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4讲义答案-ae7ccc8143fd_学而思初中3年级_2024春上初三_01.2024春上初三语文A+班霍婉_资料

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以下答案仅供参考,实际内容以主讲老师课上讲解为准
【诗歌总结】二轮攻坚之边塞征战诗决胜技法
【实战演练】
1.(1)B
【解析】这道题涉及对诗歌内容的理解与分析。
B.“行子对飞蓬”的意思是:作为行客面对着飞蓬。以“飞蓬”喻“行子”,表
现的是“行子”的轻捷如飞、意气昂扬的英姿。与“征蓬出汉塞”中的“蓬”所
表达出“漂泊无定之感”的意义不相同。
答案为B。
(2)【答案】参考示例:“一杯”中饱含了诗人离别时的不舍之情;对友人征
途的关心与担忧;对友人前程的美好祝愿;对友人建功立业的期望。
【解析】本题考查对诗歌内容的理解与分析。从题目看,这是一首送别诗。从写
作背景看,此诗作于天宝十一载(752)秋天,当时高适正想到军中去展示才能,
求取功名,恰逢朋友先走这条道路,有说不出的羡慕之情,于是写下了这首送别
诗来表达自己对友人的不舍之情。颔联“功名万里外,心事一杯中”写友人将远
征“万里”,是为求取“功名”,自当鼓励和祝福;临别之际,万千“心事”,
一言难尽,全寄托在“一杯”离别的酒中。这“一杯”送别酒中,既包含着对饱
含对友人的惜别之情,也有对友人的“万里”征途的担心;既有对友人能实现理
想的祝愿;更有对友人“功名”早立的期望。据此理解概括作答。
2. 【答案】C
【解析】这道题考查学生比较阅读的能力。
C.“汉驿通烟火”,边防要道上烽烟四起,表明此时边关形势急迫,本项“体现
了边塞人民生活的祥和安定”不正确。
故选C。
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【随堂练习】
【答案】示例:诗的结尾运用燕昭王黄金台上延揽天下贤士的典故,抒发了全体
将士舍身报国的情感。
【解析】本题考查诗文理解及诗文中蕴含的作者情感。“报君黄金台上意,提携
玉龙为君死”意思是:为报答国君招纳重用贤才的诚意,挥舞着利剑甘愿为君王
血战到死!“黄金台”相传是战国燕昭王所筑。《战国策·燕策》载燕昭王求士,
筑高台,置黄金于其上,广招天下人才。后用来指招揽贤士的地方。尾联借用典
故,表达了将士们不畏生死,面对战争毫不畏缩,愿意为了国家统一,将生死置
之度外(誓死报效国家)的英雄气概,同时表达了诗人勇往直前,愿以死报国
(立志报国)的决心。