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专题05遗传的分子基础(4大考点)(学生版)_高考一二三轮复习_生物_2026年-生物高考专项复习_2026年高考生物一模试题分类汇编(浙江专用)-G180_2026版

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专题05 遗传的分子基础
4 大考点概览
考点01 核酸是遗传物质的证据
考点02 DNA 的结构和复制
考点03 基因的表达
考点04 表观遗传
1.(2025·浙江·名校新高考一模)某科研小组在“噬菌体侵染细菌的实验”中分别用同位素
、
对
噬菌体以及大肠杆菌成分做了如表所示的标记,一段时间后检测放射性的主要分布部位。下列相关叙述
正确的是(  )
组别
第一组
第二组
第三组
噬菌体成分
用
标记
未标记
用
标记
大肠杆菌成分
未标记
用
标
记
用
标记
A.第一组子代噬菌体少部分具有放射性
B.第二组上清液的放射性高低与保温时长无关
C.根据三组实验结果未能得出DNA 是噬菌体遗传物质的结论
D.该实验中用含
的培养基培养噬菌体,标记噬菌体蛋白质外壳
2.(25-26 高三上·浙江温州·一模)关于核酸是遗传物质的经典实验,下列叙述正确的是(    )
A.将加热杀死的S 型菌注入小鼠体内,大部分小鼠患败血症死亡
B.将R 型活菌与S 型菌的DNA 混合后培养,涂布所得的菌落均为光滑型
C.用
32P 标记的噬菌体侵染未标记细菌,经搅拌离心后仅在沉淀物中检测到放射性
D.用烟草花叶病毒的蛋白质感染正常烟草,不会从其叶片中分离出子代病毒
3.(25-26 高三上·浙江丽水·一模)科学家在研究遗传物质时有一种思路:将不同物质分开,分别研究其
发挥的作用。下列四个选项中,不符合这一实验思路的是(  )
A.肺炎链球菌活体转化实验
B.肺炎链球菌离体转化实验
C.T2噬菌体侵染细菌实验
D.烟草花叶病毒感染实验
4.(2025·浙江宁波·一模)艾弗里证明DNA 是遗传物质的部分实验如图所示,下列叙述正确的是(    )
考点1
核酸是遗传物质的证据
A.该实验设计利用了自变量控制的“加法原理”
B.图中各组形成相互对照,无需其他对照组
C.根据培养基中菌落有无荚膜判断转化结果
D.DNA 酶处理后的细胞提取物失去转化活性
1.(2025·浙江·名校新高考一模)下列关于模型制作、模拟实验及活动的叙述,正确的是
A.沃森和克里克以DNA 衍射图谱为基础,构建出了DNA 双螺旋结构模型(  )
B.“模拟孟德尔杂交实验”中,每个小桶内两种颜色的彩球数量可以不相等
C.“减数分裂模型的制作研究”中,需用3 种不同颜色的橡皮泥模拟3 对同源染色体
D.制作DNA 双螺旋结构模型需要准备3 种不同形状的纸片,分别代表脱氧核糖、磷酸和不同的碱基
2.(2025·浙江·北斗星联盟一模)某二倍体XY 型性别决定的生物(2n=18),将其一个精原细胞DNA
全部用
32P 标记,在不含
32P 的培养液中培养,分裂过程中形成了甲、乙、丙、丁四个处于不同分裂时期
的细胞。若分裂过程中细胞未出现染色体畸变,下列叙述正确的是(    )
细胞
细胞甲
细胞乙
细胞丙
细胞丁
染色体组数
(个)
2
1
2
4
遗传信息数
(套)
4
2
2
4
含
32P 标记的染
色体数(条)
18
9
10
18
A.细胞乙中同源染色体数是细胞甲同源染色体数的一半
B.细胞丙中含有
32P 的染色体可能有10 种不同的形态
C.细胞甲中含有
32P 的染色单体数目可能与细胞丁相同
考点2
DNA 的结构和复制
D.精原细胞在该培养液中至少经历了三次着丝粒分裂
3.(2025·浙江·县域教研一模)科学家们运用不同的科学方法取得了突破性的研究成果。下列选项正确
的是(    )
选项
实验
科学方法
研究结果
推测或推论
A
探究DNA 的复制方式
