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第 1 讲 长度单位（上）
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
例1
下面哪些是线段？
练1
下面的图形中分别能找出几条线段？
例2
（1）小马虎买了一些笔记本，他要测量笔记本的宽度，请你说一说，哪种测量方法是正确的？
（2）看图读数，在括号里填上适当的数．
（ ）厘米
例3
下面这把尺子只有3个刻度，它可以一次测量出哪几种长度？
练2
看图读数，在括号里填上适当的数．
练3
下面这把尺子只有1厘米、4厘米和6厘米的刻度，用这把尺子一次可以画出几种不同长度的线段？
填一填．
从0到1，可以画出（ ）厘米；从0到4，可以画出（ ）厘米；从0到6，可以画出（ ）厘
米；从1到4，可以画出（ ）厘米；从1到6，可以画出（ ）厘米；从4到6，可以画出（ ）
厘米．
例4
填空．
（1）量比较长的物体，通常用“（ ）”作单位，米可以用字母“（ ）”表示．
（2）把你的上臂伸开，两手间的长度大约是1（ ）．
（3）我们的食指宽度大约是1（ ）．
（4）小高的身高大约是1（ ）．
例5
在括号里填上合适的长度单位（厘米或米）．
练4
在合适的答案后面的
里画“√”．
第 1 讲 长度单位（上）
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
练5
连一连．
小心陷
阱1
看图填一填．
（1）（ ）的身高最高，高（ ）厘米．
（2）（ ）的身高最矮，高（ ）厘米．
（3）小灰和小黑的身高相差（ ）厘米．
挑战极
限1
把两块6米长的木板接在一起，重叠的部分长1米，接好后的木板长多少米？
A：
1
下列选项中________不是线段．
B：
C：
D：
2
下面的图形是由________条线段围成的．
A：
B：
3
下面的测量方法正确吗？
正确
错误
A：
B：
4
一根完整的粉笔比1厘米________．
长
短
A：
B：
5
一张桌子比5厘米________．
高
矮
6
下面这根钉子长________厘米．
7
下面这把尺子只有3个刻度，它可以一次性测量出哪几种长度？________．
第 1 讲 长度单位（上）
课堂落实答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
3厘米，9厘米
3厘米，6厘米，9厘米
A：
B：
8
一只鞋比1米________．
长
短
A：
B：
9
书本长约26________．
厘米
米
A：
B：
10
门高约2________．
厘米
米
1
下面的图形是由________条线段围成的．
第 2 讲 长度单位（下）
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
2
下面这根钉子的测量方法正确吗？_______
正确
错误
A：
B：
3
一层楼高约3_______．
厘米
米
4
1米－40厘米=_______厘米．
A：
B：
C：
5
下面是3条线段的长度，谁最长？
72厘米
8米
82厘米
例1
单位换算．
（1）100厘米＝（ ）米
（2）5厘米＋8厘米＝（ ）厘米
（3）50厘米－10厘米＝（ ）厘米
（4）21米＋6米＝（ ）米
（5）140厘米＝（ ）米（ ）厘米
（6）187厘米＝（ ）米（ ）厘米
例2
在
里填上“＞” “＜”或“＝”．
2米
120厘米 120厘米
10米
40厘米
1米 4米
45厘米
练1
在
里填上“＞” “＜”或“＝”．
（1）1米30厘米
130厘米
（2）30厘米
30米
（3）99厘米
1米
（4）15米＋4米
20米
（5）30厘米＋70厘米
1米
（6）80厘米－20厘米
60米
练2
按从小到大的顺序排一排．
1米20厘米 1米 20米 20厘米 2米 2米10厘米
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
例3
小明的身高恰好是1米，小美的身高是多少厘米？
例4
小旭从家到商店需要走40米，一天她从家出发去买东西，走了一半，发现没有带钱，于是回家取
钱，再去商店．那么小旭一共走了多少米？
例5
下图中一共有多少条线段？
练3
一支铅笔的长度是80厘米，请问一支毛笔的长度是多少米？
第 2 讲 长度单位（下）
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
练4
从小花到大树的距离是1米，小蚂蚁已经从小花处爬了45厘米，还要再爬多少厘米才能到大树的位
置？
练5
下图中一共有多少条线段？
小心陷
阱1
一根绳子对折一次后，再对折一次，然后从中间剪开，这时绳子被剪成了几段？
挑战极
限1
小猪要去找小熊玩，小猪走（ ）号路比较近．
A：
1
1米长的绳子比100厘米长的木条长，这句话正确吗？_______
正确
B：错误
2
小美的身高是95厘米，她再长_______厘米就有1米高了．
3
1米－85厘米=____厘米
48厘米－3厘米=____厘米
4
1米50厘米＝_______厘米．
5
小马一共奔跑了_______米．
6
小红要从家去公园，最少需要走_______米．
7
小明家到学校的距离是50米．一天他去学校上学，走了一半，发现没有带作业，于是回家取作
业，再去学校．那么小明一共走了_______米．
8
小红到游乐园的距离是40米，一天她去游乐园玩，走了10米，发现没有带钱包，于是回家取钱
包，再去游乐园．那么小红一共走了_______米．
9
