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编者的话：本专辑选材考究，题目均来自于各大考区全国百强中学校内模拟卷、
多校多区域联考卷、重点中学联考卷、以及省市区命制的模考卷，每个专题精
选20道，便于学生在三轮复习及最后冲刺中，高质量的刷题，提高复习冲刺效
率。
专题04 文言文阅读黄金20题（原卷版）
全国甲卷地区专用
五年高考题型分析与对比
年份 题型结构 考点关键词 选材情况
①文言断句；
②古代文化常识； 西汉刘向《战国策·秦策
2022 客观3+主观1
③归纳内容要点，概括中心意思； 二》
④理解并翻译文中句子。
①文言断句；
②古代文化常识； 《宋史纪事本末·契丹盟
2021 客观3+主观1
③归纳内容要点，概括中心意思； 好》
④理解并翻译文中句子。
①文言断句；
②古代文化常识；
2020 客观3+主观1 《宋史·苏轼传》
③归纳内容要点，概括中心意思；
④理解并翻译文中句子。
①文言断句；
②古代文化常识；
2019 客观3+主观1 《史记·屈原贾生列传》
③归纳内容要点，概括中心意思；
④理解并翻译文中句子。
①文言断句；
②古代文化常识；
2018 客观3+主观1 《晋书鲁芝传》
③归纳内容要点，概括中心意思；
④理解并翻译文中句子。
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一、文言文阅读
（2023春·四川绵阳·高三四川省绵阳南山中学校考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。
书曰：“不偏不党，王道荡荡。”治官事则不营私家，司公法则不阿亲戚，奉公举贤则不辟仇雠。
君子守国安民，足用保民，是谓至公耳。
楚共王出猎而遗其弓，左右请求之，共王曰：“止，楚人遗弓，楚人得之，又何求焉?”
仲尼闻之，曰：“惜乎其不大，亦曰：‘人遗弓，人得之’而已，何必楚也！”仲尼所谓大公也。
楚令尹虞丘子复于庄王曰：“臣为令尹十年矣，国不加治，狱讼不息，久践高位，妨群贤路，尸禄
素餐。臣窃选国俊下里之士孙叔敖，其性无欲，君举而授之政，则国可使治而士民可使附。”庄王曰：
“子辅寡人，寡人得以长于中国，令行于绝域，遂霸诸侯，非子如何？”虞丘子曰：“久固禄位者，贪
也；不进贤达能者，诬也；不让以位者，不廉也；不能三者，不忠也。臣愿固辞。”庄王从之，以孙叔
敖为令尹。少焉，虞丘子家干法，孙叔敖执而戮之。虞丘子喜入见于王曰臣言孙叔敖果可使持国政奉国
法而不党可谓公平庄王曰夫子之赐也已。
晋文公问于咎犯曰：“谁可使为西河守者？”咎犯对曰：“虞子羔可也。”公曰：“非汝之雠
也？”对曰：“君问可为守者，非问臣之雠也。”羔见咎犯而谢之曰：“幸赦臣之过，荐之于君，得为
西河守。”咎犯曰：“荐子者公也，怨子者私也，吾不以私事害公事，子其去矣,顾吾射子也！”
楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也而释之。子文召廷理而责之曰：“凡立廷理
者，将以司犯王令，而察触国法也。今弃法背令而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。今吾族犯法甚
明，而使廷理因缘吾心而释之，是吾不公之心，明着于国也。执一国之柄而以私闻，与吾生不以义，不
若吾死也。”廷理惧，遂刑其族人。国人闻之，曰： “若令尹之公也，吾党何忧乎？”乃相与作歌曰：
“子文之族，犯国法程，廷理释之，子文不听，恤顾怨萌，方正公平。”
（节选自《说苑·至公》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．虞丘子喜/入见于王/曰臣言孙叔敖果可使持国政/奉国法而不党/可谓公平/庄王曰/夫子之赐也已/
B．虞丘子喜/入见于王/曰臣言孙叔敖果可使/持国政奉国法而不党/可谓公平/庄王曰/夫子之赐也已/
C．虞丘子喜/入见于王曰/臣言孙叔敖果可使持国政/奉国法而不党/可谓公平/庄王曰/夫子之赐也已/
D．虞丘子喜/入见于王曰/臣言孙叔敖果可使/持国政奉国法而不党/可谓公平/庄王曰/夫子之赐也已/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“久固禄位者”与“秦孝公据崤函之固”（《过秦论》）两句中的“固”字含义不同。
B．“子其去矣”与“其为惑也”（《师说》)两句中的“其”字含义相同。
C．“相与作歌”与“相与枕藉乎舟中”（《赤壁赋》)两句中的“相与”含义相同。
D．“犯国法程”与“见犯乃死”（《苏武传》）两句中的“犯”字含义不同。
3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
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A．孔子认为楚共王的胸怀眼界还不够大，还局限在楚国人的范围，不算“大公”，真正的大公无私没有
国域界限。
B．虞丘子有识人之明，他担任令尹之职，但为了楚国强大，他举荐孙叔敖代替自己，并为孙叔敖的公而
忘私倍感高兴。
C．咎犯心胸宽广，一心为公，在国家需要人才时，积极举荐人才，放下私人恩怨举荐了虞子羔，两人也
因此冰释前嫌。
D．令尹子文公私分明，大义灭亲。廷理执法不公，他愤而斥责，要求廷理秉公执法处罚自己的族人，受
到百姓赞誉。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）治官事则不营私家，司公法则不阿亲戚，奉公举贤则不辟仇雠。
（2）寡人得以长于中国，令行于绝域，遂霸诸侯，非子如何？
（2023春·四川南充·高三阆中中学校考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。
智伯请地于韩康子，康子欲弗与。段规曰：“智伯好利而愎，不与，将伐我；不如与之。彼狃［注］于
得地，必请于他人；他人不与，必向之以兵，然后我得免于患而待事之变矣。”康子乃使使者致万家之
邑于智伯。智伯说，又求地于魏桓子，桓子欲弗与。任章曰：“何故弗与？”桓子曰：“无故索地，故
弗与。”任章曰：“无故索地，诸大夫必惧；吾与之地，智伯必骄。彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相亲
之兵，待轻敌之人，智氏之命必不长矣。”桓子曰：“善。”智伯又求皋狼之地于赵襄子。襄子弗与。
智伯怒，帅韩与魏之甲以攻赵氏。襄子乃走晋阳。三家以国人围而灌之，城不浸者三版，沉灶产蛙，民
无叛意，智伯行水，魏桓子御，韩康子骖乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘康子，康
子履桓子之跗。谋士疵谓智伯曰：“韩、魏必反矣。”智伯曰：“子何以知之？”疵曰：“以人事知之。
今约胜赵而三分其地城不没者三版人马相食城降有日而二子无喜志有忧色是非反而何”。
赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：“今智伯帅韩、魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰：
“我心知其然也；恐事未遂而谋泄，则祸立至矣。”张孟谈曰：“谋出二主之口，入臣之耳，何伤
也！”二子乃阴与张孟谈约，为之期日而遣之。襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。智伯军大乱，
韩魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯之众，遂杀智伯，尽灭智氏之族。
臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。夫
聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。
（节选自《通鉴纪事本末·三家分晋》）
注：狃［niǔ］习惯，拘泥。
5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．今约胜赵而三分其地／城不没者/三版人马相食/城降有日/而二子无喜/志有忧色/是非反而何/
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B．今约胜赵而三分其地／城不没者三版/人马相食/城降有日/而二子无喜志/有忧色/是非反而何/
C．今约胜赵而三分其地／城不没者三版/人马相食/城降有日/而二子无喜/志有忧色/是非反而何/
D．今约胜赵而三分其地／城不没者/三版人马相食/城降有日/而二子无喜志/有忧色/是非反而何/
6．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．行水的意思是巡视水势，“行”与《出师表》“必能使行阵和睦”的“行”字含义不同。
B．人事指人情事理，与《孔雀东南飞》“人事不可量”的“人事”含义相同。
C．潜出指秘密出城，“潜”与《岳阳楼记》“日星隐曜，山岳潜形”的“潜”字含义不同。
D．“翼而击之”的“翼”是“从两侧”的意思，与《鸿门宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”字含义不同。
7．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．智伯先后向韩康子、魏桓子、赵襄子索要土地，三人起初都不想给，韩、魏后来经过身边的人献计才
同意给，而赵没有给。
B．段规、任章分别劝谏韩康子、魏桓子给智伯土地的理由，均是利用智伯贪财好利的缺点麻痹他，试图
寻找机会攻打他。
C．智伯、韩康子、魏桓子三家围住晋阳并引水灌城，导致城内锅灶被泡塌，青蛙四处乱跳，百姓民不聊
生，人马互食。
D．司马光认为智伯是一个有才能的人，他灭亡的原因在于才胜过德。世俗中往往没有人能分得清德和才，
概称其为贤明，因而错用人才。
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之人，智氏之命必不长矣。
（2）夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者德之资也，德者才之帅也。
（2022秋·贵州贵阳·高三贵阳一中校考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下列小题。
王羲之，字逸少，司徒导之从子也，祖正，尚书郎。父旷，淮南太守。元帝之过江也，旷首创其议。
羲之幼讷于言，人未之奇。年十三，尝谒周顗，顗察而异之。时重牛心炙，坐客未啖，顗先割啖羲之，
于是始知名。及长，辩赡，以骨鲠称，尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊
龙。深为从伯敦、导所器重。
起家秘书郎，征西将军庾亮请为参军，累迁长史。亮临薨，上疏称羲之清贵有鉴裁。迁宁远将军、
江州刺史。羲之既少有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频召为侍中、吏部尚书，皆不就。扬州刺史殷浩素
