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(专项训练)第二单元除数是一位数的除法(解决问题)-(答案解析)(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_知识解读+题型专练-T2

  • 2026-03-31 06:44:38 2026-03-31 06:44:38

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(专项训练)第二单元除数是一位数的除法(解决问题)-(答案解析)(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_知识解读+题型专练-T2
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文档格式
docx
文档大小
3.457 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-03-31 06:44:38

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2023-2024 学年三年级数学下册《知识解读+题型专练》 (专项训练)第二单元 除数是一位数的除法(解决问题) (答案解析) 1.不能 【分析】用202除4计算出每天需要完成的个数,再与48进行比较即可;据此解答 【详解】202÷4=50……2(个) 50>48 答:4天不能全部完成。 2.(1)60根; (2)720元 【分析】(1)用每箱雪糕的数量乘箱数,即可求出一共卖多少根雪糕,再除以卖雪糕的天 数,即可求出平均每天卖多少根雪糕; (2)用每箱雪糕的数量乘箱数,即可求出一共卖多少根雪糕,再用卖雪糕的数量乘每根雪 糕的价钱,即可求出一共卖了多少钱;计算解答即可。 【详解】(1)30×8÷4 =240÷4 =60(根) 答:杨叔叔平均每天卖60根雪糕。 (2)30×8×3 =240×3 =720(元) 答:杨叔叔4天卖了720元钱。 3.不够;过程见详解 【分析】根据题意可知,桃的总个数÷每盒装的个数=需要纸盒的个数,依此列式并采用 估算法计算,最后与28个纸盒比较即可解答。 【详解】298个>270个 270÷9=30(个) 即298÷9>30个>28个,不够。 答:28个纸盒不够装。4.39人;13人 【分析】用老年秧歌队的总人数除以2,即可计算出男、女队员各有多少人,再用女队员 的人数除以3,即可计算出每组有多少人。 【详解】78÷2=39(人) 39÷3=13(人) 答:男队员有39人;如果把女队员平均分成3组,每组有13人。 5.98元 【分析】根据题意可知,用每个排球的价钱乘2,即可计算出买2个排球的钱数,然后用 516元减2个排球的钱数,即可计算买4个篮球的钱数,然后用买4个篮球的钱数除以4, 即可计算出每个篮球的价钱。 【详解】62×2=124(元) (516-124)÷4 =392÷4 =98(元) 答:每个篮球98元。 6.78本 【分析】根据题意,先用总共装订的本数除以天数,表示这些工人平均每天总共装订的本 数,再用每天总共装订的本数除以工人的数量,即可求得平均每名工人每天装订的本数。 【详解】3120÷5÷8 =624÷8 =78(本) 答:平均每名工人每天装订78本。 7.三年级 【分析】根据平均数的求法,用捐赠图书册数除以班级个数,得到的就是平均每个班捐赠 图书的数量,代入数据计算出每个年级平均捐赠图书的册数,然后进行比较,据此解答。 【详解】438÷6=73(册) 445÷5=89(册) 478÷5=95(册)……3(册) 95>89>73 答:三年级平均每班捐赠图书的册数最多。 8.一共可以分给33名队员,还剩1个气球 【分析】根据平均分的意义,用100除以3,得到的商就是分到气球的队员人数,余数就是还剩下的气球;据此解答即可。 【详解】100÷3=33(名)……1(个) 答:一共可以分给33名队员,还剩1个气球。 