文档文本内容
第一部分
英语基础 专题四 谓语动词
知识
真题多维细目表
时态和主谓一致 被动语态 情态动词和虚拟语气
卷名
语法填空 短文改错 语法填空 短文改错 短文改错
ｗａｓ ｉｓ
① →
ａｒｅ ｌｉｋｅ ｌｉｋｅ
全国乙 ② →
２０２１ ｈｏｐｅｓ ｈｏｐｅ
③ →
ｔｉｄｙｉｎｇ ｔｉｄｙ
④ →
ｔｏｕｃｈｅｄ ｔｏｕｃｈ ｉｓｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄ
课标全国 ① （ ） 删除ｍｕｓｔ后的ｔｏ
２０２０ Ⅰ ｍｅａｎｓ ｍｅａｎ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔ
② （ ） （ ）
ｈａｖｅ ｒｅｐｏｒｔｅｄ
①
课标全国 ｒｅｐｏｒｔ
２０１９ Ⅰ （ ）
ａｒｅ ｂｅ
② （ ）
课标全国 ｉｓ ｂｅ ｆｉｎｄ ｆｏｕｎｄ
２０１８ Ⅰ （ ） →
课标全国 ｉｓ ｂｅ ｇｏｅｓ ｗｅｎｔ ａｒｅ ｒｅｍｏｖｅｄ ｒｅｍｏｖｅ
２０１７ Ⅰ （ ） → （ ）
小计
６ ６ ２ ０ １
课标全国 ｃａｒｒｉｅｓ ｃａｒｒｙ ｓｔａｒｔ ｓｔａｒｔｅｄ
２０２０ Ⅱ （ ） →
ｄｅｃｌａｒｅｄ ｄｅｃｌａｒｅ
课标全国 ① （ ） ｉｓ ｗａｓ
２０１９ Ⅱ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ｍａｋｅ →
② （ ）
ｈａｓｇｒｏｗｎ ｇｒｏｗ ｕｎｗｉｌｌｉｎｇ前加ｗａｓ
课标全国 ① （ ） ①
２０１８ Ⅱ ｓｔａｒｔｅｄ ｓｔａｒｔ ａｒｅ ｗｅｒｅ
② （ ） ② →
课标全国 ｍａｎａｇｅｄ ｍａｎａｇｅ ｃａｍｅ ｃｏｍｅｓ ｗｅｒｅ ｕｓｅｄ ｕｓｅ
２０１７ Ⅱ （ ） → （ ）
小计
６ ５ １ ０ ０
ａｒｅ ｉｓ
全国甲 ｈｉｒｅｄ ｈｉｒｅ ① → ｗａｓｂｕｉｌｔ ｂｕｉｌｄ
２０２１ （ ） ｋｅｐｔ ｋｅｅｐ （ ）
② →
ｈａｄ ｈａｖｅ
课标全国 ｐｏｉｎｔｅｄ ｐｏｉｎｔ ① → ｂｅ ｃｈｏｓｅｎ ｃｈｏｏｓｅ
２０２０ Ⅲ （ ） ｄｏｎｔ ｄｏｅｓｎｔ （ ）
② →
ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ
课标全国 ｒｅｑｕｉｒｅｄ ｒｅｑｕｉｒｅｓ ｗｅｒｅ ｉｎｖｉｔｅｄ ｉｎｖｉｔｅ
２０１９ Ⅲ ｒｅｃｏｍｍｅｎｄ → （ ）
（ ）
ｈａｄｊｕｓｔ ｂｅｇｉｎ
①（ ）
课标全国 ｍｅａｎｔ ｍｅａｎ ｈａｄｊｕｓｔ ｂｅｇｕｎ
２０１８ Ⅲ （ ） →（ ）
ｉｎｃｌｕｄｅ ｉｎｃｌｕｄｅｓ
② →
ｈａｄ ｈａｖｅ ｈａｓｂｅｅｎｔｏｌｄ／ ｗａｓ ｔｏｏｋ
课标全国 ｃｏｍｅｓ ｃｏｍｅ ① → （ ） →
２０１７ Ⅲ （ ） ｂｅｃｏｍｅ ｂｅｃａｍｅ ｗａｓｔｏｌｄ ｔｅｌｌ ｗａｓ ｔａｋｅｎ
② → （ ） （ ）
小计
５ ９ ４ １ ０
命题规律与备考策略
命题规律 ．五年高考全国卷语法填空以对时态的考查为主 以对语 ．对于情态动词和虚拟语气的考查主要体现在短文改错中 主要
１ ， ３ 。
态的考查为辅 在考查时态 语态的同时还会考查主谓一致问题 考查情态动词最基本的用法 如 情态动词后需加动词原形而非过
。 、 。 ， ：
．短文改错主要考查 时态 语态的错用 过去分词与过去式 去式
２ ：① 、 ；② 。
的混用 一般现在时中 主语为第三人称单数时谓语动词需加 ⁃ｓ 的 备考策略 ．注意一般现在时 一般过去时 现在完成时 过去完成时
；③ ， “ ” １ 、 、 、
用法 谓语动词与被省略的主语之间的一致问题 谓语动词和非 等常考时态的用法 ．重点掌握主谓一致中的 语法一致 和 就近一
；④ ；⑤ 。 ２ “ ” “
谓语形式的混用 致 原则 ．掌握情态动词 虚拟语气最基本的用法
。 ” 。 ３ 、 。５ ４ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
学生用书Ｐ５２
1 二、一般过去时
考点 动词的时态 １．一般过去时的构成
一般过去时用动词的过去式表示 其规则动词变化
高考常考点 （１） ，
方法如下表所示
：
一、一般现在时
情况 规则 例词
１．一般现在时的构成
一般现在时主要用动词的原形表示 如果主语为第三人
一般情况 加⁃ｅｄ ｐａｃｋ ｐａｃｋｅｄ
，
→
称单数 则一般在动词原形后加⁃ｓ 或⁃ｅｓ 其变化规则如下表
， ，
所示 以辅音字母加ｙ 变ｙ
： ｃａｒｒｙ ｃａｒｒｉｅｄ
结尾的动词 为⁃ｉｅｄ →
情况 规则 例词
一般情况 加⁃ｓ ｅａｔ ｅａｔｓ ｒｉｓｅ ｒｉｓｅｓ 以一个辅音字母结尾 双写辅音字 ｐｌａｎ ｐｌａｎｎｅｄ
→ ， → →
的重读闭音节动词 母加⁃ｅｄ ｒｅｆｅｒ ｒｅｆｅｒｒｅｄ
以ｓ，ｓｈ，ｃｈ，ｘ， ｄｉｓｃｕｓｓ ｄｉｓｃｕｓｓｅｓ →
加⁃ｅｓ →
ｏ，ｚ结尾的动词 ｔｅａｃｈ ｔｅａｃｈｅｓ
→ 以不发音的ｅ ｌｉｋｅ ｌｉｋｅｄ
直接加⁃ｄ →
以辅音字母加ｙ ｃａｒｒｙ ｃａｒｒｉｅｓ 结尾的动词 ｐｒｏｖｉｄｅ ｐｒｏｖｉｄｅｄ
变ｙ为⁃ｉｅｓ → →
结尾的动词 ｆｌｙ ｆｌｉｅｓ
→ ｗａｓ用于第一 三人称单数 ｗｅｒｅ用于其他人称
（２） 、 ， 。
２．一般现在时的用法
以元音字母加ｙ结尾的动词 规则变化是直接加⁃ｅｄ
（３） ： 。
用法 例句 如 ｐｌａｙ ｐｌａｙｅｄ 不规则变化是把 ｙ改为 ｉｄ 如 ｐａｙ ｐａｉｄ
： → ； 。 ： → ，
ｓａｙ ｓａｉｄ
Ｗｅ ｈａｖｅ ｍｅａｌｓ ｔｈｒｅｅ ｔｉｍｅｓ ａ → 。
２．一般过去时的用法
ｄａｙ．我们一日吃三餐 现在
。 （
表示现在的经常性 习惯性动作 的习惯 用法 例句
、 ）
或状态 Ｈｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｈｅｌｐ
Ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｐｌａｙｅｄ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｔｏｇｅｔｈｅｒ．
ｏｔｈｅｒｓ．他总是乐于助人 现
。 （ 表示过去发生的一次性 我们 过去 经常在一起打篮球
在的状态 （ ） 。
） 或习惯性动作或状态 常 过去的习惯性动作
， （ ）
Ｔｈｅ ｓｕｎ ｒｉｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｅａｓｔ．太阳 与ａｇｏ ｊｕｓｔ ｎｏｗ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ Ｉｇｏｔ ｔｏ ｋｎｏｗ ｈｅｒ ｉｎ ．我于
表示客观真理 科学事实及自然 、 、 １９９８ １９９８
、 从东方升起 ｄａｙ ａｔｔｈａｔｔｉｍｅ等时间状 年结识了她 过去的一次性动作
现象 此用法即使出现在过去 。 、 。 （ ）
。 Ｈｅｓａｉｄｔｈａｔｈｙｄｒｏｇｅｎｉｓａｌｉｇｈｔ 语连用 Ｉｄｉｄｎｔｋｎｏｗｈｅｒａｔｔｈａｔｔｉｍｅ．那时我
的语境中 也用一般现在时
， ｇａｓ．他说氢气是很轻的气体 不认识她 过去的状态
。 。 （ ）
Ｗｅ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｇｉｖｅ ｕｐ ｕｎｔｉｌ ｗｅ ｗａｎｔ ｈｏｐｅ ｔｈｉｎｋ ｉｎｔｅｎｄ Ｉｔｈｏｕｇｈｔｈｅ ｗａｓａｎ ｈｏｎｅｓｔ ｍａｎ．我原
、 、 、
ｆｉｎｄ ｃｏｎｖｉｎｃｉｎｇ ｅｖｉｄｅｎｃｅ．在找 等动词的一般过去时往 以为他是个老实人
。
到令人信服的证据之前 我们 往表示 过去原 Ｈｅ ｄｉｄｎｔ ｉｎｔｅｎｄ ｔｏ ｈｕｒｔ ｙｏｕ．他没打
在时间 条件 让步状语从句中 ， “ ……”
、 、 绝不会放弃 之意 算伤害你
常用一般现在时表将来 。 。
Ｉｆｉｔｄｏｅｓｎｔｒａｉｎ ｗｅｌｌｇｏｆｏｒ
， ｗｏｎｄｅｒ用于一般过去时
ａ ｐｉｃｎｉｃ ｔｏｍｏｒｒｏｗ．如果不下
有时也可表示现在的行 Ｉ ｗｏｎｄｅｒｅｄ ｉｆ ｙｏｕ ｃｏｕｌｄ ｄｏ ｍｅ ａ
雨 明天我们将去野餐
， 。 为 但口气要比用一般现 ｆａｖｏｕｒ．我不知道你能否帮我一个忙
， 。
Ｔｈｅ ｔｒａｉｎ ｌｅａｖｅｓ ａｔ ． Ｉｌｌ 在时更加委婉 客气
９：００ 、
表示按时刻表发生的动作用一 ｒｅａｃｈｔｈｅ ｓｔａｔｉｏｎｂｙ ．火车
８：４０ ｕｓｅｄｔｏ 动词原形 表示 Ｗｅ ｕｓｅｄｔｏ ｓｐｅｎｄ ｏｕｒ ｖａｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ
般现在时表将来 九点钟出发 我将在八点四 “ ＋ ”
。 过去的习惯性动作 而现 ｍｏｕｎｔａｉｎｓ．我们以前常常在山里度
十分之前到火车站 ，
。 在已经不再发生了 假 暗示现在不再在山里度假了
。 （ ）
易错提示 在含有时间状语从句的主从复合句中，若两
用于以ｈｅｒｅ ｔｈｅｒｅ开头的倒装句 Ｔｈｅｒｅ ｇｏｅｓｔｈｅ ｂｅｌｌ．铃响了
， 。 个动作接连发生，一般不用过去完成时，尤其是在含有ｂｅｆｏｒｅ
中 一般现在时表示现在正在发 Ｈｅｒｅｃｏｍｅｓｔｈｅ ｂｕｓ．公共汽车
， 与ａｆｔｅｒ引导的时间状语从句的主从复合句中。
生的动作或存在的状态 来了
。 Ｉ ｃｌｏｓｅｄ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｌｅｆｔ ｔｈｅ ｒｏｏｍ．
我在离开房间之前关上了窗。
专题四 谓语动词 ５ ５
三、现在完成时 温馨提示
１．现在完成时的构成 （ ）瞬间动词用于现在完成时且与表示一段时间的时间
１
现在完成时的构成为 ｈａｖｅ／ｈａｓ 过去分词 ｄｏｎｅ 如 状语连用时，需在谓语动词、时态或句型方面作相应变
“ ＋ （ ）”。
果主语为第三人称单数时 谓语动词用 ｈａｓ 过去分词 其 化。 如：
， “ ＋ ”，
余所有人称用 ｈａｖｅ 过去分词 他参军 年了。
“ ＋ ”。 ３
２．现在完成时的用法 （ ）Ｈｅ ｈａｓ ｊｏｉｎｅｄ ｔｈｅ ａｒｍｙ ｆｏｒ ｙｅａｒｓ．
× ３
（ ）Ｈｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ａｒｍｙ ｆｏｒ ｙｅａｒｓ．（变换动词）
用法 例句
√ ３
（ ）Ｈｅ ｊｏｉｎｅｄ ｔｈｅ ａｒｍｙ ｙｅａｒｓ ａｇｏ．（变换时态）
表示一个动作开始于过 √ ３
Ｉｎｔｈｅ ｐａｓｔ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ ｇｒｅａｔ ｃｈａｎｇｅｓ （ ）Ｉｔ ｈａｓｂｅｅｎ／ｉｓ ｙｅａｒｓｓｉｎｃｅ ｈｅｊｏｉｎｅｄｔｈｅａｒｍｙ．（变换
去 持续到现在 甚至到 ， √ ３
， （ ｈａｖｅ ｔａｋｅｎｐｌａｃｅ ｉｎ ｍｙ ｈｏｍｅｔｏｗｎ．在 句型）
将来 常与之连用的时
）。 过去的几年里 我的家乡发生了巨大 （ ）部分瞬间动词（词组）与延续性动词（词组）对应表
间 状 语 有 ｌａｔｅｌｙ ， ２
： ， 变化
ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｉｎｔｈｅ ｌａｓｔ ｐａｓｔ 。 汉语意思 瞬间动词（词组） 延续性动词（词组）
， （ ） Ｈｅｈａｓｗｒｉｔｔｅｎ ｂｏｏｋｓｓｏｆａｒ．到现在
ｆｅｗｄａｙｓ／ｙｅａｒｓ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｎ ８ 买 ｂｕｙ ｈａｖｅ
， ， 为止 他已经写了 本书了
ｕｐｔｏｎｏｗ ｓｏｆａｒ 至今 等 ， ８ 。
， （ ） 借 ｂｏｒｒｏｗ ｋｅｅｐ
Ｈｅ ｈａｓ ｔｕｒｎｅｄ ｏｆｆ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ． Ｔｈｅ 结婚 ｇｅｔｍａｒｒｉｅｄ ｂｅ ｍａｒｒｉｅｄ
表示过去发生的事情对 （＝
ｌｉｇｈｔｉｓｏｆｆｎｏｗ． 他已经关掉灯了
现在产生的影响 常用 ） 。 认识 ｇｅｔｔｏｋｎｏｗ ｋｎｏｗ
。 Ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ ｈａｓ ａｌｒｅａｄｙ ｓｔａｒｔｅｄ．
的状语有 ａｌｒｅａｄｙ ｅｖｅｒ （＝ 离开 ｌｅａｖｅ ｂｅ ａｗａｙ
： ， ， Ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ ｉｓ ｏｎ ｎｏｗ． 音乐会已经
ｊｕｓｔ 刚刚 ｙｅｔ ｂｅｆｏｒｅ等 ） 回来 ｃｏｍｅ ｂａｃｋ ｂｅ ｂａｃｋ
（ ）， ， 开始了
。
生病 ｆａｌｌｉｌｌ ｂｅ ｉｌｌ
在 最高级 名词 或 Ｉｔ／ Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｖｅ
“ ＋ ” “ （ ） 死亡 ｄｉｅ ｂｅ ｄｅａｄ
Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ 序数词 ｃｏｍｅ ｈｅｒｅ．这是我第一次来这里
＋ ＋ ＋ 。
关闭 ｔｕｒｎｏｆｆ ｂｅ ｏｆｆ
ｔｉｍｅ 之后的从句中谓语 Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅ ｂｅｓｔ ｔｅａ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｖｅ ｅｖｅｒ
” （ ）
动词常用现在完成时 ｄｒｕｎｋ．这是我喝过的最好的茶了 打开 ｔｕｒｎｏｎ ｂｅ ｏｎ
。
动身 ｌｅａｖｅ ｆｏｒ ｂｅ ｏｆｆｔｏ
Ｈｅ ｈａｓ ｇｏｎｅ ｔｏ ｔｈｅ ｚｏｏ．他去动物
ｈａｖｅ ｇｏｎｅ ｔｏ 意为 去某
“ 园了 返回 ｒｅｔｕｒｎ ｂｅ ｂａｃｋ
地了 表示此人现在不 。
”， Ｈｅ ｈａｓｇｏｎｅ ｔｏ ｌｉｖｅ ａｂｒｏａｄ．他到国外 变成 ｂｅｃｏｍｅ ｂｅ
在这里
居住了 开始 ｂｅｇｉｎ ｂｅ ｏｎ
。
Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｅｖｅｒ ｂｅｅｎ ｔｏ Ｓｈａｎｇｈａｉ 你 睡觉 ｇｏｔｏｂｅｄ ｓｌｅｅｐ
ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｔｏ 意为 去过 ？
“ 去过上海吗 穿 ｐｕｔｏｎ ｈａｖｅ ｏｎ／ｗｅａｒ
某地 表示此人已经回 ？
”， Ｈｅｈａｓｂｅｅｎｔｏｓｅｅｈｉｓｔｅａｃｈｅｒ．他去看 来／去 ｃｏｍｅ／ｇｏ ｂｅ ｉｎ／ａｗａｙ
来了
过他的老师了
。 参加 ｊｏｉｎ ｂｅ ａ ｍｅｍｂｅｒｏｆ
瞬间动词可以用于完成时 Ｈｅ ｈａｓｆｉｎｉｓｈｅｄｈｉｓｗｏｒｋ． 感冒 ｃａｔｃｈａ ｃｏｌｄ ｈａｖｅ ａ ｃｏｌｄ
（√）
态 但在肯定句中不可以 Ｈｅ ｈａｓ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｗｏｒｋ ｆｏｒ ａｎ 入睡 ｇｏｔｏｓｌｅｅｐ／ｆａｌｌａｓｌｅｅｐ ｂｅ ａｓｌｅｅｐ
， （×）
接表示一段时间的状语 ｈｏｕｒ． 到达 ｇｅｔｔｏ／ａｒｒｉｖｅ ｉｎ（ａｔ）／ｒｅａｃｈ ｂｅ ｉｎ
课标必备点
时态 构成（以ｄｏ为例） 基本用法 例句
Ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ ｗｉｌｌ ｌａｕｎｃｈ ａ ｎｅｗ ｖｅｒｓｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｏｆｔｗａｒｅ ｉｎ
ｗｉｌｌ／ｓｈａｌｌｄｏ 表示将来的动作或状态
Ｊｕｌｙ． 该公司将在七月份发行这个软件的新版本
。
Ｔｈｅｙａｒｅ ｇｏｉｎｇｔｏｈｏｌｄａ ｍｅｅｔｉｎｇｔｏｄｉｓｃｕｓｓｔｈａｔｔｈｉｎｇ．
表示现在打算或计划将来要做的事情
ｉｓ／ａｍ／ａｒｅ ｇｏｉｎｇ 他们打算开个会来讨论那件事
。
ｔｏｄｏ
一般将
根据某种迹象认为在最近或将来要发生的事情 Ｉｔｌｏｏｋｓａｓｉｆｉｔｉｓｇｏｉｎｇｔｏｒａｉｎ．天看上去像要下雨了
来时 。
ＩａｍｔｏｍｅｅｔＭｒ． Ｗａｎｇａｔ ｏｃｌｏｃｋｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇ．
ｉｓ／ａｍ／ａｒｅ ｔｏｄｏ 表示预先安排好的计划或约定 ８
我今天早上 点要去见王先生
８ 。
ｉｓ／ａｍ／ａｒｅ ａｂｏｕｔ 表示即将做某事 该结构不与表示具体的将 Ｉａｍａｂｏｕｔｔｏｓｔｏｐ．
，
ｔｏｄｏ 来某一时间的时间状语连用 我即将停下来
。５ ６ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
续表
时态 构成（以ｄｏ为例） 基本用法 例句
过去将 表示从过去某一时间看将要发生的动作或 Ｉａｓｋｅｄｉｆｈｅ ｗｏｕｌｄｃｏｍｅ ａｎｄｆｉｘｍｙＴＶｓｅｔ．
ｗｏｕｌｄ／ｓｈｏｕｌｄｄｏ
来时 存在的状态 常用于间接引语中 我问他是否能来安装我的电视机
， 。
表示现在或现阶段正在进行的动作和发生 ＮｏｗＩａｍｐｌａｎｎｉｎｇｏｕｒｓｃｈｅｄｕｌｅｆｏｒｔｈｅｔｒｉｐ．现在我正在计
的事情 划我们的旅行日程
。
现在进 与ａｌｗａｙｓ ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ｃｏｎｔｉｎｕａｌｌｙ ｆｏｒｅｖｅｒ 或ｆｏｒ Ｍａｒｉａ ｉｓａｌｗａｙｓｔｈｉｎｋｉｎｇｏｆｏｔｈｅｒｓｉｎｓｔｅａｄｏｆｈｅｒｓｅｌｆ．
ｉｓ／ａｍ／ａｒｅ ｄｏｉｎｇ 、 、 、 （
行时 ｅｖｅｒ 等副词连用表示赞赏 厌恶 遗憾等感情 玛丽亚总为别人着想 而不为自己着想
） 、 、 ， 。
动词 ｃｏｍｅ ｇｏ ｌｅａｖｅ ｓｔａｙ ｆｌｙ ａｒｒｉｖｅ ｂｅｇｉｎ ＩａｍｆｌｙｉｎｇｔｏＮｅｗＹｏｒｋｔｈｉｓａｆｔｅｒｎｏｏｎ．今天下午我将乘飞
