文档内容
教学设计
课程基本信息
学科 数学 年级 三 学期 春季
课题 学习看平面图（例2）
教科书 书 名：义务教育教科书数学三年级下册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
教学目标
1. 能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。
2. 在介绍自己熟悉的场所活动中加深对方向的理解，体会物体位置关系的相对性。
3. 感受数学与生活的密切联系，体会数学在生活中的作用。
教学内容
教学重点：
能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。
教学难点：
体会物体位置关系的相对性。
教学过程
一、学习引入
今天这节课我们学习看平面图（例2）。下面请同学们准备好铅笔、橡皮和尺子，学习
任务单。
1.出示课题：学习看平面图（例2）。
2.介绍学校的主要建筑物。
二、问题情境
（一）小红、小明、小丽介绍学校平面图并发现问题
预设1：他们三人画的是同一所学校，怎么画得都不一样呀？
预设2：也可能是哪位同学画错了吧？
（二）比较三幅平面图
1.小红与小明的学校平面图进行比较。
2.小红与小丽的学校平面图进行比较。3.小结。
经过比较可以看出，三位同学各自绘图时都是按照学校建筑物的实际方向绘制的，只
是在绘图时确定朝上的方向不同。
（三）了解平面图绘制的要求
1.出示学校的平面图。
2.地图通常是按照“上北下南，左西右东”的规定绘制的。
（四）完善作品，看图介绍
1.看图介绍——同一观测点。
大家可以想象一下，此时此刻你就站在学校的花园，按“上北下南，左西右东”的顺
序观察一下，四个方向都有哪些建筑物？
2.看图介绍——不同观测点。
花园在科技楼的什么方向？花园在体育馆的什么方向？
通过同学们的介绍，我们知道了花园在科技楼的东面，花园在体育馆的西面。有的同
学还发现都是描述花园的位置，由于观测点不同，所以描述的方向就不同。
我们再来体会一下，花园在教学楼的什么方向？花园在大门的什么方向？3.看图介绍——体会相对方向。
看来观测点很重要！我们在观察时要先确定观测点，再根据方向标找到其它建筑物的
方向。下面，请你观察大门和教学楼两个建筑物的位置，应该怎么描述呢？
大门在教学楼的北面，教学楼就在大门的南面。
4.小结。
在看学校平面图进行介绍的活动中，我们知道了在观察时要先确定观测点，再看方向
标，然后进行位置的描述。在我们生活中有很多地方都用到了平面图，下面我们就来看一看
吧！
三、巩固应用
这是北京动物园导览图，它可以帮助我们了解公园里每个场馆的位置，以及你所在的
位置。先来看一看它是按什么方向绘制的？拿出你的学习单，找到这张图。从这幅图上你都
知道了哪些有关方向的信息？
四、回顾总结
（一）收获
（二）学习内容
今天我们学习的是教材第4页例2学习看平面图。
五、课后练习
“故宫小导游”
故宫有四个大门，南门为午门，东门为东华门，西门为西华门，北门为神武门。位于
中轴线的主要建筑由南向北依次是太和殿、中和殿、保和殿。根据故宫建筑物的介绍，完成
故宫平面图。
