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第4 课 甲午中日战争
【教学目标】
知识与技能
甲午战争的概况、《马关条约》的主要内容及其危害、台湾人民反抗日本殖民统治的英勇
事迹；《马关条约》的主要内容及其危害，让学生介绍邓世昌等人在保卫国家和民族利益斗争
中的事迹，提高复述能力。
过程与方法
比较分析综合说明从《马关条约》和《南京条约》内容的变化，说明中国半殖民地化程度
大大加深的历史趋势讨论探索中国战败的主要原因及其历史教训
情感、态度与价值观
甲午战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起的侵略战争。在战斗中，以
邓世昌为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的抗争，他们是光荣的民族英雄。
由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午战争以中国的失
败而告终。《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。
【教学重难点】
黄海大战、《马关条约》；甲午战争的性质、中国战败的原因、《马关条约》的影响。
【导学过程】
教师讲解与学生分析讨论相结合
【情景导入】
中华民族既是一个伟大的民族，又是一个灾难深重的民族。在近代历史上，积贫积弱的
中国曾不断遭受到外来侵略。你知道1894～1895 年中国遭受到哪一个国家的侵略？发生了
什么战争？你能说出战争爆发的原因、主要战役及结果吗？
“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”你知道这副沉重的挽联是为了哀悼谁而写的？他
是在什么战役中牺牲的？你能说说关于他的英雄事迹吗？
【自主预习】
组织学生学习和探究新课
黄海大战
教师指导学生讨论解决下列问题：
1、日本发动战争的目的是什么？（为了实现征服朝鲜、入侵中国、称霸世界的野心）
2、黄海大战 是怎么爆发的？详细概述整个过程，
《马关条约》
1、邓世昌等将士死得轰轰烈烈，因为他们用生命狠狠地打击了日本侵略者。所以，黄海
一战，中日双方各有损伤，实力对比没有太大的变化。可是，后来日军却连战连胜，相继占领
了哪些地方？（辽东半岛、旅顺、威海卫等）
2、清政府在这一战中又遭惨败的原因是什么？（李鸿章和慈禧太后力主妥协，一个是为
了“保船避战”，另一个是为了要过“万寿大典”。清政府自身的腐败导致了战场上的全面
溃败。）
3、 战后双方签订了什么条约？签订于哪一年？双方的代表分别是谁？（《马关条约》，
1895 年，[中]李鸿章和[日]伊藤博文。）
4、比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国
半殖民地化的程度。（指导学生制表填表）
项目
内容
分析
影响
《南京条约》割香港岛，赔款2100 万元，开放
广州等五口通商，协定关税
破坏中国领土完整和主权加
重中国的贫弱列强向中国倾
销工业品，瓦解了中国的封
建经济
使中国开始沦
为半殖民地半
封建社会
《马关条约》
割辽东半岛、台湾和澎湖列岛，
赔白银2 亿两，增辟通商口岸，
允许日本在通商口岸开设工厂
领土和主权更遭践踏，中国
贫弱更加严重，列强扩大商
品倾销，还直接进入中国生
产领域
大大加深中国
半殖民地化的
程度
5、台湾人民怎样谴责卖国的清政府？（有人写对联“台湾今已归日本，颐和园又搭天
棚”揭露慈禧太后和李鸿章之流的卖国嘴脸。）
6、台湾人民又是怎样抗击日本侵略者的？（徐骧领导台湾义军同刘永福的黑旗军在彰
化、嘉义等地重创日军。后因奸细出卖，台湾终于全部沦陷。但是台湾人民在日本殖民统治期
间，争取回归祖国的斗争一刻也没有停止过。）
【合作探究】
1、日本发动战争的目的是什么？为何叫“甲午战争”？
2、日本是一个小小岛国，却能击败幅员辽阔的中国，这是为什么？有什么教训？
学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
【小结提升】
甲午中日战争是日本发动的一场侵略战争。在战争中，爱国的清军将领进行了英勇的抵
抗，但中国还是遭到惨败，被迫签订了《马关条约》。从中，西方列强看到清政府的软弱可欺，
掀起了瓜分中国的狂潮，迟到的美国为了插足侵略中国，提出“门户开放”政策，使中国成
为几个帝国主义列强共同把持的局面。
【巩固练习】
1、与中英《南京条约》相比，中日《马关条约》新增的内容是（ ）
A、割地 B、赔款 C、开设通商口岸 D、外国人可在华开设工厂
2、对联“万寿无疆，普天同庆。三军败绩，割地求和”“中割地求和是指清政
府” （ ）
A、与英国签订《南京条约》 B、与俄国签订《北京条约》
C、与法国签订《天津条约》 D、与日本签订《马关条约》
3、近代前期，中国的对外战争多以失败而告终，从历史发展趋势看，这突出
表现的实质问题是（ ）
A、战争的性质决定战争的胜负 B、综合国力的强弱决定战争结局
C、政府的决策是战争胜负的关键 D、腐败的社会制度不敌先进的社会制度
4、中日《马关条约》规定，清政府赔偿日本军费白银（ ）
A、2 亿元 B、2 亿3 千万元 C、2 亿两 D、2 亿3 千万两
5、被清政府任命为全权议和大臣，赴日签订《马关条约》的是（ ）
A、魏源 B、林则徐 C、李鸿章 D、左宗棠
6、阅读下列材料回答
材料一：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败，割台湾、偿二百兆始”。
——梁启超
材料二：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”
请回答：
（1）材料一中的“甲午战败”是指什么战争？结果中国被迫签订了什么条约？
（2）材料二中的两件事联系在一起，说明了什么问题？
（3）查询你手中的资料，你能说出台湾被日本霸占多少年吗？作为中学生你对当前中日
关系有什么看法？