、 、 、 、 、 、 、
ｓｔａｒｔ ｔａｋｅ等可用进行时表将来 机去纽约
、 。
过去进 表示过去某一时刻或某阶段正在发生的 Ｔｈｅ ｌａｓｔｔｉｍｅ ＩｓａｗＪａｎｅ ｓｈｅｗａｓｐｉｃｋｉｎｇｃｏｔｔｏｎｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄｓ．
ｗａｓ／ｗｅｒｅ ｄｏｉｎｇ ，
行时 动作 我上一次见到简时 她正在地里摘棉花
， 。
将来进 ｗｉｌｌ／ｓｈａｌｌｂｅ Ａｔｔｈｉｓｔｉｍｅｔｏｍｏｒｒｏｗ Ｉｗｉｌｌｂｅｌｙｉｎｇｏｎｔｈｅｂｅａｃｈ．明天这个时
表示将来某一时刻正在进行的动作 ，
行时 ｄｏｉｎｇ 间 我将躺在沙滩上
， 。
表示从过去某一时间开始一直持续到现在
Ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｌｕｎａｒ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｂｉｋｅｓ ｈａｓ ｂｅｅｎ
现在完成 ｈａｖｅ／ｈａｓｂｅｅｎ 这个动作可能刚停止 也可能还在进行 ，
（ ， ）， ｇｒｏｗｉｎｇｒａｐｉｄｌｙ．
进行时 ｄｏｉｎｇ 不少情况下表示现在的状态 有时表示动作
， 自从农历新年以来 自行车的数量一直在快速增长
的重复等 ， 。
Ｓｈｅ ｈａｄ ｌｅａｒｎｅｄ ｓｏｍｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｂｅｆｏｒｅ ｓｈｅ ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ
一件事情发生在过去 而另外一件事情先于
， ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ．她在来这个机构前已学过一些英语了
它发生 即表 过去的过去 那么发生在 。
（ “ ”）， Ｈｅ ｓａｉｄｔｈａｔｈｅ ｈａｄｂｅｅｎ ａｂｒｏａｄ ｆｏｒ ｙｅａｒｓ．他说他在国外
前的动作要用过去完成时 ３
待了 年了
３ 。
ＢｙｔｈｅｎｈｅｈａｄｌｅａｒｎｅｄＥｎｇｌｉｓｈｆｏｒ ｙｅａｒｓ．到那时 他已学
表示从过去某一时间开始 一直延续到过去 ３ ，
， 了 年英语了
的另一时间的动作 常用的时间状语有 ｂｙ／ ３ 。
， ： Ｕｎｔｉｌｔｈｅｎｈｅ ｈａｄｋｎｏｗｎｎｏｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｉｔ ｙｅｔ．到那时为止
ｕｎｔｉｌ／ｂｅｆｏｒｅ／ｂｙｔｈｅ ｅｎｄｏｆ 过去的某一时间 ，
＋ 他对此仍一无所知
。
ｈｏｐｅ ｅｘｐｅｃｔ ｍｅａｎ ｉｎｔｅｎｄ ｗａｎｔ ｓｕｐｐｏｓｅ的 ＩｈａｄｈｏｐｅｄｔｏｓｅｅｍｏｒｅｏｆＳｈａｎｇｈａｉ．我本希望在上海多看
过去完 ， ， ， ， ，
ｈａｄｄｏｎｅ 过去完成时表示过去未曾实现的愿望或意图 看 但未能如愿
成时 。 （ ）
在 Ｈａｒｄｌｙ／Ｓｃａｒｃｅｌｙ／Ｂａｒｅｌｙ．．．ｗｈｅｎ．．． 和 Ｎｏ
“ ” “
ｓｏｏｎｅｒ．．． ｔｈａｎ．．． 句型中 ｗｈｅｎ和ｔｈａｎ 从句 Ｈａｒｄｌｙ／Ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｈａｄ Ｉ ｇｏｔ ｈｏｍｅ ｗｈｅｎ／ｔｈａｎ ｔｈｅ ｒａｉｎ
” ，
用一般过去时 主句用过去完成时 且用倒 ｐｏｕｒｅｄｄｏｗｎ．我刚到家 大雨就倾盆而下
， ， ， 。
装 表示 刚刚 就
， “ …… ……”
在 Ｉｔｗａｓ／ｈａｄｂｅｅｎ 一段时间 ｓｉｎｃｅ 从句 Ｉｔｗａｓｔｅｎｙｅａｒｓｓｉｎｃｅｗｅｈａｄｈａｄｓｕｃｈａｗｏｎｄｅｒｆｕｌｔｉｍｅ．我
“ ＋ ＋ ”
中 ｓｉｎｃｅ从句的谓语用过去完成时 们有 年没那么高兴过了
， １０ 。
在 Ｔｈａｔ／Ｉｔ／Ｔｈｉｓ ｗａｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ／ｓｅｃｏｎｄ／．．．ｔｉｍｅ
“ Ｉｔｗａｓｔｈｅｔｈｉｒｄｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｈｅｈａｄｍａｄｅｔｈｅｓａｍｅｍｉｓｔａｋｅ．那
ｔｈａｔ从句 句型中 ｔｈａｔ 从句的谓语要用过 （ ）
＋ ” ， 是他第三次犯同样的错误了
去完成时 。
易混易错点 二、时态的呼应
１．主将从现
一、一般过去时和现在完成时的区别
用法 例句
一般过去时所表示的一个或一段过去时间是可以具体确定
的 与其他时间没有牵连 它所表示的事情纯属过去 现在完成 所谓 主将从现 即主句表
， ， ； “ ”， Ｗｈａｔｅｖｅｒｙｏｕｓａｙ Ｉｗｉｌｌｎｏｔｃｈａｎｇｅ
时说的是现在的情况 比较下面一组句子 体会两种时态的 将来 不一定为一般将来 ，
（ ｍｙｍｉｎｄ．无论你说什么 我都不会
。 ，
时 祈使句 情态动词 动 ，
不同 ， 、“ ＋ 改变主意
： 词原形 也可表将来 从句 。
ì ï Ｈｅ ｓｅｒｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ａｒｍｙ ｆｒｏｍ ２００５ ｔｏ ２０１７ ． 包括时 ” 间 条件 让 ） 步 ， 状语 Ｉｆｓｈｅ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｗａｉｔｉｎｇ ， ｔｅｌｌ ｈｅｒ ｔｏ ｇｏ
ï 这是过去的一件事 （ 、 、 ｈｏｍｅ．如果她还在等 就让她回家
í（ ） 从句 用现在时 不一定是 ， 。
ïＨｅ ｈａｓ ｓｅｒｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ａｒｍｙ ｆｏｒ ｙｅａｒｓ． ） （ Ｉ ｗｉｌｌｇｏｗｉｔｈｙｏｕａｓｓｏｏｎａｓＩｈａｖｅ
ï １２ 一般现在时 现在进行时
î 现在他仍在军中服役 他仍然是名军人 ， 、 ｆｉｎｉｓｈｅｄｍｙｗｏｒｋ．我一做完工作就
（ ， ） 现在完成时也可在这类从
和你一起去
句中表示将来 。
）
专题四 谓语动词 ５ ７
２．含宾语从句的句子的时态一致问题 ｙｅａｒｓ等 考虑用现在完成时
， ；
宾语从句中的动词时态常受主句谓语时态的制约 如果 看到ｂｙ／ｂｅｆｏｒｅ／ｂｙ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ 过去某一时间 考虑用
（１） ， （７） ＋ ，
主句谓语为现在时或将来时 宾语从句中的谓语可以不受影响 过去完成时
， 。 ；
ìｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ ｉｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． 看到ｂｙ／ｂｅｆｏｒｅ／ｂｙ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ 将来某一时间 考虑用
ï （８） ＋ ，
ï他说他父亲现在是老师 将来完成时
。 。
ïïｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ ｗａｓ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． ２．根据句式判断时态
Ｈｅ ｓａｙｓ ｔｈａｔ í
（ ）ï他说他父亲过去是老师 ｈａｒｄｌｙ．．．ｗｈｅｎ．．． 句型中 ｈａｒｄｌｙ后需用过去完成时
。 （１）“ ” ，
ïｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ ｗｉｌｌ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ． 的倒装形式 ｗｈｅｎ后用一般过去时
ïï ， ；
î他说他父亲将成为老师 ｂｅ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ． ｗｈｅｎ．．． 句型中 ｂｅ ｄｏｉｎｇ部分常用过
。 （２）“ ” ，
如果主句的谓语动词是过去时 宾语从句的谓语动 去进行时 ｗｈｅｎ后面常用一般过去时
（２） ， ， ；
词一般需用过去的某种时态 即一般过去时 过去进行时 过 Ｉｔ ｉｓ／ｈａｓ ｂｅｅｎ 一段时间 ｓｉｎｃｅ．．． 句型中 主句用
， 、 、 （３） “ ＋ ＋ ” ，
去完成时 过去将来时等 如 现在完成时或一般现在时 ｓｉｎｃｅ 引导的从句常用一般过
、 。 ： ，
ìｈｅ ｗａｓ ａ ｓｍａｒｔ ｂｏｙ． 去时
ï ；
ï ｗａｓ与ｔｈｏｕｇｈｔ同时发生 祈使句 ａｎｄ／ｏｒ 陈述句 中 陈述句谓语动词常用
（ ） （４）“ ＋ ＋ ” ，
ï ｈｅ ｗａｓ ｓｌｅｅｐｉｎｇ． 一般将来时
ï 。
ï ｔｈｏｕｇｈｔ发生时 ｓｌｅｅｐ正在进行 ３．根据时态呼应原则判断时态
Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈａｔ í（ ， ）
（ ）ïｈｅ ｈａｄ ｇｏｔ ｗｅｌｌ． 主句表示将来 时间 条件 让步状语从句谓语动词
（１） ， 、 、
ï ｇｅｔ ｗｅｌｌ先于ｔｈｏｕｇｈｔ发生 用一般现在时
ï（ ） ；
ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｆｉｎｄ ａ ｊｏｂ ｓｏｏｎ． 含宾语从句的句子中 如果主句谓语动词为一般过
ï （２） ，
ï
î ｆｉｎｄ ａ ｊｏｂ发生在ｔｈｏｕｇｈｔ之后 去时 一般情况下 宾语从句谓语动词要用过去的某个时态
（ ） ， ， ，
即一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时等
注意 、 、 、 ；
利用句子中虚拟语气部分确定时态
当主句为过去时 宾语从句有明确的表过去的时间状语 （３） 。
， ４．根据语境判断时态
时 可不必用过去完成时而用一般过去时
， 。 根据语境考虑设空处说的是什么时候的事情 即定
Ｉ ｋｎｅｗ ｈｅ ｗａｓ ｂｏｒｎ ｉｎ ．我知道他生于 年 （１） ，
２０１８ ２０１８ 。 时 时 包括 现在时 过去时 将来时 过去将来时
３．含虚拟语气的句子中的时态一致问题 “ ”。 “ ” ： 、 、 、 。
定 体 定完 时 后 进一步分析谓语动词是一般
（２） “ ”。 “ ” ，
用法 例句 情况 用一般体 还是正在进行 用进行体 还是已经完成
（ ）， （ ），
在 ｗｏｕｌｄ／ｓｈｏｕｌｄ／ｏｕｇｈｔ ｔｏ／ｃｏｕｌｄ／ 用完成体 还是应用完成进行体
“ Ｈｅ ｓｈｏｕｌｄｈａｖｅ ｔｕｒｎｅｄｕｐｂｕｔ （ ）， 。
ｍｉｇｈｔ／ｎｅｅｄｎｔ／ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ／．．．
ｈｅ ｈａｄａｎｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｖｉｓｉｔｏｒ．
ｈａｖｅ ｄｏｎｅ ｓｔｈ． ｂｕｔ．．． 句型中 ｂｕｔ
， ” ， 他本应该到场 但他那里来了
后面的谓语动词需用一般过去时 ， Ⅰ．单句填空
一个不速之客
或过去进行时 。 根据时间状语判断时态
在 Ｂｕｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ 从句 ．Ｉｎ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ Ｃｈｉｎａ ｈａｓ ｍａｄｅ ｍａｋｅ ｇｒｅａｔ
“ ＋ ” Ｂｕｔｆｏｒｔｈｅ ｆａｃｔｔｈａｔｈｅ ｉｓ ｂｕｓｙ １ ， （ ）
中 ｔｈａｔ从句的谓语动词时态要 ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ ｉｎ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ．
， ｎｏｗ ｈｅ ｗｏｕｌｄｂｅｈｅｒｅ．要不是
根据后面句子谓语动词所表示 ， ．Ｓｏ ｆａｒ Ｉ ｈａｖｅ ｏｒｇａｎｉｚｅｄ ｏｒｇａｎｉｚｅ ｓｅｖｅｒａｌ Ｅｎｇｌｉｓｈ
他现在很忙 他就在这里了 ２ ， （ ）
的时间而定 ， 。 ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｏｆ ｍｙ ｃｌａｓｓ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙ ｗｈｉｃｈ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅｄ
，
在 Ｉｔｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ从句 中 ｂｙ ｍｙ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｎｄ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ．
“ （ ） ＋ ” ， Ｉｔｉｓｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｗｅｎｔ／ｓｈｏｕｌｄ
ｔｈａｔ从句的谓语动词需用一般过 ． Ｃｈｉｎａｓ Ｆｉｖｅ⁃ｈｕｎｄｒｅｄ⁃ｍｅｔｅｒ Ａｐｅｒｔｕｒｅ Ｓｐｈｅｒｉｃａｌ ｒａｄｉｏ
ｇｏｔｏｂｅｄ．我们该睡觉了 ３
去时或ｓｈｏｕｌｄ 动词原形 。 Ｔｅｌｅｓｃｏｐｅ ｗｉｌｌ ｒｅｍａｉｎ ｒｅｍａｉｎ ｔｈｅ ｇｌｏｂａｌ ｌｅａｄｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｎｅｘｔ
＋ （ ）
ｔｏ ｙｅａｒｓ．
１０ ２０
．Ｈｅ ｗａｓ ｈａｖｉｎｇ ｈａｖｅ ｄｉｎｎｅｒ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｔ ｅｉｇｈｔ
４ （ ）
ｏｃｌｏｃｋ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ．
１．根据时间状语判断时态 ．Ｔｅａ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ｈｅｒ ｓｉｌｋ ａｎｄ ｐｏｒｃｅｌａｉｎ 瓷
５ ， （
看到ａｌｗａｙｓ ｏｆｔｅｎ ｓｅｌｄｏｍ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｕｓｕａｌｌｙ 等 器 ｂｅｇａｎ ｔｏ ｂｅ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ａ ｔｈｏｕｓａｎｄ
（１） ， ， ， ， ， ），
考虑用一般现在时 ｙｅａｒｓ ａｇｏ ａｎｄ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｎ ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｂｅ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ
； （ ）
看到ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ ａ ｆｅｗ ｄａｙｓ ａｇｏ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｅｘｐｏｒｔ．
（２） ， ， ，
ｄａｙ等 考虑用一般过去时 ．Ａｌｂｅｒｔ ｗａｓ ａ ｓｋｉｌｌｅｄ ａｒｔｉｓｔ ｗｉｔｈ ａ ｗｉｆｅ ａｎｄ ｔｗｏ ｆｉｎｅ ｓｏｎｓ．
， ； ６
看到ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｎｅｘｔ ｙｅａｒ等 考虑用一般将来时 Ｏｎｅ ｎｉｇｈｔ ｈｉｓ ｏｌｄｅｒ ｓｏｎ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｄｅｖｅｌｏｐ ａ ｓｅｖｅｒｅ
（３） ， ， ； ， （ ）
看到ｎｏｗ ａｔ ｐｒｅｓｅｎｔ等 考虑用现在进行时 ｓｔｏｍａｃｈａｃｈｅ．
（４） ， ， ；
看到ａｔｔｈａｔｔｉｍｅ ｔｈｅｎ ａｔｓｉｘｏｃｌｏｃｋｙｅｓｔｅｒｄａｙ等 考 ．Ｉｔ ｈａｄ ｂｅｃｏｍｅ ｂｅｃｏｍｅ ｓｅｐａｒａｔｅｄ ｆｒｏｍ Ｂｒｉｔａｉｎ ａｎｄ
（５） ， ， ， ７ （ ）
虑用过去进行时 Ｉｒｅｌａｎｄ ｂｙ ＢＣ．
； ６５００
看到 ｓｉｎｃｅ ｓｏ ｆａｒ ｕｐ ｔｏ ｎｏｗ ｉｎ ｔｈｅ ｌａｓｔ／ｐａｓｔ ｆｅｗ ．Ｔｈｅｍｕｓｅｕｍ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｂｅ ａｈｉｔｓｉｎｃｅｉｔｏｐｅｎｅｄａｔｔｈｅ
（６） ， ， ， ８ （ ）
５ ８ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
ｅｎｄ ｏｆ Ｏｃｔｏｂｅｒ． ｔｈｒｏｗ→ｔｈｒｅｗ
根据句式判断时态 ．Ｔｈｅ ｉｎｃｉｄｅｎｔ ｈａｄ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｏｎ ｍｙ ｗａｙ ｔｏ ａ ｂｏｏｋｓｔｏｒｅ ｏｎ
５
．Ｏｎｅ ｄａｙ Ｉ ｗａｓ ｗａｌｋｉｎｇ ｗａｌｋ ｆｒｏｍ ｃｌａｓｓ ａｃｒｏｓｓ ａ ｒａｉｎｙ Ｓｕｎｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ．
９ ， （ ）
ｃａｍｐｕｓ ｔｏ ｃａｔｃｈ ｍｙ ｂｕｓ ｗｈｅｎ ａｎ ｏｌｄ ｍａｎ ｃａｍｅ ｄｏｗｎ ｔｈｅ 去掉ｈａｄ
