人教物理九上《13第1节分子热运动》[高莹]市一等奖优质课视频_初中7-9年级全科优质公开课_初中物理优质公开课_人教版物理初中9年级上册教案PPT课件配套优质课视频

教学目标
一、知识与技能
1、知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
2、能够识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。
3、知道分子热运动的快慢与温度有关。
4、知道分子之间存在相互作用力。
二.过程与方法
1、通过演示实验说明,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
2、通过观察演示实验使学生知道,物体温度越高,分子热运动越剧烈。
3、通过将分子间作用力与弹簧的弹力类比,使学生了解分子间既存在斥力又存在引力。培养
学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
三、情感态度与价值观
1、激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索微观世界和日常生活中的物理
学道理。
2、用实验和教学素材激发学生对大千世界的兴趣。使学生了解,可以通过直接感知的现象,认
识无法直接感知的事实。
2重点难点
1、分子热运动。
2、用分子热运动观点解释有关现象。
3教学方法
讨论法、实验法、探究法
4教学准备
一瓶凉水,一瓶热水,墨水、玻璃瓶2只、二氧化氮气体、铅柱、勾码、喷雾器、香味剂等
5教学过程
5.1 第一学时
5.1.1教学活动活动1【导入】创设情境
打开香水瓶,大家会闻到什么?为什么会闻到香味?引入分子热运动。
活动2【讲授】讲授新课
一、物质的结构
我们生活在物质世界中,我们的周围充满着物质:水、空气、石头、金属、动物、植
物等都是物质。而对于物质是怎样构成的,这一古老课题,很早就有过种种猜测,
有的主张万物之源是“气”,有的主张万物之源是“火”。公元前5世纪墨子
提出的物质的最小单位是“端”,公元前4世纪古希腊的德漠克利特认为宇宙
万物,是由大小和质量不同的,不可入的,运动不息的原子组成。此后经过近
2000年的探索,直到17世纪末,才科学地认识到物质是由分子组成的。
任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原来的性质,我
们把它叫做分子。举例说明分子概念:以分割糖粒为例。开始的分割会仍然保持
甜的味道,但是继续分割下去,也就是当把糖粒分到没有甜味的时刻,那时的微
小粒子就不再是糖了,即,保持糖这种物质原来性质的最小微粒叫做糖的“分
子”。
学生阅读教科书P2:物质的结构。
思考组成物质的分子是静止的还是运动的,引入分子热运动。
二、分子热运动
分子的无规则的运动,我们肉眼无法直接的观察到,可以通过发生的现象认识
它。
[演示]往盛有水的烧杯中,滴入红墨水,过一会儿,观察到烧杯中水变红.
[视频]将一个空瓶子,倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,抽掉盖
在二氧化氮瓶上的玻璃板。
板书:1、扩散:两种不同的物质相互接触彼此进入对方的现象。[视频]在量简里装一半清水,水下面注入硫酸铜溶液.硫酸铜溶液的密度比水大,
沉在量筒下部,可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面.一
天天过去,发现界面逐渐模糊不清了.
在我们日常生活中,扩散现象很常见.同学们是否也可以举出几个例子.
(到医院闻到消毒液味.在花园里闻到花香.臭豆腐的、烟味、糖水、炒菜放盐、甲
醛气味、喷清新剂、墙角堆煤变黑)
不仅液体和气体可以扩散,固体也可以扩散。把磨得很光的铅片和金片紧压在
一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深.
[师]固、液、气体都有扩散现象,可是扩散的快慢程度都一样吗?
板书:2、影响扩散快慢的主要因素:种类
[演示]在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水.用滴管分
别在两个杯底注入红墨水,发现装热水的烧杯很快变红了.说明扩散快慢与温
度有关.
板书:温度
温度越高,扩散进行的越快,扩散越快说明分子的运动越快,所以分子的运动跟
温度有关,我们就把分子的这种无规则运动叫分子的热运动。
补充板书:分子热运动
能够说明扩散快慢与温度有关的例子很多(花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴、
炒菜比腌菜咸的快,蒸发、)
分子既然在不停地运动,那么固体和液体为什么不会飞上天呢?而总是聚合在
一起,保持一定的体积呢?
活动3【讲授】课堂小结
通过实验和思考,我们已经对分子和分子的运动有了初步认识,现在我们共
同回顾一下,看看我们已经有了哪些认识。
1.物质是由分子组成的,分子是构成物质的微粒,直径大约是10-10米。2.分子永不停息地无规则运动着。
3.分子之间有间隙。
4.分子之间存在作用力,相互作用力有两种,即引力和斥力。
以上几点,就是分子动理论的基本要点,利用这些要点,能够解释很多热现象。
活动4【练习】课堂检测
检:1.下列现象中利用了分子间引力的是 ( )
A.用粉笔在黑板上写字
B.用透明胶带按在写错的字上,用力把错字“揭”下来
C.钉子钉在墙上,钉子掉不下来
D.靠得很近的两滴水银自动结合成一滴
2.写出下列物理现象说明的物理原理: ①两滴水银靠近时,能自动结合成一滴
较大的水银:_________________。 ②固体和液体很难被压缩
______________③墙角的煤堆长了后墙角会变黑_________
活动5【作业】布置作业
动手动脑学物理1、2、3、4
活动6【讲授】板书设计
第十三章 内能
第一节 分子热运动
一、物质是由分子组成的
二、分子在不停地做无规则的运动
1、扩散:两种不同的物质相互接触彼此进入对方的现象
2、影响扩散快慢的主要因素: 种类 温度
三、分子间存在着引力和斥力
活动7【测试】课后测评1.本节课作为本章的第一节内容,是学生在学完宏观物体的有关知识后,对微观
世界的知识进一步探究学习,为后面研究物体内能及其有关知识做好铺垫。但
由于分子的运动无法直接观察探究,所以本节课主要采用实验为主,以计算机
模拟的方法为辅组织教学。
2.为加深学生对扩散这个常见现象的探究兴趣,设计了学生熟悉的红墨水在水
中扩散的实验。同时为实现物理源于生活,服务于生活,同时了解和分子热运动
有关的现代科技,所以让学生列举扩散现象在生活中的有关实例。