当前位置:首页>文档>专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套

专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套

  • 2026-04-12 18:08:49 2026-04-12 17:32:42

文档预览

专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套
专题02利用勾股定理解决折叠问题(专项训练)(教师版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_初中数学北师大8上-2025秋季新版_第二套推荐25_07习题试卷_专项训练_第1套

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.761 MB
文档页数
27 页
上传时间
2026-04-12 17:32:42

文档内容

专题 02 利用勾股定理解决折叠问题 目录 A题型建模・专项突破 题型一、长方形中折痕过对角线模型...........................................................................................................1 题型二、长方形中折痕过一顶点模型...........................................................................................................3 题型三、长方形中折痕过任意两点模型.......................................................................................................6 题型四、直角三角形中过一个顶点所在直线(落点在一边上)翻折模型...............................................7 题型五、直角三角形中过斜边中点所在直线翻折模型.............................................................................10 题型六、直角三角形中过任意两点所在直线(落在其中一边)翻折模型.............................................12 B综合攻坚・能力跃升 题型一、长方形中折痕过对角线模型 【模型解读】沿着长方形的对角线所在直线进行翻折。 已知矩形中,以对角线为折痕,折叠 ,点的对应点为’. 结论1: ≌ ; 结论2:折痕垂直平方’; 结论3: 是等腰三角形。 1.如图,在长方形纸片 中, .将 沿 折叠,使点 落在点 处, 交 于点 ,则 的长为 . 【答案】 【分析】本题考查了折叠的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理,根据折叠前后的图形全等得到相 关条件是解答本题的关键.先证明 ,可得 ,设 ,则 , 在 中,由勾股定理得 ,即可得出结论.【详解】解:在长方形 中, , , ∵由折叠的性质可知: , , ∴ , , ∵在 和 中, , ∴ , ∴ , 设 ,则 , ∵在 中,由勾股定理得: , ∴ ,解得 , ∴ , 故答案为: . 2.如图,将长方形 沿对角线 翻折,点 落在点 处, 交 于点 ,若 , , 则 的面积为 . 【答案】 【分析】本题考查了翻折变换、勾股定理以及三角形的面积,利用勾股定理求出 的长是解题的关键. 利用折叠和长方形得到 ,进而可得出 ,设 则 在 中,利 用勾股定理可求出的值,再利用三角形的面积公式即可求出 的面积,则可得出答案. 【详解】解:由折叠的性质,可知: , , , . ∵长方形 , ∴ ,∴ , ∴ , ∴ . 设 则 在 中, ∴ , ∴ , ∴ ∴ . 故答案为: . 