ｓｉｄｅｗａｌｋ ｔｏｗａｒｄ ｍｅ． ．Ｗｅ ｓｐｅｎｄ ａ ｆｅｗ ｈｏｕｒｓ ｄｉｇｇｉｎｇ ｈｏｌｅｓ ａｎｄ ｐｌａｃｉｎｇ ｔｈｅ
６
．Ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｓｕｃｈ ａ ｆｅｓｔｉｖａｌ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｈｅｌｄ ｙｏｕｎｇｓｅｅｄｌｉｎｇｓ． Ｔｈｅｎｗｅ ｗｒｏｔｅｏｕｒｗｉｓｈｅｓｏｎｃａｒｄｓｏｎｅ ｂｙｏｎｅ
１０
ｈｏｌｄ ｉｎ ｍｙ ｈｏｍｅｔｏｗｎ． ａｎｄ ｂｕｒｉｅｄ ｔｈｅｍ ｄｅｅｐ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｒｏｏｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｔｒｅｅｓ．
（ ）
．Ｉｔ ｉｓｔｉｍｅｔｈａｔｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔａｋｅ／ｔｏｏｋ ｔａｋｅ ｍｅａｓｕｒｅｓｔｏ ｓｐｅｎｄ→ｓｐｅｎｔ
１１ （ ）
ｓｔｏｐ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． ．Ｏｎｅ ｄａｙ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｐｅｒｓｕａｄｉｎｇ ｍｅ ｔｏ ｌｉｖｅ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ｔｏ
７
．Ｈａｒｄｌｙ ｈａｄ Ｉ ａｒｒｉｖｅｄ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｓｔａｒｔ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｂｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｐｒｅｐａｒｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ ｌｉｆｅ．
１２ （ ） ，
ｃｏｍｐｌａｉｎｉｎｇ． ｐｅｒｓｕａｄｉｎｇ→ｐｅｒｓｕａｄｅｄ
根据时态呼应原则判断时态
．Ｊｕｓｔ ａｓ Ｉ ｇｏｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｇａｔｅ Ｉ ｒｅａｌｉｚｅｄ Ｉ ｈａｄ ｌｅｆｔ 2
１３ ， 考点 被动语态
ｌｅａｖｅ ｍｙ ｂｏｏｋ ｉｎ ｔｈｅ ｃａｆｅ．
（ ）
．Ａｓｙｏｕｇｏｔｈｒｏｕｇｈｔｈｉｓｂｏｏｋ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｆｉｎｄ ｆｉｎｄ ｔｈａｔ
１４ ， （ ） 语态是动词的一种形式 表示主语和谓语动词之间的具
，
ｅａｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｍｉｌｌｉｏｎｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｌｉｖｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ Ｗｏｒｌｄ Ｗａｒ
Ⅱ 体关系 分为主动语态和被动语态两种 主动语态表示主语
， 。
ｈａｄ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．
是谓语动词所表示的动作的执行者 被动语态表示主语是谓
．Ｓｈｅ ｓａｉｄｓｈｅ ｈａｄ ｎｏｔｉｃｅｄ ｎｏｔｉｃｅ ａｂｉｇｃｈａｎｇｅｉｎｍｅ
；
１５ （ ） 语动词所表示的动作的承受者 后面常用 ｂｙ引出动作的执
，
ａｎｄ ｗｏｎｄｅｒｅｄ ｗｈｙ．
行者
．Ｈｅ ｓａｉｄ ｈｅ ｗａｓ ｌｅａｖｉｎｇ／ｗｏｕｌｄ ｌｅａｖｅ ｌｅａｖｅ ａ ｆｅｗ
。
高考常考点
１６ （ ）
ｄａｙｓ ｌａｔｅｒ．
一、主动语态变被动语态的方法
．Ｓｈｅ ｔｏｌｄ ｍｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｌａｎｅ ｔａｋｅｓ ｔａｋｅ ｏｆｆ ａｔ
１７ （ ） ８：００
ａ．ｍ．
根据语境判断时态
．Ｉｎ ｍｙ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ｍｙ ｇｒａｎｄｍａ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓａｙ Ｈｅｌｐｉｎｇ
１８ ， “
ｏｔｈｅｒｓ ｍｅａｎｓ ｍｅａｎ ｈｅｌｐｉｎｇ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｈａｄ
（ ） ”，
ｈａｖｅ ａ ｄｅｅｐ ｅｆｆｅｃｔ ｏｎ ｍｅ ａｌｌ ｍｙ ｌｉｆｅ．
（ ）
．Ｓｏｒｒｙ Ｉ ｃａｎｔ ｒｅｔｕｒｎ ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｔｏｄａｙ． Ａｃｔｕａｌｌｙ Ｉ
１９ ， ，
ｈａｖｅ ｃｏｖｅｒｅｄ ｃｏｖｅｒ ｈａｌｆ ｏｆ ｉｔ．
（ ）
．Ｉ ｗａｓｎｔ ａｂｌｅ ｔｏ ｈｉｄｅ ｍｙ ｅａｇｅｒｎｅｓｓ ｗｈｅｎ Ｉ ａｓｋｅｄ
２０
ａｓｋ Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｗｉｓｈ ｍｅ ｔｏ ｄｏ ｎｏｗ
（ ），“ ？”
．Ｈｅ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｓｅｎｓｅｄ ｔｈａｔ Ｉ ｗａｓ ｌｏｏｋｉｎｇ ｌｏｏｋ ａｔ
２１ （ ）
ｈｉｍ． Ｈｅｓｕｄｄｅｎｌｙｇｌａｎｃｅｄａｔｍｅａｎｄｓａｉｄｑｕｉｅｔｌｙ Ｗｈｙａｒｅｙｏｕ
，“
ｓｔａｒｉｎｇ ａｔ ｍｅ ｌｉｋｅ ｔｈａｔ
？”
．Ｉ ｈａｄ ｊｕｓｔ ｐｕｒｃｈａｓｅｄ ａ ｎｅｗ ｂａｃｋｐａｃｋ ａｎｄ Ｉ ｋｎｅｗ ｉｔ ｗａｓ
２２
ｐｅｒｆｅｃｔ ｆｏｒ ｈｅｒ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｍａｔｃｈｅｄ ｍａｔｃｈ ｈｅｒ ｃｏａｔ． 二、被动语态的用法
（ ）
．Ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ Ｘｉ Ｊｉｎｐｉｎｇ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｅｘｐｒｅｓｓ ｄｅｅｐ ｓｏｒｒｏｗ
２３ （ ） 用法 例句
ｏｎ ＦｒｉｄａｙｏｖｅｒｔｈｅｐａｓｓｉｎｇｏｆｔｈｅｆａｍｏｕｓＨｏｎｇＫｏｎｇｍａｒｔｉａｌａｒｔｓ
ｎｏｖｅｌｉｓｔ Ｌｏｕｉｓ Ｃｈａ． Ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｐｌｅａｓｅ Ａ ｍｅｅｔｉｎｇ ｗｉｌｌ ｂｅ ｈｅｌｄ
， ！
ｉｎ ｔｈｅ ｏｆｆｉｃｅ ａｔ ａ． ｍ． ｔｏｍｏｒｒｏｗ．
Ⅱ．单句改错 不知道或没有必要 ８：００
Ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｉｓ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｔｏ ａｔｔｅｎｄ ｏｎ ｔｉｍｅ．请
指明动作的执行者
．Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｅｖｅｒ ｂｅｅｎ ｔｏ Ｗｕｚｈｅｎ Ｉｔ ｉｓ ｓｏ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａ 注意 明天上午八点在办公室召开会议
１ ？ ！ 。
ｖｉｌｌａｇｅ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｄ ａｌｒｅａｄｙ ｖｉｓｉｔｅｄ ｉｔ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ． 望大家准时参加
。
ｈａｄ→ｈａｖｅ
强调或突出动作的 Ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｗａｓ ｔａｋｅｎ ｔｏ ｈｏｓｐｉｔａｌ．那位女
．Ａ ｆａｒｍｅｒ ｓａｉｄ ｔｈｅ ｓｔｏｒｍ ｂｅｇａｎ ｅａｒｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ａｎｄ
２ 承受者 士被送进了医院
ｌａｓｔ ｏｎｅ ｈｏｕｒ． 。
ｌａｓｔ→ｌａｓｔｅｄ
Ｔｈｅ ｉｄｅａ ｗａｓ ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ ｂｙ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ
．Ａｆｔｅｒ ｗｅ ｌｅｆｔ Ｂａｒｃｅｌｏｎａ ｗｅ ｃｏｍｅ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ｓｅｖｅｒａｌ ｄａｙｓ 动作执行者被较长
３ ， ｗｉｓｈｅｄｔｏｍａｋｅ ｍｕｃｈ ｍｏｎｅｙ．想挣许多钱
ｉｎ Ｇｒａｎａｄａ． 的修饰语修饰
的人们支持那个主意
ｃｏｍｅ→ｃａｍｅ
。
．Ｉｎ ｍｙ ｏｐｉｎｉｏｎ ｉｔ ｉｓ ｔｉｍｅ ｗｅ ｔｈｒｏｗ ａｗａｙ ｏｕｒ ｍｏｂｉｌｅ
４ ，
ｐｈｏｎｅｓ ａｎｄ ｒａｉｓｅｄ ｏｕｒ ｈｅａｄｓ．
专题四 谓语动词 ５ ９
三、常考被动语态的构成 三、不能用于被动语态的及物动词或动词短语
主要有ｈａｖｅ 有 ｗｉｓｈ 希望 ｃｏｓｔ 花费 ｄａｔｅ ｂａｃｋ ｔｏ
时态 构成 例句
（ ）， （ ）， （ ），
追溯到 ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ 同意 ａｒｒｉｖｅ ａｔ／ｉｎ 到达 ｓｈａｋｅ ｈａｎｄｓ
Ｉｎ Ｓｏｕｔｈｅａｓｔ Ａｓｉａｎ ｃｕｌｔｕｒｅ ａ （ ）， （ ）， （ ），
， ｗｉｔｈ 和 握手 ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ 在 方面成功 ｓｕｆｆｅｒ ｆｒｏｍ
ｓｍｉｌｅ ｉｓ ｕｓｅｄ ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ ｔｏ （ …… ）， （ …… ），
受 之苦 ｔａｋｅ ｐａｒｔ ｉｎ 参加 ｗａｌｋ ｉｎｔｏ／ｅｎｔｅｒ 走进
一般现在时 ｉｓ／ａｍ／ａｒｅ ｄｏｎｅ ｃｏｖｅｒ ｐａｉｎｆｕｌ ｆｅｅｌｉｎｇｓ．在东南 （ …… ）， （ ）， （ ），
ｂｅｌｏｎｇ ｔｏ 属于 等
亚文化中 微笑常常被用来掩 （ ） 。
，
饰痛苦的感情 Ｔｈｉｓ ｋｅｙ ｊｕｓｔ ｆｉｔｓ ｔｈｅ ｌｏｃｋ．这把钥匙正好开这把锁
。 。
Ｆｉｖｅ ｒｅｐｏｒｔｅｒｓ ｗｅｒｅ ｓｅｎｔ ｔｏ
一般过去时 ｗａｓ／ｗｅｒｅ ｄｏｎｅ ｃｏｖｅｒ ｔｈｅ ｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ． 五名记
者被派去报道这次会议
。 １．利用句子主语与动作之间的关系确定动词语态 如果
：
Ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｂｅ ａｂａｎｄｏｎｅｄ ｂｙ
一般将来时 ｗｉｌｌ／ｓｈａｌｌｂｅ ｄｏｎｅ 主语为动作发出者 谓语动词则多为主动语态 如果主语为
ｙｏｕｒｆａｎｓ． 你将被歌迷抛弃 ， ；
。 动作承受者 谓语动词则多为被动语态
， ；
Ｈｅ ｓａｉｄ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ２．判断谓语动词是否用主动形式表示被动意义
过去将来时 ｗｏｕｌｄｂｅ ｄｏｎｅ ；
ｐｒｏｍｏｔｅｄ．他说他会被升职 ３．识别出不能用于被动语态的动词或动词短语 从而使
。
，
Ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙｓ ａｓｓｅｔｓ ｈａｖｅ 用主动语态
；
现在完成时 ｈａｖｅ／ｈａｓｂｅｅｎｄｏｎｅ ｂｅｅｎｆｒｏｚｅｎ． 这家公司的资产 ４．语态确定的同时 不要忽视时态的确定 在 ｂｅ 过去
， 。 “ ＋
已被冻结 分词 的被动语态中 要根据语境 状语等线索确定 ｂｅ 的恰
。 ” ， 、
Ｈｅ ｍｕｓｔ ｂｅ ｐｒｅｖｅｎｔｅｄ ｆｒｏｍ 当形式
含情态动词 情态动词 ｂｅ ｄｏｎｅ 。
＋ ｇｏｉｎｇ．必须阻止他去
。
课标必备点 Ⅰ．单句填空
．Ｔｈｅ Ｗｏｒｌｄ Ｗｉｄｅ Ｗｅｂ ｉｓ ｃｏｍｐｏｓｅｄ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｗｅｂｓｉｔｅｓ
一、三种常用被动语态的构成 １ ，
ｗｈｉｃｈ ａｒｅ ｃｒｅａｔｅｄ ｃｒｅａｔｅ ｂｙ ｐｅｏｐｌｅ ａｎｄ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ ａｒｏｕｎｄ
（ ）
时态 构成 例句 ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ．
Ａｎｅｗ ｂｒｉｄｇｅ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｂｕｉｌｔ ａｔ ．Ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｏｎｃｅ ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｍａｎ ｉｎ ｔｈｅ ＵＳＡ ｗｈｏ
２
现在进行时 ａｍ／ｉｓ／ａｒｅ ｂｅｉｎｇｄｏｎｅ ｐｒｅｓｅｎｔ． 一座新桥现在正在建 ｗａｓ ａｃｃｕｓｅｄ ａｃｃｕｓｅ ａｆｔｅｒ ｈｅ ｕｓｅｄ ａ ｃｅｒｔａｉｎ ｆｏｒｍ ｏｆ ＴＣＭ
（ ）
造中 ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｔｏ ｃｕｒｅ ｈｉｓ ｇｒａｎｄｓｏｎｓ ｄｉｓｅａｓｅ．
。
Ｗｅ ｃｏｕｌｄｎｔ ｕｓｅ ｔｈｅ ｃｏｍｐｕｔｅｒ． ．Ｓｈｏｕｌｄ ｎａｐｓ ａｃｔｕａｌｌｙ ｂｅ ｔａｋｅｎ ｔａｋｅ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｄａｙ
３ （ ） ？
Ｉｔｗａｓｂｅｉｎｇｒｅｐａｉｒｅｄ． 我们不 ．Ｙｏｕａｒｅｈａｖｉｎｇｂｒｅａｋｆａｓｔｗｉｔｈｙｏｕｒｆａｍｉｌｙ． Ｙｏｕｒｄａｕｇｈｔｅｒ
过去进行时 ｗａｓ／ｗｅｒｅ ｂｅｉｎｇｄｏｎｅ ４
能使用那台电脑 它正在被 ｋｎｏｃｋｓ ｏｖｅｒ ａ ｃｕｐ ｏｆ ｃｏｆｆｅｅ ｏｎｔｏ ｙｏｕｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｓｈｉｒｔ． Ｗｈａｔ
，
修理 ｈａｐｐｅｎｓ ｎｅｘｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ ｄｅｔｅｒｍｉｎｅ ｂｙ ｈｏｗ ｙｏｕ
。 （ ）
Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｂｏｓｓ ｇｏｔ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅａｃｔ．
ｏｆｆｉｃｅ ａｌｌ ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｈａｄ ｂｅｅｎ ． Ｕｐ ｔｏ ｎｏｗ Ａｅｓｏｐｓ Ｆａｂｌｅｓ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｔｒａｎｓｌａｔｅｄ
过去完成时 ｈａｄｂｅｅｎｄｏｎｅ ， ５ ，
ｆｉｎｉｓｈｅｄ．老板到达办公室时 ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｉｎｔｏ ｍａｎｙ ｌａｎｇｕａｇｅｓ ａｎｄ ｉｓ ｋｎｏｗｎ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ
， （ ）
所有的工作都完成了 ｗｏｒｌｄ．
。
．Ｔｏｄａｙ ｈｅ ｉｓ ｓｏ ｇｏｏｄ ａｔ ｗｏｏｄｃａｒｖｉｎｇ ｔｈａｔ ｈｉｓ ｈｏｍｅ ｃｉｔｙ
二、主动形式表示被动意思 ６ ，
ａｌｌｏｗｓ ｈｉｍ ｔｏ ｗｏｒｋ ｈｉｓ ｍａｇｉｃ ｏｎ ｏｌｄ ｔｒｅｅ ｓｔｕｍｐｓ ａｎｄ ｓｏ ｆａｒ
用法 例句 ａｂｏｕｔ ｗｏｒｋｓ ｏｆ ａｒｔ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｃｒｅａｔｅｄ ｃｒｅａｔｅ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ
４０ （ ）
系动词ｌｏｏｋ ｓｏｕｎｄ ｆｅｅｌ ｓｍｅｌｌ Ｔｈｅ ｓｔｅｅｌｆｅｅｌｓｃｏｌｄ． ｐａｒｋｓ．
“ ， ， ， ，
ｔａｓｔｅ等 形容词 构成系表结构 钢摸起来很凉 ．Ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｄｅｓｔｒｏｙ ａ ｆａｒｍｅｒｓ ｃｒｏｐｓ ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒ ｍｕｓｔ
＋ ” 。 ７ ，
某些与ｃａｎｔ ｗｏｎｔ等连用的不及 Ｔｈｅ ｄｏｏｒｗｏｎｔｓｈｕｔ． ｂｅ ｐａｉｄ ｐａｙ ｃｏｍｐｅｎｓａｔｉｏｎ．