小乌龟离终点还差_______厘米．
10
数一数，下面一共有_______条线段．
第 2 讲 长度单位（下）
课堂落实答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 3 讲 100以内的加法和减法二（上）
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
1
1米－10厘米=_______厘米．
A：
B：
C：
2
下面是3条线段的长度，谁最短？
10厘米
30厘米
1米
3
一段1米长的距离，小蝴蝶已经飞过了33厘米，还要飞了______厘米．
4
东东家距离奶奶家40米。一天，东东从家出发去奶奶家，走了20米后，发现忘记带手机了，于是
原路返回家拿手机，然后去奶奶家。东东一共走了_______米．
5
下面一共有_______个长方形．
例1
（1）用竖式计算．
（2）用竖式计算．
例2
果园现有水果的数量如下．
（1）菠萝和苹果一共有（ ）个．
__________________________________________
（2）菠萝和草莓一共有（ ）个．
__________________________________________
（3）桃子和苹果一共有（ ）个．
__________________________________________
（4）你还能提出其他的数学问题吗？
__________________________________________
练1
下面的计算对吗？把不对的改正过来．
练2
两只小狗一共吃了（ ）根骨头．
例3
（1）用竖式计算．
（2）用竖式计算．
例4
填空．
例5
看图解决问题．
（1）牛奶有18瓶，矿泉水比牛奶多5瓶．矿泉水一共有（ ）瓶．
（2）小猫有16只，小猴比小猫少7只．小猴一共有（ ）只．
练3
哪些山洞里有金币呢？请圈出来．（得数大于60的山洞里有金币）
能力提高 / 二年级 / 秋季
练4
在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
练5
按规律填一填．
（1）21，29，37，______，53，61，_____，______．
（2）85，79，73，______，61，55，_____，______．
小心陷
阱1
企鹅一家比赛钓鱼．企鹅爸爸钓了24条鱼，企鹅妈妈比企鹅爸爸多钓了8条鱼，企鹅宝宝比企鹅爸
爸少钓了9条鱼．企鹅妈妈钓了（ ）条鱼，企鹅宝宝钓了（ ）条鱼．
挑战极
限1
（1）在下面的
里填数．
（2）在下面的
里填数．
第 3 讲 100以内的加法和减法二（上）
自我巩固答案
1
计算：15＋21＝_______．
2
1盘苹果和1盘葡萄一共________元．
3
下面两根钢管一共长________米．
A：
B：
4
86－24_______53－36
＞
＜
5
按规律填一填：17,25,33，_______，49,57．
6
47－5＝_______．
7
一个玩具熊比一个魔方贵________元．
8
一辆面包车比一辆公交车少载________人．
9
小兔吃了21根胡萝卜，小马比小兔少吃4根．小马吃了_______根胡萝卜．
10
小熊种了56棵树，小猪比小熊少种了18棵．小猪种了________棵树．
第 3 讲 100以内的加法和减法二（上）
课堂落实答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
第 4 讲 100以内的加法和减法二（下）
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
1
6＋61＝________．
2
1盘饺子和1盘包子一共________元．
3
59－5＝________．
4
比60小24的是_______．
5
一辆面包车比一辆公交车少载________人．
例1
用竖式计算．
19＋26＋37＝ 73－25－16＝
23＋45＋13＝ 70－46－18＝
例2
解决问题．
（1）小猫钓鱼．小白猫钓了18条鱼，小黑猫比小白猫多钓了9条．小黑猫钓了多少条鱼？小白猫
和小黑猫一共钓了多少条鱼？
（2）老师给同学们发苹果，每人一个苹果，老师一共买了92个苹果，给二年级（1）班发了35
个，给二年级（2）班发了38个，这时老师还剩下多少个苹果？
练1
用竖式计算．
27＋45＋9＝ 90－58－7＝
47＋14＋36＝ 40－14－24＝
练2
（1）学校组织植树．丁丁种了28棵树，天天比丁丁多种了9棵．天天种了多少棵树？丁丁和天天
一共种了多少棵树？
（2）一辆玩具汽车26元，一只玩具鸭子18元．辰辰带了87元，买一辆玩具汽车和一只玩具鸭
子，还剩多少元？
例3
列竖式计算．
56＋33－27＝ 62－43＋18＝
43＋32－19＝ 69－58＋79＝
例4
连一连．
例5
折纸鹤．小高折了32个，墨莫比小高多折了8个，萱萱再折9个就和墨莫折的一样多．萱萱折了多
少个纸鹤？
练3
下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正．
练4
把两道算式合并成一道算式．
第 4 讲 100以内的加法和减法二（下）
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
练5
小熊买书．一本漫画书21元，一本故事书的价格比漫画书便宜8元．小熊买一本漫画书和一本故事
书应付多少元？
小心陷
阱1
小动物摘桃子，小猴摘了45个，小松鼠比小猴多摘了18个，小兔再摘10个就和小松鼠摘的一样多