雅重之，劝使应命。时殷浩与桓温不协，羲之以国家之安在于内外和，因以与浩书以戒之，浩不从。及
浩将北伐，羲之以为必败，以书止之，言甚切至。浩遂行，果为姚襄所败。复图再举，又遗浩书曰：自
寇乱以来，处内外之任者，未有深谋远虑，括囊至计，而疲竭根本，各从所志，竟无一功可论，一事可
记，忠言嘉谋弃而莫用，遂令天下将有土崩之势，何能不痛心悲慨也。任其事者，岂得辞四海之责！追
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咎往事，亦何所复及，宜更虚己求贤，当与有识共之，不可复令忠允之言常屈于当权。今军破于外，资
竭于内，保淮之志非复所及，莫过还保长江，都督将各复旧镇，自长江以外，羁縻而已。任国钧者引咎
责躬深自贬降以谢百姓更与朝贤思布平政除其烦苛省其赋役与百姓更始庶可以允塞群望救倒悬之急。
又与会稽王笺陈浩不宜北伐，并论时事曰：“古人耻其君不为尧舜，北面之道，岂不愿尊其所事，
比隆往代，况遇千载一时之运？顾智力屈于当年，何得不权轻重而处之也。夫庙算决胜，必宜审量彼我，
万全而后动。”时东土饥荒，羲之辄开仓振贷。然朝廷赋役繁重，吴会忧甚，羲之每上疏争之，事多见
从。
时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡
境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之
竟不顾，述深以为恨。及述蒙显授，羲之耻为之下，遂称病去郡，于父母墓前自誓曰：“维永和十一年
三月癸卯朔，九日辛亥，小子羲之敢告二尊之灵。谨以今月吉辰肆筵设席，稽颡归诚，告誓先灵。自今
之后，敢渝此心，贪冒苟进，是有无尊之心而不子也。”
羲之既去官，与东土人士尽山水之游，弋钓为娱。又与道士许迈共修服食，采药石不远千里，遍游
东中诸郡，穷诸名山，泛沧海，叹曰：“我卒当以乐死。”年五十九卒，赠金紫光禄大夫。诸子遵父先
旨，固让不受。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．任国钧者/引咎责躬/深自贬降/以谢百姓更与朝贤/思布平政/除其烦苛/省其赋役/与百姓更始/庶可以允
塞群望/救倒悬之急
B．任国钧者/引咎责躬/深自贬降/以谢百姓/更与朝贤/思布平政/除其烦苛/省其赋役/与百姓更始/庶可以允
塞群望/救倒悬之急
C．任国钧者/引咎责躬/深自贬降以谢百姓/更与朝贤思布平政/除其烦苛/省其赋役/与百姓更始/庶可以允塞
群望/救倒悬之急
D．任国钩者/引咎责躬/深自贬降以谢百姓/更与朝贤/思布平政/除其烦苛/省其赋役/与百姓更始/庶可以允
塞群望/救倒悬之急
10．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“复图再举”与《逍遥游》中“举世誉之而不加劝”中的两个“举”字含义不同。
B．“古人耻其君不为尧舜”与“羲之耻为之下”中的两个“耻”字的含义和用法相同。
C．“遂称病去郡”与“羲之既去官”中的两个“去”字的含义与用法相同。
D．“我卒当以乐死”与《荆轲刺秦王》中“卒起不意”中的两个“卒”含义相同。
11．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．王羲之才华出众，受人赏识。在宴席上受到周顗赏识，任职后受到庾亮赏识，庾亮在去世前还曾上书
称赞他的才能，夸赞他有鉴别决断的能力。
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B．王羲之洞察时局，富有远见。他观察形势后劝阻殷浩不要北伐，但未被采纳，北伐果然失败，他又给
殷浩写信陈述要确保万无一失后再决定下次出征。
C．王羲之清高淡泊，不慕名利。王羲之虽有辩才且受人爱戴，受朝廷认可，但并不钻营功名，他辞官后，
在父母墓前再次表明不再为官的心志。
D．王羲之热爱山水，喜好游历。王羲之离开官场后，赏景、打猎、垂钓，采摘草药，遍游名山，泛舟沧
海，他在游览名山大川的过程中非常自在快乐。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）羲之既少有美誉，朝廷公卿皆爱其才器，频召为侍中、吏部尚书，皆不就。扬州刺史殷浩素雅重之，
劝使应命。
（2）时东土饥荒，羲之辄开仓振贷。然朝廷赋役繁重，吴会忧甚，羲之每上疏争之，事多见从。
（2022秋·贵州黔东南·高三凯里一中校考阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。
楚庄王好猎，大夫谏曰：“晋、楚敌国也，楚不谋晋，晋必谋楚，今王无乃耽于乐乎？”王曰：
“吾猎将以求士也。”因是道也，而得三士焉，楚国以安。故曰“苟有志则无非事者”，此之谓也。汤
之时，大旱七年，洛坼川竭，煎沙烂石，于是使人持三足鼎祝山川，教之祝曰：“政不节耶？使人疾耶？
苞苴行耶？谗夫昌耶？宫室营耶？女谒盛耶？何不雨之极也！”盖言未已而天大雨，故天之应人，如影
之随形，响之效声者也。《诗》云：“上下奠瘗，靡神不宗。”言疾旱也。殷太戊时有桑、楮生于庭，
昏而生，比旦而拱，史请卜之汤庙，太戊从之，卜者曰吾闻之祥者福之先者也见祥而为不善则福不生殃
者祸之先者也见殃而能为善则祸不至于是乃早朝而晏退，问疾吊丧，三日而桑、楮自亡。高宗者，武丁
也，高而宗之，故号高宗。成汤之后，先王道缺，刑法违犯，桑、楮俱生乎朝，七日而大拱，武丁召其
相而问焉。其相曰：“吾虽知之，吾弗得言也。”闻诸祖已，曰：“桑、楮者，野草也，而生于朝，意
者国亡乎？”武丁恐骇，饬身修行，思先王之政，兴灭国，继绝世，举逸民，明养老。三年之后，蛮、
夷重译而朝者七国，此之谓存亡继绝之主，是以高而尊之也。宋大水，鲁人吊之曰：“天降淫雨，溪谷
满盈，延及君地，以忧执政，使臣敬吊。”宋人应之曰：“寡人不佞，斋戒不谨，邑封不修，使人不时，
天加以殃，又遗君忧，拜命之辱。”君子【注】闻之曰：“宋国其庶几乎！”问曰：“何谓也？”曰：“夫
过而改之，是犹不过也，故曰其庶几乎。”宋人闻之，夙兴夜寐，早朝晏退，吊死问疾，戮力宇内。三
年，岁丰政平。《诗》曰：“弗时仔肩，示我显德行。”此之谓也。
（节选自《说苑·君道》）
【注】君子，文中指的是孔子。
13．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．卜者曰/吾闻之祥者福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能为善/则祸不至/
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B．卜者曰/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为/不善则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能为/善则祸不至/
C．卜者曰/吾闻之/祥者福之先者也/见祥而为不善/则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能为善/则祸不至/
D．卜者曰/吾闻之祥者福之先者也/见祥而为/不善则福不生/殃者祸之先者也/见殃而能为/善则祸不至/
14．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“今王无乃耽于乐乎”与“无与士耽”（《卫风·氓》）两句中的“耽”字含义相同，都指沉溺。
B．“于是使人持三足鼎祝山川”与“子路死，孔子曰：‘噫，天祝予！’”（《左传》）两句中的
“祝”字含义不同。
C．“于是乃早朝而晏退”中的“晏”字与成语“河清海晏”中的“晏”字含义不同。
D．“拜命之辱”与“拜臣郎中”（《陈情表》）两句中的“拜”含义相同，都指授予官职。
15．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．楚庄王爱好打猎，大夫劝谏让他不要沉迷其中，楚庄王表示打猎是为了寻求人才。
B．商汤之时，大旱七年，他从政令是否适度、是否使百姓遭受痛苦等方面进行反思。
C．武丁看到治国之道遭破坏，就约束自己，追思先王政绩，尊老敬贤，使国家强盛。
D．孔子否定宋君对鲁国使臣的回话，是因为他看到了宋君能够及时反思自己的过错。
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）盖言未已而天大雨，故天之应人，如影之随形，响之效声者也。
（2）天降淫雨，溪谷满盈，延及君地，以忧执政，使臣敬吊。
（2022秋·贵州贵阳·高三贵阳一中校考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。
郭崇韬，代州雁门人也。为人明敏，能应对，以材干见称。庄宗为晋王，孟知祥为中门使，崇韬为
副使。中门之职，参管机要，先时，吴珙、张虔厚等皆以中门使相继得罪。知祥惧，求外任，庄宗曰：
“公欲避事，当举可代公者。”知祥乃荐崇韬为中门使，甚见亲信。
晋兵围张文礼于镇州，久不下，而定州王都引契丹入寇。契丹至新乐，晋人皆恐，欲解围去，庄宗
未决，崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，不可遽自退怯。”庄宗然
之，果败契丹。
初，崇韬与宦者马绍宏俱为中门使，及庄宗即位，二人当为枢密使，而崇韬不欲绍宏在己上，乃以
张居翰为枢密使，绍宏为宣徽使。绍宏失职怨望崇韬因置内勾使以绍宏领之凡天下钱谷出入于租庸者皆
经内勾既而文簿繁多州县为弊遽罢其事而绍宏尤侧目。崇韬颇惧，语其故人子弟曰：“吾佐天子取天下，
今大功已就，吾欲避之，归守镇阳，庶几免祸，可乎？”故人子弟对曰：“俚语曰：‘骑虎者，势不得
下。’今公权位已隆，而下多怨嫉，一失其势，能自安乎？”崇韬曰：“奈何？”对曰：“今中宫未立，
而刘氏有宠，宜请立刘氏为皇后，而多建天下利害以便民者，然后退而乞身。天子以公有大功而无过，
必不听公去。是外有避权之名，而内有中宫之助，虽有谗间，其可动乎？”崇韬以为然，乃上书请立刘
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氏为皇后。
同光三年夏，霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高楼避暑，乃遣宫苑使王允平营之。宦官曰：
“郭崇韬常为租庸惜财用，陛下虽欲有作，其可得乎？”庄宗乃使人问崇韬曰：“昔吾与梁对垒于河上，
虽祁寒盛暑，被甲跨马，不以为劳。今居深宫，荫广厦，不胜其热，何也？”崇韬对曰：“陛下昔以一
天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终
遣允平起楼，崇韬果切谏。
崇韬有子五人，其二从死于蜀，余皆见杀。其破蜀所得，皆籍没。世以其姓郭，因以为子仪之后，
崇韬遂以为然。其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家，有大略。其已
破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥之，可谓有志矣！