， （ ）
物动词 如ｏｐｅｎ ｓｈｕｔ ｍｏｖｅ等 这扇门关不上 ．Ｓｉｎｃｅ ｔｈｅ ｖｅｒｙ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｔｈｅ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ ｂａｓｅ ｎｅｅｄｅｄ
， ， ， 。 ８ ，
ｆｏｒ Ｇ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ ｎｅｔｗｏｒｋ
Ｎｙｌｏｎ ｃｌｅａｎｓ ｅａｓｉｌｙ．尼龙容 ５ （ ）
某些可和 ｗｅｌｌ ｅａｓｉｌｙ 等副词连用
ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｌｌｍｅｎｔ 安装 ｏｆ ｏｐｔｉｃａｌ ｆｉｂｅｒ．
， 易洗干净
的不及物动词 如 ｒｅａｄ ｗｒｉｔｅ 。 （ ）
， ， ， Ｙｏｕｒａｒｔｉｃｌｅｒｅａｄｓｖｅｒｙｗｅｌｌ． ．Ｓｈｅ ｗａｓ ｐｕｔ ｐｕｔ ｉｎｐｒｉｓｏｎｏｎｔｗｏｄｉｆｆｅｒｅｎｔｏｃｃａｓｉｏｎｓ
ｄｒａｗ ｗａｓｈ ｃｌｅａｎ ｃｏｏｋ等 ９ （ ）
， ， ， 你的文章读起来很不错 ａｎｄ ａｌｍｏｓｔ ｄｉｅｄ ｏｆ ａ ｓｔｒｏｋｅ ｗｈｅｎ ｂｅａｒｉｎｇ ａ ｃｈｉｌｄ．
。
．Ｔｈｅｓｅ ｄａｍｓ ａｒｅ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｓｉｘ ｏｒ ｓｅｖｅｎ ｈｕｎｄｒｅｄ ｆｅｅｔ ｉｎ
少数不及物动词用于进行时 其主
１０
， Ｔｈｅ ｍｅａｔｉｓｃｏｏｋｉｎｇ．肉正在
动形式表示被动含义 如 ｃｏｏｋ ｌｅｎｇｔｈ ａｎｄｔｈｅｙ ａｒｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｅｄ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔ ｓｏｄｅｌｉｃａｔｅｌｙｔｈａｔ
， ， 炖着 ， （ ）
ｓｅｌｌ等 。 ｔｈｅｙ ｌｏｏｋ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅ ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｏｆ ｍａｎ ｔｈａｎ ｏｆ ｌｉｔｔｌｅ ｄｕｍｂ ｂｅａｓｔｓ．
６ ０ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
Ⅱ．单句改错 续表
．Ｇｒｏｗｉｎｇ ｕｐ Ｉ ｄｉｄｎｔ ｈａｖｅ ｍｕｃｈ ａｍｂｉｔｉｏｎ ａｎｄ Ｉ ｗａｓ 用法 例句
１ ，
ｗａｓｔｅｄ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｉｍｅ ｏｎ ｖｉｄｅｏ ｇａｍｅｓ．
ìａｎｕｍｂｅｒｏｆ 名词 谓语动 Ａｎｕｍｂｅｒｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅｆｒｏｍｔｈｅ
ï ＋ ＋
删除ｗａｓ
ïï 词的复数形式
（
许多
）
ｓｏｕｔｈ．不少学生来自南方
。
．Ｓｈｅ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｓ ｕｓ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ ａｎｄ ｈａｖｅ íｔｈｅｎｕｍｂｅｒｏｆ 名词复数 Ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ
２ ï ＋ ＋
ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓ ａｍｏｎｇ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ｗｈｅｎ ｗｅ ｆａｃｅｄ ｗｉｔｈ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． 谓语动词的单数形式 ｎｏｒｔｈ ｉｓ ｓｍａｌｌ．来自北方的学生人
ï
ｆａｃｅｄ前加ａｒｅ î 的数量 数很少
（…… ） 。
．Ｏｎ ｏｎｅ ｏｃｃａｓｉｏｎ ｈｅ ｔｒａｐｐｅｄ ｂｙ ａ ｓｎｏｗｓｔｏｒｍ ｉｎ ａ ｖａｓｔ 复合不定代词 ｓｏｍｅｏｎｅ Ｉｆ ａｎｙｏｎｅ ｓｅｅｓ Ｌｉｓａ ａｓｋ ｈｅｒ ｔｏ ｃａｌｌ
３ ， ， ，
ｍｏｕｎｔａｉｎｏｕｓ ａｒｅａ． ａｎｙｏｎｅ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｎｏｂｏｄｙ／ｎｏ ｍｅ．如果有人看到莉萨 请她给我
， ， ，
ｈｅ后加ｗａｓ ｏｎｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｎｙｔｈｉｎｇ 打个电话
， ， ， 。
．Ｗｈｉｓｔｌｉｎｇ ｂｙ ｌｉｓｔｅｎｅｒｓ ｒｅｇａｒｄｅｄ ａｓ ａ ｓｉｇｎ ｏｆ ａｐｐｒｏｖａｌ ｉｎ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｎｏｔｈｉｎｇ等作主语 Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｓ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ａ ｗｉｌｌｉｎｇ
， ，
４
谓语动词用单数 ｈｅａｒｔ．世上无难事 只怕有心人
ｓｏｍｅ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． ， 。
ｒｅｇａｒｄｅｄ前加ｉｓ {名词复数 } Ｅａｃｈｏｆｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｓ ａｎ ａｐｐｌｅ．
ｅａｃｈｏｆ
＋ ｔｈｅｍ／ｕｓ／ｙｏｕ 这些学生每人有一个苹果 不定
．Ａ ｍｕｓｅｕｍ ｈａｓ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｄｒａｗ ｉｎ ｌｏｔｓ ｏｆ ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｔｏ
。 （
５
作主语时 谓语动词用单数 代词Ｅａｃｈ作主语
ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ａ ｃｅｎｔｕｒｙ⁃ｏｌｄ ｄｕｃｋ ｒｅｃｉｐｅ． Ｉｔ ｂｕｉｌｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ｔｏ ， ）
形式 但 ｗｅ ｙｏｕ ｔｈｅｙ或 Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｅａｃｈ ｈａｖｅ ａｎ ａｐｐｌｅ．
ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｂｒａｎｄｓ ｃｕｌｔｕｒｅ． ， “ ， ，
名词复数 ｅａｃｈ 作主语时 这些学生每人有一个苹果 Ｔｈｅ
Ｉｔ后加ｗａｓ ＋ ” ， 。 （
谓语动词用复数形式 ｓｔｕｄｅｎｔｓ作主语 ｅａｃｈ作同位语
， ）
Ａｌｌａｒｅｅｑｕａｌｂｅｆｏｒｅｔｈｅｌａｗ．法律面
3 代词ａｌｌ 作主语 若指人 谓
考点 主谓一致 ： ， 前 人人平等
语动词用复数 若指事物或 ， 。
； Ａｌｌｉｓｗｅｌｌｔｈａｔｅｎｄｓｗｅｌｌ．结局好一切
现象 谓语动词通常用单数
主谓一致 即在句子中谓语动词的数必须和主语的数保 ， 都好
， 。
持一致 一般可根据三个原则来确定 ｍａｎｙａ ü
。 ： ï
ì
ï
语法一致
：
主语的单
、
复数决定谓语动词的形式 ｔｈｅ ｗｈｏｌｅï
Ｍａｎｙ ａ ｐａｇｅ ｉｎ ｔｈｉｓ ｂｏｏｋ ｉｓ
ï意义一致 形单意复或形复意单的名词作主语 谓语动 ｅａｃｈ ï
ï ： ， ý 单数名词 ｍｉｓｓｉｎｇ．这本书缺了许多页
í词要根据主语的意义决定 ｅｖｅｒｙ ï＋ 。
Ｔｈｅ ｗｈｏｌｅｎａｔｉｏｎｉｓｉｎｄｅｅｐｓｏｒｒｏｗ．
ï 就近一致 谓语动词要和离它最近的主语在数上保持 ｅｉｔｈｅｒ ï
î ï ï 一致 ： ｎｅｉｔｈｅｒ þ ï 整个国家沉浸在悲痛之中 。
作主语 谓语动词用单数
，
高考常考点 二、就近一致
用法 例句
一、语法一致
由ｏｒ ｅｉｔｈｅｒ．．．ｏｒ．．． ｎｅｉｔｈｅｒ．．．
、 、
用法 例句 ｎｏｒ．．． ｎｏｔ ｏｎｌｙ．．．ｂｕｔ ａｌｓｏ．．． Ｍａｒｉｌｙｎｏｒｙｏｕａｒｅｔｏｂｌａｍｅｆｏｒｔｈｅ
、 、
可数名词单数或不可数名 ｎｏｔ．．．ｂｕｔ．．．等连接并列主语 ｆａｕｌｔ．
词作主语 谓语动词使用单 Ｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｒｅ ｔｏ ｂｅ
时 谓语动词的单复数和离 要么Ｍａｒｉｌｙｎ要么你应为这个过失
，
，
它最近的主语在人称和数 负责
数形式 可数名词复数作主 ｐｕｂｌｉｓｈｅｄｓｏｏｎ．研究结果不久将发表
。
； 。
上保持一致
语 谓语动词使用复数形式
，
Ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｉｎ ｒｉｖｅｒｓ ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ ｉｓ ａ
ｔｈｅｒｅ ｂｅ 句型中 主语是两 Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｒｅｅｃｈａｉｒｓ ａｄｅｓｋａｎｄａ
， ，
不定式 动名词和从句作主 ｇｏｏｄ ｓｐｏｒｔ ｂｕｔ ｔｏ ｓｗｉｍ ｉｎ ｒｉｖｅｒｓ ｉｎ
个或多个并列名词时 ｂｅ的 ｃｏｍｐｕｔｅｒｉｎｍｙｎｅｗｏｆｆｉｃｅ．在我的新
，
、 ，
形式与最邻近的主语保持 办公室里有三把椅子 一张桌子和一
语 谓语动词一般用单数 ｗｉｎｔｅｒ ｎｅｅｄｓ ｇｒｅａｔ ｗｉｌｌｐｏｗｅｒ．夏天在
、
， 。
一致 台电脑
ｗｈａｔ引导的主语从句作主 河里游泳是一项很好的运动 但冬天
。
，
语时 谓语动词的单复数取 在河里游泳需要极大的意志力
， 。
决于作表语的名词的单 Ｗｈａｔ ｗｅ ｎｅｅｄ ｉｓ ｍｏｒｅ ｍｏｎｅｙ ｂｕｔ 课标必备点
，
复数 ｗｈａｔｔｈｅｙ ｎｅｅｄ ａｒｅ ｂｏｏｋｓ． 我们需要
一、意义一致
的是更多的钱 但是他们需要的是书
， 。
用法 例句
如果主语后面带有 ａｓ ｗｅｌｌ
ａｓ ｗｉｔｈ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ｔｏｇｅｔｈｅｒ Ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ ａｓｗｅｌｌａｓｇｒａｍｍａｒ Ａｂｏｕｔｏｎｅｔｈｉｒｄｏｆｔｈｅｂｏｏｋｓａｒｅｗｏｒｔｈ
、 、 、 ，
ｗｉｔｈ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｂｕｔ ａｎｄ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ｃｈａｎｇｅｓ ｖｅｒｙ 分数 百分数 ｈａｌｆ ｔｈｅ ｒｅａｄｉｎｇ． 这些书中大约有 ／ 值得
、 、 、 ， “ 、 、 、 １ ３
ｅｘｃｅｐｔ ｂｅｓｉｄｅｓ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｉｎ ｑｕｉｃｋｌｙｆｒｏｍ ｏｎｅ ａｒｅａ ｔｏ ａｎｏｔｈｅｒ．发 ｒｅｓｔ或ｍｏｓｔ ｏｆ 名词 作 一读
、 、 、 ＋ ” 。
ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ 等加其他名词 音与语法和词汇一样 因地区差异 主语时 其谓语动词需与 但 Ｔｗｏ ｔｈｉｒｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｉｎ
， ， ：
时 谓语动词的数要与前面 而变化很快 ｏｆ后的名词保持一致 Ｃｈｉｎａ ａｒｅ／ｉｓ ｆａｒｍｅｒｓ．中国三分之二
， 。
的主语保持一致 的人口是农民
。
专题四 谓语动词 ６ １
续表 续表
用法 例句 用法 例句
形式为单数但意义为复 由 ｋｉｎｄ ｆｏｒｍ ｔｙｐｅ ｓｏｒｔ Ｔｈｉｓ ｎｅｗ ｔｙｐｅ ｏｆ ｂｕｓｅｓ ｉｓ ｎｏｗ ｏｎ
“ （ ， ， ，
数概念的ｐｏｌｉｃｅ ｃａｔｔｌｅ等 Ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ｈａｖｅｎｏｔｍａｄｅａｎｙａｒｒｅｓｔｓ． ｓｐｅｃｉｅｓ ｐｏｒｔｉｏｎ ｓｅｒｉｅｓ ｏｆ ｓｈｏｗ．
， ， ， ）
作主语时 谓语动词用 警方未逮捕任何人 名词 作主语 其谓语形 但Ｂｕｓｅｓ ｏｆ ｔｈｉｓ ｎｅｗ ｋｉｎｄ ａｒｅ ｎｏｗ
， 。 ＋ ” ， （
复数 式取决于ｏｆ前的这些词 ｏｎｓｈｏｗ． 现在正展出这种新型的公
）
的单复数形式 共汽车
表示一类人的 ｔｈｅ ｐｏｏｒ／ 。
Ｔｈｅ ｒｉｃｈａｒｅ ｔｏｈｅｌｐ ｔｈｅ ｐｏｏｒ．富人应
ｒｉｃｈ／ｄｅａｄ／ｉｎｊｕｒｅｄ／ 如果主语由 ｍｏｒｅ ｔｈａｎ Ｍｏｒｅ ｔｈａｎｏｎｅ ｓｔｕｄｅｎｔ ｈａｓ ｆａｉｌｅｄ ｔｈｅ
该帮助穷人 “
ｗｏｕｎｄｅｄ等和 ｔｈｅ 姓氏 。 ｏｎｅ 名词 构成 尽管从 ｅｘａｍ． 不止一个学生考试不及格
“ ＋ Ｔｈｅ Ｇｒｅｅｎｓ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ Ｌｏｎｄｏｎ．格 ＋ ” ， 。
复数 作主语时 谓语动 意义上看是复数 但谓语 但 Ｍｏｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｈａｎ ｏｎｅ ｈａｖｅ
” ， 林一家要去伦敦 ， ：
词用复数 。 动词用单数 ｆａｉｌｅｄｔｈｅ ｅｘａｍ．
表示某国人的总称的ｔｈｅ Ｔｈｉｓ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｎｏｖｅｌｓ ｔｈａｔ ｈａｖｅ
Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｈｅ Ｂｒｉｔｉｓｈ ｔｈｅ Ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ａｒｅ ｈａｒｄ⁃ｗｏｒｋｉｎｇ．中国 ｅｖｅｒ ｂｅｅｎｗｒｉｔｔｅｎｂｙＭｏ Ｙａｎ．这是莫
， ， 定语从句中的谓语动词
Ｉｒｉｓｈ等作主语时 谓语动 人民是勤劳的 言所写的小说之一
， 。 在人称和数方面应该与 。
词用复数 Ｓｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｉｒｌｓ ｗｈｏ
其先行词保持一致
ｓｉｎｇｓｗｅｌｌ ｉｎ ｃｌａｓｓ． 她是在班里女生
单复 数 同 形 的 名 词 ｓｈｅｅｐ ａｒｅ ｅａｔｉｎｇ ｇｒａｓｓ ｔｈｅｒｅ． 只羊
３ ３
中唯一唱歌很好的女生
ｓｈｅｅｐ ｄｅｅｒ ｍｅａｎｓ ｗｏｒｋｓ 正在那里吃草 。
， ， ， 。
工厂 等作主语 谓语动 Ａｓｈｅｅｐｉｓｌｙｉｎｇ ｔｈｅｒｅ．有只羊正躺在 在强调句型 Ｉｔｉｓ／ｗａｓ 被
（ ） ， “ ＋
词的数与实际意义一致 那里 强调部分 ｔｈａｔ／ｗｈｏ 其 ＩｔｉｓＩｗｈｏａｍａｔｅａｃｈｅｒ．我才是老师
。 ＋ ＋ 。
他成分 中 当被强调部 Ｉｔｉｓｔｈｅ ｂｏｙｓ ｗｈｏ ａｒｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ
集体名词ｆａｍｉｌｙ ｃｌａｓｓ ” ，
， ，
分是句子主语时 其他 ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ．是这些男孩应为这次事
ｃｒｅｗ ｔｅａｍ ｇｒｏｕｐ ｐｕｂｌｉｃ ，“
， ， ， ，
成分 中的谓语动词需和 故负责
ａｕｄｉｅｎｃｅ ｃｒｏｗｄ Ｔｈｅ ｃｌａｓｓ ｃｏｎｓｉｓｔｓ ｏｆ ｔｗｅｎｔｙ⁃ｆｉｖｅ ｂｏｙｓ ” 。
， ，
被强调的主语保持一致
ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ 等 ａｎｄｔｗｅｎｔｙｇｉｒｌｓ．这个班由 个男生
， ２５
作主语时 谓语动词的单 和 个女生组成 强调ｃｌａｓｓ这一
， ２０ 。 （
复数要根据主语所指的 整体
）
意义而定 当集体名词 Ｔｈｅｃｌａｓｓａｒｅｄｏｉｎｇｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ．全班
。
作为一个整体看待时 谓 学生正在做实验 强调 ｃｌａｓｓ里的 １．主谓一致往往结合时态 语态考查 所给提示词为动词
， 。 （ 、 ，
语动词用单数 如果指其 各个成员 原形 设空处在句中作谓语 因此 首先判断设空处是否作
； ） ， 。 ，
中各个成员时 谓语动词 谓语 如果作谓语 应考虑该题考查动词的时态 语态 主谓
， ， ， 、 、
用复数 一致 如果设空处不作谓语 应考虑使用动词的非谓语
。 ，
二、其他主谓一致问题 形式
。
２．如果设空处作谓语 先确定该空的时态 再考虑该空的
用法 例句 ， ，
语态 最后考虑主谓一致问题
， 。
两个单数名词用 ａｎｄ 连 Ｔｈｅ ｓｉｎｇｅｒ ａｎｄ ｄａｎｃｅｒ ｉｓ ｔｏ ａｔｔｅｎｄ ３．当判断主谓一致时 要考虑该题的主谓一致应该遵循
，
接 表示同一人 同一物 ｏｕｒｅｖｅｎｉｎｇｐａｒｔｙ．那位歌舞演员将参
， 、 哪个原则 是语法一致 意义一致还是就近一致