了．小兔摘了多少个桃子？
挑战极
限1
一桶果汁连桶重85千克，倒出一半果汁后，连桶重44千克，这一桶果汁重多少千克？桶重多少千
克？
1
______．
35 + 20 + 8 =
2
34＋17＋25＝______．
第 4 讲 100以内的加法和减法二（下）
课堂落实答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
能力提高 / 二年级 / 秋季
3
82－40－22＝______．
4
96－6－27＝_______
5
乐乐一家去超市，乐乐花了25元，爸爸比乐乐多花了8元，爸爸和乐乐一共花了_______元．
6
87－48＋33＝_______．
7
61＋（58－46）＝_______．
8
85－（27＋37）＝_______．
9
书店原来有92本故事书，卖掉65本后，又运来40本．现在书店有_______本故事书．
10
游乐园里，玩过山车的有35人，坐摩天轮的比玩过山车的多18人．玩过山车的和坐摩天轮的一共
有______人．
1
26＋20＋4＝_______．
2
75－40－12＝_______．
3
老师买了64块橡皮，给一班发了32块，给二班发了15块，老师还剩_______块橡皮．
4
______．
69 −(15 + 35) =
5
书店原来有86本故事书，卖掉56本后，又运来25本．现在书店有______本故事书．
第 5 讲 角的初步认识
例题练习题答案
例1
按要求填空．
（1）下列图形是不是角？如果是角，请画“√”，如果不是角，请画“×”．
（2）数一数，下面的图形中分别有几个角？
练1
想一想，填一填．
（1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边．
（2）一面长方形的红旗有（ ）个角．
（3）
左图中有（ ）个角，（ ）条边，（ ）个顶点．
例2
下列图形哪个是直角？如果是直角，请画“√”．
例3
按要求在方格纸上画直角．
（1）用给定的点做顶点画直角．
（2）用给定的点和边画直角．
练2
下面的图形中各有几个直角？
练3
添加一条线段，使下图的长方形增加4个直角．
例4
填出下图中各钟面时针与分针所形成的角，并按照从小到大的顺序排列，将序号填在括号里．
例5
根据要求画角．
能力提高 / 二年级 / 秋季
练4
请你在直角下面画“√”，在钝角下面画“○”，在锐角下面画“□”．
练5
数一数．
图中共有（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角．
小心陷
阱1
把下面的图形剪一刀，最多剩下几个角呢？
挑战极
限1
同一平面内，3根火柴棍最多可以摆成几个直角？
第 5 讲 角的初步认识
自我巩固答案
A：
B：
C：
1
下列图形中______是角．
A：
B：
C：
2
下列图形中______是角．
A：
B：
C：
3
下图中的“小朋友们”用双腿摆出了不同的角，______摆的角最大．
D：
A：
B：
C：
D：
4
下面几个角中，______角最大．
A：
B：
C：
5
数一数，下面图形中有______个角．
3
4
5
A：
B：
C：
6
数一数，下面图形中有______个角．
3
4
5
7
数一数，下面图形中有______个角．
第 5 讲 角的初步认识
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
C：
3
4
5
A：
B：
C：
8
下面几个角中，有______个直角．
3
2
1
A：
B：
9
飞飞在画角，画的直角是_______．
A：
B：
10
按要求画锐角，正确的是_______．
课堂落实答案
A：
B：
C：
1
下列图形中______是角．
A：
B：
C：
D：
2
下图中的“小朋友们”用双腿摆出了不同的角，______摆的角最大．
A：
B：
C：
3
下面几个角中，有______个直角．
3
2
1
A：
B：
4
画的直角正确的是_______．
欢欢
乐乐
第 6 讲 表内乘法一（上）
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
5
画的钝角正确的是_______．
开开
心心
例1
根据所给信息，写出乘法算式的含义．
练1
填一填．
例2
把加法算式改写成乘法算式．
（1）3＋3＋3＋3＋3
________________或________________
（2）1＋1＋1＋1
________________或________________
（3）2＋2＋2＋2＋2＋2
________________或________________
（4）4＋4＋4
________________或________________
例3
连一连．
例4
按要求画○，再写算式．
（1）每组画3个，画4组．
加法算式：________________________________
乘法算式：______________或________________
（2）每组画2个，画5组．
加法算式：________________________________
乘法算式：______________或________________
例5
一只猫有4条腿，小萌家养了3只大猫和1只小猫，这些猫共有几条腿？
练2
填空．
（1）7个5相加，写成乘法算式是（ ）×（ ），读作（ ）．
（2）6个1相加，写成乘法算式是（ ）×（ ），读作（ ）．
（3）10个3相加，写成乘法算式是（ ）×（ ），读作（ ）．
