2022 年四川成都市初中学业水平考试
可能用到的相对原子质量:C 12 O 16 Zn 65
第Ⅰ卷(选择题 共42 分)
一、选择题(本题包括14 个小题,每小题3 分,共42 分。每小题只有一个选项符
合题意)
1.(2022 四川成都,1,3 分)图中实验涉及的变化属于化学变化的是
( )
A.蜡烛燃烧B.蜡烛熔化
C.水汽凝结D.产生白烟
2.(2022 四川成都,2,3 分)成都以“碳达峰、碳中和”为目标,引领城市绿色低
碳发展。下列做法利于实现此目标的是( )
A.石油炼制B.太阳能发电
C.燃煤脱硫D.酒精作燃料
3.(2022 四川成都,3,3 分)化学实验中常用到玻璃棒,下列操作中其用途不同的
是( )
4.(2022 四川成都,4,3 分)西岭雪山是著名旅游胜地,下列对其景色的微观解释
错误的是
( )
选
项
景 色
解 释
A
春天花香四溢
分子在不断运动
B
夏天云消雾散水分子间隔发生了变化
C
秋天层林尽染分子种类不同性质不同
D
冬天白雪皑皑水分子种类发生了变化
5.(2022 四川成都,5,3 分)人体中有50 多种元素,含量如图。下列说法正确的是
( )
A.人体中氢元素含量约为10%
B.含量最高的金属元素是钠
C.人体中微量元素共有10 种
D.缺铁会引起骨质疏松
6.(2022 四川成都,6,3 分)自然界中含氮化合物种类较多,下列物质属于盐的是
( )
A.NO2 B.NH3 C.NH4NO3 D.HNO3
7.(2022 四川成都,7,3 分)智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于
化学性质的是
( )
A.玻璃透光性好作表镜
B.钛合金耐腐蚀作表框
C.不锈钢硬度大作表扣
D.橡胶弹性良好作表带
8.(2022 四川成都,8,3 分)部分水果及饮料的pH 如下:
下列说法正确的是( )
A.西瓜汁显碱性
B.橘子汁中滴入酚酞,溶液变红
C.苏打水显酸性
D.胃酸过多的人应该少饮柠檬水
9.(2022 四川成都,9,3 分)工业上用CO2和NH3合成尿素[CO( N H 2)2],转化过程
如图。下列说法正确的是
( )
A.反应①是化合反应
B.反应②原子个数减少
C.尿素中氮元素的质量分数为36.7%
D.施用尿素主要是为了增强作物抗旱能力
10.(2022 四川成都,10,3 分)自然界中碳循环、氧循环如图,下列说法正确的是
( )
A.植物呼吸作用放出氧气
B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量
C.植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收
D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
11.(2022 四川成都,11,3 分)下列实验能达到相应目的的是
( )
A.观察乳化现象
B.验证质量守恒定律
C.比较铁、铝金属
活动性
D.测定空气中氧气含量
12.(2022 四川成都,12,3 分)已知白磷的着火点是40
℃,红磷的着火点是240
℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25 ℃,升温至60 ℃后,用注射器
同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是
( )
A.只有②中有燃烧现象
B.由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧
C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D.该实验能总结出燃烧的条件
13.(2022 四川成都,13,3 分)实验小组用图1 装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸
能否反应,测得数据如图2。下列说法正确的是
( )
图1
图2