题型二、长方形中折痕过一顶点模型 【模型解读】沿着长方形的一个顶点和一边上的点的线段所在直线进行翻折。 已知矩形中,以为折痕,点的对应点为’. 结论1: ≌ ; 折在矩形内 结论2:折痕垂直平方’。 结论1: ≌ ; 折在矩形边上 结论2:折痕垂直平方’。 结论1:四边形 ≌四边形 ; 折在矩形外 结论2:折痕垂直平方’; 结论3: 是等腰三角形。 3.如图将长方形 沿直线 折叠,顶点 恰好落在 边上 处,已知 ,则 . 【答案】 / 【分析】本题考查了折叠的性质,勾股定理的运用,掌握折叠的性质,勾股定理是解题的关键. 根据长方形的性质可得 , , ,由折叠的性质可得 ,,在 中,由勾股定理可得 ,则 ,设 ,则 , 在 中,由勾股定理即可求解. 【详解】解:∵四边形 是长方形, ∴ , , , ∵折叠, ∴ , , 在 中, , ∴ , 设 ,则 , 在 中, , ∴ , 解得, , ∴ , 故答案为: . 4.如图,在长方形纸片 中, , ,点在 边上,将 沿折叠,点落在点处, , 分别交 于点,,若 ,则 . 【答案】 【分析】本题考查了翻折变换,勾股定理和全等三角形的判定与性质等知识,根据 证明 , ,设 ,利用勾股定理得方程 ,求出即可解 决问题. 【详解】解:∵四边形 是长方形, 由翻折的性质可知, , 在 和 中,∴ , ∴ ∵ ∴ 设 ,则 ∴ , , , ∴ , ∴ , 解得, , ∴ , 故答案为: . 题型三、长方形中折痕过任意两点模型 【模型解读】沿着长方形边上的任意两点所在直线进行翻折。 已知矩形中,以,为折痕,点的对应点为’,点的对应点为’. 结论1: ≌ ; 折在矩形内 结论2:折痕垂直平方’。 结论1:四边形 ≌四边形 ; 折在矩形边上 结论2:折痕垂直平方’。 结论1:四边形 ≌四边形 ; 折在矩形外 结论2:折痕垂直平方’; 结论3: ’是直角三角形。 5.如图,在长方形 中, , ,将此长方形沿 折叠,使点 与点 重合,则 的长度为 . 【答案】6 【分析】本题考查勾股定理与折叠问题.折叠得到 ,设 ,利用勾股定理进行求解即可,掌 握折叠的性质和勾股定理,是解题的关键. 【详解】解:∵折叠, ∴ , 设 , ∵在长方形 中, , , ∴ , 由勾股定理得 , ∴ , ∴ , ∴ . 故答案为:6. 6.如图,有一个长方形纸片 , ,点为 上一点,将纸片沿 折叠, 的 对应边 恰好经过点,则线段 的长为 . 【答案】 / 【分析】本题考查了折叠的性质,勾股定理. 根据折叠的性质可得 ,然后在 中,由 勾股定理求出 的长,则可得出 的长,再在 利用勾股定理进行计算即可求 的长. 【详解】解:∵四边形 是长方形,∴ , 根据折叠的性质,得 , 在 中,由勾股定理,得 , ∴ , 在 中, , ∴ , 解得 . 故答案是: 题型四、直角三角形中过一个顶点所在直线(落点在一边上)翻折模型 【模型解读】 (1)沿过点的直线翻折使得点的对应点为’落在斜边上,折痕为; (2)沿过点的直线翻折使得点的对应点为’落在斜边上,折痕为; (3)沿过点的直线翻折使得点的对应点为落在边上,折痕为。 7.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边 , .现将直角边 沿直线 折叠,使 它落在斜边 上,且与 重合,则 的长等于 . 【答案】3 【分析】本题考查了勾股定理与折叠,根据勾股定理求得 的长,再根据折叠的性质求得 , 的长, 从而利用勾股定理可求得 的长. 【详解】解∶∵ , , , ∴ , ∵折叠, ∴ , , , ∴ , ,∴ ,即 , 解得 , 故答案为:3. 8.有一块直角三角形纸片: (1)如图 ,若两直角边 , ,现将直角边 沿直线 折叠,使 恰好在斜边 上,且 点 与点 重合,则 的长为 ; (2)如图 ,若两直角边 , ,点 在边 上,以 为折痕 折叠得到 ,边 与边 交于点 .若 为直角三角形,则 的长为 . 