（4）8个2相加，写成乘法算式是（ ）×（ ），读作（ ）．
练3
用线把卡片和对应的乘法算式连线．
练4
照样子画一画．
练5
一块巧克力3元，甜甜想买5块巧克力，那么她带20元够吗？
小心陷
阱1
请你画图表示下面两个算式．
挑战极
限1
把下列算式改写成乘法算式．
（1）4＋4＋4＋4＋2＝（ ）×（ ）
第 6 讲 表内乘法一（上）
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
（2）6＋6＋6＋3＝（ ）×（ ）
A：
B：
1
下图用加法算式表示为_______．
2＋3
2＋2＋2
A：
B：
2
4×5读作______．
4乘5
4加5
A：
B：
3
2×5＝______．
2＋2＋2＋2＋2
5＋5＋5＋5＋5
A：
B：
4
6×4＝______．
4＋4＋4＋4
6＋6＋6＋6
A：
B：
5
8×1＝________．
1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1
1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1
6
4×5＝_______．
第 6 讲 表内乘法一（上）
课堂落实答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
4个5相乘
4个5相加
A：
B：
C：
7
看图列式．正确的算式是______．
5×5
5＋5＋5＋5＋5＋5＋5
5＋5＋5＋5＋5＋5
8
如图一共有________辆玩具汽车．
9
如图一共有________架飞机模型．
10
1只小猪吃6个包子，3只小猪吃_______个包子．
第 7 讲 期中复习
期中试卷答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
1
下图用加法算式表示为_____．
2＋4
2＋2＋2＋2
A：
B：
2
2×4＝______．
2＋2＋2＋2
4＋4＋4＋4
A：
B：
3
3×5表示______．
3个5相加
3个5相乘
4
下面一共有________辆玩具汽车．
5
1只小猪吃4个包子，5只小猪吃________个包子．
1
下图中铅笔长_______厘米．
A：
B：
C：
D：
2
3
4
5
A：
B：
C：
D：
2
果果想买5个苹果，一共需要付_______元．
10
15
20
25
A：
B：
C：
D：
3
下面算式中，_______的计算结果最小．
19＋54
47＋35
69＋15
99－57
A：
B：
4
看图列算式，下面选项中正确的是_______．
3×4＝12
3×5＝15
C：
D：
4×4＝16
4×5＝20
A：
B：
C：
D：
5
下面图形中，锐角有_______个．
2
4
8
10
A：
B：
C：
D：
6
下面选项中，表示线段长度最长的是_______．
2米
198厘米
2米7厘米
270厘米
A：
B：
C：
D：
7
下面竖式计算正确的是_______．
8
下面算式中，有_______个算式的结果比50大．
A：
B：
C：
D：
0
1
2
3
9
计算．27＋19＋29＝_______．
10
计算．66＋（92－75）＝_______．
11
计算．3×6＝_______．
12
单位换算：60厘米－20厘米＝_______厘米．
13
5个6和1个7相加的和是_______．
14
数一数，下图中共有_______个直角．
15
连一连．
16
在下面的正方形中，添加2条线段，最多增加_______个直角．
第 8 讲 表内乘法一（下）
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
17
游乐园里，坐海盗船的有42人，玩碰碰车的比坐海盗船的少13人，坐海盗船的和玩碰碰车的一共
有_______人．
18
按从小到大的顺序排一排．
1米30厘米 1米 30米 30厘米 3米 3米10厘米
_______＜_______＜_______＜_______＜_______＜_______
19
参观博物馆，成人门票是每人6元，儿童门票是每人4元，笑笑和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去
参观博物馆，一共需要_______元．
20
下图中共有_______条线段．
例1
连一连．
例2
在
里填“＞”“＜”或“＝”．
例3
买文具．
（1）买5块橡皮，需要多少元？
（2）买3支铅笔，需要多少元？
（3）买4个文具盒，需要多少元？
练1
照样子，填一填．
练2
在
里填“＋”“－”或“×”．
练3
一盒有6个鸡蛋，买5盒一共有多少个鸡蛋？
例4
（1）下面一共有（ ）颗山楂．
（2）看图填空．
例5
（1）一辆面包车可以坐6人，一辆小轿车可以坐4人．学校租了5辆面包车和1辆小轿车，一共可
以坐（ ）人．
（2）小刺猬摘苹果．上午摘了3筐，每筐里都有5个苹果，下午摘了23个苹果．小刺猬下午比上
午多摘了（ ）个苹果．
练4
计算．
练5
（1）一个风筝6元，一个机器人24元．如果买4个风筝和1个机器人，需要花（ ）元．
（2）小猪吃饼干．桌子上原来有5盘饼干，每个盘子里放3块饼干．小猪吃掉一些饼干后，桌子上
只剩下2块饼干．此时，小猪已经吃掉了（ ）块饼干．
小心陷
阱1
下面一共有（ ）粒珠子．
看图计算．
第 8 讲 表内乘法一（下）
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
挑战极
限1