时 谓语动词仍用单数 加我们的晚会 ， 、 。
， 。
被ｅｖｅｒｙ ｅａｃｈ ｍａｎｙ ａ ｎｏ
， ， ， Ｍａｎｙ ａ ｔｅａｃｈｅｒ ａｎｄ ｍａｎｙ ａ Ⅰ．单句填空
等限定的单数名词由ａｎｄ （ ）
ｓｔｕｄｅｎｔｈａｓｓｅｅｎｔｈｅｆｉｌｍ．许多老师和 ．Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ ｔｈｅ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｆａｃｉａｌ ｍａｋｅ⁃ｕｐ 脸谱
连接时 谓语动词仍用 １ ， （ ），
， 学生看过这部电影 ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｌｏｒ ａｒｅ ｂｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ
单数 。 ， （ ）
ａｒｔ ｉｎ Ｂｅｉｊｉｎｇ Ｏｐｅｒａ．
由ａｎｄ 连接的两个 ｗｈａｔ Ｗｈａｔｈｅ ｓａｙｓａｎｄ ｄｏｅｓ ｄｏ ｎｏｔ ａｇｒｅｅ． ．Ｙｅｓｔｅｒｄａｙｔｈｅｌｅａｇｕｅ ｂｒａｎｃｈｓｅｃｒｅｔａｒｙａｎｄｍｏｎｉｔｏｒ ｗａｓ
２
从句作主语时 要根据意 他言行不一致
ｂｅ ａｓｋｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｓｐｅｅｃｈ ａｔ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ．
， 。
（ ）
义一致的原则决定谓语 Ｗｈａｔ ｈｅ ｓａｙｓ ａｎｄ ｄｏｅｓ ｄｏｅｓ ｎｏｔ
．Ｍａｒｙ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｈｅｒ ｓｉｓｔｅｒｓ ｉｓ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｓｔｕｄｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ
动词的单复数形式 ｃｏｎｃｅｒｎｍｅ．他的言行与我无关 ３ （ ）
。 ｉｎ Ｃｈｉｎａ ｎｏｗ．
表示时间 重量 距离 价 ．Ｔｈｅ Ｏｌｙｍｐｉｃ Ｇａｍｅｓ ａｒｅ ｂｅ ａ ｍａｊｏｒ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ
、 、 、
４ （ ）
格 体积等名词的复数作 Ｔｗｅｎｔｙｙｅａｒｓ ｉｓ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ ｉｎ ｏｎｅｓ
、 ｅｖｅｎｔ ｏｆ ｓｕｍｍｅｒ ａｎｄ ｗｉｎｔｅｒ ｓｐｏｒｔｓ ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ
主语时 通常当作整体看 ｌｉｆｅ． 年在人的一生中是很长的一 ，
， ２０ ａｔｈｌｅｔｅｓ ｃｏｍｐｅｔｅ ｉｎ ａ ｗｉｄｅ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ ｅｖｅｎｔｓ．
待 后接谓语动词的单数 段时间
， 。 ．Ａｌｌ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｍｅａｎｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｔｒｉｅｄ ｔｒｙ ｂｕｔｉｔｓｅｅｍｓ
形式 ５ （ ），
ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ａ ｌｏｎｇ ｗａｙ ｔｏ ｇｏ．
．Ｗｈａｔ ｈｅ ｈａｓ ｓａｉｄ ｌｅａｖｅｓ ｌｅａｖｅ ｍｕｃｈ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｔｈｉｎｋ
６ （ ）
ａｂｏｕｔ．
６ ２ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
．Ｍａｃｈｉｎｅｓ ｏｆ ｔｈｉｓ ｋｉｎｄ ｈｅｌｐ ｈｅｌｐ ｕｓ ａ ｌｏｔ ｉｎ ｏｕｒ ｄａｉｌｙ 续表
７ （ ）
ｌｉｆｅ． 用法 例句
．Ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｉｓ ｃａｒｒｙｉｎｇ ｏｎ ａ ｒｅｆｏｒｍ ｉｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅａｃｈ
８ Ｔｈａｔ ｃａｎｔ ｂｅ ｔｒｕｅ．那不可能是真
ｂｏｙ ａｎｄ ｅａｃｈ ｇｉｒｌ ｈａｓ ｈａｖｅ ａｃｃｅｓｓ ｔｏ ａ ｔａｂｌｅｔ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ａｓ ｃａｎ表示具体事情发生的可
（ ） 的 具体事情发生的可能 表示
ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ． 能 常用于否定句 疑问句 。 （ ，
， 、 ， 不相信
．Ｈｏｗｅｖｅｒ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ａｇｒｅｅｍｅｎｔ ｔｈｅｒｅ 表示疑惑 惊讶或不相信等 ）
９ ， ， 、 Ａｃｃｉｄｅｎｔｓ ｃａｎ ｈａｐｐｅｎ ｉｎ ｔｈｉｓ
ｈａｓ ｂｅｅｎ ｂｅ ｍｕｃｈ ｌｅｓｓ ｉｌｌｅｇａｌ ｈｕｎｔｉｎｇ ｓｉｎｃｅ ． 意思 ｃａｎ表示理论上的可
（ ） １９９０ 。 ｗｅａｔｈｅｒ． 这种天气可能会发生事
． Ｔｅａ ａ ｐｏｐｕｌａｒ ｄｒｉｎｋ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ ｍａｎｙ ｏｔｈｅｒ 能时可用于肯定句 ｃｏｕｌｄ
１０ ， 。 故 理论上的可能性
ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｉｓ ｂｅ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｐｒｅｐａｒｅｄ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｌｏｃａｌ 表示推测时比 ｃａｎ 可能性 。 （ ）
Ｉｔ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｗｅｅｋｓ ｂｅｆｏｒｅ ｗｅ ｇｅｔ ａ
， （ ）
小 可用于肯定句 否定句
ｃｕｓｔｏｍｓ． ， 、 ｒｅｐｌｙ． 我们可能要等好几个星期才
和疑问句
得到回复
Ⅱ．单句改错 。
．Ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｒｉｎｇｉｎｇ ｓｍａｒｔｐｈｏｎｅｓ ｔｏ
１ 用于固定句型中 ｃａｎｔ．．．
：
ｓｃｈｏｏｌ ｉｓ ｏｂｖｉｏｕｓ．
ｔｏｏ／ｅｎｏｕｇｈ 无论 也不 Ｉ ｃａｎｔ ｔｈａｎｋ ｈｉｍ ｔｏｏ ｍｕｃｈ．我怎
（ ……
ｉｓ→ａｒｅ 为过 ｃａｎｔｈｅｌｐｄｏｉｎｇｓｔｈ．／ 么感谢他也不为过
）； 。
．Ｍａｎｙ ａ ｃｈｉｌｄ ｔａｋｅ ｗｈａｔ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｄｏ ｆｏｒ ｔｈｅｍ ｆｏｒ ｃａｎｔｈｅｌｐｂｕｔ ｄｏ ｓｔｈ．忍不住 Ｉｃｏｕｌｄｎｏｔｂｕｔａｄｍｉｒｅｈｅｒ． 我不得
２
ｇｒａｎｔｅｄ． 做某事 ｃａｎｎｏｔｂｕｔｄｏｓｔｈ．不 不佩服她
； 。
ｔａｋｅ→ｔａｋｅｓ 得不做某事
．Ｔｈｅ ｇｏａｌ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔｓ ｈａｖｅ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ａｂｏｕｔ ｙｏｕｎｇ
３ ２．ｍａｙ ｍｉｇｈｔ
ｐｅｏｐｌｅ ｈｅｌｐｉｎｇ ｏｔｈｅｒ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｓｐｒｅａｄ ｌｏｖｅ ａｎｄ ｋｉｎｄｎｅｓｓ． ，
ｈａｖｅ→ｈａｓ
用法 例句
．Ｏｎｌｉｎｅ ｖｏｔｉｎｇ ｂｅｃｏｍｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｐｏｐｕｌａｒ ａｎｄ ｍａｎｙ Ｙｏｕ ｍａｙ ｌｅａｖｅ ｔｈｅ ｂｏｏｋ ｗｈｅｒｅ ｉｔ
４ ，
ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ ｇｅｔ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎｖｏｌｖｅｄ ｉｎ ｉｔ． ｍａｙ 表示请求或允许 意 ｗａｓ．你可以把书放在原来的位置
， 。
ｂｅｃｏｍｅ→ｂｅｃｏｍｅｓ 为 可以 ｍｉｇｈｔ 为 ｍａｙ 的 Ｓｈｅ ｓａｉｄ Ｉ ｍｉｇｈｔ ｃａｌｌ ｈｅｒ ａｔ ｔｈｅ
： 。
过去式 常用于间接引语 ｗｅｅｋｅｎｄ． 间接引语 她说我可以
， （ ）
4 周末给她打电话
。
考点 情态动词和虚拟语气
ｍａｙ ｍｉｇｈｔ 表示推测 用于 Ｔｈｉｓｃｏａｔ ｍａｙ ｂｅ Ｐｅｔｅｒｓ．这件大衣
， ，
高考常考点 肯定句 意为 可能 ｍａｙ 可能是彼得的
， “ ”， 。
ｎｏｔ意为 可能不 如表达 Ｔｈｉｓ ｃｏａｔ ｍａｙ ｎｏｔ ｂｅ Ｐｅｔｅｒｓ．这件
“ ”，
一、情态动词
不可能 则用ｃａｎｔ 大衣可能不是彼得的
“ ” 。
情态动词表示说话人的语气和态度 具有一定的词义
， ，
但不能单独作谓语 它们要和行为动词或连系动词连用构成 ｍａｙ表示祝愿 Ｍａｙｙｏｕｓｕｃｃｅｅｄ 祝你成功
！ ！
，
谓语 Ｓｏｙｏｕ ｍｉｇｈｔ ａｓ ｗｅｌｌ ｄｏ ｗｈａｔ ｙｏｕ
。
（一）情态动词的基本用法 用于固定句型中 ｍａｙ／ ｌｏｖｅ． 所以你不妨做你喜欢做的
：
１．ｃａｎ ｃｏｕｌｄ ｍｉｇｈｔａｓ ｗｅｌｌ ｄｏ不妨 还是 事情
， ， 。
做 为好 ｍａｙ／ｍｉｇｈｔ Ｈｅｒ ａｐｐｅａｒａｎｃｅ ｈａｓ ｃｈａｎｇｅｄ ｓｏ
用法 例句 …… ；
ｗｅｌｌ ｄｏ ｂｅｖｅｒｙｌｉｋｅｌｙｔｏ ｍｕｃｈ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｍｉｇｈｔ ｗｅｌｌ ｎｏｔ
＋ （＝
Ｍａｒｙ ｃａｎ ｓｐｅａｋ ｔｈｒｅｅ ｌａｎｇｕａｇｅｓ．玛 ｄｏ 很可能 ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ ｈｅｒ．她的模样变化如此
）
ｃａｎ表示现在一般的能力 丽能说 门语言 大 你很有可能认不出她了
， ３ 。 ， 。
ｃｏｕｌｄ表示过去一般的能 Ｔｏｍ ｃｏｕｌｄｓｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｓｏｎｇｓａｔｔｈｅ
３．ｍｕｓｔ
力 即不表示做与未做某事 ａｇｅ ｏｆ ．汤姆 岁就能唱英文
， ６ ６ 用法 例句
歌了
。
ＭｕｓｔＩｇｉｖｅｕｐｓｍｏｋｉｎｇ 我必须
— ？
表示请求 允许 在一般疑 Ｃａｎ／Ｃｏｕｌｄｙｏｕｈｅｌｐｍｅ 表示必要性 意为 必须 其 戒烟吗
、 。 — ？ ， ： ， ？
问句中ｃｏｕｌｄ可代替ｃａｎ 但 Ｙｅｓ Ｉｃａｎ． 否定回答为 ｎｅｅｄｎｔ／ｄｏｎｔ Ｙｅｓ ｙｏｕｍｕｓｔ．是的 你必须 ／
， — ， — ， ， 。
比ｃａｎ语气更委婉 答语要 你能帮我吗 ｈａｖｅ ｔｏ Ｎｏ ｙｏｕ ｎｅｅｄｎｔ／ｄｏｎｔ ｈａｖｅ ｔｏ．
， ——— ？ — ，
用ｃａｎ 可以 不 你不必
——— 。 ， 。
ｍｕｓｔｎｔ表示 禁止 为 ｍａｙ Ｙｏｕｍｕｓｔｎｔ ｓｍｏｋｅ ｈｅｒｅ．你不可以
： ，
作 可以 讲时的否定式 在这里吸烟
“ ” 。
Ｍｕｓｔｙｏｕｍａｋｅ ｓｏ ｍｕｃｈ ｎｏｉｓｅ 你
表坚持 意为 偏要 非要 ？
， ： ， 就非得弄出这么大声吗
？
专题四 谓语动词 ６ ３
续表 ６．ｗｉｌｌ，ｗｏｕｌｄ
用法 例句 用法 例句
Ｙｏｕ ｍｕｓｔ ｂｅ ｔｉｒｅｄ ａｆｔｅｒ ｙｏｕｒ ｌｏｎｇ
表推断 用于肯定句 意为 用于各种人称 表示主语的 Ｈｅ ｗｉｌｌ／ｗｏｕｌｄｔａｋｅ ｙｏｕｈｏｍｅ．他愿
， ， ： ｗａｌｋ． 你走了那么长的路 一定 ，
一定 准是 ， 意愿和意志 意送你回家
， 累了 。
。
４．ｓｈａｌｌ 用于第二人称的一般疑问 Ｗｉｌｌ／Ｗｏｕｌｄｙｏｕｇｏｗｉｔｈｍｅ 你愿
？
句 表示请求 建议 意和我一起去吗
用法 例句 ， 、 ？
征求对方意见 用于第一 ＳｈａｌｌＩ／ｈｅ ｇｏ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕ 我／他去
， 、 ？ Ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｇｅｔ ｕｐ ｅａｒｌｙ ｗｈｅｎ ｈｅ
三人称的一般疑问句 看你 好吗 ｗｉｌｌ用来叙述目前的习惯
， ？ ； ｌｉｖｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ．他住在乡下时
ｗｏｕｌｄ表示过去的习惯
Ｙｏｕｓｈａｌｌｈａｖｅａｎｅｗｄｒｅｓｓｆｏｒｙｏｕｒ 总是早起
用于第二 三人称的陈述 。
、 ｂｉｒｔｈｄａｙ． 你过生日一定会有件新
句 表示说话者的意志 用 ７．ｎｅｅｄ，ｄａｒｅ
， ， 连衣裙
来表达说话者给对方的命 。
Ｅａｃｈ ｃｏｍｐｅｔｉｔｏｒ ｓｈａｌｌ ｗｅａｒ ａ 分类 用法 例句
令 指示 允诺 此种用法
、 、 。 ｎｕｍｂｅｒ． 每个参赛者要戴一个号
还可用来宣布法律 规定
、 码 宣布规定 有人称和数的变化 可用于肯
。 （ ） ， Ｈｅｎｅｅｄｎｔｄｏｉｔ． 情态动
实义 定句 否定句或疑问句中 构 ① （
５．ｓｈｏｕｌｄ 、 ， 词
动词 成否定句或疑问句时要用助 ）
Ｈｅｄｏｅｓｎｔｎｅｅｄｔｏｄｏｉｔ．
用法 例句 动词ｄｏ ｄｏｅｓ ｄｉｄ ②
、 、 实义动词
Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ／ｏｕｇｈｔ ｔｏ ｂｅ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ．你 （ ）
Ｄａｒｅ ｙｏｕ ｊｕｍｐ ｏｆｆ ｔｈｅ
ｏｕｇｈｔ ｔｏ 意为 应该 可 应该听才对 义务上的 应该 没有人称和数的变化 ｄａｒｅ可 ③
＝ ， ： 。 。 （ “ ”） （ ｈｉｇｈｗａｌｌ 情态动词
表示义务上的 应该 也可 Ｈｅ ｓｈｏｕｌｄ／ｏｕｇｈｔ ｔｏ ａｒｒｉｖｅ ｂｙ ｎｏｗ． 以有过去式ｄａｒｅｄ 直接接动 ？ （ ）
“ ”， 情态 ）， Ｄｏ ｙｏｕ ｄａｒｅ ｔｏ ｊｕｍｐ
表示推测上的 按说应该 现在他按说应该到了 推测上的 词原形 主要用于否定句和疑 ④ （ ）
“ ” 。 （ 动词 ， ｏｆｆｔｈｅｈｉｇｈｗａｌｌ 实义动
按说应该 问句中 构成否定句和疑问句 ？ （
“ ”） ， 词
时不用助动词 ）
Ｉｔｓｓｔｒａｎｇｅｔｈａｔｈｅｓｈｏｕｌｄｂｅｌａｔｅ．真 Ｈｅｄａｒｅｄｎｏｔｄｏｉｔ． 情态
竟然 ⑤ （
奇怪 他竟然会迟到 动词
， 。 另外 ｄａｒｅ 作情态动词时 还可用于 ）
， ， Ｈｅｄｉｄｎｔｄａｒｅ ｔｏ ｄｏｉｔ．
条件句中 作实义动词时 ｄａｒｅ 用于 ⑥ （ ）
用于条件从句中 意为 万 Ｉｆ Ｉ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｆｒｅｅ ｔｏｍｏｒｒｏｗ Ｉｌｌ ； ， 实义动词
。 ： ， 疑问句或否定句 后面的 ｔｏ 也可省 （ ）
一 假如 ｃｏｍｅ．假如明天有空 我就来 ， Ｔｒｙ ｉｔ ｉｆ ｙｏｕ ｄａｒｅ ｃｏｍｅ
， ， 。 略 Ｉ ｄａｒｅ ｓａｙ是习惯说法 意为 我 ⑦
； ， “ ｈｅｒｅ． 情态动词
想 大概 （ ）
与表示命令 建议 请求 要求的动词或名词连用 ， ”
、 、 、
用于表示与将来事实相反的ｉｆ从句中
（二）“情态动词 ｈａｖｅ ｄｏｎｅ”的用法
＋
情态动词 ｈａｖｅ ｄｏｎｅ 用法 例句
＋
想必／准是／一定做了 Ｉｔｍｕｓｔｈａｖｅ ｒａｉｎｅｄｌａｓｔｎｉｇｈｔ ｆｏｒｔｈｅ ｒｏａｄｉｓｑｕｉｔｅ ｍｕｄｄｙ．
ｍｕｓｔｈａｖｅ ｄｏｎｅ ，
否定式为 ｃａｎｔ／ｃｏｕｌｄｎｔ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ 昨晚一定下雨了 因为路很泥泞
： ＋ ， 。
本来能够做 Ｃａｎｈｅ ｈａｖｅ ｇｏｎｅ ｔｏｈｉｓａｕｎｔｓ
ｃａｎ／ｃｏｕｌｄｈａｖｅ ｄｏｎｅ ① ？
过去可能会做 他有可能去他姨妈家了吗
② ？
ｃａｎｎｏｔ／ｃｏｕｌｄｎｏｔ 过去不可能做 Ｈｅ ｃａｎｎｏｔｈａｖｅ ｆｏｒｇｏｔｔｅｎｉｔ．
①
ｈａｖｅ ｄｏｎｅ 过去没能够做 他不可能忘了那件事
② 。
Ｉｔｓｔｏｏｌａｔｅ．Ｉｔｈｉｎｋｈｅ ｍａｙｈａｖｅ ｇｏｎｅ ｔｏｂｅｄ．
也许／或许已经做了 一般只用于肯定句或
， 太晚了 我想他或许已经睡了
ｍａｙ／ｍｉｇｈｔｈａｖｅ ｄｏｎｅ 否定句中 在否定句中表示 可能不 不 ， 。
（ “ ”）， Ｈｅ ｍａｙｎｏｔｈａｖｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄｔｈｅ ｗｏｒｋ．
用于疑问句 用ｍｉｇｈｔ则表示语气更加弱
， 他也许还没完成那项工作
。
ｓｈｏｕｌｄ／ｏｕｇｈｔｔｏ Ｙｏｕｏｕｇｈｔｔｏｈａｖｅ ｄｏｎｅ ｔｈｉｓｅｘｅｒｃｉｓｅ ｍｏｒｅ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ．