放射性同位素标记法
F2离心后DNA 条带分布于
离心管的中部和上部
DNA 的复制方式
为半保留复制
B
T2噬菌体侵染实验
密度梯度离心
32P 标记组的放射性主
要出现在沉淀中
T2噬菌体的遗传
物质是DNA
C
肺炎链球菌转化实验
假说—演绎法
注射加热致死的S 型肺
炎链球菌,小鼠不死亡
S 型肺炎链球
菌的DNA 被破坏
D
探索DNA 结构
建构物理模型
DNA 的生化特点
和X 射线衍射图
DNA 双螺旋结构
A.A
B.B
C.C
D.D
4.(2025·浙江嘉兴·一模)将DNA 用
15N 标记的大肠杆菌加入到
14NH4NCl 为唯一氮源的培养基中,依次
分离出3 代大肠杆菌的DNA 进行密度梯度离心,DNA 在离心管中的分布如图所示。实验结果支持的结论
是(    )
A.DNA 是大肠杆菌的遗传物质
B.DNA 分子具有双螺旋结构
C.DNA 的复制为半保留复制
D.DNA 分子边解旋边复制
5.(25-26 高三上·浙江台州·一模)SP8噬菌体DNA 的两条链碱基组成不平衡,α 链含较多嘌呤,β 链含
较多嘧啶。科学家用SP8噬菌体侵染枯草杆菌,并从枯草杆菌中分离出RNA,分别与SP8噬菌体DNA 的
α 链或β 链混合,进行核酸分子杂交。结果发现,SP8噬菌体侵染后形成的RNA 只与α 链形成DNA-RNA
杂合分子。下列叙述错误的是(  )
A.SP8噬菌体DNA 中的嘌呤数不等于嘧啶数
B.DNA-RNA 杂合分子存在未配对的单链部分
C.实验结果表明SP8噬菌体DNA 在转录时是以一条链作为模板
D.实验中可采用加热及密度梯度离心技术将SP8 噬菌体DNA 的两条链分离
6.(2025·浙江·稽阳联谊一模)如图表示雄果蝇(2n=8)的一个精原细胞进行减数分裂时某一对同源染
色体的变化情况,下列叙述错误的是(  )
A.减数分裂时,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换不一定导致基因重组
B.若图1 中两条染色体DNA 均一条链含
15N,培养环境是
14N,则图2 有2 条染色单体含有
15N,图3
有2 条或3 条染色单体含有
15N
C.若图1 中两条染色体DNA 均一条链含
15N,培养环境是
14N,则图2 有2 条DNA 单链含有
15N,图
3 有2 条或3 条DNA 单链含有
15N
D.若图1 中两条染色体DNA 均一条链含
15N,培养环境是
15N,则图2 有6 条DNA 单链含有
15N,图
3 有0 条或1 条或2 条DNA 单链只含有
14N
7.(25-26 高三上·浙江·天域协作体一模)图为DNA 复制的部分示意图,其中一条链采用分段式合成模
式。下列说法错误的是(  )
A.两条子链的合成均需引物参与
B.DNA 的合成需遵循碱基互补配对原则
C.一条子链分段式合成与子链只能向3’端延伸有关
D.经复制最终形成的两条子链一条连续,一条不连续
1.(2025·浙江·北斗星联盟一模)人体内胰岛素基因能在胰岛β 细胞中特异性表达。下列关于胰岛β 细
胞中该基因表达的叙述,正确的是(    )
A.该基因表达的过程中存在磷酸二酯键的形成和断裂
B.该基因表达的过程中核苷酸之间的配对方式有4 种
C.该基因仅在胰岛β 细胞表达与特异性起始密码子有关
D.该基因表达过程需要解旋酶和RNA 聚合酶的催化
2.(2025·浙江杭州·一模)细胞中的RNA 有着重要的作用。如microRNA 能与mRNA 结合从而参与基因
表达的调控,环状RNA 具有多个microRNA 的结合位点。下列叙述不正确的是(    )
A.环状RNA 可能参与基因表达的调控
B.环状RNA 彻底水解后得到5 种小分子物质
C.microRNA 与mRNA 结合时遵循碱基互补配对的原则
D.环状RNA、microRNA 和mRNA 都是基因转录的产物
3.(2025·浙江·精诚联盟一模)面对当前时代海量数据的存储介质难题,科学家利用DNA 作为存储数据