A：
B：
C：
1
4×6
23，“
”里应填______．
＞
＜
＝
A：
B：
C：
2
36
6×6，“
”里应填______．
＞
＜
＝
A：
B：
C：
3
2
5＝10，“
”里应填_______．
＋
－
×
A：
4
4
4＝8，“
”里应填_______．
＋
能力提高 / 二年级 / 秋季
B：
C：
－
×
5
买4个练习本，需要_______元．
A：
B：
C：
6
下面一共有多少个鸡蛋？列式正确的是______．
6×5
6×6
5×6＋2
7
5×5＋9＝_______．
8
_______．
5 × 5 −25 =
9
每个大房间可以住5人，每个小房间可以住3人．如果订4个大房间和1个小房间，每个房间按标准
住满，一共可以住_______人．
10
小花去文具店买圆珠笔和笔记本，每支圆珠笔4元，每个笔记本5元．小花买了6支圆珠笔和1个笔
记本一共花________元．
第 8 讲 表内乘法一（下）
课堂落实答案
A：
B：
C：
1
5×5○23，“○”里应填______．
＞
＜
＝
2
买5支铅笔，需要_______元．
A：
B：
C：
3
下面一共有______颗糖果．
15
18
20
4
5×4＋8＝________．
5
每个大房间可以住5人，每个小房间可以住3人．如果订3个大房间和1个小房间，每个房间按标准
住满，一共可以住________人．
第 9 讲 观察物体一
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
例1
说一说，下面3个图案分别是从哪个位置看到的．
练1
看一看，连一连．
例2
从长方体、正方体、圆柱体的上面看，分别看到了什么图形？连一连．
例3
图中3个图案分别是从哪个位置看到的？说一说，连一连．
例4
一个模型从后面看是
，从左侧看是
，从右侧看是
，你能猜出模型的模样吗？在
正确的模型下画“√”．
例5
小呆呆做了一个积木模型，从正面看是
，从侧面看是
，从上面看是
．下边的积木模
型中，哪个是小呆呆做的？请用“√”选出．
练2
图中3个图案分别是从哪个位置看到的？说一说，连一连．
练3
图中2个图案分别是从哪个位置看到的？说一说，连一连．
练4
一个模型从后面看是
，从左侧看是
，你能猜出模型的模样吗？在正确
的模型下画“√”．
练5
在正确的说法下面画“√”，在错误的说法下面画“×”．
小心陷
阱1
小瓜做了一个积木模型，从正面看是
，从侧面看是
，从上面看是
．下边的积木模型
中，哪个是小瓜做的？请用“√”选出．
挑战极
限1
在正方体的六个面上分别涂上“红”、“黄”、“白”、“黑”、“蓝”、“绿”六种颜色．现
有涂色方式完全一样的四个正方体，如图拼成一个长方体．问涂“红”、“黄”、“白”的三个
面各与涂什么颜色的面相对？
第 9 讲 观察物体一
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
1
观察坦克，从上面看到的是_______．
A：
B：
C：
2
观察茶壶，小熊看到的是_______．
3
观察房子，小鸟看到的是_____．
A：
B：
C：
D：
A：
B：
C：
4
观察图形，从右侧看到的是_____．
A：
B：
5
从上面看到的图形是_____．
C：
A：
B：
6
一个模型从正面看是
，从左侧看是
，从右侧看是
，你能猜出模型的模样吗？正确的
模型是_______．
A：
B：
C：
7
从左侧看到的图形是_______．
A：
B：
C：
8
从右侧看到的图形是_______．
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
C：
9
从上面看到的图形是_______．
A：
B：
C：
10
从右侧看到的图形是_______．
第 9 讲 观察物体一
课堂落实答案
A：
B：
1
观察坦克，从右面看到的是_______．
A：
B：
C：
2
观察茶壶，小熊看到的是_______．
A：
B：
3
一个模型从正面看是
，从左侧看是
，从右侧看是
，你能猜出模型的模
样吗？正确的模型是_______．
4
从左侧看到的图形是_____．
第 10 讲 表内乘法二（上）
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
C：
A：
B：
C：
5
从上侧看到的图形是_____．
例1
连一连．
例2
（ ）里最大能填几？
（ ）×7＜21 （ ）×7＜30
（ ）×7＜50 （ ）×7＜65
（ ）×8＜23 （ ）×8＜10
（ ）×8＜40 （ ）×8＜70
练1
在
里填“＞”“＜”或“＝”．
练2
找规律，写一写．
例3
例4
（1）下面一共有（ ）元．
（2）徐老师带着7名同学去博物馆参观，需要付多少钱？
例5
每件衣服需要7粒扣子，下面这些扣子够做5件衣服吗？如果不够，还缺少几粒扣子？
练3
（1）每串糖葫芦上有6颗山楂，下面一共有（ ）颗山楂．
（2）一只蚂蚁有6条腿，8只蚂蚁有（ ）条腿．
（3）小猴一天吃8根香蕉，小猴一星期能吃（ ）根香蕉．
练4
（1）下面一共有（ ）只小鸡．
（2）淘淘和奇奇摘松果．淘淘每天摘8个，摘了5天后，奇奇比淘淘少摘了20个．奇奇摘了多少
个松果？
练5
有35个小朋友在上体育课，如果把下面这些球发给小朋友们，每人一个够吗？如果不够，还需要
多少个球？
小心陷
阱1
（1）看图填空.
第 10 讲 表内乘法二（上）
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
（2）看图填空.
