总复习.2整理与复习（2）_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册（北师大版）_旧版_二年级数学下册（北师大版）_教学设计_教学反思

1.在教学过程中不仅要注重数学知识的教学,更应关注学生数学情感的培养。课堂教学
中教师要抓住时机激发学生学习数学的兴趣。
2.引导学生发现问题,激发学生的求知欲,才能极大地调动学生学习的主动性,才能为课堂
教学注入生机与活力。学生有了努力的目标就有了学习的动力,我们的课堂才会更精彩。