本该做而实际上未做
ｈａｖｅ ｄｏｎｅ 你本应该更仔细地做这个练习
。
ｓｈｏｕｌｄｎｏｔ／ｏｕｇｈｔｎｏｔ Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｎｔｈａｖｅ ｔｏｌｄｈｅｒｔｈｅ ｔｒｕｔｈ．
本不该做而做了
ｔｏｈａｖｅ ｄｏｎｅ 你本不该告诉她真相
。６ ４ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
续表
情态动词 ｈａｖｅ ｄｏｎｅ 用法 例句
＋
Ｙｏｕｎｅｅｄｎｔｈａｖｅ ｔａｋｅｎａ ｔａｘｉｈｅｒｅ ｆｏｒｉｔｉｓｖｅｒｙｎｅａｒｔｏｙｏｕｒｈｏｕｓｅ．
ｎｅｅｄｎｔｈａｖｅ ｄｏｎｅ 本不必做而做了 ，
你本来不必打车来这里的 因为这里离你家很近
， 。
当时最好做了 其否定式ｈａｄ ｂｅｔｔｅｒ ｎｏｔ ｈａｖｅ Ｙｏｕｈａｄｂｅｔｔｅｒ ｎｏｔｈａｖｅ ｓｃｏｌｄｅｄｈｅｒ．
ｈａｄｂｅｔｔｅｒｈａｖｅ ｄｏｎｅ （
ｄｏｎｅ表达相反的含义 要是那时你没责骂她就好了
） 。
宁愿当时做了 其否定式 ｗｏｕｌｄ ｒａｔｈｅｒ ｎｏｔ Ｉｒａｉｓｅｄ ｏｂｊｅｃｔｉｏｎｓ ａｔ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｂｕｔ ｎｏｗ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｒａｔｈｅｒ ｎｏｔ ｈａｖｅ
（ ，
ｗｏｕｌｄｒａｔｈｅｒｈａｖｅ ｄｏｎｅ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ 表达相反含义 两者都表示 后 ｄｏｎｅ ｔｈａｔ．
， “
悔 之意 我在会上提出了反对意见 但现在我宁愿没那么做
” ） ， 。
Ｉｗｏｕｌｄｌｏｖｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｇｏｎｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ ｌａｓｔ ｎｉｇｈｔ ｂｕｔ Ｉ ｈａｄ ｔｏ ｗｏｒｋ
ｗｏｕｌｄｌｉｋｅ／ｌｏｖｅ ｔｏ ，
过去愿意做但未做成 ｅｘｔｒａ ｈｏｕｒｓｔｏｆｉｎｉｓｈａ ｒｅｐｏｒｔ．
ｈａｖｅ ｄｏｎｅ
昨晚我本来很想去参加聚会的 但我得加班完成一个报告
， 。
二、虚拟语气
１．虚拟语气用于非真实条件句
从句谓语形式 主句谓语形式 例句
ｗｏｕｌｄ／ ＩｆＩｗｅｒｅｙｏｕ Ｉｗｏｕｌｄ
与现在 ，
过去 式 ｂｅ ｓｈｏｕｌｄ／ｃｏｕｌｄ／ ｓｅｉｚｅ ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅ．如果
事实相 （
动词用ｗｅｒｅ ｍｉｇｈｔ 动词 我是你 我就会抓住
反 ） ＋ ，
原形 这个机会
。
Ｈｅ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄｔｈａｔｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓｔａｒｔｏｆｆｅａｒｌｙｔｈｅｎｅｘｔｄａｙ．
Ｉｆｙｏｕｈａｄｔａｋｅｎ ｍｙ （ ）
ｗｏｕｌｄ／ 他建议我们第二天早点出发
与过去 ａｄｖｉｃｅ ｙｏｕｗｏｕｌｄｎｔ 。
ｈａｄ 过 去 ｓｈｏｕｌｄ／ｃｏｕｌｄ／ ， 易错提示
事实相 ＋ ｈａｖｅ ｆａｉｌｅｄ．如果你
反
分词 ｍｉｇｈｔ
＋
ｈａｖｅ
＋ 听了我的建议 你就
ｓｕｇｇｅｓｔ作“暗示”讲，ｉｎｓｉｓｔ作“坚持说”讲，由于后面宾语
过去分词 ，
不会失败
从句谓语动词不再后于ｓｕｇｇｅｓｔ和ｉｎｓｉｓｔ发生，故宾语从句的
。
谓语动词不再使用虚拟语气形式（ｓｈｏｕｌｄ 动词原形），而使用
过去式 Ｉｆｈｅｓｈｏｕｌｄｎｔｃｏｍｅ ＋
① ｗｏｕｌｄ／ 陈述语气。
与将来 ｓｈｏｕｌｄ 动 ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｗｅｗｏｕｌｄ
② ＋ ｓｈｏｕｌｄ／ｃｏｕｌｄ／ ， Ｔｈｅ ｓｍｉｌｅ ｏｎ ｈｉｓ ｆａｃｅ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｓａｔｉｓｆｉｅｄ ｗｉｔｈ
事实相 词原形 ｐｕｔ ｏｆｆ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ．
ｍｉｇｈｔ 动词
反 ｗｅｒｅ ｔｏ 动 ＋ 如果他明天不来 我 ｏｕｒ ｗｏｒｋ．他脸上的微笑暗示着他对我们的工作很满意。
③ ＋ 原形 ，
词原形 们就推迟这个会议 Ｔｈｅｍａｎｉｎｓｉｓｔｅｄｔｈａｔｈｅｈａｄｎｅｖｅｒｓｔｏｌｅｎｔｈｅｍｏｎｅｙ．那个
。
人坚持说他没有偷钱。
使用虚拟条件句时要注意的几点
： 用于主语从句中
用法 例句 （２）
Ｉｔ ｉｓ ｄｅｓｉｒｅｄ／ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ／ｐｒｏｐｏｓｅｄ／ｎｅｃｅｓｓａｒｙ／ｉｍｐｏｒｔａｎｔ／
当条件状语从句表示的行 ｓｔｒａｎｇｅ／ｎａｔｕｒａｌ／ａ ｐｉｔｙ／ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｔｈａｔ从句 从句的谓语动词用
Ｉｆ ｙｏｕ ｈａｄ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｍｙ ａｄｖｉｃｅ ＋ ，
为和主句表示的行为所发 ， ｓｈｏｕｌｄ 动词原形 ｓｈｏｕｌｄ可以省略
ｙｏｕｗｏｕｌｄｂｅ ｂｅｔｔｅｒ ｎｏｗ．如果你听 “ ＋ ”， 。
生的时间不一致时 被称为 Ｉｔｉｓｓｕｇｇｅｓｔｅｄｔｈａｔｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅｐｕｔｏｆｆｔｉｌｌｎｅｘｔ
， 了我的建议 你现在就好一些了 （ ）
错综时间条件句 动词的 ， 。 ｗｅｅｋ．人们建议将会议推迟到下周
“ ”， 从句与过去事实相反 主句与现 。
形式要根据它所表示的时 （ ， Ｉｔ ｉｓｓｔｒａｎｇｅｔｈａｔｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｔｒｅａｔｅｄｈｉｓｐａｒｅｎｔｓｌｉｋｅ
在事实相反 （ ）
间做出相应的调整 ） ｔｈａｔ． 从句谓语动词的动作在主句谓语动词的动作之前发生
（
时 要用 ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ 过去分词 ｓｈｏｕｌｄ可以省略
在ｉｆ引导的非真实条件从 ＩｆＩ ｗｅｒｅ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ａｇａｉｎ Ｉ ｗｏｕｌｄ ， “ ＋ ”， ）
，
真奇怪 他竟然那样对他父母
句中 谓语动词含 ｗｅｒｅ ｓｔｕｄｙ ｈａｒｄｅｒ． Ｗｅｒｅ Ｉ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ
， ， → ， 。
ｈａｄ ｓｈｏｕｌｄ 可将ｉｆ省略 但 ａｇａｉｎ Ｉｗｏｕｌｄｓｔｕｄｙｈａｒｄｅｒ．如果我 用于表语从句和同位语从句中
， ， ， ， （３）
需将ｗｅｒｅ ｈａｄ ｓｈｏｕｌｄ提到 还有上学的机会 我会更加努力 在ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ ｐｒｏｐｏｓａｌ ｏｒｄｅｒ ｉｄｅａ ｒｅｑｕｅｓｔ ａｄｖｉｃｅ 等名词
， ， ， 、 、 、 、 、
主语之前 学习 后的表语从句和同位语从句中要用虚拟语气 谓语构成是
。 ，
ｓｈｏｕｌｄ 动词原形 ｓｈｏｕｌｄ可以省略
２．用于“（ｓｈｏｕｌｄ＋）动词原形”结构的虚拟语气 “ ＋ ”， 。
Ｗｅ ａｌｌ ａｇｒｅｅｄ ｔｏ ｈｉｓ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｇｏ ｔｏ
用于宾语从句中
（ ）
（１）
Ｄａｌｉａｎ ｆｏｒ ｓｉｇｈｔｓｅｅｉｎｇ． 我们都同意他让我们去大连观光的
以下动词后的宾语从句常常使用虚拟语气 即谓语为
，
建议
ｓｈｏｕｌｄ 动词原形
。
“（ ＋） ”。
专题四 谓语动词 ６ ５
课标必备点 Ａ ｆｅｗ ｈｏｕｒｓ ｅａｒｌｉｅｒ Ｉｆ ｙｏｕ ｈａｄ ｃｏｍｅ ａ ｆｅｗ ｈｏｕｒｓ
（ ＝
ｅａｒｌｉｅｒ ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ａｂｌｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｆａｍｏｕｓ ｗｒｉｔｅｒ．
一、虚拟语气在ｗｉｓｈ、ａｓ ｉｆ、ｉｆ ｏｎｌｙ ｈｏｗ Ｉ ｗｉｓｈ 后的句 ），
（＝ ） 要是你早来几个小时 你就能见到那位著名的作家了
子中 ， 。
五、虚拟语气用于目的状语从句中
条件 从句谓语形式 例句
在ｉｎｃａｓｅ ｆｏｒｆｅａｒｔｈａｔ ｉｎｏｒｄｅｒｔｈａｔ ｓｏｔｈａｔ等引导的目的
、 、 、
Ｉｆｏｎｌｙ／ＨｏｗＩｗｉｓｈＩｗｅｒｅａｆｌｙｉｎｇ
从句谓语动 状语从句中 谓语动词用 ｃｏｕｌｄ／ｓｈｏｕｌｄ／ｍｉｇｈｔ／ｗｏｕｌｄ 动词原
ｂｉｒｄ 我多希望我是一只会飞的鸟 ， “ ＋
词与主句谓 过去 式 ｂｅ ！ 形 表示虚拟
（ 儿啊 ”， 。
语动词同时 动词用ｗｅｒｅ ！ Ｔｈｅｙ ｌｅｆｔ ｅａｒｌｙ ｆｏｒ ｆｅａｒ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｗｏｕｌｄ ｍｅｅｔ ｈｉｍ．
） Ｈｅ ｌｏｏｋｓ ａｓ ｉｆ ｈｅ ｗｅｒｅ ａｎ ａｒｔｉｓｔ．
发生 他们动身很早 以免和他碰面
他看上去好像是名艺术家 ， 。
。 Ｉ ｇａｖｅ ｙｏｕ ａ ｍａｐ ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｗｏｕｌｄｎｔ ｇｅｔ ｌｏｓｔ
！
Ｉｆ ｏｎｌｙ Ｉ ｈａｄ ｓｅｅｎ ｔｈｅ ｆｉｌｍ 我怕你迷路 给过你一张地图
！ ＝ ， ！
ＨｏｗＩｗｉｓｈ Ｉ ｈａｄ ｓｅｅｎ ｔｈｅ ｆｉｌｍ
从句谓语动 ！
我要是看过那部电影该多好啊 易混易错点
词先于主句 ｈａｄ 过 去 ！
＋ Ｓｈｅ ｓｐｅａｋｓＥｎｇｌｉｓｈ ｓｏ ｆｌｕｅｎｔｌｙ ａｓ
谓 语 动 词 分词 几组易混情态（助）动词
ｉｆ ｓｈｅ ｈａｄ ｓｔａｙｅｄ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ ｆｏｒ
发生 １．ｗｏｕｌｄ ｕｓｅｄ ｔｏ
ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ．她说英语如此流利 ，
，
好像她在美国待过很长时间 用法 例句
。
从句谓语动 Ｗｈｅｎｈｅｗａｓａｂｒｏａｄ ｈｅｗｏｕｌｄ
ＨｅｌｅａｒｎｓＥｎｇｌｉｓｈｓｏｈａｒｄａｓｉｆｈｅ 表示过去反复的动作 ，
词后于主句 ｗｏｕｌｄ 动词 ， ｏｆｔｅｎ ｒｅａｄ ａｓ ｍａｎｙ ｂｏｏｋｓ ａｓ
＋ ｗｏｕｌｄｇｏｔｏｔｈｅＵ．Ｓ．Ａ．他如此努 ｗｏｕｌｄ 常与 ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｏｆｔｅｎ
谓 语 动 词 原形 、 、 ｐｏｓｓｉｂｌｅ．在国外时 他总是尽
力学习英语 好像他要去美国 ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ等连用 ，
发生 ， 。 可能多地读书
。
Ｓｈｅ ｄｏｅｓｎｔ ｇｅｔ ｕｐ ｓｏ ｅａｒｌｙ ａｓ
表示过去的状态 习惯
二、虚拟语气在“ｗｏｕｌｄ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｔ从句”中 ｕｓｅｄｔｏ 、 ， ｓｈｅｕｓｅｄｔｏ．她不像以前那样起
＋ 但现在已经不存在
得那么早了
条件 从句谓语形式 例句 。
２．ｃｏｕｌｄ ｗａｓ ａｂｌｅ ｔｏ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ
Ｉｄ ｒａｔｈｅｒ ｔｈｅｙ ｄｉｄｎｔ ｈｅａｒ
， ，
对现在或将来 过去式 ｂｅ 用
（ ｏｆｔｈｅ ｎｅｗｓ．我宁愿他们没
用法 例句
的虚拟 ｗｅｒｅ
） 有听到这个消息
。
表示过去的能力 但 Ｈｅ ｃｏｕｌｄｒｉｄｅ ａ ｂｉｃｙｃｌｅ ａｔｔｈｅ ａｇｅ
Ｉｄ ｒａｔｈｅｒＩｈａｄｎｏｔｔｏｌｄｈｉｍ ｃｏｕｌｄ ，
不表示是否做 ｏｆ ．五岁时他就会骑自行车了
对过去的虚拟 ｈａｄ ＋ 过去分词 ｔｈｅ ｂａｄｎｅｗｓ．我宁愿没有告 ５ 。
诉过他那个坏消息
。 Ｔｈｅ ｆｉｒｅ ｓｐｒｅａｄ ｖｅｒｙ ｑｕｉｃｋｌｙ ｂｕｔ
ｗａｓ 表示过去有能力并且
ｅｖｅｒｙｏｎｅｗａｓａｂｌｅｔｏｇｅｔｏｕｔ．火蔓
三、虚拟语气在“Ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ从句” 中 ａｂｌｅ 成功地做了 相当于
（ ） ＋ ， 延很快 但大家都成功地逃了
ｔｈａｔ从句谓语形式 例句 ｔｏ ｍａｎａｇｅｄｔｏｄｏｓｔｈ． ，
出来
。
Ｉｔ ｉｓ ｈｉｇｈ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｗｅｎｔ／
过去式或 ｓｈｏｕｌｄ 动词原形 （ ） Ｉ ｃｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｗｏｒｋｅｄ ｏｕｔ ｔｈｅ
＋ ， ｓｈｏｕｌｄｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ．你 们 该去 ｃｏｕｌｄ
且ｓｈｏｕｌｄ不能省略 （ ） 过去本有能力做某 ｐｒｏｂｌｅｍ ｂｕｔＩｗａｓｔｏｏ ｎｅｒｖｏｕｓ．我
上学了 。 ｈａｖｅ ，
事 但没有做 本能够解出那道题 但当时我太
ｄｏｎｅ ， ，
四、虚拟语气用于含蓄条件句中 紧张了
。
有时为了表达的需要 在虚拟语气中并不总是出现ｉｆ引
， ３．ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｔｏ
导的条件从句 而是通过其他手段来代替条件从句 ，
， 。
Ｗｉｔｈｏｕｔ ｙｏｕｒ ｈｅｌｐ ｗｅ ｃｏｕｌｄｎｔ ｈａｖｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｔｈｅ ｗｏｒｋ 用法 例句
，
ａｈｅａｄ ｏｆ ｔｉｍｅ．
多表示主观需要或责
Ｂｕｔ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｈｅｌｐ ．．． Ｉｆ ｉｔ ｈａｄ ｎｏｔ ｂｅｅｎ ｆｏｒ ｙｏｕｒ Ｉ ｍｕｓｔ ｃｌｅａｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ
＝ ， ＝ 任感驱使有必要 有
ｈｅｌｐ ．．． Ｈａｄ ｉｔ ｎｏｔ ｂｅｅｎ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｈｅｌｐ ．．． ｍｕｓｔ 、 ｉｓｔｏｏｄｉｒｔｙ．由于太脏了我必须打
， ＝ ， 义务去做某事 意为
没有你的帮助 我们不可能提前完成这项工作 ， ： 扫房间
， 。 必须 。
Ｉ ｗａｓ ｉｌｌ ｔｈａｔ ｄａｙ． Ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｔａｋｅｎ ｐａｒｔ ｉｎ
，
ｔｈｅ ｓｐｏｒｔｓ ｍｅｅｔｉｎｇ． 副词
表示由于客观条件 Ｈｅ ｈａｓｔｏｌｅａｖｅｓｃｈｏｏｌｂｅｃａｕｓｅｈｅ
（ ） 、
我那天病了 否则 我就参加运动会了
。 ， 。 ｈａｖｅ ｔｏ 环境所迫而做某事 ｃａｎｔ ａｆｆｏｒｄ ｈｉｓ ｓｃｈｏｏｌｉｎｇ．因为他
，
Ｈｅ ｔｅｌｅｐｈｏｎｅｄ ｔｏ ｉｎｆｏｒｍ ｍｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｏｒ Ｉ ｗｏｕｌｄ
， 意为 不得不 付不起学费 所以不得不辍学
ｈａｖｅ ｋｎｏｗｎ ｎｏｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｉｔ． 连词 ： ， 。
（ ）
他打电话通知了我你的生日 否则 我对此一点都不知道
， ， 。
６ ６ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
４．ｄｉｄｎｔ ｎｅｅｄ ｔｏ ｄｏ ｎｅｅｄｎｔ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ
，
用法 例句 Ⅰ．单句填空
． Ｉｆ ｉｔ ｒａｉｎｅｄ／ｓｈｏｕｌｄ ｒａｉｎ／ｗｅｒｅ ｔｏ ｒａｉｎ ｒａｉｎ
ｄｉｄｎｔ Ｉｄｉｄｎｔ ｇｅｔ ｕｐ ｔｈａｔ ｅａｒｌｙ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ １ （ ）
过去没必要做某 ， ｔｏｍｏｒｒｏｗ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｓｔａｙ ａｔ ｈｏｍｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ．
，
ｎｅｅｄ ｆｏｒＩ ｄｉｄｎｔ ｎｅｅｄ ｔｏ．昨天我没那么
．Ａｆｔｅｒ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｍａｎａｇｅｒ ｄｅｍａｎｄｅｄ ｔｈｅ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ａｌｌ ｔｈｅ
