文档内容
班级 姓名 学号 分数
第05单元第02章动物的运动和行为、03章动物在生物圈中的作用
单元测试 （A卷·夯实基础）
（满分100分;考试时间：90分钟）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；
2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题，共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的）
1．（2021·江西）动物通过运动获取食物、躲避敌害。下列有关动物与其主要运动方式对应关系错误的是
（ ）
A．蜗牛——爬行 B．蚯蚓——蠕动
C．家鸽——飞行 D．家兔——游泳
2．（2021·云南中考真题）人体运动系统主要由
A．骨、骨骼肌和骨连结（如关节）组成
B．骨和骨骼肌组成
C．骨和骨连结（如关节）组成
D．骨骼肌和骨连结（如关节）组成
3．（2021·云南八年级一模）人体运动时起支点作用的是（ ）
A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．骨髓
4．（2021·广西贺州·中考真题）运动的产生需要运动系统的参与，为运动提供动力的是（ ）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．骨骼
5．（2021·四川广安·中考真题）打羽毛球是许多同学喜欢的体育运动。在此过程中，关节所起的作用是（
）
A．支点作用 B．杠杆作用 C．动力作用 D．保护作用
6．（2021·全国八年级课前预习）如图是关节结构的示意图，下列叙述错误的是（ ）A．①是关节头，④是关节窝
B．②的连接使关节更加牢固
C．⑤主要是由骨骼肌构成的
D．在运动中关节起到支点的作用
7．（2021·河南）下图表示骨骼肌附着于骨上的模式图，正确的是：（ ）
A． B．
C． D．
8．（2021·北京平谷·八年级二模）以下关节的相关结构中，能提高关节灵活性的是（ ）
A．韧带 B．关节软骨 C．关节头 D．关节囊
9．（2021·四川九年级一模）举手、转头等任何一个随意的动作都包括：①骨绕关节转动②相应的骨受到
牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩等步骤。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．④③①②
10．（2021·福建八年级二模）完成图所示动作时，结构①②所处状态分别是（ ）
A．舒张收缩 B．收缩 收缩 C．收缩 舒张 D．舒张 舒张
11．（2021·河北八年级期末）关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变
部位应是（ ）
A．关节面 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔
12．（2021·广东）人体运动时，与能量供应没有直接关系的是（ ）A．消化系统 B．呼吸系统 C．循环系统 D．神经系统
13．（2021·河北八年级期末）“穿花蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的
（ ）
A．取食行为、繁殖行为 B．防御行为迁徒行为
C．防御行为取食行为 D．迁徒行为繁殖行为
14．（2021·内蒙古赤峰·中考真题）动物与人类生产、生活关系密切。下列成语中，属于动物行为的是（
）
A．虎背熊腰 B．螳螂捕蝉 C．贼眉鼠眼 D．尖嘴猴腮
15．（2021·黑龙江中考真题）下列动物的行为属于先天性行为的是（ ）
A．小鼠走迷宫获取食物 B．黑猩猩钓取白蚁
C．小鸡绕道取食 D．菜青虫取食十字花科的植物
16．（2021·贵州黔东南·中考真题）下列各种动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A．蜜蜂采蜜 B．蜘蛛结网 C．鹦鹉学舌 D．燕子筑巢
17．（2021·四川广安·中考真题）普通黑熊不会表演节目，但马戏团的黑熊会表演。马戏团的黑熊会表演
的行为是（ ）
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定 ④由遗传和环境因素共同决定
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
18．（2021·吉林辽源市·八年级期末）动物行为多种多样，下图表示的四种动物的行为，下列有关叙述中
错误的是（ ）
A．A中猩猩钓食蚂蚁，这是一种学习行为
B．从行为的获得途径来看，B与其他三者不同
C．C和D比较，D中的动物学习能力较强
D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义
19．（2021·辽宁阜新市教育服务中心中考真题）蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。由此可知蜜蜂具有（
）
A．社会行为 B．取食行为 C．迁徙行为 D．领域行为20．（2021·河北八年级期末）有些动物具有社会行为，该行为的主要特征不包括（ ）
A．群体成员之间有明确分工 B．群体内部形成一定的组织
C．群体成员数量成百上千 D．有的群体中形成等级
21．（2021·黑龙江大庆市·中考真题）在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾
蝶类害虫的数量的目的，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的（ ）
A．产卵 B．运动 C．摄食 D．通讯
22．（2021·辽宁葫芦岛市·八年级期中）黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声，这说明黑长尾猴可以通过什
么来传递信息的：（ ）
A．动作 B．声音 C．气味 D．颜色
伦贝尔市·九年级开学考试）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传粉 B．维持生态平衡
C．促进生态系统的水循环 D．帮助植物传播种子