挑战极
限1
小高做了一道乘法算式题，把其中的一个乘数5看成了7，算出的得数是56．这个乘法算式正确的
乘积是多少？
1
5×7＝_______．
2
_______．
8 × 8 =
3
8×3＋6＝_______．
4
（ ）里最大能填_______．
（ ）×8＜21
5
如图一共有_______只蚂蚁．
第 10 讲 表内乘法二（上）
课堂落实答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
6
小春种了5行树，每行8棵，一共种了_______棵树．
7
下面一共有______只蚂蚁．
8
小猪购物．每个面包7元钱，每盘包子5元钱．小猪买8个面包和1盘包子应付_______元．
9
东东要折25个纸鹤送给西西，他每天折3个，折了7天后，再折_______个纸鹤就够了．
10
南南带了33元去买西瓜，每斤西瓜5元，南南要买8斤西瓜，还差_______元．
1
______．
6 × 7 =
2
（ ）里最大能填_______．
（ ）×8＜21
3
一本故事书7元，买6本故事书应付______元．
4
小猪购物．每个面包8元钱，每盘包子4元钱．小猪买8个面包和1盘包子应付________元．
第 11 讲 表内乘法二（下）
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
5
南南带20元去买西瓜，每斤西瓜3元，南南要买8斤西瓜，还差________元．
例1
计算．
例2
找规律，填一填．
练1
在
里填“＞”“＜”或“＝”．
5×7
35 2×8
17 6×7
40
28
8×4 45
8×5 50
6×8
练2
（1）（ ）里最大能填几？
（ ）×9＜20 （ ）×9＜80
（ ）×9＜60 （ ）×9＜70
（2）（ ）里最小能填几？
（ ）×9＞10 （ ）×9＞30
（ ）×9＞40 （ ）×9＞50
例3
小郑和同学们一起去吃快餐．一个汉堡9元，一包薯条7元，他们买了5个汉堡和3包薯条，那么他
们一共花了多少元？
例4
同学们分组比赛做小红花，第一组9个人，每人做7朵；第二组8个人，每人做8朵．哪个组赢了？
做得多的组比做得少的组多做了多少朵小红花？
例5
某公司聚餐．一共70人，大桌有5张，每张大桌坐9人；小桌有4张，每张小桌坐6人，这样安排能
都坐下吗？如果不能，还差多少个座位？
练3
岩岩去商店买文具．笔记本9元一本，铅笔3元一支，她买了3本笔记本和5支铅笔，那么她一共花
了多少元？
练4
同学们分组参加植树活动，第一组9个人，每人植3棵树；第二组6个人，每人植4棵树．哪个组植
得多？植得多的组比植得少的组多植了多少棵树？
练5
和尚们吃馒头．大和尚有9人，每人吃4个馒头；小和尚有8人，每人吃3个馒头，现在一共有55个
馒头，够吃吗？如果不够，还需要多少个馒头？
小心陷
阱1
看得数，在方框内写出对应的表内乘法算式．
第 11 讲 表内乘法二（下）
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
挑战极
限1
有一块正方形地，丫丫要在它的四周种树（四个角都种），并且每个角都要种1棵．如果正方形地
的每边都种9棵树，那么丫丫一共要种多少棵树？
A：
B：
1
根据口诀：九九八十一，写出的乘法算式正确的是_______．
8×8＝64
9×9＝81
2
8×9＝_______．
3
9×3＋4＝_______．
4
6×9－9＝_______．
5
一支钢笔9元，买4支钢笔应付_______元．
6
找规律，填一填，“？”处应该填_______．
7
下面一共有_______张桌子．
第 11 讲 表内乘法二（下）
课堂落实答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
能力提高 / 二年级 / 秋季
8
李阿姨给教室和卫生间打扫卫生．每层楼9间教室，打扫了6层，整栋楼有7间卫生间，阿姨一共打
扫了_______间房间．
9
老师准备了40个奖品发给小朋友，表现好的有9人，每人3个奖品，表现一般的有8人，每人1个奖
品，没有表现不好的小朋友，老师准备的奖品多了_______个．
10
兰兰带了50元去买生活用品，毛巾9元一条，要买8条毛巾，还差_______元．
1
_______．
6 × 9 =
A：
B：
2
根据口诀：七九六十三，写出的乘法算式正确的是_______．
7×8＝63
7×9＝63
3
找规律，填一填，“？”处应该填_______．
A：
B：
4
李阿姨和王阿姨给教室打扫卫生．每层楼9间教室，李阿姨打扫了3层，王阿姨打扫了5层，_______
打扫的教室多．
李阿姨
王阿姨
5
兰兰带50元去买生活用品，毛巾9元一条，要买7条毛巾，还差________元．
第 12 讲 认识时间
例题练习题答案
例1
填一填．
（1）钟面上有（ ）个大格，每个大格里有（ ）个小格，一共有（ ）个小格．
（2）分针走一小格就是（ ）分钟，走一大格就是（ ）分钟，走一圈是（ ）分钟．
（3）时针走一大格是（ ）小时．时针走一大格，分针刚好走（ ）圈，所以1时＝（ ）分
钟．
（4）一刻钟就是（ ）分钟，30分也可以说成（ ）小时．
例2
连一连．
例3
观察钟表，填时间．
练1
填一填．
（1）分针从1走到3，走了（ ）分．
（2）分针从5走到9，走了（ ）分．
（3）时针从12走到4，走了（ ）时．
（4）时针从12开始绕了一圈又走到12，走了（ ）时．
练2
观察规律，补全空缺钟面．
练3
在
里填上“＞”“＜”或“＝”．
1时
10分 90分
2时
1时
60分 1时
100分
30分
30时 1时
50分
例4
（1）如图1，是丁丁开始午餐的时间．那么丁丁几点开始午餐？
（2）丁丁25分钟后结束午餐，请把丁丁结束午餐的时间在图2中补全．
例5
张老师每天6:40出门，8点可以到学校．请圈出张老师在路上的时间．
练4
（1）如图3，丁丁开始午觉的时间．那么，丁丁几点开始午觉？
（2）丁丁20分钟后结束午觉，请把丁丁结束午觉的时间在图4中补全．
练5
观察钟表，填时间．
第 12 讲 认识时间