【答案】 ; 或 【分析】本题主要考查了折叠的性质、勾股定理、一元二次方程的解法,解决本题的关键是根据勾股定理 得到方程,解方程求线段的长度. (1)首先根据勾股定理求出 ,根据折叠的性质可知 , , ,设 ,则 , ,根据勾股定理可得方程 , 解方程求出 的长即可; (2)过点 作 垂足 在 的延长线上,则四边形 是矩形,设 ,则 , , ,根据勾股定理可得 ,解方程求 出 的值,即为线段 的长;当 平分 时 ,点 在 的延长线上时,设 ,则 , ,根据勾股定理可得 ,解方程求出 的值即为 的长度. 【详解】(1)解:在 中 , , , , 由折叠的性质可知: , , , , , 设 ,则 , , 在 中, , ,解得: , , 故答案为: ; (2)解:如下图所示,过点 作 垂足 在 的延长线上, 则四边形 是矩形, , , 设 ,则 , , , 由 可知 , , 在 中, , , 解得: , (不符合题意,舍去), 时, 为直角三角形; 如下图所示,当 平分 时 ,点 在 的延长线上, 则 , , , 设 ,则 , , 在 中,由勾股定理得: , , 解得: , 当 时, 为直角三角形;综上所述,若 为直角三角形则 的长为 或 . 故答案为: 或 . 题型五、直角三角形中过斜边中点所在直线翻折模型 【模型解读】 (1)沿直线(为斜边中点)翻折使得点与点重合; (2)沿中线翻折,使得点落在点处,连结,,与交于点. (3)沿中线翻折,使得点落在点处,连结,. 9.如图,有一张直角三角形纸片 ,两直角边 , ,现将 折叠,使点 与点 重合,得到折痕 ,则 的面积为 . 【答案】 【分析】本题考查了折叠的性质,勾股定理,解题的关键是掌握折叠的性质.由折叠可得: , 设 ,则 ,在 中,根据勾股定理列方程求出 ,最后根据三角形的面积 公式求解即可. 【详解】解:由折叠可得: , , 设 ,则 , , , 在 中, ,即 ,解得: , 即 , , 故答案为: . 10.如图,有一张直角三角形纸片,两直角边 , ,将 折叠,使点 与点 重合, 折痕为 ,则 的长是 . 【答案】 【分析】在 中,可求出 的长度,根据折叠的性质可得出 ,在 中,利 用 即可得出 的长度.此题考查了翻折变换、勾股定理及锐角三角函数的定义,解答本 题的关键是掌握翻折变换前后对应边相等、对应角相等. 【详解】解:∵ , , , , 由折叠的性质得, , 则 , . . . 故答案为: . 题型六、直角三角形中过任意两点所在直线(落在其中一边)翻折模型 【模型解读】 (1)沿直线翻折,使得点落在点处,连结. (2)沿直线翻折使得点与边上的点重合;11.如图,在 中, , ,已知 . (1) 的长为 . (2)点 , 分别是 , 上一点,沿着直线 将 折叠,得到 ,已知点 落在边 上,若 是直角三角形,则 的长为 (注: ) 【答案】 或 【分析】本题考查了勾股定理与折叠问题,二次根式的混合运算; (1)根据含30度角的直角三角形的性质得出 ,进而根据勾股定理,即可求解; (2)分两种情况同理,当 , 时,分别画出图形,根据勾股定理,即可求解. 【详解】(1)在 中, ,则 , ; 故答案为: . (2)如图1,当 时,由折叠可知 . 设 ,由 ,得 , 则 , , , . 如图2,当 , ,则 , , . 故答案为: 或 .12.如图,在 中 , , ,点 为 的中点,点 为 边上一动点,连 接 .将 沿 折叠,点 的对应点为点 .若 为直角三角形,则 的长为 . 【答案】 或7 【分析】分两种情形: 和 ,分别就这两种情形求解即可. 【详解】①如图1,当 时 根据折叠的性质得: , , ∵ ∴ , , 三点共线 ∵点是的中点 ∴ ∴ ∴ ∵ , ∴ 解得 ②如图2,当 时, 根据折叠的性质得: ∴ ∵ ∴∴ ∴ ③ 的情形不存在 综上所述, 的长为 或7 故答案为 或7. 【点睛】本题考查了折叠的性质、勾股定理等知识,关键是分类讨论. 一、单选题 1.如图所示,有一块直角三角形纸片, ,将斜边 翻折,使点落在直角边 的延长线上的点处,折痕为 ,则 的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了勾股定理和折叠问题.熟练掌握折叠的性质,是解题的关键. 勾股定理求出 的长,利用折叠得到 ,求出 ,设 ,则 ,根 据勾股定理即可求解.【详解】解:∵ , , 根据翻折可得 , , 设 ,则 . 