事 不强调是否做
ｔｏｄｏ ， 早起床 因为没必要 ｗａｔｅｒ ２ ｓｕｐｐｌｉｅｓ ， ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｅｘａｍｉｎｅｄ ｅｘａｍｉｎｅ ．
， 。
（ ） （ ）
．Ｄｏｎｔ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｃｉｎｅｍａ ｔｈｉｓ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ａｎｄ ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ
Ｉ ｎｅｅｄｎｔ ｈａｖｅ ｇｏｔ ｕｐ ｔｈａｔ ｅａｒｌｙ ３ ，
ｆｉｎｉｓｈ ｙｏｕｒ ｗｏｒｋ ｆｉｒｓｔ． Ｉｄ ｒａｔｈｅｒ ｙｏｕ ｗｅｎｔ ｇｏ ｔｏｍｏｒｒｏｗ．
ｎｅｅｄｎｔ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｂｕｔ Ｉ ｈａｄ ｔｏ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ （ ）
．Ｍｙ ｆｌｉｇｈｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｕｔ ｏｆｆ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｂａｄ ｗｅａｔｈｅｒ Ｉ
过去没必要做某
４ ；
ｈａｖｅ ｄｏｇｂａｒｋｅｄａｌｌｔｈｅ ｔｉｍｅ．昨天我本不
ｎｅｅｄｎｔ ｈａｖｅ ｒｕｎ ａｌｌ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ．
事 但做了
ｄｏｎｅ ， 必那么早起床 但是狗一直叫 我 ．Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ ｉｎ ａ ｂｏｙｄｉｅｄｉｎＷａｓｈｉｎｇｔｏｎｗｈｅｎａ
， ， ５ ， ２００７，
不得不起床 ｔｏｏｔｈ ｉｎｆｅｃｔｉｏｎ ｓｐｒｅａｄ ｔｏ ｈｉｓ ｂｒａｉｎ． Ｉｔ ｍｉｇｈｔ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｐｒｅｖｅｎｔｅｄ
。
ｉｆ ｈｅ ｈａｄ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｒｅｃｅｉｖｅ ｔｈｅ ｄｅｎｔａｌ 牙齿的 ｃａｒｅ ｈｅ
５．ｃａｎｔ ｗｏｎｔ ｄｏｎｔ／ｄｏｅｓｎｔ （ ） （ ）
， ， ｎｅｅｄｅｄ．
Ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ｗｏｎｔ ｏｐｅｎ．这扇窗户怎么都打不开 强调 ．Ｗｈｅｎ ｌｉｆｅ ｇｅｔｓ ｈａｒｄ ａｎｄ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｇｉｖｅ ｕｐ ｒｅｍｅｍｂｅｒ
。 （ ６ ，
实施者执意要打开 ｔｈａｔ ｌｉｆｅ ｉｓ ｆｕｌｌ ｏｆ ｕｐｓ ａｎｄ ｄｏｗｎｓ ａｎｄ ｗｉｔｈｏｕｔ ｔｈｅ ｄｏｗｎｓ ｔｈｅ
） ， ，
ｕｐｓ ｗｏｕｌｄ ｍｅａｎ ｍｅａｎ ｎｏｔｈｉｎｇ．
Ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ｃａｎｔ ｏｐｅｎ．这扇窗户打不开 这扇窗户原
（ ）
。 （
．Ｅｖｅｒｙｂｏｄｙｋｎｏｗｓｙｏｕｓｈｏｕｌｄｎｔｐｕｔｃｈｉｌｄｒｅｎｓｂｅｄｓｕｎｄｅｒ
来设计时就不能打开 是固定死的 ７
， ） ａ ｗｉｎｄｏｗ ｉｎ ｃａｓｅ ａ ｃｈｉｌｄ ｓｈｏｕｌｄ ｔｒｙ ｔｒｙ ｔｏ ｃｌｉｍｂ ｏｕｔ．
Ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ｄｏｅｓｎｔ ｏｐｅｎ．这扇窗户开不开 强调这扇 （ ）
。 （ ．Ｉｆ ｈｅ ｈａｄ ｓｐｅｎｔ ｍｏｒｅ ｔｉｍｅ ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ ｓｐｅａｋｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ
８
窗户是坏的 存在质量问题 ｂｅｆｏｒｅ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｓｐｅａｋ ｉｔ ｍｕｃｈ ｂｅｔｔｅｒ ｎｏｗ．
， ） ， （ ）
． Ｓｏｒｒｙ Ｍｕｍ Ｉ ｆａｉｌｅｄ ｔｈｅ ｊｏｂ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ ａｇａｉｎ．
９— ， ！
Ｏｈ ｉｔｓ ｔｏｏ ｂａｄ． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ｆｕｌｌ
— ，
ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｓ．
１．根据句子表达的语气选用与其一致的情态动词 情态
； Ⅱ．单句改错
动词之后应接动词原形 如果为被动语态 则接 ｂｅ 过去分
， ， “ ＋
词 ．Ｓｈｅ ａｌｓｏ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ Ｉ ｃａｎ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ｍｙ ｃｕｌｔｕｒｅ ｔｏ ｍｙ
”。 １
２．判断句子所述事件是否与事实相反 是否表达某愿望 ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ．
， 、
假设 是否表示 命令 建议 要求 等以及其他一些特定情 ｃａｎ→ｓｈｏｕｌｄ或删除ｃａｎ
， “ 、 、 ”
况 从而对号入座 采用与其一致的虚拟语气 ．Ｉｆ ｏｎｌｙ Ｉ ｃａｎ ｂｅ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ ｌｉｋｅ ｙｏｕ．
， ， 。 ２
ｃａｎ→ｃｏｕｌｄ
．Ｉ ｗｉｓｈ Ｉ ａｍ ａ ｂｉｒｄ ａｎｄ ｃｏｕｌｄ ｆｌｙ ｆｒｅｅｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｓｋｙ．
３
ａｍ→ｗｅｒｅ
Ａ 组 语法填空题组 学生用书Ｐ６５
Ｐａｓｓａｇｅ１（２０２１云南师大附中适应性月考Ⅲ改编） ｓａｙ ｔｈｅｗｈｉｔｅｄｅｗｃａｎ ｕｓｅ ａｓｔｅａｗｈｉｃｈ
６ （ ） ７ （ ） ８
Ｏｎ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｌｕｎａｒ ｃａｌｅｎｄａｒ ａ ｙｅａｒ ｔａｓｔｅ ｓｗｅｅｔ ｗｉｔｈ ｉｔｓ ｐｌｅａｓａｎｔ ｓｍｅｌｌ ａｎｄ ｈａｓ ｃｏｏｌｉｎｇ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｎ
， １ （ ）
ｄｉｖｉｄｅ ｉｎｔｏ ｓｏｌａｒ ｔｅｒｍｓ． Ｔｈｅ ｓｏｌａｒ ｔｅｒｍｓ ｃｒｅａｔｅ ｔｈｅ ｂｏｄｙ ａｎｄ ｋｅｅｐｓ ｐｅｏｐｌｅ ｈｅａｌｔｈｙ．
（ ） ２４ ２ （ ）
ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ ｙｅａｒｓ ａｇｏ ｔｏ ｇｕｉｄｅ ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ． Ｉｎ Ｓｏｕｔｈｅｒｎ Ｃｈｉｎａ ｐｅｏｐｌｅ ｔｅｎｄ ｔｏ ｅａｔ ｌｏｎｇａｎｓ ｏｎ
， ９
Ｗｈｉｔｅ Ｄｅｗ Ｂａｉｌｕ ｉｓｔｈｅ ｔｈｓｏｌａｒｔｅｒｍａｎｄｉｎｄｉｃａｔｅｓｔｈｅ ｄａｙ． Ｔｈｅｙ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈｅ ｆｒｕｉｔ ｃａｎ ｂｒｉｎｇ ｇｏｏｄ ｌｕｃｋ ｍａｋｅ ｐｅｏｐｌｅ
（ ） １５ ，
ｒｅａｌｂｅｇｉｎｎｉｎｇｏｆｃｏｏｌａｕｔｕｍｎ． Ｔｈｅｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ ｄｅｃｌｉｎｅ ｓｔａｙ ｃａｌｍ ａｎｄ ｃｕｒｅ ｓｏｍｅ ｔｙｐｉｃａｌ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ．
３ （ ）
ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｗｈｉｔｅ ｄｅｗ ｏｎ ｔｈｅ ｇｒａｓｓ ａｎｄ ｔｒｅｅｓ ｓｅｅｎ ｉｎ Ｙｕ ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ ｗａｓ ａｎ ａｄｍｉｒｅｄ ｒｕｌｅｒ ｉｎ ａｎｃｉｅｎｔ Ｃｈｉｎａ ｗｈｏ
，
ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ． Ｉｎ ｍａｎｙ ｐｌａｃｅｓ ｏｆ Ｃｈｉｎａ ｔｈｅ ａｉｒ ｉｓ ｃｌｅａｒ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｗａｓ ｆａｍｏｕｓ ｆｏｒ ｃｏｎｔｒｏｌｌｉｎｇ ｆｌｏｏｄｓ ｈｉｓ ｇｏｖｅｒｎａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｘｉａ
， ， ，
ｓｋｙ ｉｎｇｒｅａｔｈｅｉｇｈｔａｎｄｔｈｅｃｌｏｕｄｓｉｎｐｅａｃｅ． Ｔｈｅ ｇｅｎｔｌｅ ｗｉｎｄｃａｎ Ｄｙｎａｓｔｙ ａｎｄ ｈｉｓｍｏｒａｌｃｈａｒａｃｔｅｒ． ＷｈｅｎｉｔｃｏｍｅｓｔｏＷｈｉｔｅＤｅｗ
，
ｏｆｔｅｎ ｆｅｅｌ ｂｌｏｗｉｎｇ． ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ ｆｉｓｈｅｒｍａｎ ｉｎ Ｊｉａｎｇｓｕ ａｎｄ Ｚｈｅｊｉａｎｇ
４ （ ） ， １０ （ ）
Ｂａｃｋ ｉｎ ｔｈｅ ｏｌｄ ｄａｙｓ ｇａｔｈｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｗｈｉｔｅ ｄｅｗ ｆｒｏｍ ｐｌａｎｔｓ ｐｒｏｖｉｎｃｅｓ ｗｉｌｌ ｈｏｌｄ ａ ｗｅｅｋ⁃ｌｏｎｇ ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｔｏ ｈｏｎｏｒ Ｙｕ ｔｈｅ
，
ｂｅ ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎ． Ｂｅｎｃａｏ Ｇａｎｇｍｕ ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｇｒｅａｔ ｈｏｐｉｎｇ ｈｅ ｃａｎ ｂｒｉｎｇ ｔｈｅｍ ｌｕｃｋ ａｎｄ ｗｅａｌｔｈ．
５ （ ） ， ，
ｈｅｒｂｏｌｏｇｙ ｄｏｃｕｍｅｎｔ ｗｒｉｔｔｅｎ ｂｙ Ｌｉ Ｓｈｉｚｈｅｎ ｏｖｅｒ ｙｅａｒｓ ａｇｏ
， ４００
专题四 谓语动词 ６ ７
答案 ５．ｗｉｔｈ
１．ｉｓ ｄｉｖｉｄｅｄ ６．ｗａｓ ｓｅａｔｅｄ
２．ｗｅｒｅ ｃｒｅａｔｅｄ ７．ａｒｅ
３．ｄｅｃｌｉｎｅｓ ８．ｅｘｐｌａｉｎｅｄ
４．ｂｅ ｆｅｌｔ ９．ｗａｓ ｓｅｔ
５．ｗａｓ １０．ｗｏｕｌｄ ｂｅ
６．ｓａｙｓ Ｐａｓｓａｇｅ３（２０１９河南洛阳上学期期中考试改编）
７．ｂｅ ｕｓｅｄ Ｄｅｓｉｇｎａｔｅｄ ａ Ｃｉｔｙ ｏｆ Ｄｅｓｉｇｎ ｂｙ ＵＮＥＳＣＯ ｉｎ
“ ” ２００８，
８．ｔａｓｔｅｓ Ｓｈｅｎｚｈｅｎ ｗａｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｃｉｔｙ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ｔｏ ｐｒｅｓｅｎｔ ｏｆｆｉｃｉａｌ
１
９．ｔｈｅ ｓｔｒａｔｅｇｙ ａｒｏｕｎｄｃｒｅａｔｉｖｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｔｈｉｓｌｅｄ ｔｈｅｓｕｄｄｅｎ
２
１０．ｆｉｓｈｅｒｍｅｎ ａｎｄ ｔｒｅｍｅｎｄｏｕｓ ｇｒｏｗｔｈ ｏｆ ｉｔｓ ｕｐ⁃ａｎｄ⁃ｃｏｍｉｎｇ ｉｎｄｕｓｔｒｉｅｓ． Ｓｏ ｆａｒ
Ｐａｓｓａｇｅ２（２０２０四川内江上学期一模改编） ｍｏｄｅｒｎ ｐｌａｔｆｏｒｍｓ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｐｌａｃｅ ｏｆ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｆｏｃｕｓｅｓ
３ （ ）
Ｏｎ Ｍａｒｃｈ ｓｅｖｅｎ ｍｏｎｔｈ ａｆｔｅｒ Ｍａｎｕ Ｇｉｎｏｂｉｌｉ ｗｉｔｈ ａ ｗｉｄｅｒ ｒａｎｇｅ ｏｆ ｃｒｅａｔｉｖｅ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ ｆｒｏｍ ｓｍａｒｔ
２８， １ （ ）
ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｒｅｔｉｒｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ＮＢＡ ｔｈｅ Ｓａｎ Ａｎｔｏｎｉｏ Ｓｐｕｒｓ ｈｅｌｄ ａ ｉｎｆｒａｓｔｒｕｃｔｕｒａｌ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｔｏ ｄｅｓｉｇｎ ａｎｄ ｒｏｂｏｔｓ．
，
ｍｏｖｉｎｇ ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ ｔｏ ｓｈｏｗ ｇｒｅａｔ ｒｅｓｐｅｃｔ ｔｏ ｈｉｍ ａｎｄ ｔｏ Ｓｈｅｎｚｈｅｎ ｂｅ ａｃｏａｓｔａｌｃｉｔｙｏｎｔｈｅｅａｓｔｂａｎｋｏｆｔｈｅ
４ （ ）
ｒｅｔｉｒｅ ｈｉｓ ｊｅｒｓｅｙ 球衣 Ｎｏ． ｗｈｉｃｈ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ａ Ｐｅａｒｌ Ｒｉｖｅｒ Ｈａｒｂｏｒ ｓｅｐａｒａｔｅｄ ｆｒｏｍ Ｈｏｎｇ Ｋｏｎｇ ｂｙ ａ ｎａｔｕｒａｌ
（ ） ２０， ２ （ ） ，
ｆｉｔｔｉｎｇ ｅｎｄ ｔｏ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｃａｒｅｅｒｓ ｉｎ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｒｉｖｅｒ ｂｏｒｄｅｒ． Ｉｔ ｒｅｃｏｇｎｉｓｅ ａｓｔｈｅｙｏｕｎｇｅｓｔｃｉｔｙｏｆＣｈｉｎａ．
５ （ ）
ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ． Ｔｈｏｕｇｈ ｉｔ ｈａｖｅ ａ ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ ｙｅａｒｓ ｉｔｓ ｔｒｕｅ
６ （ ） ７，０００ ，
Ｔｈａｔ ｄａｙ ｈｉｓ ｆａｎｓ ｓｃｒｅａｍ ｏｕｔ Ｇｒａｃｉａｓ Ｍａｎｕ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｄｉｄｎｔ ｓｔａｒｔ ｕｎｔｉｌ ｗｈｅｎ Ｃｈｉｎａ ｓｔａｒｔ
， ３ （ ） “ ， １９８０ ７ （ ）
ｐｏｒ ｔｏｄｏ ｏｒ Ｔｈａｎｋｓ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ Ｍａｎｕ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ． ｉｔｓ ｒｅｆｏｒｍ ａｎｄ ｏｐｅｎｉｎｇ ｐｏｌｉｃｙ． Ｗｉｔｈ ｉｔｓ ｅｎｅｒｇｙ ｏｆ ｙｏｕｔｈ
”， “ ， ” ，
Ｔｈｅ Ａｒｇｅｎｔｉｎｅ⁃Ｉｔａｌｉａｎ ｓｈｏｏｔｉｎｇ ｇｕａｒｄ ｐｌａｙｅｄ ａｌｌ ｏｆ ｈｉｓ Ｓｈｅｎｚｈｅｎ ｈａｓ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ａｔ ａｎ ｉｎｃｒｅｄｉｂｌｅ ｓｐｅｅｄ． Ａｆｔｅｒ ｂｅｉｎｇ
１６
ＮＢＡ ｓｅａｓｏｎｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｓｐｕｒｓ． Ｈｅ ｗａｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｄｅｓｉｇｎａｔｅｄ ａｓｔｈｅ ｏｎｅ ｓｐｅｃｉａｌｅｃｏｎｏｍｉｃｚｏｎｅｉｎＣｈｉｎａ
４ （ ） ８ （ ） ，
ｐａｒｔ ｏｆ Ｓａｎ Ａｎｔｏｎｉｏｓ Ｂｉｇ Ｔｈｒｅｅ ｅｒａ 时代 ａｌｏｎｇ ｗｈａｔ ｗａｓ ｏｎｃｅ ａ ｆｉｓｈｉｎｇ ｖｉｌｌａｇｅ ｈａｓ ｒａｐｉｄ ｂｅｃｏｍｅ ａｎ
“ ” （ ）， ５ ９ （ ）
Ｔｉｍ Ｄｕｎｃａｎ ａｎｄ Ｔｏｎｙ Ｐａｒｋｅｒ． Ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｔｈｅｙ ｈｅｌｐｅｄ ｔｈｅ ｔｅａｍ ｅｍｅｒｇｉｎｇ ｍｏｄｅｒｎｃｉｔｙ． Ｉｎｔｈｅｐａｓｔ ｙｅａｒｓ ｉｔ ｃｈａｎｇｅ
３０ ， １０ （ ）
ｗｉｎ ｆｏｕｒ ＮＢＡ ｃｈａｍｐｉｏｎｓｈｉｐｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ａｎｄ ． ｆｒｏｍ ａｎａｍｅｌｅｓｓｆｉｓｈｔｏｗｎｔｏｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｐｒｏｓｐｅｒｏｕｓｃｉｔｉｅｓｉｎ