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
小心陷
阱1
观察钟表，填时间．
挑战极
限1
一天上午，小淘8:25出门去找大淘玩，一直到中午11:15才回来．聪明的小朋友，你知道小淘一共
出去了多长时间吗？
A：
B：
C：
1
观察钟表，正确时间是______．
9:30
8:30
8:45
2
观察钟表，正确时间是______．
A：
B：
C：
2:55
3:50
2:50
A：
B：
C：
3
观察钟表，正确时间是______．
5:55
5:45
6:45
A：
B：
C：
4
观察钟表，过5分后的正确时间是______．
1:30
1:35
2:30
5
观察钟表，过10分后的正确时间是______．
A：
B：
C：
1:55
1:45
2:55
A：
B：
C：
6
观察钟表，过一刻后的正确时间是_______．
10:30
10:45
9:30
A：
B：
C：
7
观察钟表，过半时后的正确时间是_______．
4:30
4:33
4:35
8
观察钟表，5分之前的正确时间是______．
第 12 讲 认识时间
课堂落实答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
C：
2:50
2:55
3:00
A：
B：
C：
9
观察钟表，15分之前的正确时间是______．
12:00
12:05
12:10
A：
B：
10
牛牛12：10开始吃午饭，一直到12：43吃完，下列时间中_______牛牛正在吃午饭．
12：34
12：57
1
观察钟表，正确时间是______．
A：
B：
C：
9:30
8:30
8:45
A：
B：
C：
2
观察钟表，正确时间是______．
5:55
5:45
6: 45
A：
B：
C：
3
观察钟表，过5分后的时间是______．
2:30
1:35
2:35
第 13 讲 搭配一
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
A：
B：
C：
4
观察钟表，15分之前的时间是______．
12:00
1:00
12:10
A：
B：
5
牛牛下午5:00开始写作业，一直到7:20写完，下列时间中_______牛牛正在写作业．
7:10
7:40
例1
用1、2、8三张数字卡片，能摆成多少个不同的两位数？分别是多少？
例2
有三个数4、5、7，任意选取其中两个求和，得数有几种可能？
例3
墨莫、小高和大头三人一起到理发店理发，理发师只有一位，所以只能一个个顺次理发，三个小
朋友的理发顺序有多少种？
练1
用3、0、7三张数字卡片能摆成多少个不同的两位数？其中最大的是几？最小的是几？
练2
有三个数2、3、6，任意选取其中两个求和，得数有几种可能？
第 13 讲 搭配一
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
练3
卡莉娅、萱萱和大头三人一起到超市，结账时只有一个收银员，所以只能一个个顺次结账，3个小
朋友的结账顺序有多少种？
例4
萱萱在家具城看好了2张不同的桌子和3把不同的椅子．如果萱萱要从这些家具中选出一套桌子（1
张桌子配1把椅子），那么萱萱有多少种不同的选法呢？
例5
小明、小平、小丽和小花四个小朋友进行乒乓球单打比赛，要求每两个同学比赛一场，这次比赛
一共要进行多少场？
练4
依依想要一个甜甜圈和一块蛋糕，那么她有多少种不同的选法呢？
练5
体育课上，老师让小华去体育室拿3个球．体育室中有一个足球、一个篮球、一个排球和一个橄榄
球．请问小华共有多少种不同的拿法？
小心陷
阱1
跳跳的家里共有A、B、C、D、E这5盏吊灯．妈妈让跳跳关掉其中的2盏，请问，跳跳共有多少种
不同的关灯方法？
挑战极
限1
白雪公主和7个小矮人在一起玩，每两个人都要握一次手，一共要握多少次手？
能力提高 / 二年级 / 秋季
1
用2、5、6这三个数字，可以组成_______个不同的两位数．
2
用7、8、0这三个数字，可以组成_______个不同的两位数．
3
用红、黄、蓝三种颜色给下面两个图形涂上不同的颜色（每个图形只能涂一种颜色），一共有
______种不同的涂色方法．
4
三个小朋友站成一排照相，一共有_______种不同的站法．
5
有三个数6、8、9，任意选取其中两个求和，得数有______种可能．
6
有三个数4、0、5，任意选取其中两个求和，得数有______种可能．
7
有三个数4、5、6，任意选取其中两个求积，得数有______种可能．
8
有3张不同的桌子和3把不同的椅子，有______种不同的搭配．
9
小高和萱萱去墨爷爷家做客，墨爷爷拿出三个不同的水果分给小高和萱萱，每人分一个，一共有
______种不同的分法．
10
可可、乐乐和方方三人一起到餐厅买午饭，收银员只有一位，所以只能一个个顺次付款，三个小
朋友的付款顺序有_______种．
第 13 讲 搭配一
课堂落实答案
第 14 讲 填数游戏
例题练习题答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
1
用7、8、9这3个数字，可以组成______个不同的两位数．
2
3本不同的书排成一排放在书架上，一共有______种不同的放法．
3
有3个数2、0、3，任意选取其中2个求和，得数有______种可能．
4
柯西想要一根雪糕和一盒饮料，那么他有______种不同的选法．
5
小高和萱萱去上学，有三条路可以到达学校，每人走一条路，一共有______种不同的走法．
例1
两条大曲线可以画出一个月亮宝宝，请在圆圈里填上合适的数，使每条大曲线上所有数之和都是
10．
例2
小狗要在
里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于10．你能帮帮它吗？
例3
甜甜喜欢玩填数游戏．她出了一道题，如图所示，要求你在方格里填上合适的数，使每行、每列
及两条对角线上的三个数相加的和都等于18．你会做吗？
练1
在圆圈里填上合适的数，使每条线上所有数之和都是8．
练2
小猪要在
里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于9．快来帮帮它吧！
