文档内容
2025 年中考第二次模拟考试（深圳卷）
参考答案
1．(2分) 蜒 萦
2．(2分)示例：他乡的月亮无论（不论）有多圆多亮，都始终不及故里的一盏孤灯。
3．(2分)示例一：家乡是温暖的港湾 庇佑着每个人的孤独
示例二：家乡是广阔的大海 包容着每个人的心灵
4．(2分)示例一：我更喜欢A作品，它是以草书书写而成的，草书狂放不羁，写出了家乡人的不拘小节
（豪爽不羁）。
示例二：我更喜欢B作品，它是以行书书写而成的，行书行云流水，写出了家乡人的热情好客。
示例三：我更喜欢D作品，它是以隶书书写而成的，隶书蚕头燕尾，写出了家乡人的和睦友善。
5．(3分)示例：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是本次活动的主持人。家乡，一个令人魂牵
梦绕的地方，那里有令人眷恋的风景，那里有难以忘怀的亲人。家乡，一个多么美丽的词汇，它是我们
永恒的精神家园。今天我们在此用最真挚的语言去歌颂我们的家乡。现在我宣布“美丽家乡景，浓浓故
乡情”主题诗朗诵会现在开始！
6．(2分) 示例一：发音吐字清楚、准确，声音洪亮，音色优美；
示例二：语气、语调、重音、节奏富于变化； 示例：积极向上，紧扣主题，思想性强，寓意深刻，
文质兼美，具有艺术性。
7．(2分)A
8．(2分) ③ 才
9．(2分)（1）不仅有贤能的人有这种心，人人都有，有贤能的人能不丧失罢了。(2分)（2）家人对狗这
样的举止感到奇怪，于是跟着狗到江边去。
10．示例：(2分)可以称为“义犬”。甲文提出了“舍生而取义者”的观点，当生和义选择两难时，应舍
生取义。
当华隆被大蛇围绕周身，陷入危险之中时，犬“遂咋蛇死焉”，选择了大义，不顾生命，咬死了大蛇，
对主人忠诚和勇敢；(2分)在华隆被蛇缠绕昏迷之后，犬没有离弃，而是选择了大义，“彷徨嗥吠，往复
路间”，引起家人的注意，以便尽快救醒主人，是不离不弃的精神；在华隆昏迷不醒的两天里，犬“终
不食”，是狗的忠诚。
11．（10分） 赢得生前身后名 安得广厦千万间 俗子胸襟谁识我 蜡炬成灰泪始干 随君直到夜郎西 归雁洛阳边 斯是陋室 惟吾德馨 政入万山围子里 一山放出一山拦
12．（2分）形容时间的久远河空间的广大，把个人放置到无边宇宙中，使人显得渺小，从而产生苍茫孤
独之感。
13．(3分) 疫苗的有效性 安全性 价格
14．(3分)C
15．举例论证。(1分)生动形象地说明人感染新冠肺炎康复后，体内的抗体水平会逐渐减少，增强论证的
说服力。(2分)
16．(4分)戴口罩；注意个人卫生；不聚众不扎堆，等等。
17．(1分)②对工作感到失望，内心很沮丧。(1分)③高潮； (2分) ④顾成华解开了思想的包袱，懂得了
肩负的责任，重新看待自己的工作。
18．(4分)C
19．山不是文章的线索。(1分)山是故事发生的背景，它是战士们工作的地方，表现军人工作条件的艰苦、
生活的单调；(1分)山还有隐喻的含义，它象征着默默无闻为国防事业无私奉献的战士们；(1分)表达了对
这些奉献者的崇高敬意。(1分)
20．心理描写。(1分)生动细致地写出了顾成华得知自己只能做看守，连见到导弹的机会都没有时，内心
极度的失落和沮丧。(3分)
21．示例：无论是发射导弹，还是守卫导弹，都是为祖国的军工事业做贡献。(1分)顾成华虽然没有成为
发射导弹的人，但他看到了导弹车，他真正理解了自己工作的意义，懂得大国重器的背后是无数默默无
闻、无私奉献的人，自己也是其中的一分子，从这个意义上说，他圆了为祖国贡献的梦。(2分)祥子最初
的梦想是拥有一辆属于自己的洋车，他努力拉车，省吃俭用终于买上了第一辆车。但好景不长，一系列
变故使他的希望一次次破灭。从表面上看，祥子的梦想彻底破灭了，但从另一个角度理解，他在那个黑
暗的社会中，曾经为了梦想努力拼搏过，尽管最终失败了，但他为梦想奋斗的过程，也是一种对梦想的
追寻和“圆梦”尝试。只不过这种“圆梦”是以悲剧的形式呈现，反映了那个时代底层人民在残酷现实
面前的无奈和无力。(3分)
22．（48分，其中书写3分。）
例文：
诗词刷新了我的生活
诗词，宛如一场甘霖，滋润了我原本平淡的生活，悄然刷新了我的世界，让我在诗意的国度里，领
略到无尽的美好与智慧。
曾经，我的课余生活被电子产品充斥，那些虚拟的游戏画面和快餐式的娱乐，看似热闹非凡，却难
以真正触动我的心灵。一次偶然的机会，学校举办诗词朗诵比赛，我被同学们抑扬顿挫的朗诵深深吸引。从那以后，我开始主动接触诗词，我的生活也由此开启了全新的篇章。
我沉浸在李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈中，每当遇到困难想要退缩时，这句诗
就像一把火炬，点燃我内心的斗志，让我鼓起勇气去挑战。我陶醉于王维“大漠孤烟直，长河落日圆”
描绘的雄浑壮阔的塞外风光，虽未曾亲至，却仿佛身临其境，感受到大自然的鬼斧神工。李清照“知否，
知否？应是绿肥红瘦”的细腻情感，又让我学会用心去观察生活中的点滴变化，体悟生命的美好与脆弱。
诗词不仅丰富了我的精神世界，还改变了我的学习态度。为了更好地理解诗词背后的故事和文化内
涵，我开始主动查阅资料，了解诗词创作的时代背景，学习古代历史文化知识。在这个过程中，我的阅
读能力和知识储备都得到了极大提升。原本枯燥的语文学习，因为诗词变得妙趣横生。我不再畏惧写作，
反而能从诗词中汲取灵感，将那些优美的词句巧妙地运用到自己的文章里。
诗词还让我结识了一群志同道合的朋友。我们一起探讨诗词的精妙之处，分享自己的感悟和体会。
在交流中，我发现每个人对诗词都有独特的理解，这让我更加深刻地认识到诗词的魅力所在。
如今，诗词已经成为我生活中不可或缺的一部分。清晨，我伴着鸟鸣诵读诗词，开启充满希望的一
天；夜晚，在柔和的灯光下，与诗词相伴，让心灵得到慰藉。诗词刷新了我的生活，它让我告别了往日
的浮躁与迷茫，在传统文化的滋养下，变得更加沉稳、自信，拥有了一双善于发现美的眼睛，去拥抱生
活中的每一个精彩瞬间。