A.烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液
B.图2 不能证明反应是放热反应
C.60 s 时溶液中溶质只有氯化钠
D.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应
14.(2022 四川成都,14,3 分)根据图示实验和溶解度表,下列说法正确的是
(
)
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4
KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169
A.若a 是NaCl,则③中的溶液是不饱和溶液
B.若a 是NaCl,则④中溶质的质量分数约为27.2%
C.若a 是KNO3 ,则③到④溶液由不饱和转化为饱和
D.实验证明溶液是否饱和与温度、溶质的量和溶剂种类有关
第Ⅱ卷(非选择题,共43 分)
二、(本题只有1 个小题,共8 分)
15.(2022 四川成都,15,8 分)根据图文回答问题。
食品标签上的营养素参考值是消费者选择食品的依据之一,它的计算公式为:
营养素参考值%= 食品中某营养素的含量
该营养素的推荐日摄入量×100%,营养素的推荐日摄入量由中
国营养学会制定。
饼干配料表
饼干营养成分表
小麦粉、植物油、白砂糖、鸡蛋、食品添加剂(磷酸氢钙、
碳酸氢钠、柠檬酸等)、食用盐
项目
每100
g
营养素参考
值%
蛋白质
6.8 g
11%
脂肪
33.0 g
55%
碳水化
合物
12.0 g
14%
膳食纤
维
6.2 g
25%
钠
240 mg
12%
(1)包装饼干的塑料袋属于 (填“天然”或“合成”)材料。废弃的饼干
袋应放入 (填序号)垃圾桶。
(2)饼干配料中富含糖类的是 (写一种),它在人体内最终转化为二氧化
碳和水,同时放出 。
(3)添加剂磷酸氢钙(CaHPO4)中磷元素的化合价为 ,碳酸氢钠的化学式
为 。
(4)表中“营养素参考值%”最低的是 (填营养素名称,下同)。计算
表中营养素的推荐日摄入量,最大的是 。
三、(本题只有1 个小题,共10 分)
16.(2022 四川成都,16,10 分)如图是氧气的实验室制取与性质实验。
(1)试管口棉花的作用是 。
(2)检验氧气集满的方法是 。
(3)制取氧气的主要步骤如下,正确的顺序是 (填序号)。
①装入药品,开始加热
②停止加热
③收集气体
④组装仪器,检查气密性
(4)
硫
在
氧
气
中
燃
烧
的
现
象
是
。
(5)根据化学方程式计算,制取0.96 g 氧气,至少需要高锰酸钾的质量是多少?
四、(本题包括2 个小题,共15 分)
17.(2022 四川成都,17,8 分)根据图示实验,回答下列问题。
图1
图2
图3
(1)图1 实验制取氢气的化学方程式为 ,基本反应类
型是 。
(2)若要收集干燥的氢气,应采用 收集(填收集方法)。
(3)图2 实验点燃氢气前,需 。点燃后,烧杯壁上出现水
雾,说明水是由 组成的。
(4)图3 实验测得V(a)∶V(b)=1 2∶,要确定水分子中氢氧原子个数比,还需要的数
据有 (填序号)。
a.水的相对分子质量
b.氢气、氧气的密度
c.氢原子、氧原子的质量
(5) 下图是水分子分解示意图, 水分解过程的微观解释是
。
18.(2022 四川成都,18,7 分)我国有着悠久的钢铁冶炼史,《天工开物》中记载
的“炒钢法”如图1,该方法的生产过程可用图2 表示。
图1
图2
资料:①潮泥灰主要成分是石灰石。②铁的熔点是1 535 ℃。
根据图文回答下列问题。
(1)常见的铁矿石有赤铁矿和 (写一种)。
(2)不断鼓入空气的目的是 。
(3)炼铁炉中生成铁的化学方程式为 。
(4)撒入潮泥灰主要作用是 。不断翻炒液态生铁,是为了降低
元素的含量。
(5)钢的性能优良,如钢的熔点比纯铁 ,易于加工。
五、(本题只有1 个小题,共10 分)
19.(2022 四川成都,19,10 分)劳动实践课上同学们用草木灰给农作物施肥。课
后同学查阅资料,得知草木灰是一种重要的农家肥,碳酸钾含量高。
【提出问题】
如何测定草木灰中碳酸钾的含量?
