的文学，如同初升的朝阳，温暖而充
满希望。老舍、钱钟书、张爱玲等作家，用他们独特的笔触，描绘出新中国的崭新画卷。他们的作品，既
有对传统文化的深深眷恋，又有对新时代生活的热烈歌颂。（作者讲晚清时期的中国文坛现状以及那一颗
颗萌芽的种子——鲁迅、矛盾、巴金等文坛巨匠事迹。）
到了二十世纪末，随着改革开放的深入，中国现当代文学开始与世界接轨。这个时期的文学，如同汹
涌的江水，既充满了激情与活力，又蕴含着深邃的思考。余华、莫言、贾平凹等作家，以他们独特的视角
和深沉的情感，讲述着中国的故事，展现了中国文学的独特魅力。（这一段讲转向新中国成立后的新气象，
老舍、钱钟书、张爱玲等作家用独特的笔触描绘出新中国的崭新画卷。）
一百年间，中国现当代文学经历了从传统到现代、从封闭到开放、从单一到多元的巨大转变。这其中，
既有对传统的坚守与传承，也有对现代的探索与创新。这其中，既有对生活的热烈歌颂，也有对现实的深
刻反思。这其中，既有对个人情感的细腻描绘，也有对时代精神的深刻把握。中国现代文学与传统文化的
关系是密切而深远的。在现代文学的发展过程中，我们既要尊重和传承传统文化，又要敢于创新和突破，
使文学艺术在新的时代背景下焕发出新的光彩。（改革开放后，中国现当代文学开始与世界接轨，余华、
莫言、贾平凹等作家通过他们的作品展现了中国文学的独特魅力。）
回首这一百年，我们不禁感慨万分。中国现当代文学的发展历程，正是一部波澜壮阔的历史长卷。
在这部长卷中，我们看到了无数文人的奋斗与追求，看到了文学的力量与魅力。我们看到了文学如何从无
到有、从小到大、从弱到强的发展历程。我们看到了文学如何成为我们民族的精神支柱和文化瑰宝。（总
结前述各个阶段，强调中国现当代文学从传统到现代、从封闭到开放、从单一到多元的巨大转变。）
我们对未来充满了期待，相信中国现当代文学将以更加丰富的内涵和崭新的形式走向未来（点明中
心）
破茧成蝶，绽放新的时代光彩
文学作品用独特的方式见证了时代的变迁,从不同维度、不同层面诠释了故事的社会意义,传递出经得
起时间和岁月洗礼的现实力量。故中国现当代文学的百年概貌是一个庞大的话题，涉及到自20世纪初至今
一百多年的文学历史。这期间，中国经历了巨大的社会变革，文学作为反映社会现象和人民心声的重要工具，也经历了巨大的变化和发展。(点题）
探寻中国现当代文学的百年概貌，就是要深入研究这一百多年间中国文学的发展历程，分析各个时期
的文学现象、思潮、流派以及重要作家和作品。这不仅有助于我们深入了解中国近现代历史的演变，也能
更好地理解中国当代文学的现状和未来发展趋势。那么当我们站在历史的新起点上，面对着更为广阔的未
来，不禁要思考中国现当代文学将何去何从。它如何继续传承与创新？它将如何继续发挥其独特的作用与
价值？（论点）
一、传承与创新并存
现当代文学是我们民族文化的重要组成部分，承载着我们悠久的历史和丰富的精神财富。因此，我们要坚
持在继承中创新，让古老的文学形式焕发出现代的光芒。我们需要借鉴国际先进理念和创作手法，丰富文
学作品的表现形式和内容深度，使现当代文学更具现代感。同时，我们也要注重本土元素的挖掘和创新，
以更加生动、接地气的表达方式传递给读者。（作者讲述现当代文学的传承、创新）
二、拓宽传播渠道
随着新媒体的发展，文学作品的传播方式和接受群体也在发生变化。我们要适应这一变化，积极拓展文学
作品的传播渠道，利用网络平台、社交媒体等新兴媒介，扩大现当代文学的影响力。此外，我们还要加强
与其他文化的交流互鉴，推动现当代文学走向世界，展示中华文化的魅力。（作者讲述现当代文学的独特
作用）
三、引领社会风尚
现当代文学具有独特的审美价值和人文关怀，能够引导人们树立正确的价值观和人生观。我们要充分发挥
它的作用，通过深入了解各个时期的文学风貌和人民心声。例如，老舍的《茶馆》、钱钟书的《围城》、
余华的《活着》等优秀的作品弘扬社会主义核心价值观，传递正能量，引领社会风尚。我们要鼓励作家们
关注现实生活，反映人民心声，用文字的力量感染人、鼓舞人。（作者讲述现当代文学的价值、）
四、文学与社会、政治的关系
文学作为社会意识形态的一部分，始终与政治、社会紧密相连。分析文学与社会、政治的关系，有助于我
们理解文学在历史进程中的作用和价值。例如，在“反右派”运动中，许多作家遭受了不公正的对待，他
们的作品也被批判。但正是这些挫折，促使他们更加深入地反思社会和人性。（文学作为社会意识形态的，
如；派系）
五、比较研究和影响研究
通过比较研究，我们可以发现不同国家和地区文学之间的相似之处和差异。影响研究则可以帮助我们了解
某一国家的文学作品如何影响其他国家的文学发展。例如，20世纪80年代的中国“朦胧诗”运动，就受
到了西方现代主义诗歌的影响。（论述不同国家地区文学差异和影响）六、展望未来
面对更为广阔的未来，我们有信心中国的现当代文学将在传承与创新中不断发展壮大，为人们提供更多有
