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第16课全民族的抗战同步测试_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中历史

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文档文本内容

第16 课  全民族的抗战
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掌握七七事变、南京大屠杀、台儿庄血战、百团大战等基本史实,认识到日本的对华战争是一
场残酷的侵略战争,特别是通过南京大屠杀,认清日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,
滔天罪行。共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人表现出了英勇顽强、不
怕牺牲的爱国激情和民族精神。这是最宝贵的民族财富,也是当代中学生应该继承并发扬光
大的精神。
基础练习
一、选择:
1.“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激。”这句诗反映出的一个重要历史信息是 
(  )
A.七七事变  B.八一三事变  C.华北事变  D.一·二八事变
2.卢沟桥事变成为全国性抗战的开始,对此理解准确的是 (   )
A.中国军队开始抵抗    B.国民政府正式宣战 
 C.引发了全民族的抗战   D.日本企图三个月灭亡中国
 3.右图反映的事件是                         (   )
 A.南京大屠杀        
B.济南惨案
 C.皇姑屯事件        
D.旅顺大屠杀
 4.在中国人民纪念抗战胜利六十周之际,有一位同学想实地考
察日本在侵华战争中大规模屠杀中国人民的史实,他最应该去的地方是 
(    )
 A、上海        B、南京         C、北京        D、广州
 5.蒋介石于1940 年9 月致电朱德说“贵部窥此良机,断然出击,予敌甚大打击,待此嘉
奖。”蒋介石致电嘉奖的这场战役是                               (    )
A.凇沪会战   B.长沙会战    C.太原会战   D.百团大战
6.指挥中国军队血战台儿庄的将领是                                   (    )   
A.李宗仁   B.卫立煌     C.阎锡山     D.顾祝同
二、列举题
(1)局部抗战和全民族抗战开始的标志分别是什么? 
1
(2)说出抗日战争中中国军队取得胜利的两次典型战役。
综合运用
图中学史
右图人物是谁?
他当时正在指挥什么战役?
该战役的意义是什么?
二、材料解析:
当上级命令组织敢死队时,大家踊跃参加;当敢死队津贴几十块银元发到大家手上时,大家
把银元都扔了,说:“命都不要了,还要钱干什么?”
这是在台儿庄战役中的一幕,它反映了中国将士的什么精神?你看了有什么感想?
拓展与探究
20 世纪30 年代,日本军国主义发动的侵华战争,给中国人民造成空前的灾难。其中,南京大
屠杀事件是侵华日军最具代表性、典型性的暴行之一。其暴行较之于纳粹屠杀犹太人有过之
而无不及。日本右翼分子始终否认侵华史,否认南京大屠杀,甚至把受国际法庭审判的甲级
战犯供奉在靖回神社,日本政界的一些领导人竟然每年都要去朝拜。诺贝尔奖获得者维厄瑟
尔曾经说过:“遗忘大屠杀,就是二次屠杀。”
从材料中可以看出,日本右翼分子对待侵略战争的态度如何?对此你有什么感想?
 经典题解
2005 年温州中考题
2
由日本右翼团体编写的《新历史教科书》再次被日本文部科学省审定通过。这套《新历史教科
书》否认、歪曲、甚至美化日本侵华历史。下列哪些历史事实能够有力驳斥日本右翼势力的谎
言,还历史本来面目
①甲午战争后日本侵占中国台湾、澎湖列岛及附属岛屿 ②日本参加八国联军侵华战争
③卢沟桥事变后日本发动全面侵华战争
A、①     B、①②      C、①②③
(分析:读史明志,学以致用。学习历史就是为了把握现在,指导将来,而且这也是一个出题的
方向,在平常的学习中,一定要把历史知识与现实的生活相联系,多听多看多思考,这类题目
是不难回答出来的。)
  第16 课  全民族的抗战
基础练习
一、选择   1.A   2.C    3.A    4.B    5.D   6.A 
二、列举
(1)九一八事变  七七事变(卢沟桥事变)    (2)台儿庄战役、百团大战
综合运用
一、图说历史①彭德怀 ②百团大战 ③百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军规
模最大的战役。它振奋了中国人民的抗日精神,在国际上引起了极大的反响。
二、材料解析
在国家危亡关头,爱国将土把个人生死置之度外,表现了祟高的爱国主义精神。我们要向他
们学习。当祖国需要我们的时候,义元返顾地挺身而出,不惜牺牲生命。
拓展与探究
歪曲、否定战争史实,美化侵略战争,为军国主义翻案。要警惕日本军国主义的复活,团结世
界人民,反对霸权主义,强权政治,维护世界和平,要居安思危,好好学习,报效祖国,提高我
国的国际地位。
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