【查阅资料】
1.常见草木灰中钾含量(以碳酸钾表示)如下表:
草木
灰种
类
小灌
木灰
稻草
灰
小麦
秆灰
棉壳
灰
棉秆
灰
向日
葵秆
灰
K2CO3
(%)
8.66 2.63 20.26 32.28 16.44 51.97
2.提取碳酸钾主要过程是:秸秆→草木灰→滤液→固体
(1)表格中钾含量最高的草木灰是 ,同学们选用这种秸秆
灰提取碳酸钾。
【设计与实验】
实验一:提取碳酸钾
第一步:燃烧秸秆,收集草木灰,称取20.00 g。
第二步:用60 ℃水浸洗草木灰(如图1)并过滤,浸洗滤渣2 次,合并滤液。
第三步:蒸发滤液,烘干得到9.90 g 固体。
图1 浸洗实验装置
图2 钾浸取率曲线(r/min 表示每分钟的转数)
(2) 图1 实验中, 用60 ℃的温水而不用冷水浸洗的原因是
。
(3)根据图2,搅拌器转速控制在每分钟 转,浸取时间为 分钟,
比较适宜。
实验二:测定碳酸钾含量
取实验一中所得固体3.30 g 进行图3 实验。
图3
(4)实验中需缓慢滴入稀硫酸,原因是 。
(5)装置B 的作用是 。
【数据与解释】
(6)称量图3 中反应前后烧杯和其中溶液的总质量,增重0.92 g。计算草木灰中碳
酸钾的质量分数为 %,与表格中数据相比明显偏低,原因可能是
(填序号)。
a.烧杯中溶液与空气接触
b.固体含有其他钾盐
c.固体含有氯化钠
【反思与评价】
(7)我国秸秆产量巨大,可作为生物质发电的原料,还可利用其燃烧发电产生的草
木
灰
提
取
碳
酸
钾
,
其
优
点
有
(写一条)。
2022 年四川成都市初中学业水平考试
1.考点:物质的变化。
A 化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成,据此分析判断。蜡烛燃烧过程中是有
新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化,A 正确。蜡烛熔化、水汽凝结、产生白烟均只是物质
状态发生改变,没有新物质生成,故B、C、D 属于物理变化。
2.考点:化学与能源、化学与环境。
B 石油炼制的过程是将石油制成汽油、煤油、柴油等产品,仍是含碳元素的化石能源,使用过
程中依然产生二氧化碳,A 不符合题意。太阳能发电,是把太阳能转化为电能,没有二氧化碳生成,
B 符合题意。应用最广泛的燃煤脱硫工艺流程中,有二氧化碳生成,C 不符合题意。酒精作燃料,
燃烧时生成二氧化碳气体,D 不符合题意。
3.考点:实验基本操作。
C 本题考查化学实验中玻璃棒的用途。A 项,玻璃棒起到加速溶解的搅拌作用;B 项,玻璃棒起
到搅拌液体、加速蒸发和防止液体飞溅的作用;C 项,玻璃棒起到引流的作用;D 项,玻璃棒起到
搅拌、防止液体飞溅的作用。故选择C 选项。
4.考点:构成物质的微粒。
D 春天花香四溢,能闻到花的香味,是因为分子在不断运动,向四周扩散,A 正确。夏天云消雾
散,是液态水变成水蒸气,状态发生改变,水分子间隔发生了变化,B 正确。秋天层林尽染,是不同
物质表现出来的现象,物质不同,分子种类不同,表现的性质也不同,C 正确。冬天白雪皑皑,雪是
固态水,是由水分子构成的,水分子种类并没有发生变化,D 错误。
5.考点:化学元素与人体健康。
A 由题图可知,人体中氢元素含量约为10%,A 正确。人体中含量最高的金属元素是钙,B 不正
确。人体中有11 种常量元素,而微量元素不止有题图中10 种,还有Al、Ba 等,C 不正确。缺铁
会引起贫血,缺钙会引起骨质疏松,D 不正确。
6.考点:物质的组成和分类。
C NO2是氮的氧化物,A 不正确。NH3是氮的氢化物,B 不正确。NH4NO3是由NH 4
+和NO3
-构成
的化合物,属于盐,C 正确。HNO3属于酸,D 不正确。
7.考点:物质的性质和用途。
B 物质的性质决定物质的用途,通过化学变化表现出的性质是化学性质。透光性好是物理性质,
A 不正确。耐腐蚀性是化学性质,B 正确。硬度大是物理性质,C 不正确。弹性良好是物理性质,
D 不正确。
8.考点:酸碱度。
D 西瓜汁的pH 小于7,显酸性,A 不正确。橘子汁的pH 在3 到4 之间,显酸性,橘子汁中滴入酚
酞,溶液不变色,B 不正确。苏打水的pH 在8 到9 之间,显碱性,C 不正确。柠檬水的pH 在2 到3
之间,显酸性,胃酸过多的人不宜饮用过多的柠檬水,D 正确。
9.考点:化学式、化学方程式及反应类型。