（节选自《晋书·郭崇韬传》）
17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．绍宏失职/怨望崇韬因置/内勾使以绍宏领之/凡天下钱谷出入/于租庸者皆经内勾/既而文簿繁多/州县为
弊/遽罢其事/而绍宏尤侧目。
B．绍宏失职怨望/崇韬因置内勾使/以绍宏领之/凡天下钱谷出入/于租庸者皆经内勾/既而文簿繁多/州县为
弊/遽罢其事/而绍宏尤侧目。
C．绍宏失职/怨望崇韬因置/内勾使以绍宏领之/凡天下钱谷出入于租庸者/皆经内勾/既而文簿繁多/州县为
弊/遽罢其事/而绍宏尤侧目。
D．绍宏失职怨望/崇韬因置内勾使/以绍宏领之/凡天下钱谷出入于租庸者/皆经内勾/既而文簿繁多/州县为
弊/遽罢其事/而绍宏尤侧目。
18．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“吴珙、张虔厚等皆以中门使相继得罪”与《廉颇蔺相如列传》中“赵岂敢留璧而得罪于大王乎”中
的两个“得罪”的含义不相同。
B．“吾佐天子取天下，今大功已就”与《荆轲刺秦王》中“轲自知事不就，倚柱而笑”中的两个“就”
的含义相同。
C．“其破蜀所得，皆籍没”与《鸿门宴》中“籍吏民，封府库，而待将军”中的两个“籍”的含义相同。
D．“欲因以绥之，可谓有志矣”与《张衡传》中“衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏”中的
两个“因”的含义不同。
19．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．孟知祥做中门使的时候，由于害怕像前任宫员一样获罪，就请求外调，后来庄宗举荐郭崇韬来替代他。
B．晋兵在镇州将张文礼围困时，王都又引契丹兵入侵，晋军恐惧，想解围离去，郭崇韬认为不应该胆小
退却。
C．郭崇韬因与马绍宏有矛盾，因此想回守镇阳来免除灾祸，最终听取故人子弟的建议，上书请求立刘氏
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为皇后。
D．因郭崇韬姓郭，世人就说他是郭子仪的后代，而崇韬也表示默认。当他经过郭子仪的墓，还下马大哭
一场而去。
20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，不可遽自退怯。
②陛下昔以一天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势自然也。
（2022·贵州·校联考模拟预测）阅读下面的文言文，完成小题。
霍光，字子孟，骠骑将军去病弟也。会为骠骑将军击匈奴，道出河东，还，复过焉，乃将光西至长
安，时年十余岁，任光为郎，稍迁诸曹侍中。去病死后，光为奉车都尉光禄大夫，出则奉车，入侍左右，
出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过，甚见亲信。
光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃
识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜群臣
相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光。光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之。明
日，诏增此郎秩二等。众庶莫不多光。
元平元年，昭帝崩，亡嗣。武帝六男独有广陵王胥在，群臣议所立，咸持广陵王。王本以行失道，
先帝所不用。光坐庭中，会丞相以下议定所立。广陵王已前不用，及燕刺王反诛，其子不在议中。近亲
唯有卫太子孙号皇曾孙在民间，咸称述焉。光遂与丞相敞等上奏曰孝武皇帝曾孙病已武帝时有诏掖庭养
视至今年十八躬行节俭慈仁爱人可以嗣孝昭皇帝后奉承祖宗庙子万姓臣昧死以闻皇太后诏曰可光遣宗正
刘德至曾孙家尚冠里，洗沐赐御衣，太仆以軨车迎曾孙就斋宗正府，入未央宫见皇太后，封为阳武侯。
而光奉上皇帝玺绶，谒于高庙，是为孝宣皇帝。
自昭帝时，光子禹及兄孙云皆中郎将，云弟山奉车都尉侍中，领胡越兵。光两女婿为东西宫卫尉，
昆第、诸婿、外孙皆奉朝请，为诸曹大夫、骑都尉、给事中。党亲连体，根据于朝廷。光自后元秉持万
机，及上即位，乃归政。上谦让不受，诸事皆先白光，然后奏御天子。光每朝见，上虚己敛容，礼下之
已甚。
光秉政前后二十年。地节二年春病笃，车驾自临问光病，上为之涕泣。光上书谢恩曰：“愿分国邑
三千户，以封兄孙奉车都尉山为列侯，奉兄骠骑将军去病祀。”事下丞相御史，即日拜光子禹为右将军。
光薨，上及皇太后亲临光丧。
（节选自《汉书·霍光传》，有删改）
21．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．光遂与丞相敞等上奏曰／孝武皇帝曾孙病已／武帝时有诏掖庭／养视至今／年十八／躬行节俭／慈仁
爱人／可以嗣孝／昭皇帝后／奉承祖宗庙／子万姓／臣昧死以闻／皇太后诏曰／可
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B．光遂与丞相敞等上奏曰／孝武皇帝曾孙病已／武帝时有诏掖庭／养视至今／年十八／躬行节俭／慈仁
爱人／可以嗣孝昭皇帝后／奉承祖宗庙／子万姓／臣昧死以闻／皇太后诏曰／可
C．光遂与丞相敞等上奏日／孝武皇帝曾孙病已／武帝时有诏掖庭养视／至今年十八／躬行节俭／慈仁爱
人／可以嗣孝昭皇帝后／奉承祖宗庙／子万姓／臣昧死以闻／皇太后诏曰／可
D．光遂与丞相敞等上奏曰／孝武皇帝曾孙病已／武帝时有诏掖庭养视／至今年十八／躬行节俭／慈仁爱
人／可以嗣孝／昭皇帝后／奉承祖宗庙／子万姓／臣昧死以闻／皇太后诏曰／可
22．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“还，复过焉”中的“焉”字与《阿房宫赋》“盘盘焉，囷囷焉”中的“焉”字含义不同。
B．“乃将光西至长安”与《木兰诗》中“出郭相扶将”中的两个“将”字的含义和用法相同。
C．“甚见亲信”与《荆轲刺秦王》中“而燕国见陵之耻除矣”中的两个“见”字的含义相同。
D．“昭帝崩，亡嗣”与《陈涉世家》中“今亡亦死，举大计亦死”中的两个“亡”字的含义不同。
23．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．霍光尽职尽责，兢兢业业。霍去病去世后，霍光被任命为奉车都尉光禄大夫，皇帝出行他就照管车马，
回宫就侍奉在左右。
B．霍光做事细致，谨言慎行。霍光出入禁宫中二十多年，未曾有什么过错，他每次从下殿门进出，停顿、
前进有固定的地方。
C．霍光大权在握，家族显赫。霍光开始辅佐幼主时，政令都由他亲自发出。后来，霍光的儿子、弟弟、
女婿等人都在朝中任职。
D．霍光怀念兄长，关心晚辈。霍光临终前上书谢恩，希望把自己的部分封邑交还给朝廷，以此换取侄孙
霍山被封为列侯的机会。
24．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二等。众庶莫不
多光。
（2）光自后元秉持万机，及上即位，乃归政。上谦让不受，诸事皆先白光，然后奏御天子。
（2023秋·贵州黔东南·高三统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
靖郭君田婴将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者，无为客通。齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益
一言，臣请烹。”
靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死
为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得
意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐荫，奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：
“善。”乃辍城薛。
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靖郭君善齐貌辨。齐貌辨之为人也多疵，门人弗说。士尉以证靖郭君，靖郭君不听，士尉辞而去。
于是舍之上舍，令长子御，旦暮进食。
数年威王薨宣王立田婴大不善于宣王辞而之薛与齐貌辨俱留无几何齐貌辨辞而行请见宣王靖郭君不
能止齐貌辨见宣王，王曰：“子，靖郭君之所听爱夫？”齐貌辨曰：“爱则有之，听则无有。王之方为
太子之时，辨谓靖郭君曰：‘太子相不仁，过颐豕视，若是者倍反。不若废太子。’靖郭君泣，而曰：
‘吾不忍也。’若听辨而为之，必无今日之患也。此为一。至于薛，昭阳请以数倍之地易薛。辨又曰：
‘必听之。’靖郭君曰：‘受薛于先王，虽恶于后王，吾独谓先王何乎！且先王之庙在薛，吾岂可以先
王之庙与楚乎？’又不肯听辨。此为二。”宣王太息，动于颜色曰：“靖郭君之于寡人一至此乎？客肯
为寡人来靖郭君乎？”齐貌辨对曰：“敬诺。”
田婴衣威王之衣冠，宣王自迎田婴于郊，望之而泣。田婴至，因请相之。田婴辞，不得已而受。七
日，谢病强辞。田婴辞不得，三日而听。
（选自《战国策·齐一》，有删改）
25．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．数年/威王薨/宣王立/田婴大不善于宣王/辞而之薛/与齐貌辨俱/留无几何/齐貌辨辞而行/请见宣王/靖郭
君不能止/
B．数年/威王薨/宣王立/田婴大不善于宣王/辞而之薛/与齐貌辨俱留/无凡何/齐貌辨辞而行/请见宣王/靖郭
君不能止/
C．数年/威王薨/宣王立/田婴大不善/于宣王辞/而之薛/与齐貌辨俱/留无几何/齐貌辨辞而行/请见宣王/靖郭
君不能止/
D．数年/威王薨/宣王立/田婴大不善/于宣王辞/而之薛/与齐貌辨俱留/无几何/齐貌辨辞而行/请见宣王/靖郭
君不能止/
26．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．客，即门客。我国古代，达官贵人家中经常豢养大量帮闲或办事的人。
B．鄙，谦辞。鄙臣犹言小臣。愚、敝、家、小、拙等也常用来表示谦称。
C．御，驾车马。古代把礼、乐、射、御、歌、数六种技能称为“六艺”。
D．“三日而听”与“听臣微志”（《陈情表》）两句中“听”字含义相同。
27．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．因很多门客劝说田婴不要在薛地修筑城防工事，田婴就下令不要为门客的劝谏之事通报；但有个门客
打破规定，并最终说服了田婴。
B．齐貌辨为人不拘小节，田婴的门客们都讨厌他，甚至有人还劝说田婴赶走他，但是田婴丝毫不理睬，
反而以更好的待遇对待齐貌辨。
C．齐貌辨有感于田婴的厚遇之恩，于是不听田婴劝阻前去拜见齐宣王，旨在改变齐宣王对田婴的看法，