温度、有力量的精神食粮。（结合文本，传承和创新新文学是当代青年人的时代革命和责任）
百年风云；中国现代化文学之探析让我们可以更好地理解中国近现代历史的演变和中国当代文学的现
状和未来发展趋势，让我们携手共进，共同期待中国现当代文学破茧成蝶，绽放新的时代光彩！（回扣开
头。呼应标题，提升主题 ）
一、名言警句
1. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——文天祥
2.“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚”。——林则徐
3.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——屈原
4.“先天下之忧而忧 后天下之乐而乐” ——范仲淹
5.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”——鲁迅
6.“世界潮流，浩浩荡荡。顺之者昌，逆之者亡。——李大钊 ”
7. “吾辈力行，只争今昔。” ——胡适
8. “生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。” ——村上春树（日本）
9. “每个人都有属于自己的一片森林，也许我们 从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里。迷
失的人迷失了，相逢的人会再相逢。” ——渡边淳一（日本）
10. “人生就是以自己的哭声开始，以别人的哭声结束的一段旅程。” ——王小波
11. “我写作不是为了成功，而是为了自我表达和探索世界。” ——安妮·厄尔（美国）
12. “艺术是生活的反映，但并非对生活的简单模仿，而是一种提炼过的真实。” ——杰克·伦敦
（美国）
13. “文学的真正使命是揭示人性的光辉面，而不是掩盖其阴暗面。” ——海明威（美国）
14. “文字的力量在于它能够唤起人们的情感共鸣。” ——莫言（中国）
15. “一个作家的职责不仅仅是讲故事，更是要引导读者思考人类存在的意义。” ——阿加莎·克
里斯蒂（英国）。二、语段、名人事例
1. 梁启超是一位维新派的领袖人物，他提倡学习西方先进文化和科学技术，反对保守和顽固守旧思
想。他的文章中有很多充满激情、富有哲理的名言警句，如“今日之责任，重于泰山”，表达了他对国家
和民族前途的深深关切。
2. 王小波的作品中也包含了许多具有启发性的语段，例如“人的一切痛苦都来源于对自己无能为力
的感觉”。这句话表达了王小波对于人性和社会问题的深刻洞察和理解。
3. 刘慈欣是科幻小说领域的代表作家之一，他的作品《三体》等作品中蕴含了很多令人深思的语段。
其中一句名言“我宁愿选择一个真实而残酷的世界，也不愿意面对一个虚假而美好的谎言”反映了他在科
幻创作中的理念和对现实世界的关注。
4. 李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”充满了豪情壮志，一直被人们所传颂。李白的
诗作展现了他的才华和人格魅力，同时也成为了一代又一代人的精神寄托。
5. 在老舍的小说《骆驼祥子》中，也有很多名人事例和经典语句。比如主人公祥子的坚韧不拔、奋
斗精神和乐观态度，以及老舍对社会现实的深刻反思和批判，这些都成为了中国现代文学的重要组成部分。
三、课文素材挖掘
时代镜像是中国现代化文学中一个重要的主题，它反映了不同时期的社会面貌、文化变迁和人们的生
活状态。通过描绘各个时代的典型人物形象和社会现象，文学作品展现了时代的发展和进步，同时也揭示
了社会矛盾和问题。
在众多作品中，作者们通过对历史事件的反思和对现实生活的观察，提炼出了许多具有启发性的语段
和名人事例。这些作品不仅关注个人命运和国家前途，更注重对社会整体发展的思考和分析，旨在引导读
者正确认识时代变迁的必然性和合理性，树立起正确的价值观和生活态度。
因此，时代镜像的主题既涵盖了过去的历史事件，也包括了对未来的展望和期待。通过深入挖掘不同
时期的时代特征和文化背景，文学作品为读者呈现了一个丰富多彩的时代画卷，使人们在阅读过程中感受
到历史的厚重感和文化的传承性。
1 《阿Q正传》革命价值 对民族劣性根的讽刺和评判
2 《边城》思想启示价值 揭示社会现象、封建迷信、贫富差距、城乡二次元对立等
3 《大 堰 河 — 我 的 保 姆 》历 对普通者的描绘，反映了这个阶层的生活状况和精神面貌，揭示
史文化价值 了旧中国社会的不公和不义
4 《再别康桥》历史文化价值 传达对人生、命运和时间的深刻思考和理解
5 《一个消失了的山村》生态美学价 山村建筑风格，生活方式，以及习惯反映了当时社会状况和人们
值 信仰、价值观等
6 《秦腔》艺术价值 在文化、教育方面让人加强对文化遗产保护管理、了解和欣赏这种优秀文化艺术形式
7 《茶馆》传统文化价值 体现中国传统文化的精髓和美学特点
