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2025 年中考押题预测卷（西藏卷）
语文·参考答案
一、积累运用：共25分
1.（2分） B 2. （2分）B 3. （2分）A
4.（2分）D 5.（2分）C
6．（2分）C
7．（2分）A
【详解】本题考查文学文化常识。
A.《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》；《呐喊》是小说集；
故选A。
8．默写古诗文。(任选5句作答，答对1句得1分，共5分。若全部作，只计前5句。)落英缤纷 千树
万树梨花开 草色入帘青 我寄愁心与明月 感时花溅泪 自缘身在最高层 濯清涟而
不妖 人生自古谁无死
9． （2分）C
10.（1）（2分）表现在他投身艰苦的革命事业，凭借智慧和外交才能为国家赢尊严，一生廉洁奉公、心
系人民。（2）（2分）彭德怀是一位生活简朴、勇猛无畏、关爱士兵、心系贫苦大众的将领。
二、阅读：共45分
11．（3分）C
12．（3分）敢于有梦，勇于追梦 要勇于创新敢为人先、敢于突破。
13．（3分）AI智能眼镜，具备第一视角拍摄、边走边问、识物百科、试听翻译、智能备忘等功能。
14．（3分）掌握先进技术，用先进的技术做更多的工作，持续学习、终身学习，考虑如何率先使用AI工
具，在AI来袭的第一波浪潮中获得红利。
整个社会系统需随技术演进而持续革新。政府、企业、学术界与公众之间的多方合作需进一步深化，共同
商讨对策，推动AI技术健康、可持续发展。
构建一个能够适应技术发展步伐的社会系统与规则体系，以有效应对挑战，确保AI技术能够真正惠及社
会、造福人类。
15．（3分）C
16．（1）（3分）“我的笑意”是指让老头帮“我”干的活儿，折合成工钱，早已超出了纸皮能卖出的价
钱。“他的笑意”是指“我”答应把装修废弃的纸壳子，以后都给他。（2）（3分）抑：“我”误认为收纸壳的小老头儿是贼，对他痛恨、鄙视；扬：得知老孙干了丢人事，小
老头儿替老孙"擦屁股"的真相后，感觉小老头高不可攀，对他产生了敬意。
17．（3分）结合选文来看，“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际的问题，这里指“我”在对付收
纸皮老人时运用化敌为友、趋利避害的兵法。文章以此为标题一语双关，设置了悬念，概括了主要内容。
18．（3分）①勤劳：收垃圾是因为闲不住，想找点事干。②朴实，有感恩之心：收纸皮时，主动帮忙，
搬运、拆包、安装，收拾卫生；特地送“我”家乡的黏豆包。③正直善良：朋友老孙倒出垃圾拿走纸箱，
他发现后就数落，并善后去倒垃圾。
19． （2分） 柳絮 葵花
20．（4分）同意。重读“乍”字，能突出天气由雨转晴的变化，强调初夏雨后乍晴的清新明朗景象，为
下文写景抒情作铺垫。
21．（4分）（1）撑（船）（2）哪能（3）总是（4）说
22．（1）（2分）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
（2）（2分）晚上下起大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪阻挡。
23． （2分） 湖中人鸟声俱绝 夜的寂静
24．（2分）甲文：①夜半独往湖心亭看雪；②湖心亭巧遇知音，强饮三大白。（答出任意一点即可）
乙文：①雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆声音；②雪夜悠闲自得地看书。（答出任意一点即可）