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让田婴重新回到朝廷政权中心。
D．齐宣王要田婴担任国相，但田婴心里仍然对齐宣王很不满，于是拒不接受；不得已接受后，田婴还是
因身体有病坚决要求辞职。
28．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？
②太子相不仁，过颐豕视，若是者倍反。
（2023·广西南宁·南宁二中校考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
智襄子①为政，与韩康子、魏桓子宴于蓝台。智伯戏康子而侮段规②。智国③闻之，谏曰：“主不备难，
难必至矣！”智伯曰：“难将由我。我不为难，谁敢兴之？”弗听。智伯请地于韩康子，康子使使者致
万家之邑于智伯。智伯悦。又求地于魏桓子，复与之万家之邑一。智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄
子弗与。智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏。襄子乃走晋阳。三家以国人围而灌之，城不浸者三版。沉灶
产蛙，民无叛意。智伯行水，魏桓子御，韩康子骖乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘
康子，康子履桓子之跗，以汾水可以灌安邑④，绛水可以灌平阳⑤也。絺疵⑥谓智伯曰：“韩、魏必反
矣。”智伯曰：“子何以知之？”絺疵曰：“以人事知之。”明日，智伯以絺疵之言告二子。二子出，
缔疵入曰：“主何以臣之言告二子也？”智伯曰：“子何以知之？”对曰：“臣见其视臣端而趋疾，知
臣得其情故也。”智伯不悛。缔疵请使于齐。赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：“臣闻唇亡则齿寒。今
智伯帅韩、魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。”二子乃潜与张孟谈约，为之期日而遣之。襄子夜使人
杀守堤之吏而决水灌智伯军智伯军救水而乱韩魏翼而击之襄子将卒犯其前大败智伯之众遂杀智伯，尽灭
智氏之族。
臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。夫
聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也，然而
不矫揉，不羽括，则不能以入坚；棠溪之金，天下之利也，然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故
才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。
（节选自《资治通鉴·周纪一》）
【注】①智襄子：春秋末期晋国四卿之一，智氏家族的领主。②段规：韩氏家相。③智国：智伯家臣。
④安邑：魏氏都城。⑤平阳：韩氏都城。⑥絺疵：智伯谋士。
29．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．襄子夜使人杀守堤之吏/而决水灌智伯军/智伯军救水而乱韩/魏/翼而击之/襄子将卒犯/其前大败智伯之
众/
B．襄子夜使人杀守堤之吏而决/水灌智伯军/智伯军救水而乱/韩/魏翼而击之/襄子将卒犯/其前大败智伯之
众/
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C．襄子夜使人杀守堤之吏/而决水灌智伯军/智伯军救水而乱/韩/魏翼而击之/襄子将卒犯其前/大败智伯之
众/
D．襄子夜使人杀守堤之吏而决/水灌智伯军/智伯军救水而乱韩/魏/翼而击之/襄子将卒犯其前/大败智伯之
众/
30．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．邑，封地、采邑。邑是古代君主赐予臣下作俸禄的封地。旧时也做县的别称。
B．版，古代用以表示所筑土墙的高度和长度。一般认为高二尺、长八尺为一版。
C．御，会意字，左“行”中“绳”右“人”，意为人握辔行于道中，即驾驭车马。
D．骖乘，指陪乘的人。古代乘车时，尊者居右，驾车人居中，骖乘居左担任警卫。
31．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．智国劝智伯要对危机有戒备警惕之心，但智伯自恃实力强大，无人匹敌，在宴会上肆意戏辱韩康子及
其家相，为之后的覆亡埋下了祸根。
B．韩、魏两国在外交上处于弱势，他们不敢拒绝智伯索地的要求；韩桓子和魏康子跟随智伯攻赵，听到
智伯灭亡赵氏的话，恐惧到手足失措。
C．谋臣絺疵善于观察人事细节，对形势有清醒准确的判断，他提醒智伯提防韩康子和魏桓子谋反，但劝
谏失败，于是他明智地离开了晋国。
D．司马光认为智伯的灭亡是由于才与德不匹配，他根据才与德的存在状态把人分为四类，依照这个标准
看，智伯虽有才华，但却是个小人。
32．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①二子乃潜与张孟谈约，为之期日而遣之。
②夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。
（2023春·贵州毕节·高三统考阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。
陆襄，字师卿，吴郡吴人也。父闲，齐始安王遥光扬州治中。永元末，遥光据东府作乱，或劝闲去
之，闲曰：“吾为人吏，何所逃死。”台军攻陷城，闲见执，将刑，第二子绛求代死，不获，遂以身蔽
刃，刑者俱害之，襄痛父兄之酷，丧过于礼，服释后犹若居忧。
天监三年，起家擢拜著作佐郎、除永宁令。昭明太子闻襄业行，启高祖引与游处，除太子洗马，迁
中舍人，并掌管记，出为扬州治中，襄父终此官，固辞职，高祖不许，听与府司马换廨居之。襄年五十，
以母忧去职，毁顿过礼，太子忧之，日遣使诫喻。
中大通七年，出为鄱阳内史。郡民鲜于琛有众万余人，将出攻郡，襄先已帅民吏修城隍，为备御，
及贼至，连战破之，生获琛，余众逃散，时邻郡豫章、安成等守宰，案治党与，因求贿货，皆不得其实，
或有善人尽室离祸，惟襄郡部枉直无滥，民作歌曰：“鲜于平后善恶分，民无枉死，赖有陆君。”又有
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彭李二家先因忿争遂相诬告襄引入内室不加责诮但和言解喻之二人感恩深自咎悔。乃为设酒食，令其尽
欢，酒罢，同载而还，因相亲厚。民又歌曰：“陆君政，无怨家，斗既罢，仇共车。”在政六年，郡中
大治。民李晛等四百二十人诣阙拜表、陈襄德化，求于郡立碑，降敕许之。又表乞留襄，襄固求还，征
为吏部郎，迁秘书监，领扬州大中正。太清元年，迁度支尚书，中正如故。
襄弱冠遭家祸，终身蔬食布衣，口不言杀害五十许年，太清三年卒，时年七十，世祖追赠侍中，云
麾将军。
（节选自《梁书·列传第二十一》）
33．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．又有彭李二家/先因忿/争遂相诬告/襄引入内室/不加责诮/但和言解喻/之二人感恩/深自咎悔
B．又有彭李二家/先因忿争/遂相诬告/襄引入内室/不加责诮/但和言解喻之/二人感恩/深自咎悔
C．又有彭李二家/先因忿争/遂相诬告襄/引入内室/不加责诮/但和言解喻/之二人感恩深/自咎悔
D．又有彭李二家/先因忿/争遂相诬告襄/引入内室/不加责诮/但和言解喻之/二人感恩深/自咎悔
34．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“去之”指离开遥光。文中“去之”的“去”与《烛之武退秦师》中“亦去之”的“去”字含义相同。
B．“游处”指交游，来往。文中“游处”的“游”与《鸿门宴》中“秦时与臣游”的“游”字含义相同。
C．“弱冠”指男子满二十岁，文中的“弱冠”与《滕王阁序》中“等终军之弱冠”的“弱冠”含义相同。
D．“布衣”指粗布短衣。文中的“布衣”与《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”的“布衣”含义相
同。
35．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．陆襄天性孝顺。母亲去世，陆襄辞职守孝，哀伤超过礼法要求，太子忧之，每日派人劝慰。
B．陆襄善恶分明。对鲜于琛余党的处置，陆襄力求实事求是，绝不牵连无辜，百姓都称颂他。
C．陆襄治理有方。陆襄在政六年，郡中大治，死后百姓立碑陈说其功德，朝廷也下诏赞许他。
D．陆襄未雨绸缪。鲜于琛之乱，陆襄料敌于先，率领民吏修筑城隍进行防备，最终大败敌军。
36．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）闲见执，将刑，第二子绛求代死，不获，遂以身蔽刃，刑者俱害之。
（2）出为扬州治中，襄父终此官，固辞职，高祖不许，听与府司马换廨居之。
（2023·广西柳州·统考三模）阅读下面的文言文，完成小题。
立智理威，为裕宗东宫必阇赤，典文书。至元十八年，蜀初定，帝闵其地久受兵，百姓伤残，择近
臣抚安之，以立智理成为嘉定路达鲁花赤。时方以辟田、均赋、弭盗、息讼诸事课守令，立智理威奉诏
甚谨，氏安之，使者交荐其能。会盗起云南，号数十万，声言欲寇成都。立智理威驰入告急，言辞恳切，
继以泣涕。大臣疑其不然，帝曰：“云南朕所经理，未可忽也。”乃推食以劳之。又语立智理威曰：
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“南人生长乱离，岂不厌兵畏祸耶？御之乖方，保之不以其道，故为乱耳。其归以朕意告诸将，叛则讨
之，服则舍之，毋多杀以伤生意，则人必定矣。”立智理威至蜀，宣布上旨。
俄召为泉府卿，后迁刑部尚书。有小吏诬告漕臣刘献盗仓粟，宰相桑哥方事聚敛，众阿其意，锻炼
枉服。立智理威曰：“刑部天下持平，今辇牧之下，漕臣以冤死，何以正四方乎？”即以实闻。以是忤
丞相，出为江东道宣慰使。元贞二年，迁四川行省参知政事， 蜀有妇人杀夫者，系治数十人，加以箠楚 ，
卒不得其实。立智理威至，尽按得之。大德三年，以参知政事为湖南宣慰使，继改荆湖。荆湖多弊政，
而公田为甚。部内实无田，随民所输租取之，户无大小，皆出公田租，虽水旱不免。立智理威问民所不
便凡十数事上于朝，而言公田尤切。朝议遣使理之。会有诏凡官无公田者始随俸给之民力少苏。
十年，入朝，帝以白金对衣锡之，加资德大夫、湖广行省左丞。湖广岁织币上供，以省臣领工作，
遣使买丝他郡，多为奸利，工官又为刻剥，故匠户日贫，造币益恶。立智理威不遣使，令工视贾人有藏
丝者择买之，工不告病，岁省费数万贯。他郡推用之，皆便。至大三年，以疾卒于官，年五十七。
（节选自《元史•列传七》）
37．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在答题卡相应位置上用“/”标识出来。
会有诏凡官无公田者始随俸给之民力少苏
