人教物理八上1第1节长度和时间的测量[老师]市一等奖优质课(3)_初中7-9年级全科优质公开课_初中物理优质公开课_人教版物理初中8年级上册教案PPT课件配套优质课视频

导学案
一．学习目标
1.会使用适当的工具测量长度。2.长度测量记录的估计值表达方式。
二．自主学习案。
活动1、观察左边帽檐直径AB和高度CD、右图中中心两个圆的直径；我们的
视觉总是可靠吗？
活动2：用刻度尺测量测量课本和作业本的长度和宽度
将测量结果填入下表
测量对象 长度（cm） 宽度(cm)
课 本
作业本
三、课堂小结。
1.长度单位：
（1）国际主单位 ，符号是 。
（2）比米大的单位有 ，比米小的单位有 、 、 、 、
等。
﹨
（3）换算关系：1 Km = m = mm= um= nm。
／
（ ） （ ）（ ）（ ）
1m= dm= cm= mm
（ ）（ ）（ ）
（4）实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度，在头脑中形成清
楚的印象。用你的身体（手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约
是 cm， 你的身高大约是 m合 cm；你的手掌宽度大约是 cm合
dm。
（5）成年人走两步的距离大约是1.5 ，一个中学生的身高为1.58 ，
一本书的厚度为10 ，物理书的长度28.10 .
22.长度测量工具
（1）测量长度的工具有 。
（2）刻度尺的使用方法
会认：测量前要认清刻度尺的 、 和 ，观
察 是否磨损。
会选：根据测量的要求选择 的测量工具。
会放：测量时刻度尺的位置要 、不能 ，零刻度线要 ，刻
度线要尽量 被测物体。
会看：观察时视线要与尺面 。
会读：读数时要估读到分度值 。
会记：记录测量结果时一定要带上 。
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