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专题08生物技术与工程(答案版)(1)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_2026年高考生物二模试题分类汇编(新高考专用)-G288_2026版

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《专题08生物技术与工程(答案版)(1)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物专项_2026年高考生物二模试题分类汇编(新高考专用)-G288_2026版》第1页预览
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文档文本内容

发酵工程
题型1
细胞工程
题型2
基因工程及应用
题型 3
专题08 生物技术与工程
题号
1
2
3
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5
6
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8
9
10
答案
A
B
A
A
B
D
A
A
B
B
题号
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答案
C
A
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C
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D
D
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题号
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答案
C
A
C
B
B
B
D
C
9.(1)便于检测目的基因是否导入到受体细胞
(2)     浆(B)     逆转录     Sau3A Ⅰ     目的基因以及质粒自身环化     B
(3)     囊胚     胚胎移植
10.(1)EPO 基因转录的mRNA
(2)     XhoI、SalI     只有在引物P1、P2 的5′端分别添加XhoI、SalI,①链3′端位于启动子端的表达载
体才不会被受体菌中的XhoI、SalI 破坏,EPO 基因能表达
(3)     2     CaCl2溶液
(4)①在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的受体菌可能只有空载质粒;②携带了(反接)目的基因质粒,但
又被受体菌中的XhoI、SalI 将其从表达载体上切除(合理答案,答出1 点即可)
11.(1)     SacⅠ和XhoⅠ     避免目的基因、载体自身环化或反向连接(保证目的基因与载体正确连
接)     D
(2)     荧光素     有荧光出现     3′端
(3)     1 和4     实验组两种基因的条带都无,对照组两种基因的条带都有
12.(1)β- 胡萝卜素可清除细胞内的自由基,减少对细胞的氧化损伤,延缓细胞衰老
(2)     外     磷酸二酯     黏性     1024(或45)     识别位点与切割位点分离,可使质粒和目的
基因产生不同的、非互补的黏性末端,质粒两端无法自身互补连接,目的基因也只能按特定方向与质粒连
接
(3)     质粒导入成功     白     目的基因成功插入,Crt 基因被破坏,无法表达红色荧光,为白色
13.(1)     EcoRI     SamⅠ     T4DNA 连接酶
(2)     230-1     使DNA 聚合酶从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸
PCR 技术及应用
热点聚焦
(3)不含组氨酸
(4)酵母菌是真核生物,细胞内有内质网和高尔基体,可以对IL-2 进行加工修饰,而大肠杆菌是原核生物,
细胞内没有内质网和高尔基体
14.(1)     脱氧(核糖)核苷酸     RNA 聚合酶识别和结合的位点,驱动基因转录出mRNA     激活
或抑制
(2)     维持稳定和表达     农杆菌侵染烟草细胞后,能将Ti 质粒的T-DNA 转移到烟草细胞,并将其整
合到烟草细胞的染色体DNA 上
(3)     c     EcoRⅠ
(4)能吸收周围环境中DNA 分子
(5)生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素
题号
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答案
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