38．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．闵，意思是怜悯，与《陈情表》中“臣以险衅，夙遭闵凶”的“闵”字含义相同。
B．乖方，意思是失当，“乖”与《红楼梦》“行为偏僻性乖张”的“乖”含义不同。
C．锻炼，指枉法陷人于罪，与现代用于增强体质或增长才干的“锻炼”含义不同。
D．锡，通“赐”，意思是赏赐，与《离骚》“肇锡余以嘉名”的“锡”字含义相同。
39．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．立智理威克勤克谨，任职嘉定路达鲁花赤期间，达到朝廷对地方官提出的开辟田野、平均赋税、平息
盗贼、消除诉讼等考核要求，使百姓安居乐业。
B．云南盗贼兴起，卢称要入侵成都，立智理威入朝告急，皇帝慰劳了他，并叮嘱他如果出现叛乱就进行
讨伐，平服叛乱后不要多杀人，这样就人心安定。
C．立智理威认为刑部如果不能执掌公平，就无法令全国各地公正审理案件，他将京城之内漕臣被诬告冤
死一事奏陈皇帝，因此得罪丞相而调往江东道。
D．立智理威到湖广后，不派专人收买生丝，而是让工官直接到丝商那里去买，杜绝了收买生丝原料的人
和工匠的贪污，每年为朝廷节省了数万贯钱。
40．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）蜀有妇人杀夫者，系治数十人，加以箠楚，卒不得其实。
（2）立智理威问民所不便凡十数事上于朝，而言公田尤切。
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（2023·广西·校联考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
智伯请地于韩康子，康子欲弗与。段规曰：“智伯好利而愎，不与，将伐我；不如与之。彼狃［注］于
得地，必请于他人；他人不与，必向之以兵，然后我得免于患而待事之变矣。”康子乃使使者致万家之
邑于智伯。智伯说，又求地于魏桓子，桓子欲弗与。任章曰：“何故弗与？”桓子曰：“无故索地，故
弗与。”任章曰：“无故索地，诸大夫必惧；吾与之地，智伯必骄。彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相亲
之兵，待轻敌之人，智氏之命必不长矣。”桓子曰：“善。”智伯又求皋狼之地于赵襄子。襄子弗与。
智伯怒，帅韩与魏之甲以攻赵氏。襄子乃走晋阳。三家以国人围而灌之，城不浸者三版，沉灶产蛙，民
无叛意，智伯行水，魏桓子御，韩康子骖乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘康子，康
子履桓子之跗。谋士疵谓智伯曰：“韩、魏必反矣。”智伯曰：“子何以知之？”疵曰：“以人事知之。
今约胜赵而三分其地城不没者三版人马相食城降有日而二子无喜志有忧色是非反而何”。
赵襄子使张孟谈潜出见二子，曰：“今智伯帅韩、魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰：
“我心知其然也；恐事未遂而谋泄，则祸立至矣。”张孟谈曰：“谋出二主之口，入臣之耳，何伤
也！”二子乃阴与张孟谈约，为之期日而遣之。襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。智伯军大乱，
韩魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯之众，遂杀智伯，尽灭智氏之族。
臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。夫
聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。
（节选自《通鉴纪事本末·三家分晋》）
注：狃［niǔ］习惯，拘泥。
41．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．今约胜赵而三分其地／城不没者/三版人马相食/城降有日/而二子无喜/志有忧色/是非反而何/
B．今约胜赵而三分其地／城不没者/三版人马相食/城降有日/而二子无喜志/有忧色/是非反而何/
C．今约胜赵而三分其地／城不没者三版/人马相食/城降有日/而二子无喜/志有忧色/是非反而何/
D．今约胜赵而三分其地／城不没者三版/人马相食/城降有日/而二子无喜志/有忧色/是非反而何/
42．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．行水的意思是巡视水势，“行”与《出师表》“必能使行阵和睦”的“行”字含义不同。
B．人事指人情事理，与《孔雀东南飞》“人事不可量”的“人事”含义不同。
C．潜出指秘密出城，“潜”与《岳阳楼记》“日星隐曜，山岳潜形”的“潜”字含义相同。
D．“翼而击之”的“翼”是“从两侧”的意思，与《鸿门宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”字含义不同。
43．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．智伯先后向韩康子、魏桓子、赵襄子索要土地，三人起初都不想给，韩、魏后来经过身边的人献计才
同意给，而赵没有给。
B．段规、任章分别劝谏韩康子、魏桓子给智伯土地的理由，均是利用智伯贪财好利的缺点麻痹他，试图
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寻找机会攻打他。
C．智伯、韩康子、魏桓子三家围住晋阳并引水灌城，导致城内锅灶被泡塌，青蛙四处乱跳，百姓民不聊
生，人马互食。
D．司马光认为智伯是一个有才能的人，他灭亡的原因在于才胜过德。世俗中往往没有人能分得清德和才，
概称其为贤明，因而错用人才。
44．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相亲之兵，待轻敌之人，智氏之命必不长矣。
（2）夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者德之资也，德者才之帅也。
（2023·广西桂林·校联考二模）阅读下面的文字，完成下列小题。
司马错与张仪争论于秦惠王前。司马错欲伐蜀，张仪曰：“不如伐韩。”王曰：“请闻其说。”对
曰：“亲魏善楚，下兵三川，塞轘辕、缑氏之口，当屯留之道，魏绝南阳，楚临南郑，秦攻新城、宜阳，
以临二周之郊，诛周主之罪，侵楚、魏之地。周自知不救九鼎宝器必出据九鼎按图籍挟天子以令天下天
下莫敢不听此王业也，今夫蜀，西辟之国，弊兵劳众，不足以成名，得其地，不足以为利。臣闻：‘争
名者于朝，争利者于市。’今三川、周室，天下之市朝也，而王不争焉，顾争于戎狄，去王业远矣。”
司马错曰：“不然。臣闻之，欲富国者，务广其地；欲强兵者，务富其民；欲王者，务博其德。三资者
备，而王随之矣。今王之地小民贫，故臣愿从事于易。夫蜀，西辟之国也，而戎狄之长也，而有桀、纣
之乱。以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊也。取其地，足以广国也；得其财，足以富民；缮兵不伤众，而彼
已服矣。故拔一国，而天下不以为暴；利尽西海，诸侯不以为贪。是我一举而名实两附，而又有禁暴正
乱之名。今攻韩劫天子，劫天子，恶名也，而未必利也，又有不义之名，而攻天下之所不欲，危！臣请
谒其故：周，天下之宗室也；齐，韩、周之与国也。周自知失九鼎，韩自知亡三川，则必将二国并力合
谋，以因于齐、赵，而求解乎楚、魏。以鼎与楚，以地与魏，王不能禁。此臣所谓‘危’，不如伐蜀之
完也。”惠王曰：“善！寡人听子。”卒起兵伐蜀，十月取之，遂定蜀。蜀主更号为侯，而使陈庄相蜀。
蜀既属，秦益强富厚，轻诸侯。
（节选自《战国策·秦策一》）
45．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．周自知不救九鼎/宝器必出/据九鼎/按图籍/挟天子以令天下/天下莫敢不听此/王业也/
B．周自知不救九鼎/宝器必出/据九鼎/按图籍/挟天子以令天下/天下莫敢不听/此王业也/
C．周自知不救/九鼎宝器必出/据九鼎/按图籍/挟天子以令天下/天下莫敢不听/此王业也/
D．周自知不救/九鼎宝器必出/据九鼎/按图籍/挟天子以令天下/天下莫敢不听此/王业也/
46．下列对文中加点的词及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“亲魏善楚”的“善”指交好，与《鸿门宴》中“素善留侯张良”的“善”字意思相同。
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B．鼎是中华古代重要的器皿，九鼎更是代表国家统一昌盛，王权至高无上的宝器。
C．三川在西周时期指关陇地区的泾河、渭河和洛河，现多泛指整个黄河流域地区。
D．戎狄即先秦时代华夏对北方和西方的非华夏部落的统称，即北戎和西狄的合称。
47．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．秦惠王想要伐蜀，司马错和张仪在惠王面前争论，张仪认为不如先攻打韩国，司马错认为应先攻打蜀
国。
B．张仪认为攻打新城、宜阳，惩罚周王室的过错，然后再趁机入侵魏楚，伐蜀无名无利，离称王越来越
远。
C．司马错认为蜀主残暴，吞并蜀国不会落下贪暴的名声，攻打韩、周等会导致对方联合，“危”机四伏。
D．司马错强调想要富国强兵、称正天下，就一定要扩大国家的领土，让百姓们富足，并广施君主的恩德。
48．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）得其财，足以富民；缮兵不伤众，而彼已服矣。
（2）蜀既属，秦益强富厚，轻诸侯。
（2023春·四川成都·高三石室中学校考开学考试）阅读下面的文言文，完成下面小题。
高皇帝五年，齐人娄敬戍陇西，过洛阳，见齐人虞将军曰：“臣愿见上言便宜事。”虞将军欲与鲜
衣，娄敬曰：“臣衣帛，衣帛见；衣褐，衣褐见，不敢易。”虞将军入言上，上召见，赐食已而问，敬
对曰：“陛下都洛阳，岂欲与周室比隆哉？”上曰：“然。”敬曰：“陛下取天下，与周室异。周之先
自后稷，尧封之邰，积德累善十余世。成王即位，周公之属傅相，乃营成周洛邑，以为天下中，诸侯四
方纳贡职，道里均矣。有德则易以王，无德则易以亡。凡居此者，欲令周务德以致人，不欲恃险阻，令
后世骄奢以虐民。今陛下起丰击沛，收卒三千人，以之径往卷蜀汉，定三秦，与项羽大战七十，小战四
十，使天下民肝脑涂地，父子暴骨中野，不可胜数，哭泣之声未绝，伤夷者未起，而欲比隆成康周公之
时，臣窃以为不侔矣。且夫秦地被山带河，四塞以为固，卒然有急，百万之众可具。因秦之故，资甚美
膏腴之地，此谓天府。陛下入关而都，山东虽乱，秦故地可全而有也。”
高皇帝疑，问左右大臣，皆山东人，故多劝上都洛阳：“东有成皋，西有崤、渑，倍河海，向伊、
洛，其固亦足恃，且周王数百年，秦二世而亡，不如都周。”留侯张子房曰：“洛阳虽有此固，国中小
不过数百里，田地狭，四面受敌，此非用武之国。夫关中左崤函，右陇蜀，沃野千里，南有巴蜀之饶，