练3
请你在下图中的方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都等于
21．
例4
在
里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都相等．
例5
八戒巡山，遇到一块大石头挡路，上面写着：在方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角
线上的三个数相加的和都相等，填写正确才能过去．聪明的小朋友，你会填吗？
练4
在
里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都相等．
练5
请你在下图的方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．
小心陷
阱1
请你在下图的方格里填入合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．
第 14 讲 填数游戏
自我巩固答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
挑战极
限1
把数字1~9填入下图中，要求每行、每列和两条对角线上的三个数的和都等于15．
1
已知每条线上所有数之和都等于10，★处应该填________．
2
小猫咪想在
里填上合适的数，使每条线上所有数之和都等于13，★处应该填________．
A：
B：
3
亮亮只有完全填完以后才能回家，如果每条线上的三个数相加的和都等于16，下面a、b、c三个位
置应该填________．
6、7、8
7、6、8
C：7、8、6
4
在
里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于12．求：★＋△＝_______．
5
小兔子和小乌龟一起玩填数游戏了，但是遇到了困难，已知每行、每列及两条对角线上的三个数
相加的和都等于18．你能帮帮它们吗？求：★＋△＝_______．
6
在方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．
求：★＋△＝_______．
7
在方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．求：★＋△＝
_______．
8
在方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．求：★＋△＝
_______．
第 14 讲 填数游戏
课堂落实答案
能力提高 / 二年级 / 秋季
9
在
里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都相等，☆的位置填_______．
10
方格中，每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等的方格有几个？_______
1
已知每条线上所有数之和都等于10，★处应该填________．
2
在
里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都等于14，☆的位置填_______．
能力提高 / 二年级 / 秋季
3
小兔子和小乌龟一起玩填数游戏，但是遇到了困难，已知每行、每列及两条对角线上的三个数相
加的和都等于18．你能帮帮它们吗？求：★＋△＝_______．
4
在
里填上合适的数，使每条线上的三个数相加的和都相等，☆的位置填_______．
5
在下图的方格里填上合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．求：★＋
△＝_______．
第 15 讲 期末复习
期末试卷答案
A：
B：
C：
D：
1
小朋友学习钟面，1小时等于_______分钟．
1
12
30
60
A：
B：
C：
D：
2
如图所示，一共有_______个草莓．
15
20
25
30
A：
B：
C：
3
下面这个模型，从上面看到的是_______．
4
商店里，1支钢笔8元，东东买了6支钢笔，他应付_______元．
A：
B：
C：
D：
40
48
56
58
A：
B：
C：
D：
5
晨晨今年7岁，5年前，哥哥比晨晨大8岁，哥哥今年_______岁．
8
12
15
20
A：
B：
C：
D：
6
如图所示，小天到家的时间是_______．
3:35
3:17
7:17
7:35
A：
B：
C：
D：
7
有三个数1、4、6，任取其中两个求和，结果有_______种不同的可能．
1
2
3
4
8
如图所示，填上合适的数，使每行每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等，那么，△＝
_______．
A：
B：
C：
D：
4
5
6
3
9
计算．6×9＋3＝_______．
10
7个7相加的和是_______．
11
现在的时间是上午8时45分，再过_______分是9时整．
12
用1、3、4三张数字卡片，能摆成_______个不同的两位数．
13
阳阳今年8岁，他比舅舅小20岁．9年前，舅舅是_______岁．
14
已知每条线上所有数之和都等于10，★处应该填_______．
15
观察钟表，15分之前的时间是_______．
16
同学们用气球装饰教室，男生有7人，每人可以吹7个气球；女生有9人，每人可以吹5个气球，那
么，一共吹了_______个气球装饰教室．
17
小玉今年7岁，小玉6年后的年龄与朵朵4年前的年龄相等，朵朵今年_______岁．
18
甜甜从家去小红家有4条路，从小红家去学校有5条路，甜甜从家要去学校必须经过小红家，一共
有_______种不同的走法．
19
小呆呆做了一个积木模型，从正面看到的图形是_______．
20
如图所示，填上合适的数，使每行每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等．