根据勾股定理得 ,解得: . 故选:A. 2.如图,直角三角形纸片 的两直角边长分别为6,8,现将 如图那样折叠,使点 与点 重合, 折痕为 .则 的长是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是图形翻折变换的性质及勾股定理,先设 ,再根据图形翻折变换的性质得出 ,再根据勾股定理求出 的值. 【详解】解:设 ,则 , 是 翻折而成, , 在 中, , 即 , 解得 . 故选:C. 3.如图所示,把一张矩形纸片按所示方法进行两次折叠,得到直角三角形,若=1,则的长度为( ) A. B. C. D.2【答案】A 【分析】首先根据矩形的性质,得出 , , ,然后再根据 折叠的性质,得出 ,进而得出 ,利用勾股定理,得出 的长,再由第二次折叠,得 出 ,进而得出 ,最后利用线段的关系,即可得出结果. 【详解】解:由折叠补全图形如图所示, ∵四边形 是矩形, ∴ , , , 由第一次折叠得: , , ∴ , ∴ , 在 中, 根据勾股定理得, , 由第二次折叠可知, , ∴ , ∴ . 故选:A 【点睛】本题考查了图形的折叠和勾股定理,搞清楚折叠中线段的数量关系是解本题的关键. 4.如图,在 中, , , .点、分别是边 、 上的点,连结 ,将 沿 翻折,使得点 的对称点落在边 的中点 处,则 的长为( ) A. B. C.3 D.2 【答案】A 【分析】本题考查了勾股定理与翻折问题,熟练掌握勾股定理和翻折的性质是解题的关键.根据勾股定理 和翻折的性质即可求解. 【详解】解: 点 是边 的中点,, 由翻折的性质得, , 设 ,则 , 在 中, , , 解得: , . 故选:A. 5.如图,长方形 中, , ,将长方形折叠,使 点与 的中点 重合,折痕为 , 则线段 的长为( ) A. B.4 C. D.5 【答案】B 【分析】设 ,则 ,根据长方形 , ,得到 ,根据勾股定 理,得 ,解得 ,解答即可. 本题考查了长方形的性质,折叠的性质,勾股定理,熟练掌握折叠的性质,勾股定理是解题的关键. 【详解】解:设 ,则 , ∵长方形 , , 点与 的中点 重合, ∴ , , 根据折叠的性质,得 ∴ , 解得 , 故选B. 二、填空题 6.如图,将长方形 沿着对角线 折叠,使点落在 处, 交 于点,若 ,则 的面积= .【答案】78 【分析】本题考查了图形的折叠以及勾股定理,正确利用勾股定理求得 的长是解题的关键. 设 ,则 ,在 中利用勾股定理即可列方程求得的值,然后根据三角形面积 公式求解. 【详解】解:长方形 中, ∴ , ∴ , 由折叠的性质知 , ∴ , ∴ , 设 ,则 , 在 中, , 即 , 解得: , 则 , 则 . 故答案为:78. 7.如图, 中, ,将三角形 沿折叠,使点落在 上的点处,则 的长为 . 【答案】3 【分析】本题考查勾股定理与折叠问题,勾股定理求出 的长,折叠得到 ,进而求出 的,设 ,在 中,利用勾股定理进行求解即可.【详解】解:∵ , , ∴ , ∵折叠, ∴ , , ∴ , , 设 ,则: , 在 中,由勾股定理,得: , 解得: , ∴ ; 故答案为:3. 8.如图,在矩形 中, ,点为线段 的中点,连接 ,点在边 上,连接 , 将 沿 翻折得到 ,点在线段 上,则 的长为 . 【答案】 【分析】本题考查勾股定理,翻折定义.根据题意可得 , ,得出 ,因为 ,所以 ,连接 ,设 ,即可得到答案. 【详解】解:连接 , ∵ , , ∴ , , , 连接 ,设 , 可得方程: , 代入数值可得: ,解得 , ∴ , 故答案为: . 9.如图,在 中,∠=90°,=4,=6,是的中点,是上一动点,将 沿折叠到 ,连接′,当 是直角三角形时,的长为 . 【答案】 或 【分析】分两种情形,当 或 时,分别画出图形来解答. 【详解】解:当 时, 将 沿 折叠到△ , , , 点 、 、 三点共线, , , 由勾股定理得 , 设 ,则 , , 在 △ 中,由勾股定理得: , 解得 , , 当 时,, , , 不可能为 , 综上, 或 . 故答案为:3或 . 