北有胡苑之利，阻三面，守一隅，东向制诸侯。诸侯安定，河渭漕挽天下，西给京师。诸侯有变，顺流
而下，足以委输，此所谓金城千里，天府之国也。娄敬说是也。”于是高皇帝即日驾西都关中由是国家
安宁关东之兵虽百万之师犹不能以为害者由保仁德之惠守关中之固也。
（节选自刘向《新序·善谋下第十》，有删改）
49．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
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A．于是高皇帝即日/驾西都关中/由是国家安宁/关东之兵/虽百万之师/犹不能以为害者/由保仁德之惠/守关
中之固也
B．于是高皇帝即日/驾西都关中/由是国家安宁/关东之兵/虽百万之师/犹不能以为害者由/保仁德之惠/守关
中之固也
C．于是高皇帝即日驾/西都关中/由是国家安宁/关东之兵/虽百万之师/犹不能以为害者由/保仁德之惠/守关
中之固也
D．于是高皇帝即日驾/西都关中/由是国家安宁/关东之兵/虽百万之师/犹不能以为害者/由保仁德之惠/守关
中之固也
50．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“便宜”有方便适宜的意思，文中指有利于治国的建议，与“便宜从事”中的含义不同。
B．“道里”指行政区划，与“度道里会遇之礼毕”（《廉颇蔺相如列传》）中的含义相同。
C．“肝脑涂地”，文中指百姓惨死，含贬义，与今天现代汉语中广泛使用的意思不同。
D．“东向制诸侯”与“履至尊而制六合”（《过秦论》）两句中的“制”字含义相同。
51．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．虞将军想让娄敬换上美服后再去见皇帝，但娄敬坚决不肯；见皇帝之后，娄敬谈古论今、慷慨陈词，
反对定都洛阳。
B．娄敬向皇帝陈述了周王朝由兴起到繁盛的过程，强调了实施仁政对于国家兴亡的重要意义，同时说明
建都秦地的优势。
C．高皇帝就建都一事征求大臣意见，多数大臣倾向于建都洛阳，其根本原因是担心重蹈秦朝未建都洛阳
二世而亡的覆辙。
D．张良认为关中地势险固，沃野千里，便于运输天下物资和军需，是真正的“金城千里，天府之国”，
这与娄敬的意见相似。
52．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）凡居此者，欲令周务德以致人，不欲恃险阻，令后世骄奢以虐民。
（2）因秦之故，资甚美膏腴之地，此谓天府。
（2023·四川成都·成都外国语学校校考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
穴深寻，则人之臂必不能极矣，是何也？不至故也。智亦有所不至。所不至，说者虽辩，为道虽精，
不能见矣。
昔秦缪公兴师以袭郑蹇叔谏曰不可臣闻之袭国邑以车不过百里以人不过三十里皆以其气之插与力之
盛至是以犯敌能灭去之能速今行数千里、又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图之。”缪公不
听也。蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。蹇叔
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谓其子曰：“晋若遏师必于殽。女死不于南方之岸，必于北方之岸，为吾尸女之易。”缪公闻之，使人
让蹇叔曰：“寡人兴师，未知何如。今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。臣老矣，
有子二人，皆与师行，比其反也，非彼死则臣必死矣，是故哭。”
郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣，此必袭郑。”遽使奚施归
告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，日无
所与焉，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。何其久也，使人臣犒劳以璧，膳以十二牛。”三帅乃惧而谋曰：
“我行数千里、数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。”还师去之。
当是时也，晋文公适薨，未葬。先轸言于襄公，曰：“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公曰：
“先君薨，尸在堂，见秦师利而因击之，无乃非为人子之道欤？”先轸曰：“不吊吾丧，不忧吾哀，是
死吾君而弱其孤也。若是而击，可大强。臣请击之。”襄公不得已而许之。
先轸遏秦师于殽而击之，大败之，获其三帅以归。缪公闻之，素服庙临，以说于众曰：“天不为秦
国，使寡人不用蹇叔之谏，以至于此患。”此缪公非欲败于殽也，智不至也。
（节选自《吕氏春秋·先识览·悔过》）
53．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国邑/以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之插与力之盛/至/是以犯敌能
灭去之/能速/
B．蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国/邑以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之插与力之盛/至是以犯敌能
灭/去之能速/
C．蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国/邑以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之插与力之盛/至是以犯敌能灭
去之/能速/
D．蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国邑/以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之插与力之盛/至是以犯敌能
灭/去之能速/
54．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．绝诸侯之地的“绝”指穿过，与《逍遥游》中“绝云气，负青天”的“绝”字相同。
B．“君其重图之”的“其”表祈使，翻译成“还是，当”，与《师说》中“其可怪也欤”的“其”不同。
C．“使人让蹇叔”的“让”指责备，与《鸿门宴》中“大礼不辞小让”的“让”字相同。
D．庙，文中指宗庙，古代每逢国家发生重大事情，国君往往亲临宗庙祭祀，文中“素服庙临”即是。
55．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇采用比喻论证，用洞穴过深则手臂不能探底的现象，来说明智慧也有不能触及的范围生动形
象。
B．秦缪公不顾蹇叔的极力劝谏，发动大军奔袭数千里之外的郑国，可见秦缪公刚愎自用，且智谋不及蹇
叔。
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C．郑国商人弦高、奚施在周的都城遇见秦军，一面回国报信，一面假借郑君的命令犒赏秦军，化角了郑
国的危机。
D．秦军果真如蹇叔所预料的那样，在殽山被晋军打败，秦缪公却把战败归咎于天，并没有认识到岁败的
真正原因。
56．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）寡君与士卒窃为大国忧，日无所与焉，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。
（2）先君薨，尸在堂，见秦师利而因击之，无乃非为人子之道欤？
（2023·四川成都·石室中学校考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
子贡东见越王，越王闻之，除道郊迎至县。子贡曰：“臣今见吴王，告以救鲁而伐齐。其心申，其
志畏越。”越王勾践稽首再拜，曰：“昔者与吴人战，军败身辱。上栖会稽山，下守溟海，唯鱼鳖是见。
今大夫不辱而身见之，又出玉声以教孤，敢不奉教乎？”子贡曰：“今夫吴王有伐齐之志，君无惜重器
以喜其心，毋恶卑辞以尊其礼，则伐齐必矣。彼战而不胜，则君之福也；彼战而胜，必以其余兵临晋。
臣请北见晋君，令共攻之，弱吴必矣。其骑士、锐兵弊乎齐，重器、羽旄尽乎晋，则君制其敝，此灭吴
必矣。” 越王勾践再拜曰： “ 大夫有赐，是存亡邦而兴死人也，敢不待命乎？ ”
子贡去而行，越王送之金百镒、宝剑一、良马二，子贡不受，遂行。至吴，报吴王曰：“敬以下吏
之言告越王，越王大恐，似将使使者来。”
子贡至五日，越使果至，曰：“今窃闻大王将兴大义诛强救弱困暴齐而抚周室故使越贱臣种以先人
之藏器甲二十领屈卢之矛步光之剑以贺军吏。大王将遂大义，则弊邑虽小，悉择四疆之中，出卒三千，
以从下吏。孤请自被坚执锐，以受矢石。”吴王大悦，子贡曰：“夫空人之邦，悉人之众，又从其君，
不仁也。君受其币，许其师，而辞其君。”吴王许诺。
子贡去之晋，谓晋君曰：“今齐吴将战，胜则必以其兵临晋。”晋君大恐，曰：“为之奈何？”子
贡曰：“修兵休卒以待吴，彼战而不胜，越乱之必矣。”晋君许诺。子贡去而之鲁。
吴王果兴九郡之兵，而与齐大战于艾陵，大败齐师。与晋人相遇黄池之上，晋人击之，大败吴师。
越王闻之，涉江袭吴，去吴七里而军阵。吴王闻之，去晋从越。三战不胜，城门不守，遂围王宫，杀夫
差。伐吴三年，东乡而霸。故曰子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，疆晋，霸越，是也。
（节选自《越绝书》）
57．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．今窃闻大王将兴大义/诛强救弱/困暴齐而抚周室/故使越贱臣种以先人之藏器/甲二十领/屈卢之矛/步光
之剑/以贺军吏/
B．今窃闻大王将兴/大义诛强救弱/困暴齐而抚周室/故使越贱臣种以先人之藏/器甲二十/领屈卢之矛/步光
之剑/以贺军吏/
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C．今窃闻大王将兴大义/诛强救弱困暴/齐而抚周室/故使越贱臣种以先人之藏/器甲二十/领屈卢之矛/步光
之剑/以贺军吏/
D．今窃闻大王将兴/大义诛强救弱困暴/齐而抚周室/故使越贱臣种以先人之藏器/甲二十领/屈卢之矛/步光
之剑/以贺军吏/
58．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“北见”指到北方去谒见，“北”与《过秦论》中“追亡逐北，伏尸百万”的“北”含义不同。
B．“锐兵弊乎齐”的“弊”是受到损伤，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽甚矣”的“弊”含义不同。