A 本题考查化学式、质量守恒定律、化学反应类型等,理解转化过程的微观示意图是关键。由
题图和质量守恒定律可知,反应①为CO2+2NH3
NH2COONH4,属于化合反应,A 正确。
由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和个数均不改变,B 不正确。CO(NH2)2中氮元素
的质量分数为14×2
60
×100%≈46.7%,C 不正确。尿素属于氮肥,主要作用是促进作物的茎叶生长,
增强作物抗旱能力是磷肥的作用,D 不正确。
10.考点:化学与环境。
D 本题主要考查自然界中的碳循环、氧循环。植物呼吸作用消耗氧气,产生CO2,A 不正确。自
然界中的碳、氧循环可以维持大气中O2、CO2含量的相对稳定,B 不正确。绿色植物进行光合作
用是消耗CO2的主要途径,但不能将大气中CO2全部吸收,C 不正确。
11.考点:实验方案的设计与评价。
B 植物油不溶于水,需加入乳化剂才能观察到乳化现象,A 错误。碳酸钠与稀盐酸反应产生二
氧化碳气体,在密闭容器中发生反应,无气体逸出,最终天平仍然平衡,B 正确。铁片、铝粉与稀
硫酸的接触面积不同,铁与铝的金属活动性不同,由于实验中有两个变量,不能达到实验目的,C
错误。木炭燃烧生成气体,反应前后压强变化不明显,不能测定空气中氧气的含量,D 错误。
12.考点:燃烧与灭火。
C 本题探究可燃物燃烧的条件。可燃物燃烧的条件是温度达到着火点且与氧气(或空气)接触。
根据实验过程分析:升温至60 ℃后,达到白磷的着火点,但因不与氧气接触,所以①②③试管中均
没有燃烧现象;用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气,②试管中出现燃烧现象,因温度
没有达到红磷的着火点,所以③试管中没有燃烧现象,由此可知燃烧的条件是可燃物与氧气接触
且温度达到着火点,故A、B、D 正确。常压下水的沸点是100 ℃,继续水浴加热,温度最高时也
不能达到红磷的着火点,③试管中不会有燃烧现象,C 错误。
13.考点:中和反应。
D 本题是利用数字化实验探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸之间发生中和反应。测得的数据是实
验过程中温度的变化,不能判断是将稀氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中,还是将稀盐酸滴入稀氢氧化
钠溶液中,A 不正确。实验中反应进行阶段温度升高,可以判断二者发生放热反应,B 不正确。60
s 时,温度已处于下降过程,说明滴加的溶液过量,溶质除了中和反应生成的氯化钠,还有滴入的
过量的溶液中的溶质,C 不正确。
14.考点:溶液的组成、溶解度。
B 本题考查利用溶解度判断溶液的组成。60 ℃时NaCl 的溶解度是37.3 g,即60 ℃时,100 g 水
中最多溶解37.3 g 氯化钠,20 g 水中最多溶解7.46 g 氯化钠,10 g NaCl 溶解在20 g 水中有剩余,③
中的溶液是饱和溶液,A 不正确。再恒温蒸发5 g 水,④中的溶液仍是60 ℃时NaCl 的饱和溶液,
溶质的质量分数为
37.3 g
37.3 g+100 g
×100%≈27.2%,B 正确。60 ℃时KNO3的溶解度是110 g,即
60 ℃时,100 g 水中最多溶解110 g KNO3,20 g 水中最多溶解 22 g KNO3,10 g KNO3在20 g 水中
完全溶解,③是KNO3 的不饱和溶液,恒温蒸发5 g 水后,水为15 g,15 g 水最多能溶解16.5 g
KNO3,因此④仍是60 ℃时KNO3的不饱和溶液,C 不正确。实验无法证明溶液是否饱和与溶剂的
种类有关,因为实验中的溶剂只有水,D 不正确。
15.考点:化学与生活。
答案 (8 分)(1)合成 b (2)小麦粉或白砂糖 能量 (3)+5 价 NaHCO3 (4)蛋白质 碳水
化合物
解析 本题考查物质的分类、人类重要的营养物质、化合价和化学式等。(3)根据化合物中各元
素化合价代数和为零,计算出CaHPO4中磷元素的化合价为+5 价。(4)利用题表中数据和题给计
算公式,可以计算出题表中营养素的推荐日摄入量最大的是碳水化合物。
16.考点:氧气的实验室制取与性质实验。
答案 (10 分)(1)防止加热时固体粉末进入导管