9.(1)5倍 (2)24元 (3)20双 【分析】(1)用上衣的价钱除以手套的价钱解答。 (2)用每件上衣的价钱乘3,求出3件上衣的价钱,再除以5,求出每条裤子的价钱。 (3)用手套的价钱除以2,求出一双袜子的价钱。用每件上衣的价钱乘2,求出2件上衣 的价钱,再除以一双袜子的价钱,求出购买袜子数量。 【详解】(1)40÷8=5 答:上衣的价钱是手套的5倍。 (2)40×3÷5 =120÷5 =24(元) 答:一条裤子24元。 (3)8÷2=4(元) 40×2÷4 =80÷4 =20(双) 答:能买20双袜子。 【点睛】本题考查经济问题和倍数关系,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数 是另一个数的几倍,用除法计算。 10.不够 【分析】用粉葛的总量除以每只箩筐能装粉葛的数量,即可算出能够装满多少筐,余下的 还要再用1个筐去装,算出一共需要装多少筐,再用筐的总数去比较,即可解答。 【详解】178÷8=22(筐)……2(个) 22+1=23(筐) 23>22 答:22只箩筐不够装。 【点睛】本题主要考查有余数除法的实际运用。解决此题时要注意剩下的粉葛再少也需要 一个筐去装。11.75本 【分析】根据除法的意义,平均每个书架可放(675÷3)本课外书,又每个书架有3层, 则用每个书架上放课外书的本数除以每个书架的层数,即得平均每层可放多少本书。 【详解】675÷3÷3 =225÷3 =75(本) 答:平均每层可放75本书。 【点睛】解答本题也可先求用乘法求出共有多少层,然后用除法求得:675÷(3×3)=75 (本)。 12.1440个 【分析】先计算出每分钟演讲的字数,即900÷5=180(字),再乘8,即可得解。 【详解】900÷5×8 =180×8 =1440(个) 答:大约需要准备1440个字的演讲稿。 【点睛】先计算出每分钟演讲的字数,是解答本题的关键。 13.27页 【分析】根据整数除法的意义,用162除以3,先求出每本相册可以放多少张照片,再用 每本相册可以放照片的张数除以每页放照片的张数,就是每本相册的页数;据此解答。 【详解】先求出每本相册可以放多少张照片? 162÷3=54(张) 再求每本相册有多少页? 54÷2=27(页) 答:每本相册有27页。 【点睛】本题主要考查了整数除法的意义,先求出每本相册可以放多少张照片是解答本题 的关键。 14.李刚 【分析】根据除法的意义,分别用每人拍的下数除以每人所用时间,求出每人每分钟拍的 下数,再比较大小即得谁拍得更快。 【详解】王明:352÷4=88(下) 李刚:515÷5=103(下) 103>88答:李刚拍得更快。 【点睛】分别根据工作总量÷工作时间=工作效率求出每人每分钟拍的下数是完成本题的 关键。 15.124米 【分析】由题可知,根据工作时间×工作效率=工作总量,可计算出前3天的工作量,再 用总长减去前3天修的工作量,所得的差除以5即是平均每天修多少米,即可解题。 【详解】(980-120×3)÷5 =(980-360)÷5 =620÷5 =124(米) 答:剩下的平均每天要修124米。 【点睛】解答此题的关键是合理利用时间、工作效率、工作总量之间的关系。 16.(1)8束; (2)8束 【分析】(1)7枝菊花扎成一束,求58枝可以扎几束菊花,就是求58里面有几个7,用 58除以7求出商即可; (2)同(1),分别求出65枝百合、81枝玫瑰花分别可以扎几束,然后比较三种花可以 扎的束数,找出最少的即可。 【详解】(1)58÷7=8(束)……2(枝) 答:可以扎8束菊花。 (2)百合:65÷8=8(束)……1(枝) 玫瑰:81÷9=9(束) 8=8<9 答:这些花最多扎8束这样的花束。 【点睛】本题考查了除数是一位数的除法的实际应用。 17.107个 【分析】库存的这些洗手液可以包装成礼盒的个数=洗手液的总瓶数÷平均每个礼盒放洗 手液的瓶数,消毒皂可以包装成礼盒的个数=消毒皂的总块数÷平均每个礼盒放消毒皂的 块数,得数较小的就是可以包装成礼盒的个数。