C．“君受其币”的“币”文中指金币，泛指一切钱币，与《苏武传》中“置币遗单于”的“币”含义不
同。
D．“以其兵临晋”中的“临”是靠近，与《滕王阁序》中“飞阁流丹，下临无地”的“临”含义不同。
59．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．为了帮助越王洗雪昔年军败身辱之耻，子贡不远千里到越国为其出谋划策，越王勾践亲自到郊外迎接。
B．子贡告诉越王，吴王伐齐获胜必将进攻晋国，让晋君提前做好与吴大战的准备，有利于越国消灭吴国。
C．越王勾践采纳子贡的建议派使者出使吴国，其重礼卑辞使吴王夫差得意忘形，最终对越国放松了警惕。
D．吴王夫差战胜齐国之后遭到晋军攻击大败，越王勾践趁机袭击，大败吴军，杀死吴王，最终称霸东方。
60．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君无惜重器以喜其心，毋恶卑辞以尊其礼，则伐齐必矣。
（2）越王勾践再拜曰：“大夫有赐，是存亡邦而兴死人也，敢不待命乎？”
（2023春·四川成都·高三树德中学校考期中）阅读下面的文字，完成小题。
朋党论
欧阳修
臣闻朋党之说，自古有之，惟幸，人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋，小人与小
人以同利为朋，此自然之理也。
然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？小人所好者，禄利也；所贪者，财货也。当其同利之
时暂相党引以为朋者伪也及其见利而争先或利尽而交疏则反相贼害虽其兄弟亲戚不能自保故臣谓小人无
朋其暂为朋者伪也。君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；
以之事国，则同心而共济。终始如一，此君子之朋也。故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，
则天下治矣。
尧之时，小人共工、驩兜等四人为一朋，君子八元、八恺十六人为一朋。舜佐尧，退四凶小人之朋，
而进元、恺君子之朋，尧之天下大治。及舜自为天子，而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝，更相称
美，更相推让，凡二十二人为一朋，而舜皆用之，天下亦大治。《书》曰：“纣有臣亿万，惟亿万心；
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周有臣三千，惟一心。”纣之时，亿万人各异心，可谓不为朋矣，然纣以亡国。周武王之臣，三千人为
一大朋，而周用以兴。后汉献帝时，尽取天下名士囚禁之，目为党人。及黄巾贼起，汉室大乱，后方悔
悟，尽解党人而释之，然已无救矣。唐之晚年，渐起朋党之论。及昭宗时，尽杀朝之名士，或投之黄河，
曰：“此辈清流，可投浊流。”而唐遂亡矣。
夫前世之主，能使人人异心不为朋，莫如纣；能禁绝善人为朋，莫如汉献帝；能诛戮清流之朋，莫
如唐昭宗之世；然皆乱亡其国。更相称美、推让而不自疑，莫如舜之二十二臣，舜亦不疑而皆用之；然
而后世不诮舜为二十二人朋党所欺，而称舜为聪明之圣者，以能辨君子与小人也。周武之世，举其国之
臣三千人共为一朋，自古为朋之多且大，莫如周；然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。
嗟呼！兴亡治乱之迹，为人君者可以鉴矣。
61．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．当其同利之时/暂相党引以为朋者/伪也/及其见利而争/先或利尽而交疏/则反相贼害/虽其兄弟亲戚/不能
自保/故臣谓小人无朋/其暂为朋者/伪也
B．当其同利之时/暂相党引以为朋者/伪也/及其见利而争/先或利尽而交疏/则反相贼害/虽其兄弟/亲戚不能
自保/故臣谓小人无朋/其暂为朋者/伪也
C．当其同利之时/暂相党引以为朋者/伪也/及其见利而争先/或利尽而交疏/则反相贼害/虽其兄弟亲戚/不能
自保/故臣谓小人无朋/其暂为朋者/伪也
D．当其同利之时/暂相党引以为朋者/伪也/及其见利而争先/或利尽而交疏/则反相贼害/虽其兄弟/亲戚不能
自保/故臣谓小人无朋/其暂为朋者/伪也
62．下列对文中加点的词语及相关内容的解释，不正确的一项是（ ）
A．“惟幸，人君辨其君子小人而已”与“幸可广问讯”（《孔雀东南飞》）两句中的“幸”意思相同。
B．“所行者忠信，所惜者名节”与“今行而无信，则秦未可亲也”（《荆轲刺秦王》）两句中“信”意
思不同。
C．“用君子之真朋，则天下治矣”与“伏惟圣朝以孝治天下”（《陈情表》）两句中“治”意思不同。
D．“善人虽多而不厌也”与“夫晋，何厌之有”（《烛之武退秦师》）两句中“厌”的意思不同。
63．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇指出，朋党的存在有其历史的依据，作者用“同道”“同利”鲜明地概括出两者的不同，使
自己的观点十分明了。
B．第二段对比分析了“君子之朋”与“小人之朋”的本质差异，得出“退小人之伪朋，用君子之真朋，
则天下治矣”的结论。
C．第三、四段，作者举例分析，阐述了迫害君子之朋则国亡，信用君子之朋则国兴的道理，表达了作者
对当今人君诛戮君子之朋的痛心。
D．这篇文章结构严谨，先提出“小人无朋，惟君子则有之”的问题，接着从多方面举例分析问题，最后
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达到意味深长地提醒当今统治者的目的。
64．把下面的语句翻译成现代汉语
（1）以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济。
（2）嗟呼！兴亡治乱之迹，为人君者可以鉴矣。
（2023春·四川·高三校联考阶段练习）阅读下面的文言文，完成小题。
胡人衣食之业不著于地，其势易以扰乱边境。何以明之？胡人食肉饮酪，衣皮毛，非有城郭田宅之
归居，如飞鸟走兽于广野，美草甘水则止，草尽水竭则移。以是观之，往来转徙，时至时去，此胡人之
生业，而中国之所以离南亩也。今使胡人数处转牧行猎于塞下，或当燕、代，或当上郡、北地、陇西，
以候备塞之卒，卒少则入。陛下不救则边民绝望而有降敌之心救之少发则不足多发远县才至则胡又已去
聚而不罢，为费甚大；罢之，则胡复入。如此连年，则中国贫苦而民不安矣。
陛下幸忧边境，遣将吏发卒以治塞，甚大惠也。然令远方之卒守塞，一岁而更，不知胡人之能，不
如选常居者，家室田作，且以备之。以便为之高城深堑，具蔺石，布渠答，复为一城其内，城间百五十
步。要害之处，通川之道，调立城邑，毋下千家，为中周虎落。先为室屋，具田器，乃募罪人及免徒复
作令居之；不足，募以丁奴婢赎罪及输奴婢欲以拜爵者；不足，乃募民之欲往者。皆赐高爵，复其家。
予冬夏衣，廪食，能自给而止。郡县之民得买其爵，以自增至卿。其亡夫若妻者，县官买与之。人情非
有匹敌，不能久安其处。塞下之民，禄利不厚，不可使久居危难之地胡人入驱而能止其所驱者，以其半
予之，县官为赎其民。如是，则赴胡不避死。非以德上也，欲全亲戚而利其财也。此与东方之戍卒不习
地势而心畏胡者，功相万也。以陛下之时，徙民实边，使远方亡屯戍之事，塞下之民父子相保，亡系虏
之患，利施后世，名称圣明。
（节选自晁错《守边劝农疏》）
65．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．陛下不救则边民绝望/而有降敌之心/救之/少发则不足/多发远县/才至/则胡又已去/
B．陛下不救/则边民绝望而有降敌之心/救之/少发则不足/多发远县/才至/则胡又已去/
C．陛下不救/则边民绝望而有降敌之心/救之/少发则不足/多发/远县才至/则胡又已去/
D．陛下不救则边民绝望/而有降敌之心/救之/少发则不足/多发/远县才至/则胡又已去/
66．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“不著于地”意思是不能附着于土地之上，“著”与《卜算子·咏梅》“更著风和雨”的“著”含义
不同。
B．“聚而不罢”意思是军队集结在边塞不撤，“罢”与《廉颇蔺相如列传》“既罢归国”的“罢”含义
相同。
C．“卿”是古代的官爵名，在公之下、大夫之上，含义与《孔雀东南飞》“卿但暂还家”的“卿”含义
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不同。
D．“戍卒”指戍边的士兵，与《阿房宫赋》“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”的“戍卒”所指
相同。
67．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．胡人本来属于游牧民族，居无定处，且不事耕种，因此他们容易迁移南下滋扰边境，使中原人民被迫
离开自己的土地。
B．边防士兵一年一换，不熟悉敌人的情况，不如招募一些军民长期定居在边境，安家室置田产，但要防
备他们犯上作乱。
C．建设边疆需利用地形修高城、挖深沟、储备石头，以此为军事防御设施，并在战略要塞建立规模不小
于千户人家的城邑。
D．为了让百姓安居边疆，作者建议推行系列惠民措施，如在生活安置、婚配对象等方面给予帮助，并赋
予边民购买爵位权。
68．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其亡夫若妻者，县官买与之。人情非有匹敌，不能久安其处。
（2）如是，则赴胡不避死。非以德上也，欲全亲戚而利其财也。
（2023春·四川内江·高三四川省内江市第六中学校考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。
《司马法》曰：“国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。”夫兵不可玩，玩则无威；兵不可废，
废则召寇。昔吴王夫差好战而亡，徐偃王无武亦灭。故明王之制国也，上不玩兵，下不废武。《易》曰：
“存不忘亡，是以身安而国家可保也。”
武王将伐纣。召太公望而问之曰：“吾欲不战而知胜，不卜而知吉，使非吾民，有道乎？”太公对
曰：“有道。王得众人之心，以图不道，则不战而知胜矣。以贤伐不肖，则不卜而知吉矣。彼害之，我
利之。虽非吾民，可得而使也。”武王曰：“善。”乃召周公而问焉，曰：“天下之图事者，皆以殷为
天子，以周为诸侯，以诸侯攻天子，胜之有道乎？”周公对曰：“殷信天子，周信诸侯，则无胜之道矣，
何可攻乎？”武王忿然曰：“汝言有说乎？”周公对曰：“臣闻之，攻礼者为贼，攻义者为残，失其民
为匹夫，王攻其失民者也，何攻天子乎？”武王曰：“善。”乃起众举师，与殷战于牧之野，大败殷人。
上堂见玉，曰：“谁之玉也？”曰：“诸侯之玉。”即取而归之于诸侯。天下闻之，曰：“武王廉于财
矣。”入室见女，曰：“谁之女也？”曰：“诸侯之女也。”即取而归之于诸侯。天下闻之，曰：“武
王廉于色也。”于是发巨桥之粟散鹿台之财金钱以与士民黜其战车而不乘弛其甲兵而弗用纵马华山放牛
桃林示不复用。天下闻者，咸谓武王行义于天下，岂不大哉？