(2)将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃
(3)④①③②
(4)发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,放出有刺激性气味的气体
(5)解:设至少需要高锰酸钾的质量是x。
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
2×158
32
x
0.96 g
2×158
x
=
32
0.96 g
x=9.48 g
答:至少需要高锰酸钾的质量是9.48 g。
解析 (1)高锰酸钾是粉末状固体,实验室加热高锰酸钾制取氧气时,需在试管口放一团棉花,防
止加热时固体粉末进入导管造成导管堵塞。
17.考点:氢气的制取和性质、探究水的组成。
答案 (8 分)(1)Zn+H2SO4
ZnSO4+H2↑ 置换反应 (2)向下排空气法 (3)检验其纯度 氢
元素和氧元素 (4)bc (5)每个水分子分解成2 个氢原子和1 个氧原子,2 个氢原子结合成1 个
氢分子,2 个氧原子结合成1 个氧分子
解析 本题考查氢气的制取和性质,通过氢气的燃烧和电解水实验探究水的组成。(1)实验是用
稀硫酸和锌粒反应制取氢气,该反应是置换反应。(2)若要收集干燥的氢气,应用排空气法,氢气
的密度小于空气,应采用向下排空气法收集。(3)混入空气的氢气点燃易爆炸,因此点燃氢气前,
需检验氢气的纯度。根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,点燃氢气后,烧杯壁上出现
水雾说明水是由氢元素和氧元素组成的。(4)已知气体的体积比,根据氢气和氧气的密度,可以计
算出氢气和氧气的质量,进而计算出氢元素和氧元素的质量,要确定水分子中氢、氧原子个数比,
还需要氢原子和氧原子的质量,故选bc。
18.考点:金属的冶炼。
答案 (7 分)(1)磁铁矿或菱铁矿 (2)提高炉温 (3)Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2(或Fe3O4+4CO
3Fe+4CO2) (4)除杂 碳或C (5)低
解析 本题以炼钢工艺流程考查铁的冶炼及金属材料的相关知识。(2)炼铁过程需要在较高的温
度下还原铁矿石,不断鼓入空气的目的是使煤充分燃烧,放热,从而提高炉温。(4)潮泥灰的主要
成分是石灰石,炼铁过程中加入潮泥灰的主要作用是使铁矿石中的杂质(如二氧化硅等)转化成炉
渣而除去,不断翻炒液态生铁,是为了使生铁中过多的碳被氧化而除去,从而降低碳元素的含量,
将生铁冶炼成钢。(5)生铁和钢都是铁的合金,合金的熔点低于成分金属。
19.考点:物质的检验、分离和提纯、科学探究、化学方程式计算。
答案 (10 分)(1)向日葵秆灰 (2)相同时间内,水温高碳酸钾溶解得更快更多,提高溶解效率
(3)500 20 (4)有利于二氧化碳被氢氧化钠溶液充分吸收 (5)吸收气体中的水蒸气
(6)43.28 bc (7)资源综合利用
解析 本题以测定草木灰中碳酸钾含量来考查物质的检验、分离和提纯操作。(3)题图2 是钾浸
取率曲线,搅拌器转速控制在500 r/min,浸取时间为20 分钟时,钾浸取率已无明显增长。
(4)K2CO3+H2SO4
K2SO4+H2O+CO2↑,CO2+2NaOH
Na2CO3+H2O,题图3 通过测量氢氧化
钠溶液质量变化,来测定草木灰中碳酸钾含量。实验中需缓慢滴入稀硫酸,原因是控制反应产生
二氧化碳气体的速率,有利于二氧化碳被氢氧化钠溶液充分吸收。(5)为减小误差,需除去生成气
体中的水蒸气,装置B 的作用是吸收气体中的水蒸气。(6)称量题图3 中反应前后烧杯和其中溶
液的总质量,增重0.92 g,即反应生成二氧化碳的质量是0.92 g,设3.30 g 固体中含碳酸钾的质量
为x,
K2CO3+H2SO4
K2SO4+H2O+CO2↑
138 44
x 0.92 g
138
44
=
x
0.92 g
x≈2.885 g
草木灰中碳酸钾的质量分数为2.885 g
3.30 g
×9.90 g
20 g
×100%≈43.28%。烧杯中溶液吸收空气中的
CO2会使结果偏高,a 错误;若固体中含有其他钾盐或氯化钠,则会使产生的CO2量减少,结果偏低。
(7)农作物秸秆直接烧掉,造成资源的大量浪费,同时带来很严重的环境污染。利用其燃烧发电产
生的草木灰提取碳酸钾,有利于资源综合利用、节约资源、保护环境。