【点睛】本题主要考查了翻折的性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会运用分类讨论的思想思考问题, 属于中考常考题型. 10.如图, 中, 分别是边 上的两个动点.将 沿直线 折叠,使得点的对应点 落在 边的三等分点处,则线段 的长为 . 【答案】3或 【分析】本题主要考查勾股定理及折叠的性质,熟练掌握勾股定理及折叠的性质是解题的关键;由题意可 知 或 ,然后分两种情况进行求解即可. 【详解】解:∵点 落在 边的三等分点处, , ∴ 或 , 由折叠可知: , ∴ , 当 时,在 中,由勾股定理得: , ∴ , ∴ ; 当 时,在 中,由勾股定理得: , ∴ ,∴ ; 综上所述: 的长为3或 ; 故答案为3或 . 三、解答题 11.如图,长方形沿 对折,点 刚好落在 边 点上,如果 , ,求 的长? 【答案】3 【分析】本题考查了长方形的性质,翻折的性质,勾股定理等.在 中建立关于 的方程是求解 本题的关键.先根据翻折的性质求出 的长度和 关于 的表达式,然后由勾股定理求出 ,进而得 到 的长度,在 再次应用勾股定理建立关于 的方程求解即可. 【详解】解:根据翻折的性质, , . 在 中, . . 在 中, , 即 . 则 . 故 的长度为3. 12.在 中, , , ,点、分别是斜边 和直角边 上的点,把 沿 着直线 折叠,顶点的对应点是 .如图,如果点 和点重合,求 的长. 【答案】 【分析】本题考查了折叠的性质,勾股定理,设 ,则 ,根据折叠的性质得到 ,由勾股定理列方程求解即可. 【详解】解:设 ,则 ,由折叠性质可得 , 在 中,由勾股定理得 , ∴ , 解得 , 即 的长为 . 13.如图,把长方形纸片 沿 折叠,使得点 与点 重合,点 落在点 的位置上. (1)试说明 ; (2)若 , ,求 的面积. 【答案】(1)见解析 (2)10 【分析】本题考查折叠问题,全等三角形的判定和性质,勾股定理: (1)根据折叠的性质,长方形的性质,利用证明 即可; (2)设 ,则: ,在 中,利用勾股定理求出 的值,进而求出 的值,全等三角形的性质,得到 ,利用三角形的面积公式进行求解即可. 【详解】(1)∵四边形 是长方形, ∵把长方形纸片 沿 折叠, , 在 和△ 中 (2)设 , 根据翻折不变性,得:在 中,由勾股定理,得: 解得 , ∴ ,则 ∴ . 14.如图是一张直角三角形 纸片, , , . (1)在图1中,将直角边 沿 折叠,使点 落在斜边 上的点 处,求 的长; (2)在图2中,将 沿 折叠,使点 与点 重合,求 的长. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查的是翻折变换以及勾股定理的应用;熟练掌握翻折的性质和勾股定理是解题的关键. (1)由勾股定理可得 ,由折叠可知 , , ,设 , 则 , ,在 中,根据 ,列出方程即可求解; (2)由折叠知 ,设 ,则 ,在 中,根据 ,列出 方程即可求解. 【详解】(1)解:在 中, , , . 由题意知 , , . . 设 ,则 , . 在 中, , . 解得 . . (2)由题意知 , 设 ,则 . 在 中, ,. 解得 . . 15.在四边形 中, . (1)若为边 上一点,如图①将 沿直线 翻折至 的位置,当点落在 边上点处时,求 的 长; (2)如图②,点为射线 上的一个动点,将 沿 翻折,点恰好落在直线 上的点 处,求 的长. 【答案】(1)5 (2) 或 【分析】本题主要考查图形折叠的性质和勾股定理: (1)设 ,则 ,根据图形折叠的性质可知 , ,根据勾股定理即可 求得答案; (2)分两种情况计算:当点 在线段 上时;当点 在线段 的延长线上时. 【详解】(1)解:设 ,则 . 根据图形折叠的性质可知 , . 在 中, . 则 . 在 中, , 即 . 解得 . 即 ; (2)解:①如图所示,当点 在线段 上时.设 ,则 . 根据图形折叠的性质可知 , , . 在 中 . 则 . 在 中 ,即 解得 . 即 . ②如图所示,当点 在线段 的延长线上时. 根据图形折叠的性质可知 . ∵ , ∴ . ∴ . ∴ . 在 中 . ∴ . 综上所述, 或 .