三、写作：50分
25．（50分）题目一：
例文：
爱给予我力量
爱，带给我无穷无尽的力量，因为爱就像琼浆蜜露般滋补着我，给了我强健的体魄，使我每天的精
力都特别旺盛。每天都拥有使不完的力。让我在学习、生活中不再因为缺乏力量而烦恼。
在学习中，父母每天在我临行时对我的千叮万嘱咐，使我在学习上不会丧失精力而落败；还有老师
那语重心长的教育，更不会让我对自己失去信心，他们让我信心百倍，让我的成绩更上一层楼。
在每次劳动中，在我遇到困难和挫折时，我不会就这样退缩，而是知难而进，也许别人会问我你为
什么会有这么多的精力，我会告诉他们我力量的来源，那就是，父母给予我的爱，他们在劳动中付出的汗
水和辛劳远多出我的好几十倍，可他们却没有为此而退缩，他们为了我的学习和将来，在困难和挫折面前
仍是坚强、勇敢，正是他们这种精神感染了我，使我有了力量的来源，也让我继续前进。
在我休息时，我也在得到爱的补充，因为在我睡着时，我的父母仍在努力工作，直到深夜，他们才
停止了他们的工作，但在他们休息时，他们还是没有忘记我，他们走到我的床边为我盖好被子，使我在梦
中也能感受到爱的温暖。爱无处不在，我也无时无刻的补充着爱所给予的力量，他让我在花圃中开的更加灿烂夺目，在天空
中闪的更加璀璨耀眼。
爱带给我的不只是温暖，也是我无穷无尽力量的来源，所以我要用爱所给予我的力量来使我的学业
更上一层楼，用我最好的成绩来报答对我所给予过爱的人，我要一直向前，明知山有虎，偏向虎山行。用
我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人，让他们嘴上挂满笑容，让爱永远伴随着我，补充给
我力量。
题目二：
例文：
梦想的方向
孩提时，喜欢躺在妈妈怀里听妈妈唱童谣，更喜欢听妈妈讲故事。妈妈的故事有一个共同的特点：
全都发生在远方，无一例外。“远方到底在哪里呢？”我用稚嫩的声音问到，妈妈没有告诉我，她说我长
大后就会知道了。于是，我懵懂的点了点头，从那时起，我对远方有了一种朦胧的向往，盼望自己快快长
大。去追寻自己的远方。
后来，我上学了，在童话世界里，我依稀看见了妈妈“远方”故事的痕迹。那是个神奇的国度：那
里有蓝色的大海，有巍峨的群山；有美丽的白雪公主，有穿着水晶鞋舞蹈的灰姑娘；有阿里巴巴和四十大
盗，有神灯阿凡提；有漂亮的白天鹅，有可爱的丑小鸭……在那时，我似乎对远方有了一层更深的认识，
远方就是神奇。从那时起，我也就萌发了一个梦想：去远方。
再后来，读的书更多了，我对远方有了更深厚的感情，在我的意识里，远方意味着神奇、自由、缥
渺和梦想，而这些，只能到远方去寻找。于是，我努力学习，为了美丽的.异域之梦，也为了神圣的远方。
在一次又一次的成功与失败中，我变的成熟，在一次又一次的迷茫徘怀中，我愈发坚强，在一次又一次人
生的历程中，我的梦想似乎变得遥不可及，但是我丝毫没有气馁，我坚信，只要我还有这个梦想，我就一
定会荡起属于我自己双桨，划到属于我的远方。我曾经梦见自己背着空空的行囊，去追寻远方。多少个梦
醒的时刻，发现我心惆怅，发觉我的内心在孤独，不知为何，感觉空气阴冷潮湿，连同我的心一起潮湿。
于是，我便用知识来充实我那潮湿的心，让书本的芳香涤荡我那颗干涸的心。
从那时起，我不在幻想，我更加努力的学习，积极地参加各种活动，因为我不再懵懂，因为我已寻
找到我的梦想，因为我已经踏上远方。
我渐渐领悟，妈妈为什么没有回答我“远方在哪里”，这不只是个地理概念。地理上的远方容易抵
达，心理上的远方却无际无边，一个远方达到了，新的远方又会随之出现，不断蔓延。于是，我依然憧憬，
依然奋斗，依然怀揣梦想，因为有梦就有远方……
