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2.10科学记数法2_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_03教案_全册教案3(赠送)

  • 2026-04-11 21:24:01 2026-04-11 20:59:20

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doc
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0.053 MB
文档页数
3 页
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2026-04-11 20:59:20

文档内容

2.10 科学记数法 教学目标: 1.借助身边熟悉的事物进一步体会大数. 2.使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比较大的数. 教学重点:正确运用科学记数法表示较大的数. 教学难点:正确掌握10的幂指数特征. 情境导入 用乘方的形式,有时可方便地来表示日常生活中遇到的一些较大的数,如: 光的速度大约是300 000 000米/秒; 全世界人口数大约是6 100 000 000. 这样的大数,读、写都不方便,考虑到10的乘方有如下特点: =100, =1000, =10000,… 一般地,10的n次幂,在1的后面有n个0,这样就可用10的幂表示一些大 数,如, 6 100 000 000=6.1×1 000 000 000=6.1× . 象上面这样把一个大于10的数记成a× 的形式,其中a 是整数数位只有一位 的数,这种记数法叫做科学记数法. 例1 用科学记数法记出下列各数: (1)696 000;(2)1 000 000;(3)58 000. 解 (1)696 000=6.96× . (2)1 000 000= . (3)58 000=5.8× . 注意:一个数的科学记数法中,10的指数比原数的整数位数少1,如原数有6 位整数,指数就是5. 练习 1.用科学记数法记出下列各数. (1)800;(2)1 800 000;(3)1230. 2.下列用科学记数法记出的数,原来各是什么数? (1)1× ;(2)5.18× ;(3)7.04× . 第 1 页 共 3 页习题 1.用科学记数法记出下列各数: (1)3210; (2)50600;(3)10 000 000. 2.下列用科学记数法记出的数,原来各是什么数? (1)2× ;(2)6.03× ;(3)5.002× . 3.用科学记数法记出下列各数: (1)地球离太阳约有一亿五千万千米; (2)地球上煤的储量估计为15万吨以上. 4.一天有8.64× 秒,一年有365天,一年有多少秒?(用科学记数法表示) 5.地球绕太阳转动每小时约通过1.1×105千米,声音在空气中传播,每小时约通 过1.2× 千米.地球转动的速度与声音传播的速度哪个大? 拓展阅读 材料--光年和纳米 在阅读报章杂志或科技书刊时,有时我们会看到“光年”、“纳米”这两个 名称,你知道它们的含意吗? 光年(light year)是天文学中使用的距离单位,简记为ly或l.y.,主要用 于度量太阳系外天体的距离 。 1 光年是指光在真空中经历一年所走的距离。真 空中光速为 c=299792.458千米/秒, 而1年 (秒), 故 1光年 299792.458.259.46 (千米),即约等于9.46万 亿千米。 离太阳最近的恒星(半人马座比邻星)与太阳的距离为4.22光年。银河系的 直径约10万光年。人类所观测的宇宙深度已达到150亿光年。同学们,你能算出 这些距离等于多少千米吗? 从中你是否可以体会到用光年作单位的优越性。 光年是表示较大距离的一个单位, 而纳米(nanometer)则是表示微小距离的 单位。1纳米= 米,即1米= 纳米。我们通常使用的尺上的一小格是一毫米 (mm),1毫米= 米。可见,1毫米= 纳米,容易算出,1纳米相当于1毫米的一 百万分之一。可想而知,1纳米是多么的小。 超微粒子的大小一般在1~100 纳米范围内,故又称纳米粒子。纳米粒子的 尺寸小,表面积大,具有高度的活性。因此,利用纳米粒子可制备活性极高的催化 剂,在火箭固体燃料中掺入铝的纳米微粒,可提高燃烧效率若干倍。利用铁磁纳 米材料具有很高矫顽力的特点,可制成磁性信用卡、磁性钥匙,以及高性能录像 带等 。利用纳米材料等离子共振频率的可调性可制成隐形飞机的涂料。纳米材 第 2 页 共 3 页料的表面积大,对外界环境(物理的和化学的)十分敏感,在制造传感器方面是有 前途的材料,目前已开发出测量温度、热辐射和检测各种特定气体的传感器。在 生物和医学中也有重要应用。 纳米材料科学是20世纪80年代末诞生并正在崛起的科技新领域,它将成为 跨世纪的科技热点之一。 第 3 页 共 3 页