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专题05遗传的分子基础,变异和进化(答案版)(1)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_2026年高考生物二模试题分类汇编(新高考专用)-G288_2026版

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《专题05遗传的分子基础,变异和进化(答案版)(1)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_2026年高考生物二模试题分类汇编(新高考专用)-G288_2026版》第1页预览

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文档文本内容

遗传的本质和表达
题型1
生物的变异和进化
题型2
专题05 遗传的分子基础,变异和进化
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
C
D
C
A
B
C
D
11.(1)①③
(2)①④
(3)     SA:Sa=1:1     2/3
(4)B
(5)该观点不正确,“基因簇”有助于减少由于交叉互换带来的基因重组,使内部基因 保持遗传稳定性。但
该区域的基因无法通过重组产生新的基因型组合,限制了遗传变异的产生,当环 境发生变化时,该物种
难以快速产生适应新环境的基因型,从而可能导致局部演化衰退。(或该区域基 因无法重组,容易积累
有害突变,限制物种的演化潜力。) 
该观点正确,“基因簇”抑制了重组,使控制复杂社会行为的多个基因能协同遗传, 因此,有利于维持蚁
群中后代社会结构类型遗传性状的相对稳定。降低了由于社会结构类型频繁变化 而带来的蚁后死亡和种
群数量下降,有利于种群扩大从而迁移扩散并适应各种不同环境,有利于物种 的生存与进化。
12.(1)①②③④
(2)①
(3)CD
(4)A
(5)②④
(6)397
(7)ABC
(8)方案1:胰岛β 细胞移植技术。患儿甲因自身免疫攻击导致胰岛B 细胞受损,胰岛素分泌不足,移植正
常的胰岛B 细胞可恢复机体胰岛素的合成与分泌,进而减少酮体的过量合成。 
方案2:免疫抑制剂治疗。患儿甲存在自身免疫异常,免疫抑制剂可抑制TC 的活性和抗体 的产生,减轻
对胰岛B 细胞的免疫攻击,减少胰岛B 细胞的进一步损伤。 
方案3:体外培养并回输正常的Treg。患儿甲Treg 数量偏低,无法有效抑制TC 的免疫反 应。回输正常
Treg 可增强免疫抑制作用,抑制Tc 对胰岛B 细胞的攻击,减少胰岛B 细胞 的进一步损伤。 
方案4:基因治疗。向患儿甲的造血干细胞中导入正常的X 基因,使其表达产物X,恢复正常功能,促进
Treg 的正常发育和增殖,增加Treg 数量,减轻对胰岛ß 细胞的免疫攻击。
题号
1
2
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4
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9
10
答案
D
B
C
C
A
B
C
B
A
D
题号
11
12
13
14
15
答案
B
A
C
A
B