24．（2021·广西）关于动物在生物圈中的作用，说法错误的是（ ）
A．动物是生物圈中的消费者 B．动物是食物链的组成成分
C．动物能影响和改变环境 D．动物能制造有机物
25．（2021·辽宁阜新市·九年级一模）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了
动物在自然界中的作用（ ）
A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子
26．（2021·北京八年级二模）在生态系统中能把有机物变成无机物的生物成分是（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．包括以上三项
27．（2021·全国八年级专题练习）樱桃酸甜美味且颜色鲜艳易吸引鸟儿来取食，鸟儿吃下果实后，种子由
于不能被消化，于是随粪便排出体外，小鸟在 这一过程中所起作用是 （ ）
A．破坏生态平衡 B．促进生态系统物质循环
C．维持生态平衡 D．帮助植物传播种子
28．（2021·福建八年级二模）动物与人类关系密切，下列动物行为对人类有利的是（ ）
A．棉蛉虫让棉花减产 B．蚯蚓能疏松土壤
C．蝗虫会啃食庄稼 D．蚊子可传播疾病
29．（2021·全国八年级专题练习）下列相关说法中正确的是（ ）A．图中只有2条食物链，自然界中没有消费者也可以维持生态平衡
B．秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的物质不能被农作物利用
C．流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
D．图中太阳能、鼠等能够影响水稻生活和分布的因素统称为生物因素
30．（2021·全国八年级专题练习）下列不属于生物仿生技术的是（ ）
A．蝙蝠的回声定位与雷达 B．萤火虫与冷光灯
C．长颈鹿的皮肤和抗荷服 D．虎皮与沙发垫
第II卷（非选择题，共40分）
二、简单题（本大题共5小题，每空1分，共40分）
31．（2021·广东江门市·八年级期末）（10分）读图理解。如图为人体某结构示意图。请据图回答下列有
关问题：
（1）图中结构表示的是_____________。
（2）图中的①表示_____________；②表示_____________；④表示_____________；⑥表示
_____________。
（3）图示结构中，表面光滑，能减少两骨之间的摩擦， 缓冲运动时产生的震动的结构是________。（填
序号）（4）人体的______受到 _______的传来的刺激后就会_______，从而牵动所附着的骨围绕_________活动
而形成各种动作。
32．（2021·广西八年级期末）（6分）观察图，回答相关问题：
（1）如图（一）所示，人体的骨骼肌由①____________、②____________两部分组成。
（2）图（一）中，肱三头肌处于____________状态。
（3）骨骼肌受到神经系统传来的刺激收缩时，会牵动____________ 围绕关节活动而产生运动。
（4）如图（二）所示，关节一般由关节面、④____________ 、⑤____________三部分组成。
33．（2021·陕西八年级期末）（8分）马戏团的猴经过训练能够表演投篮球、骑自行车等节目。每次表演
完后，驯兽师都会给猴喜欢的食物作为奖励。请根据所学知识回答问题：
（1）从行为获得的途径来看，猴表演节目属于____________行为，该行为是在____________因素的基础
上形成的。刚出生不久的小猴____________（填“能”或“不能”）完成这种行为。
（2）动物的行为常常表现为各种各样的运动，哺乳动物运动系统的组成包括关节、_________、
__________。
（3）猴是营群体生活的动物，在猴群中存在森严的_____制度，“首领”优先享有食物和配偶，这说明猴
是具有____________行为的动物。
（4）猴在发现豹时会发出一种叫声，猴群就会立即窜入茂密的树林里，这表明猴群传递信息的方式是
____（填“声音”或“动作”）。
34．（2021·全国八年级专题练习）（7分）为研究动物的行为，某课外小组进行了小鼠走迷宫获取食物的
实验，图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。（1）图甲中小鼠走迷宫主要依靠由骨、________和________组成的运动系统，同时也需要________的调
节作用。
（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为。
（3）从图乙数据可以看出，随着实验次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所经历的时间就________。在
上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越________，学习能力越强，
这种学习能力的强弱是由动物体内的________决定的。
35．（2021·山东）（9分）如图是农田生态系统中部分生物之间的关系。请回答有关问题：
（1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分得非生物部分和____________。
（2）写出图示中的包含的一条食物链：____________________________________________
（3）当蛇被大量捕杀，会导致相关的食物链被切断，从而破坏了草原的生态系统，由此可见动物在维持
__________________中起着重要作用。但是一段时间过后，该草原生态系统又会慢慢恢复，由此说明生态
系统具有________________能力。
（4）此外，动物作为生态系统中的_______________，将摄取的部分_________________，通过呼吸作用
将其分解成__________________等物质返回无机环境，由此可见，动物能促进_______________。
（5）农田生态系统的管理需要投入大量人力物力，稻田治虫不力，也会导致减产。请你例举消灭害虫的
方法，并说明利弊。_______________________________________________
