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第13 课 人民军队和革命根据地的创建
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掌握南昌起义、秋收起义、井冈山会师、全国各地农村革命根据地建立的重要史实。认识到南
昌起义是中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队的开始。毛泽东率秋收起义部队来到
井冈山,创立第一个农村革命根据地,为中国革命开辟了农村包围城市、最后夺取全国胜利
的道路。这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。
基础练习
一、选择
1.八一建军节是对下列哪一事件的纪念 ( )
A.武昌起义 B.南昌起义 C.秋收起义 D.井冈山会师
2.中国共产党建立的第一个农村革命根据地是 ( )
A.井冈山 B.海陆丰 C.湘赣 D.赣南闽西
3.领导部队到井冈山与毛泽东会师的是 ( )
A.朱德、陈毅 B.周恩来、叶挺
C.周恩来、陈毅 D.朱德、叶挺
4.湘赣革命根据地的创立者是 ( )
A.贺龙 B.方志敏 C.邓小平 D.彭德怀
5.中央革命根据地在 ( )
A.江西、福建 B.湖北、湖南 C.广西 D.广东
二、列举
1.南昌起义的主要领导人
2.列举在全国各地建立革命根据地的领导人
三、问答
南昌起义和建立井冈山根据地的意义分别是什么?
综合运用
一、图说历史
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请回答:
①最早的农村革命根据地是谁在什么地方创立的?
②图中面积最大的根据地是哪个?到1930 年全国共建立了多少个根据地?
①从1927 年星星之火发展到1930 年燎原之势,主要的原因是什么?
二、材料解析
1.“讲起八一历史长,南昌打响第一枪,工人士兵齐暴动,红军战士最光荣;朱德率领红军
走,进军湘南改红军;秋收暴动毛泽东,闹得湘南遍地红;井冈山上朱毛合,创建四军建齐
功。”
(1)
这段歌谣涉及到哪几个历史事件?
(2)
材料中有“八一历史长”,计算一下“八一历史”至今有多长?
2.材料:阅读歌谣:“红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,
金丝被儿盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡。”
——红军歌谣
(1)请回答,你从上面的歌谣中能获得哪些信息?
(2)这首诗反映了红军什么样的精神?
(3)我们应该如何学习这种精神?
拓展与探究
“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”,这一在中国革命史和世界军事史上都
有着显赫地位的游击战争“十六字诀”,是毛泽东同志在井冈山斗争实践中提出的。然而,
这一创造性的游击战争理论的提出,竟来自“山大王”的启示。井冈山曾是土匪出没之处。
井冈山根据地初创时期,敌强我弱,四面白色恐怖。为了战胜强敌,扩大并巩固革命根据地,
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红军迫切需要制定一套适应对敌作战的战略战术。为此,毛泽东注意从过去井冈山绿林武装
的游击战术中吸取营养,学习优长,为我所用。他对部队说:“战无常法,要善于根据敌我情
况,在消灭敌人,保存自己的原则下,抛掉旧的一套,来个战术思想的大转变。从前,井冈山有
个‘山大王’和官兵打了多年交道,总结的‘打圈圈’是个好经验。我们工农革命军既要会
打圈,又要会打仗。打圈是为了避实击虚,歼灭敌人,使根据地不断巩固扩大。”
结合课文所学知识,从毛泽东弃长沙上井冈山,到吸取绿林武装长处,形成著名的游击
战争“十六字诀”。谈谈你对此的感想和受到的启发。
经典题解
2005 年江苏省宿迁市初中毕业暨升学考试政治历史试题
某校学生计划利用暑假组织一次“赣南红色之旅”,如他们想参观“中华苏维埃共和国中央
临时政府"的旧址,应到:
A.南昌 B.瑞金 C.文家市 D.井冈山
(分析:本题考查的是土地革命时期的内容,题目的形式体现了贴近学生,贴近生活的特点,
要求学生有较强的综合能力,涉及到具体的历史文字内容、地图知识等。判断地应留心“赣
南”“中华苏维埃共和国中央临时政府旧址”这两个关键的限制性语言,从而排除南昌、文
家市、井冈山三个答案,做出正确选择。)
第13 课 人民军队和革命根据地的创建
基础练习
一、选择1.B 2.A 3.A 4.D 5.A
二、列举 1.周恩来 贺龙 叶挺 朱德 刘伯承 2.彭德怀 方志敏 徐向前 贺
龙 邓小平
三、问答:答南昌起义是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。井冈山根据地的建
立和巩固,为中国革命开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路。
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综合运用
一、①毛泽东 井冈山 ②中央革命根据地 15个 ③毛泽东找到正确的中国革命道
路,中国共产党人忠实地实践了建立农村根据地,最后夺取全国胜利的思想。
二、材料解析
1.(1)南昌起义 、 秋收起义、井冈山会师 、创建中国工农红军第四军
(2) 2007 —1927=80 年
2.(1)工农红军在井冈山的生活条件很艰苦;红军在艰苦的条件下,保持着高涨的革命乐观
态度;井冈山的物产比较的丰富。
(2) 体现了红军以苦为乐的革命乐观主义精神。
(3)今天这种精神仍值得我们学习,社会主义现代化建设长期而艰巨,需要我们有艰苦奋
斗、以苦为乐的精神。
拓展与探究:毛泽东用自己伟大光辉的一生给我们上了极其生动而富有智慧的一课,他注重
学习、注重思考、注重实践。他在实践中思考着学习着,用“调查研究,实事求是”做指导,从
实际出发,解决了中国革命道路和中国革命战略两个重大的课题,使中国人民能够早日实现
民族的独立自由,走上富强之路。我们在生活中也努力学习实践实事求是思想。
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