据此解答。 【详解】248÷2=124(个) 429÷4=107(个)……1(块) 107<124答:库存的这些洗手液和消毒皂可以包装成107礼盒。 【点睛】本题考查三位数除以一位数的除法,应根据实际情况灵活运用。 18.一杯水重100克,一个空瓶重150克 【分析】根据题目可知,4杯水的重量+1个瓶子的重量=550克,6杯水的重量+1个瓶子 的重量=750克;因此两杯水的重量多了(750-550)克,再用多的重量除以2计算出一 杯水的重量,然后根据550-4×一杯水的重量=一个空瓶的重量计算即可;据此解答。 【详解】750-550=200(克) 6-4=2(杯) 200÷2=100(克) 550-4×100 =550-400 =150(克) 答:一杯水重100克,一个空瓶重150克。 【点睛】此题考查的是等量代换问题的计算,找出不变量是解答此题的关键。 19.(1)一共有多少组 (2)7人 【分析】(1)总人数是42人,总共有2×3=6(组),42除以6等于每组人数。 (2)总人数除以队数,等于每队的人数,再除以每队的组数,即等于每组的人数。 【详解】(1)根据分析可知,要解决这个问题,我们可以这样列式:42÷(2×3)。小括 号里2×3表示求的是一共有多少组。 (2)42÷2÷3 =21÷3 =7(人) 答:每组有7人。 【点睛】本题主要考查学生的发散思维,同一问题可以用不同的方法进行解答。 20.科技书360本,文艺书72本 【分析】和÷(倍数+1)=小数,小数×倍数=大数,把数据代入计算即可解答。 【详解】文艺书:432÷(5+1) =432÷6 =72(本) 科技书:72×5=360(本) 答:科技书有360本,文艺书有72本。【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。 21.88个 【分析】根据除法的意义,用红丝线的总长度除以做一个中国结所用红丝线的长度,即得 可以做多少个这样的中国结。 【详解】800÷9=88(个)……8(米) 答:这些红丝线最多可以做88个中国结。 【点睛】本题主要考查有余数的除法应用题。完成本题要注意最后的结果应结合实际,运 用“去尾法”求近似值。 22.18名 【分析】根据题意可知,运动员的总人数÷共分的小组数=每个小组的人数,每个小组的 人数÷每组的队数=每个队的人数,依此列式并计算即可。 【详解】540÷6=90(名) 90÷5=18(名) 答:每个队有18名运动员。 【点睛】此题考查的是两、三位数与一位数的除法计算,先计算出每个小组的人数,是解 题的关键。 23.29张;4人 【分析】用参加家长会的总人数除以每张方桌坐的人数,即可算出坐满几张桌子余几人。 【详解】236÷8=29(张)⋯⋯4(人) 答:能坐29张方桌,还余4人。 【点睛】能够正确运用三位数除以一位数计算方法是解决本题关键。 24.(1)124块 (2)74盒;2块 【分析】(1)由题意知小明一家有3个人,一共做了372块饼干,用做的饼干数量除以人 数,就是平均每个人做的饼干数量; (2)用饼干的总数量除以每盒可以装的数量,求出商和余数,商就是可以装的盒数,余数 就是剩下的饼干数量。 【详解】(1)372÷3=124(块) 答:平均每人做了124块饼干。 (2)372÷5=74(盒)……2(块) 答:一共能装74盒,还剩2块。 25.C种【分析】估算A种台灯的单价,用267除以3,估算时把267看作270,用270除以3求出 估算结果,计算准确价格,直接用267除以3即可;估算B种台灯的单价,用354除以6, 估算时把354看作360,用360除以6,即可估算出单价,计算准确价格,用354直接除以 6即可;估算C种台灯的单价,用195除以5,估算时把195看作200,用200除以5,即可 估算出单价,计算准确价格,用195除以5即可。 【详解】267÷3≈270÷3=90(元) 267÷3=89(元) 354÷6≈360÷6=60(元) 354÷6=59(元) 195÷5≈200÷5=40(元) 195÷5=39(元) 39<59<89