的介质,并取得了初步成功。下列特点不能作为上述DNA 应用原理的是(    )
A.DNA 能进行精确的半保留复制,有利于数据的准确传递
B.DNA 能进行高效地转录和翻译,有利于数据格式的转换
C.DNA 作为存储介质体积较小,有利于数据存储空间的扩容
D.DNA 长链中碱基对序列的多样化,有利于数据存储内容的多样性
4.(25-26 高三上·浙江·金丽衢一模)基因表达的翻译过程如图所示,其中新生肽链的左端为氨基端。下
列叙述错误的是(    )
A.核糖体由大亚基和小亚基组成,翻译结束后从mRNA 上脱落
B.tRNA 携带的氨基酸在E 位参与脱水缩合反应
考点3
基因的表达
C.新生肽链的氨基酸数目少于mRNA 碱基数目的1/3
D.mRNA 的5'端→3'端对应于新生肽链的氨基端→羧基端
5.(25-26 高三上·浙江·金丽衢一模)吡咯赖氨酸是一种带有复杂R 基的氨基酸,仅存在于某些古菌和细
菌的特定酶中,其R 基的结构可表示为-CH2-CH2-CH2-CH2-NH-CO-其它。下列叙述错误的是(    )
A.吡咯赖氨酸含有连在同一碳原子上的氨基和羧基
B.吡咯赖氨酸的R 基中含有肽键
C.这些古菌中存在运输吡咯赖氨酸的核糖体核糖核酸
D.吡咯赖氨酸与甘氨酸的亲疏水性差异主要由R 基决定
6.(25-26 高三上·浙江温州·一模)核糖体由大、小两个亚基组成,翻译时,先由小亚基与mRNA 结合,
大亚基再与小亚基结合。肽链合成终止后,核糖体分离为大、小亚基,又游离在细胞溶胶中。下列叙述
错误的是(    )
A.真核细胞中,核仁与核糖体RNA 的合成以及核糖体的形成有关
B.核糖体分离形成的大、小亚基可以重新参与蛋白质的合成
C.可通过光学显微镜观察核糖体大、小亚基的结合和分离
D.通常在代谢旺盛的细胞中,大、小亚基的结合和分离速度均较快
7.(2025·浙江宁波·一模)M 和N 是同一染色体上两个基因的部分序列,其转录方向如图所示。表中对
M 和N 转录产物的碱基序列分析正确的是(    )
编号
M 的转录产物
编号
N 的转录产物
①
5'-ACAGUG-3'
⑤
5'-AGUCCG-3'
②
5'-GUGACA-3'
⑥
5'-GCCUGA-3'
③
5'-CACUGU-3'
⑦
5'-CGGACU-3'
④
5'-UGUCAC-3'
⑧
5'-UCAGGC-3'
A.①⑧
B.②⑦
C.③⑥
D.④⑤
8.(2025·浙江·金华一模)大肠杆菌可根据细胞中色氨酸含量实现对色氨酸合成酶基因表达的调控,前
导序列在该调控过程中起到关键作用。前导序列是包含具有一定反向重复特征的4 个区域(图中1-4),
富含色氨酸密码子,其调控机理如下图所示。下列叙述正确的是(  )
A.前导序列是RNA 聚合酶识别和结合区域
B.核糖体停留的位置决定茎-环结构能否形成
C.图1、图2 分别表示细胞中色氨酸含量过多和较少时的调控过程
D.前导序列响应色氨酸含量的变化先调控转录过程继而调控翻译过程
9.(25-26 高三上·浙江丽水·一模)某品系动物的毛色受一对等位基因R 和 r 控制,R 对r 为完全显性,
且R 决定黄色,r 决定黑色。现有黄色个体RR 和黑色个体rr 杂交,F1表型和R 基因表达的情况如下表所
示。F1中未发生基因突变。
基因转录与表达
黄色
过渡色
黑色
F1-1
F1-2
F1-3
F1-4
F1-5
F1-6
R 基因转录的mRNA
+++++
++++
+++
++
+
-
R 基因表达的ASP 蛋白
+++++
++++
+++
++
+
-
注:“+”表示存在,数量多表示含量多; “-”表示不存在。
下列叙述正确的是(  )
A.R 和r 的遗传不遵循分离定律
B.F1中过渡色个体基因型均为 Rr
C.F1过渡色个体随机交配,F2全为过渡色
D.R 基因翻译水平的差异导致F1个体间毛色的差异