宋围曹，不拔。司马子鱼谓君曰：“文王闻崇德乱而伐之，军崇三旬而不降，退而修教，复伐之，
因垒而降。今君德无乃有所缺乎？胡不退修德，无缺而后动。”
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圣人之治天下也，先文德而后武力。文化不改，然后加诛。夫下愚不移，纯德之所不能化而后武力
加焉。
（节选自《说苑 ·指武》，有删改）
69．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．于是发巨桥之粟/散鹿台之财金钱以与/士民黜其战车而不乘/弛其甲兵而弗用纵马华山/放牛桃林/示不
复用/
B．于是发巨桥之粟/散鹿台之财/金钱以与士民/黜其战车而不乘/弛其甲兵而弗用/纵马华山/放牛桃林/示不
复用/
C．于是发巨桥之粟/散鹿台之财金钱以与/士民黜其战车而不乘/弛其甲兵而弗用/纵马华山/放牛桃林/示不
复用/
D．于是发巨桥之粟/散鹿台之财/金钱以与士民/黜其战车而不乘/弛其甲兵而弗用纵马华山/放牛桃林/示不
复用/
70．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．制是掌控、控制的意思，“制”与《过秦论》“秦有余力而制其弊”的“制”含义不同。
B．有道是有方法的意思，“道”与《师说》“师道之不传”的“道”含义不同。
C．说是说法的意思，与《苏武传》“故使陵来说足下”的“说”含义不同。
D．不拔是不能攻下的意思，“拔”与《陈情表》中“过蒙拔擢”的“拔”含义不同。
71．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．第一段引用《司马法》和《易经》中的句子，想要说明统治者不能随意发动战争，但是也不能忽视本
国军事发展，在无战事时要有忧患意识。
B．周公认为做到得民心、有贤德、于民有利这三点，就能不用打仗、不用占卜就知道结果，还能驱使不
属于自己的民众。
C．武王举兵讨伐纣王取得胜利后，看到美玉妇女，就立刻将其全部归还给诸侯。天下的人听说了这些事
后，都认为武王是位好君主。
D．圣人治理国家时应该先用文德后用武力；而面对那些固执不愿改变的愚人时，无法用纯粹的德行教化
他们，便要采用武力的手段。
72．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）天下之图事者，皆以殷为天子，以周为诸侯，以诸侯攻天子，胜之有道乎？
（2）今君德无乃有所缺乎？胡不退修德，无缺而后动。
（2023春·贵州·高三校联考阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。
秦败魏于华，走芒卯而围大梁。须贾①为魏谓穰侯②曰：“臣闻魏氏大臣父兄皆谓魏王曰：‘初时惠
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王伐赵，战胜乎三梁，十万之军拔邯郸，赵氏不割，而邯郸复归。齐人攻燕杀子之破故国燕不割而燕国
复归燕赵之所以国全兵动而地不并乎诸侯者以其能忍难而重出地也，宋、中山数伐数制，而随以亡。臣
以为燕、赵可法，而宋、中山可无为也。夫秦贪戾之国而无亲，蚕食瑰，尽晋国，战胜（韩）暴子③，割
入县，地未毕入而兵复出矣。夫秦何厌之有哉！今又走芒卯，入北地，此非但攻梁也，且劫王以多割也，
王必勿听也。今王循楚、赵而讲，楚、赵怒而与王争事秦，秦必受之。秦挟楚、赵之兵以复攻，则国救
亡不可得也已。愿王之必无讲也。王若欲讲，必少割而有质，不然必欺。’是臣之所闻于魏也，愿君之
以是虑事也。”
“《周书》曰：‘维命不于常。’此言幸之不可数也。夫战胜暴子而割八县，此非兵力之精，非计
之工也，天幸为多矣。今又走芒卯，入北地以攻大梁，是以天幸自为常也。知者不然。臣闻魏氏悉其百
县胜兵以止戍大梁，臣以为不下三十万。以三十万之众守十仞之城，臣以为虽汤、武复生，弗易攻也。
夫轻信楚、赵之兵，陵十仞之城，戴三十万之众，而志必举之，臣以为自天下之始分以至于今，未尝有
之也。攻而不能拔，秦兵必罢，阴④必亡，则前功必弃矣。今魏方疑，可以少割收也。愿之及楚、赵之兵
未任于大梁也，亟以少割收。魏方疑，而得以少割为和，必欲之，则君得所欲矣。楚、赵怒于魏之先已
讲也，必争事秦。从是以散，而君后择焉。且君之尝割晋国取地也，何必以兵哉？夫兵不用，而魏效绛、
安邑，又为阴启两机，尽故宋，秦兵已令，而君制之，何求而不得？何为而不成？臣愿君之熟计而无行
危也。”穰侯曰：“善。”乃罢梁围。
（选自《战国策·魏三》，有删节）
【注】①须贾：战国时魏国中大夫。②穰侯：魏冉，亦作魏厓、魏焻，因食邑在穰，号曰穰侯，战
国时秦国大臣。宣太后异父同母的长弟，秦昭襄王之舅。③暴子：战国时韩国名将暴鸳。④阴：地名，
陶邑。
73．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．齐人攻燕/杀子之/破故国燕/不割/而燕国复归/燕/赵之所以国全兵劲/而地不并乎诸侯者/以其能忍难而
重出地也
B．齐人攻燕/杀子之/破故国/燕不割/而燕国复归/燕/赵之所以国全兵劲/而地不并乎诸侯者/以其能忍难而重
出地也
C．齐人攻燕/杀子之/破故国/燕不割/而燕国复归/燕赵/之所以国全兵劲/而地不并乎诸侯者/以其能忍难而重
出地也
D．齐人攻燕/杀子之/破故国/燕不割/而燕国复/归燕/赵之所以国全兵劲/而地不并乎诸侯者/以其能忍难而
重出地也
74．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．以为，“臣以为燕、赵可法”与《过秦论》“南取百越之地，以为桂林、象郡”的“以为”含义不同。
B．挟，“秦挟楚、赵之兵以复攻”与《赤壁赋》“挟飞仙以遨游”的“挟”含义相同。
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C．幸，“此言幸之不可数也”与《鸿门宴》“今事有急，故幸来告良”的“幸”含义不同。
D．拔，“攻而不能拔，秦兵必罢”与《梦游天姥吟留别》“势拔五岳掩赤城”的“拔”含义相同。
75．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．秦国在华阳大败魏国，主将芒卯落荒而逃，魏国都城被围困，须贾游说穰侯，貌似为秦国着想，实则
是为了保障魏国的利益。
B．针对魏国现实，须贾主张魏应避开楚、赵两国单独与秦国媾和，从而使楚、赵两国争相贿赂秦国，进
而削弱楚、赵两国的实力。
C．在须贾看来，上天会像秦国战胜韩国暴鸢从而获得八县土地那样宠幸秦国的看法是不明智的，秦国应
改变靠武力攻打魏国的策略。
D．须贾游说穰侯，立足于秦国利益，从魏国、楚赵两国及卫国等多角度分析利弊得失，力促秦国与魏国
交好，从而从魏国大梁撤军。
76．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王若欲讲，必少割而有质，不然必欺。
（2）今又走芒卯，入北地以攻大梁，是以天幸自为常也。
（2023·广西·柳州高级中学校联考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
自古宦者乱人之国，其源深于女祸。女，色而已，宦者之害，非一端也。
盖其用事也近而习，其为心也专而忍。能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而亲之。待
其已信，然后惧以祸福而把持之。虽有忠臣硕士列于朝廷，而人主以为去已疏远，不若起居饮食、前后
左右之亲可恃也。故前后左右者日益亲，而忠臣硕士日益疏，而人主之势日益孤。势孤，则惧祸之心日
益切，而把持者日益牢。安危出其喜怒，祸患伏于帷闼，则向之所谓可恃者，乃所以为患也。
患已深而觉之，欲与疏远之臣图左右之亲近，缓之则养祸而益深，急之则挟人主以为质。虽有圣智，
不能与谋。谋之而不可为，为之而不可成，至其甚，则俱伤而两败。故其大者亡国，其次亡身，而使奸
豪得借以为资而起，至抉其种类，尽杀以快天下之心而后已。此前史所载宦者之祸常如此者，非一世也。
夫为人主者非欲养祸于内而疏忠臣硕士于外盖其渐积而势使之然也。夫女色之惑，不幸而不悟，而
祸斯及矣。使其一悟，掉而去之可也。宦者之为祸，虽欲悔悟，而势有不得而去也，唐昭宗①事是已。
故曰“深于女祸者”，谓此也。可不戒哉？
（节选自欧阳修《五代史·宦者传论》）
【注释】①唐昭宗：即李晔。晚唐时期宦官专政，对皇帝有废立大权。昭宗是僖宗之弟，即由宦官
拥立为帝的。后来昭宗与宰相崔胤谋诛宦官，反被宦官刘季述等幽禁，后虽得神策军解救，重新复帝位，
但却招致梁王朱全忠乘机领兵入京，唐朝因之覆灭。
材料二：
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呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆
背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则
遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫
祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
（节选自欧阳修《五代史·伶官传序》）
77．文本一中画波浪线部分有3处需要停顿，请在最恰当的地方用“/”断开。
夫为人主者非欲养祸于内而疏忠臣硕士于外盖其渐积而势使之然也。
78．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“端”，文中指萌芽、发端，与“恻隐之心，仁之端也”的“端”含义相同。
B．“中”，文中意思是“符合”，与《劝学》“木直中绳”的“中”含义相同。
C．材料一和材料二中的加点的两个“所以”含义相同，都表示“……的原因”。
D．“少牢”，文中指祭祀用羊、猪各一头。一般是诸侯、卿大夫祭祀宗庙时所用。
79．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．材料一开头说自古以来，宦官比女人造成的祸患还要严重。材料二开头提出盛衰由于人事的论点，用
庄宗之事作为立论的根据。
B．材料一中宦官获得了君主的完全信任后，就用祸福来恐吓他、挟制他。材料二中安闲享乐的庄宗衰败
的时候，数十伶人围困他。
C．材料一中说皇帝想除掉宦官，把握不好的话会两败俱伤。材料二的第二段比较详细叙述了庄宗接受并
执行晋王遗命的事情经过。
D．材料一认为女色、宦官造成的祸患，只要君王有所悔悟，都可以除去。材料二在篇末总结全文，阐述
的事理具有现实意义。
80．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）患已深而觉之，欲与疏远之臣图左右之亲近，缓之则养祸而益深，急之则挟人主以为质。
（2）故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
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