２００２ ２０１４
Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ ｏｎ ｔｈｉｓ ｂｉｇ ｄａｙ Ｇｉｎｏｂｉｌｉ ｓｅａｔ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｃｈｉｎａ． Ｔｏｄａｙ Ｓｈｅｎｚｈｅｎｓ ｓｐｅｅｄ ｈａｓ ｇａｔｈｅｒｅｄ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ
， ６ （ ） ，
Ｄｕｎｃａｎ ａｎｄ Ｐａｒｋｅｒ． ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ．
ＷｈｅｎｅｖｅｒＩｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｙｏｕ ｙｏｕ ｂｅ ｕｎｉｑｕｅａｓａ 答案
“ ， ７ （ ）
ｐｌａｙｅｒ Ｐａｒｋｅｒ ｓａｉｄ ａｔ ｔｈｅ ｃｅｒｅｍｏｎｙ． １．ａｎ
，”
Ｔｈｅｉｒ ｃｏａｃｈ Ｇｒｅｇｇ Ｐｏｐｏｖｉｃｈ ｔｈｅｎ ｅｘｐｌａｉｎ ２．ｔｏ
８ （ ）
Ｇｉｎｏｂｉｌｉｓ ｕｎｉｑｕｅｎｅｓｓ． Ｔｈｅ ｗａｙ ｔｈｅ ｔｅａｍ ｓｅｔ ｕｐ ｗｅ ３．ｈａｖｅ ｔａｋｅｎ
“ ９ （ ） ，
ａｌｌ ｎｅｅｄｅｄ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｈｅ ｓａｉｄ． Ｉｆ ｉｔ ｗｅｒｅ ｎｏｔ ｆｏｒ Ｍａｎｕ ｔｈｅｒｅ ４．ｉｓ
，” “ ，
ｂｅ ｎｏ ｃｈａｍｐｉｏｎｓｈｉｐｓ． ５．ｉｓ ｒｅｃｏｇｎｉｓｅｄ
１０ （ ） ”
答案 ６．ｈａｓ
１．ｍｏｎｔｈｓ ７．ｓｔａｒｔｅｄ
２．ｗａｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ８．ｆｉｒｓｔ
３．ｓｃｒｅａｍｅｄ ９．ｒａｐｉｄｌｙ
４．ｉｍｐｏｒｔａｎｔ １０．ｈａｓ ｃｈａｎｇｅｄ
Ｂ 组 短文改错题组 学生用书Ｐ６６
Ｐｒｏｏｆｒｅａｄｉｎｇ１（２０２１山西太原上学期期中改编） ａｐｐｌｅｓ ｔｈａｔ ｗａｓ ｈａｎｇｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｂｒａｎｃｈｅｓ． Ｗｅ ｃｏｕｌｄｎｔ ｗａｉｔｅｄ ｔｏ
Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｄａｙ ａｎｄ ｔｈｅ Ｍｉｄ⁃Ａｕｔｕｍｎ
ｐｉｃｋ ｔｈｅ ａｐｐｌｅｓ ｗｈｉｃｈ ｗｅｒｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｗｏｒｋ．
，
Ｆｅｓｔｉｖａｌ ｗｅ ｈａｖｅ ａｎ ⁃ｄａｙ ｈｏｌｉｄａｙ． Ｂｅｆｏｒｅ ｉｔ ｍｙ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ
， ８ ，
Ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ｗｅ ｗｅｒｅ ａｌｌｏｗｅｄ ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅ ａｐｐｌｅｓ ｗｅ ｌｉｋｅｄ ｂｅｓｔ
，
ａｎｄ Ｉ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｗｈａｔ ｔｏ ｄｏ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｈｏｌｉｄａｙ ｅｘｃｉｔｅｄｌｙ． Ｔｈｅｎ
ａｎｄ ｔａｓｔｅ ｔｈｅｍ． Ｗｅ ｄｉｄｎｔ ｆｅｅｌ ｂｏｒｅｄ ａｔ ａｌｌ ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｊｏｂ
ｗｅ ｗｅｒｅ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒｓ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｓｔａｙｉｎｇ ａｔ
ｗｅｒｅ ｔｉｒｉｎｇ． Ｗｅ ｗｏｒｋｅｄ ｆｏｒ ｈｏｕｒ ｈａｐｐｉｌｙ ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ｓｕｎ ｓｅｔ．
５
ｈｏｍｅ． Ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｗｅ ａｒｒｉｖｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｆａｒｍ ｗｅ ａｔｔｒａｃｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ
，
６ ８ ５年高考３年模拟 Ｂ版（教师用书）
答案 ｏｕｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｗｈｏ ｈａｖｅ ｇｏｎｅ ｔｈｒｏｕｇｈ ｈａｒｄｓｈｉｐｓ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｕｓ ｕｐ
， ，
Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｄａｙ ａｎｄ ｔｈｅ Ｍｉｄ⁃Ａｕｔｕｍｎ
ｈａｄ❺
Ｆｅｓｔｉｖａｌ ｗｅ ｈａｖｅ ａｎ ⁃ｄａｙ ｈｏｌｉｄａｙ． Ｂｅｆｏｒｅ ｉｔ ｍｙ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ａｎｄ ｔｏｏｕｒｔｅａｃｈｅｒｓｗｈｏｈａｄ ｂｅｅｎ ／ ｅｄｕｃａｔｅｄ ｕｓｐａｔｉｅｎｔｌｙ． Ａｎｄ
， ｈａｄ❶ ８ ， ｅｄｕｃａｔｉｎｇ❻
ａｎｄＩ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔｗｈａｔｔｏｄｏｄｕｒｉｎｇｔｈｅｈｏｌｉｄａｙｅｘｃｉｔｅｄｌｙ． Ｔｈｅｎ ｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｌｓｏ ｇａｖｅ ｕｓ ｃａｒｄ ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｇｏｏｄ ｗｉｓｈｅｓ．
ｔａｌｋｅｄ❷ ｃａｒｄｓ❼
ｗｅ ｗｅｒｅ❸ ｄｅｃｉｄｅｄｔｏｇｏｔｏｈｅｌｐｔｈｅｆａｒｍｅｒｓｉｎｓｔｅａｄｏｆｓｔａｙｉｎｇａｔ Ｆｉｎａｌｌｙ ｗｅ ｐｕｔ ｏｎ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌｌｙ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ ｓｉｎｇｉｎｇ ａｎｄ
，
ｈｏｍｅ． Ａｓ ｓｏｏｎａｓｗｅａｒｒｉｖｅｄａｔｔｈｅｆａｒｍ ｗｅ ∧ ａｔｔｒａｃｔｅｄｂｙ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ❽
，
ｗｅｒｅ❹ ｄａｎｃｉｎｇ． Ｗｅ ｌｅａｒｎｅｄ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ∧
ｔｈｅ ａｐｐｌｅｓ ｔｈａｔ ｗａｓ ｈａｎｇｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｂｒａｎｃｈｅｓ． Ｗｅ ｃｏｕｌｄｎｔ ｏｆ ❾
ｗｅｒｅ❺ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｆｏｒ ｕｓ． Ｉ ｗｉｌｌ ｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｏｔ ｔｈａｔ ｄａｙ ｉｎ ｍｙ ｌｉｆｅ．
ｗａｉｔｅｄｔｏｐｉｃｋｔｈｅａｐｐｌｅｓ ｗｈｉｃｈ ｗｅｒｅｔｈｅ ｍｏｓｔｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｗｏｒｋ． ｆｏｒｇｅｔ
，
ｗａｉｔ❻ ｗａｓ❼
Ｐｒｏｏｆｒｅａｄｉｎｇ３（２０１９安徽江淮十校二次联考改编）
Ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ｗｅ ｗｅｒｅ ａｌｌｏｗｅｄ ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅ ａｐｐｌｅｓ ｗｅ ｌｉｋｅｄ
， Ｍｉｓｓ Ｚｈａｎｇ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｍｙ ｍｏｓｔ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ． Ｓｈｅ ｈａｄ ａ
Ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ❽
ｂｅｓｔ ａｎｄ ｔａｓｔｅ ｔｈｅｍ． Ｗｅ ｄｉｄｎｔ ｆｅｅｌ ｂｏｒｅｄ ａｔ ａｌｌ ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ
ｓｌｉｍ ｂｕｉｌｄ ａｎｄ ａｌｗａｙｓ ｔｉｅｓ ｈｅｒ ｈａｉｒ ｉｎ ａ ｐｏｎｙｔａｉｌ． Ｓｈｅ ｉｓ ｂｕｔ
ｊｏｂ ｗｅｒｅ ｔｉｒｉｎｇ． Ｗｅ ｗｏｒｋｅｄ ｆｏｒ ｈｏｕｒ ｈａｐｐｉｌｙ ｕｎｔｉｌ ｔｈｅ ３５，
５
ｗａｓ❾ ｈｏｕｒｓ
ｓｈｅ ｌｏｏｋ ｑｕｉｔｅ ｙｏｕｎｇ ｆｏｒ ｈｅｒ ａｇｅ． Ｗｈａｔ ｉｍｐｒｅｓｓｅｓ ｍｅ ｍｏｓｔ ａｒｅ
ｓｕｎ ｓｅｔ．
Ｐｒｏｏｆｒｅａｄｉｎｇ２（２０２０河南许昌高级中学月考改编）
Ｍｉｓｓ Ｚｈａｎｇｓ ｗａｙ ｏｆ ｔｅａｃｈｉｎｇ． Ｓｈｅ ｄｅｖｏｔｅ ｈｅｒｓｅｌｆ ｔｏ ｔｅａｃｈｉｎｇ
Ｎｏｗ Ｉｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｔａｋｅｓ ｐｌａｃｅ ｉｎ ｍｙ
ａｎｄ ｐｒｅｐａｒｅｓ ｗｅｌｌ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙ ｃｌａｓｓ． Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｉｄ ｓｈｅ ｈｅｌｐ ｕｓ ｔｏ
ｓｃｈｏｏｌ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ｗｅ ｈａｄ ｈｅｌｄ ａ ｇｒｏｗｎ⁃ｕｐ ｃｅｒｅｍｏｎｙ
ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｗｈａｔ ｂｕｔｓｈｅｅｘｐｌｏｒｅｓ ｗｈｙ ． Ｓｈｅｅｎｃｏｕｒａｇｅｓｕｓ
ｆｏｒ ｏｕｒ ｃｏｍｉｎｇ ⁃ｙｅａｒ⁃ｏｌｄ ｂｉｒｔｈｄａｙ． Ａｔ ｆｉｒｓｔ ｗｅ ｍａｄｅ ａｎ “ ”， “ ”
１８
ｔｏ ｔｈｉｎｋｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔａｎｄｈａｖｅｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓａｍｏｎｇｏｕｒｓｅｌｖｅｓｗｈｅｎ
ｐｒｏｍｉｓｅ ｔｈａｔａｓｇｒｏｗｎ⁃ｕｐｓｗｅｓｈｏｕｌｄｈａｄａｓｅｎｓｅｏｆｄｕｔｙｆｏｒｏｕｒ
ｗｅ ｆａｃｅｄ ｗｉｔｈ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｓｈｅ ｉｓ ｓｕｃｈ ａ ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ ｐｅｒｓｏｎ ｗｉｔｈ ａ
ｓｏｃｉｅｔｙ ｆｒｏｍ ｎｏｗ ｏｎ． Ｔｈｅｎ ｗｅ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｏｕｒ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｏｕｒ
ｓｔｒｏｎｇ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ａｎｄ ｗｅ ａｌｌ ｒｅｓｐｅｃｔ ａｎｄ
ｐａｒｅｎｔｓ ｗｈｏｈａｖｅｇｏｎｅｔｈｒｏｕｇｈｈａｒｄｓｈｉｐｓｔｏｂｒｉｎｇｕｓｕｐ ａｎｄｔｏ ，
， ，
ａｄｍｉｒｅｄ ｈｅｒ．
ｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｗｈｏ ｈａｄ ｂｅｅｎ ｅｄｕｃａｔｅｄ ｕｓ ｐａｔｉｅｎｔｌｙ． Ａｎｄ ｏｕｒ
答案
ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｌｓｏ ｇａｖｅ ｕｓ ｃａｒｄ ｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｇｏｏｄ ｗｉｓｈｅｓ． Ｆｉｎａｌｌｙ
Ｍｉｓｓ Ｚｈａｎｇ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｍｙ ｍｏｓｔ ❶ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ． Ｓｈｅ
ｈａｄ ａ ｓｌｉｍ ｂｕｉｌｄ ａｎｄ ａｌｗａｙｓ ｔｉｅｓ ｈｅｒ ｈａｉｒ ｉｎ ａ ｐｏｎｙｔａｉｌ． Ｓｈｅ ｉｓ
ｗｅ ｐｕｔ ｏｎ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌｌｙ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ ｓｉｎｇｉｎｇ ａｎｄ ｄａｎｃｉｎｇ． Ｗｅ
， ｈａｓ❷
ｂｕｔ ｓｈｅ ｌｏｏｋ ｑｕｉｔｅ ｙｏｕｎｇ ｆｏｒ ｈｅｒ ａｇｅ． Ｗｈａｔ ｉｍｐｒｅｓｓｅｓ ｍｅ
ｌｅａｒｎｅｄ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｆｏｒ ３５，
ｌｏｏｋｓ❸
ｍｏｓｔ ａｒｅＭｉｓｓ Ｚｈａｎｇｓ ｗａｙ ｏｆ ｔｅａｃｈｉｎｇ． Ｓｈｅ ｄｅｖｏｔｅ ｈｅｒｓｅｌｆ ｔｏ
ｕｓ． Ｉ ｗｉｌｌ ｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｏｔ ｔｈａｔ ｄａｙ ｉｎ ｍｙ ｌｉｆｅ．
ｉｓ❹ ｄｅｖｏｔｅｓ❺
ｔｅａｃｈｉｎｇ ａｎｄ ｐｒｅｐａｒｅｓ ｗｅｌｌ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙ ｃｌａｓｓ． Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｉｄ ｓｈｅ
答案 ｄｏｅｓ❻
Ｎｏｗ Ｉｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｔａｋｅｓ ｐｌａｃｅ ｉｎ ｍｙ ｈｅｌｐ ｕｓ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｗｈａｔ ｂｕｔ ｓｈｅ ｅｘｐｌｏｒｅｓ ｗｈｙ ． Ｓｈｅ
“ ”， “ ”
ｔｏｏｋ❶ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｓｕｓｔｏｔｈｉｎｋ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ａｎｄ ｈａｖｅ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎｓ ａｍｏｎｇ
ｓｃｈｏｏｌ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ． Ｗｅ ｈａｄ ❷ ｈｅｌｄ ａ ｇｒｏｗｎ⁃ｕｐ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ❼
ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ｗｈｅｎ ｗｅ ｆａｃｅｄ ｗｉｔｈ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｓｈｅ ｉｓ ｓｕｃｈ ａ
ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｆｏｒ ｏｕｒｃｏｍｉｎｇ ⁃ｙｅａｒ⁃ｏｌｄｂｉｒｔｈｄａｙ． Ａｔｆｉｒｓｔｗｅｍａｄｅ ∧
１８ ａｒｅ❽ ａｎ❾
ａｎ ｐｒｏｍｉｓｅ ｔｈａｔ ａｓ ｇｒｏｗｎ⁃ｕｐｓ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｈａｄ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｄｕｔｙ ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ ｐｅｒｓｏｎｗｉｔｈａｓｔｒｏｎｇｓｅｎｓｅｏｆｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ａｎｄｗｅａｌｌ
ａ❸ ｈａｖｅ❹ ，
ｒｅｓｐｅｃｔ ａｎｄ ａｄｍｉｒｅｄｈｅｒ．
ｆｏｒ ｏｕｒ ｓｏｃｉｅｔｙ ｆｒｏｍ ｎｏｗ ｏｎ． Ｔｈｅｎ ｗｅ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｏｕｒ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ
ａｄｍｉｒｅ