10.(25-26 高三上·浙江·新阵地联盟一模)rRNA 具有维持核糖体整体结构以及协助tRNA 在mRNA 上
定位的功能。研究表明,肽键形成位点(肽酰转移酶中心)由rRNA 组成。下列说法正确的是(    )
A.线粒体和叶绿体中都存在肽酰转移酶
B.rRNA 可以提供氨基酸脱水缩合反应需要的活化能
C.rRNA 是由基因转录产生并在细胞核内加工成熟
D.tRNA 在mRNA 上的准确定位仅依赖于rRNA 的作用
11.(25-26 高三上·浙江·强基联盟一模)金刚鹦鹉的羽毛色彩缤纷。研究发现乙醛脱氢酶能催化鹦鹉黄
素的醛基转化为羧基,造成羽色由红到黄的渐变。同一只鹦鹉不同部位的羽色有红黄差异,该现象最不
可能源于(    )
A.乙醛脱氢酶活性的差异
B.乙醛脱氢酶基因序列的差异
C.编码乙醛脱氢酶mRNA 量的差异
D.鹦鹉黄素的醛基转化为羧基数的差异
12.(2025·浙江·江浙皖共同体一模)下图1 表示DNA 复制过程,Ⅰ、Ⅱ表示相关的酶,图2 表示合成
酶Ⅰ的部分过程,下列叙述正确的是(    )
A.酶Ⅰ和酶Ⅱ都作用于磷酸二酯键
B.Gly 对应的反密码子为5′-CCU-3′
C.图1 体现出DNA 复制的特点是双向复制和半保留复制
D.图2 中涉及3 种RNA,均由DNA 转录得到
13.(25-26 高三上·浙江温州·一模)如图表示大肠杆菌体内发生的某生理过程,下列叙述正确的是(  
)
A.核糖体从右向左移动
B.该过程需线粒体提供能量
C.mRNA 在细胞核中加工成熟
D.tRNA 内可能发生G 和C 的配对
考点4
表观遗传
1.(25-26 高三上·浙江台州·一模)DNMT3 蛋白是DNMT3 基因表达的一种DNA 甲基化转移酶,能使
DNA 某些区域添加甲基基团(如图甲所示),图乙是被甲基化的DNA 片段。若雌蜂幼虫持续取食花蜜
和花粉会发育为工蜂,若持续取食蜂王浆或抑制其DNMT3 基因的表达,则发育成蜂王。下列叙述正确的
是(  )
A.5’甲基胞嘧啶不能与鸟嘌呤配对
B.DNA 甲基化可能会干扰RNA 聚合酶与相应片段的结合
C.蜂王浆通过促进DNMT3 基因表达,提高DNA 甲基化程度
D.雌蜂幼虫能否发育成蜂王,主要取决于其基因型是否与蜂王相同
2.(2025·浙江嘉兴·一模)图甲是单基因遗传病杜兴氏症的一个系谱图,已知Ⅱ1不携带致病基因。为了
研究Ⅲ1和Ⅲ2的发病原因,对相关基因进行PCR,扩增产物的电泳结果见图乙。其中Ⅲ1-H 和Ⅲ2-H 在
PCR 前用HpaII 处理。HpaII 是一种对甲基化敏感的限制酶,它只能切割未甲基化的CCGG 序列,导致切
断目标DNA 片段而扩增失败。
下列叙述正确的是(    )
A.Ⅲ1的基因型和Ⅱ2相同
B.Ⅲ2的致病基因源于Ⅰ3或Ⅰ4
C.Ⅲ1患病与致病基因甲基化有关
D.Ⅲ2患病与正常基因甲基化有关
3.(25-26 高三上·浙江·名校新高考研究联盟一模)小鼠存在基因印记,即子代仅表达父源等位基因(A
灰/a 褐)。父源基因:启动区未甲基化→基因表达;母源基因:启动区甲基化→基因不表达。据此分析,
正确的是(  )
A.基因印记可能导致Aa×Aa 子代不出现3:1 分离比
B.aa 雌鼠与AA 雄鼠交配,子代全为褐色
C.子代体细胞中母源基因可随发育逐渐表达
D.母源基因不表达是因启动区碱基序列改变
4.(2025·浙江·ZDB 联盟一模)生物的性别决定与多种因素有关。海龟的性别由性别决定基因决定,且
这些基因受去甲基化酶基因Kdm6b 表达产物的调控。去甲基化酶基因Kdm6b 表达过程在性腺分化前受温
度影响,低温时该基因活跃,导致胚胎发育成雄性;而高温条件下Kdm6b 基因几乎不表达,使得胚胎发
育成雌性。下列叙述错误的是(  )
A.海龟可通过DNA 碱基序列决定下一代的某些性状
B.海龟可通过DNA 序列以外的方式影响下一代的性别
C.低温时基因Kdm6b 表达产物使性别决定基因不易被转录
D.温度的高低影响海龟性别属于表观遗传调控