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古诗歌训练小纸条第四组-鉴赏诗歌技巧(技巧无定、技巧特定、结构技巧)(全国通用)学生版_高考一二三轮复习_语文_2027年一轮语文更新啦_2027版

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古代诗歌考点训练小纸条01
鉴赏诗歌技巧(技巧无定)
【针对训练】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
倦夜 杜甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。万事干戈里,空悲清夜徂。
【问题】颔联是如何深化“倦夜”这一主题的?请结合全诗简要分析。
  
  
  
  
【问法识别】这首诗/词中的某句是如何深化诗歌主题的?(这类问法的题,既会通过“如何表现”
“写法”“艺术”等关键词,直接提示考查的核心是艺术技巧分析;也会通过“心情”“写景”“叙
事”等词语,进一步限定技巧的具体类别,引导考生从抒情手法、写景手法、结构技巧等细分角度,
结合内容展开针对性思考。)
【技法速通】赏析诗歌表达技巧可分两步:一是参 “法”,精准判定手法。先要立足全诗整体语境,
不能割裂诗句单独解读;再拆解语句,从两大维度抓取要素:语言上留意炼字、句式、修辞,内容上
辨析意象组合、抒情方式,依托文本细节锁定手法。
二是悟 “效”,精准评析效果。各类手法都服务于写景、抒情等创作主旨,抒情是分析关键。同时结
合手法固有特点选用术语:比喻、拟人凸显形象鲜活,借景抒情表意含蓄委婉,紧扣诗文内容阐释意
境营造、情感深化等作用,规范使用专业词汇,杜绝生硬套标签。
【作答模板】xx 句借助......技巧,写了......的内容,描绘了......的形象/营造了......的意境,
表达了......的主旨/抒发了......的思想感情,具有......的表达效果。
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古代诗歌考点训练小纸条02
鉴赏诗歌技巧(技巧特定)
【针对训练】[2026 山西运城6 月期末考]阅读下面这首宋词,完成下面小题。
夜游宫·记梦寄师伯浑 陆游
雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。
睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。
【问题】结合全词,分析词人是如何通过虚实相生的手法表达爱国之情的。
  
  
  
  
  
  
  
  
【问法识别】请简要分析某联(句)的妙处。(此类问法的题目往往直接明确诗歌所用的具体技巧,如
“对比”“虚实结合”等;个别情况下,题千会进一步给出技巧运用的范围或对象,如“在描写......
(具体意象、场景等)时用了......的手法”“就......(特定语句等)部分分析......手法的运
用”。)
【技法速通】第一步精准定位:研读题干确定赏析手法,通读全诗,圈出手法对应的诗句、意象,划
定分析范围。第二步深度剖析:一是厘清手法内在逻辑,借景抒情抓景与情、托物言志抓物与志向、
动静结合抓动静映衬、对比突出二者差别。二是依据手法特点分层作答,对比逐条罗列对比维度,虚
实结合先分别解说实景、虚写内容,再总结相融效果,条理清晰完成赏析。
【作答模板】(分)xx 是......(技巧的某一方面),描绘了/表达了......;(分)xx 是……(技巧的另一
方面),描绘了/表达了......;(总)xx(技巧)具有......的表达效果。
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古代诗歌考点训练小纸条03
鉴赏诗歌技巧(结构技巧)
【针对训练】[2026 广东揭阳7 月期末考]阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
秋暮书怀(其七) 张舜民
节物推移速,登临感慨多。寒云飞陇首,残叶下朝那。
代北惭归马,洮西尚凯歌。惟怜鏖战骨,寂寞掩山阿。
【问题】本诗颈联让诗意发生了转变,具体表现在哪些方面?请结合全诗简要分析。
  
  
  
  
【问法识别】某联/句在结构安排方面的效果,请简要赏析。(一种是隐性的,不直接出现“结构”相
关词汇,而通过“丰富了”等表述,暗示需关联前文分析情感或内容的深化,实则涉及结构上的呼应
与延伸;一种是显性的,题千中直接出现“结构安排”等关键词,明确指向对结构布局作用的考查。)
【技法速通】近体绝句多用起承转合:首句起笔破题,次句延展承接,第三句文意转折,末句收束主
旨,也常前两句写景铺叙、后两句抒情。律诗分三类划分:四分法循起承转合;二分法前后两联分层;
三分法首联、中二联、尾联各为一层。乐府歌行段落自由,多依托时序、情感、故事行文。词多上下
片,上片写景铺垫、末尾过渡,下片承接抒情点题。做题时先依语句位置判定作用:开篇定基调,中
间承上启下,结尾收束升华。再辨识铺垫、照应、卒章显志等章法,从理顺行文脉络、逐层递进情感、
完善意境三个角度分析艺术效果。
【作答模板】①本诗/词采用了......的结构技法,x 句/联以......起兴/写景/叙事(或承接拓
展......,或通过......来转折/加深语意,或收束升华......的主旨)。(未指明手法类)②内容上,起
到......的作用;情感上,表达......的情感;结构上,呼应了......;意象上,描写了......;意境上,
营造了......的氛围。(指明具体手法类)
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古代诗歌考点训练小纸条04
鉴赏诗歌技巧·技巧无定(真题实战01)
【真题实战】[2023 年全国乙卷,T15]阅读下面这首宋词,完成下面小题。
破阵子
陆游
看破空花尘世,放轻昨梦浮名,蜡屐登山真率饮,筇杖穿林自在行,身闲心太平。
料峭余寒犹力,廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句,菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。
【问题】这首词是如何表现人闲适心情的?请结合作品简要分析。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
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古代诗歌考点训练小纸条05
鉴赏诗歌技巧·技巧特定(真题实战02)
【真题实战】[2024 年新课标I 卷,T16]阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉,襥衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户,久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟,滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖,亦把湍流替管弦。
【问题】本诗采用了对比的手法,颈联写泉水的声音既响亮又微小,请结合诗句简要分析。
  
  
  
  
  
  
  
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古代诗歌考点训练小纸条06
鉴赏诗歌技巧·结构技巧(真题实战03)
【真题实战】[2025 年全国一卷,T16)]阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
元珍以诗送绿石砚所谓玉堂①新样者
王安石
玉堂新样世争传,况以蛮溪
②绿石镌。
嗟我长来无异物,愧君持赠有佳篇。
久埋瘴雾看犹湿,一取春波洗更鲜。
还与故人袍色
③似,论心于此亦同坚。
【注】①玉堂:宋代称翰林院为玉堂。②蛮溪:指南方的溪流。③袍色:官袍的颜色。古时低级官员
袍服为青绿色。
【问题】尾联丰富了诗歌的情感内涵,请简要赏析。