文档文本内容
专题08 应用文写作
主题01 建议/推荐类
Passage 1
(2026·广东大湾区·一模)
假定你是李华,你的英国朋友Chris 计划拍摄Taste of China 短视频系列推介中国美食,他想从“Famous
Dishes”和“Street Snacks”两个拍摄主题中选择其一,现征求你的意见。请给Chris 写一封邮件表达你的
看法,内容包括:
(1)你的选择;
(2)说明理由。
注意:
(1)写作词数应为80 个左右;
(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Chris,
I’m thrilled about your Taste of China series!
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__________________________
Yours,
Li Hua
Passage 2
(2026·河南开封·一模)
假定你是李华,你校下周末有两个劳动实践活动同时开展:一个是校内传统美食制作活动,另一个是校外
社区公益植树。你的交换生朋友Mike 来信询问该选哪个,请你回复邮件,内容包括:
1.你的建议;
2.说明理由。
注意:
1.写作词数应为100 个左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Mike,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
主题02 征文/投稿类
Passage 1
(2026·广东佛山·一模)
上周你校组织学生参观了青少年科技展览会。请写一篇参观感言,给你校英文报专栏“Youth View”投稿,
内容包括:
1.你最喜欢的展品及原因;
2.你的感悟。
注意:
1.写作词数应为80 左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
A Visit to the Youth Science and Technology Fair
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Passage 2
(2026·福建泉州·一模)
假定你是李华,你校英文报开设了“My Everyday Hero”专栏,请你写一篇短文投稿,分享校园中感动或
影响过你的人。内容包括:
1.人物简介;
2.具体事例;
3.对你的影响。
注意:
1.写作词数80 左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
My Everyday Hero
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_______________________
Passage 3
(2026·安徽芜湖·一模)
上周末你参加了学校为高三学生组织的“新高考英语听力改革”主题讲座。请为校英文报写一篇报道,内
容包括:
1.讲座的内容(听力方式改变、心态调整等);
2.收获与感想。
提示词:英语听力机考:computer-based English listening test
注意:
1.写作词数应为80 词左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
New Gaokao Listening Reform
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Passage 4
(2026·广东高州·一模)
你校英语报社正在组织“My Favourite Traditional Chinese Food”为主题的英语征文活动。请选择一种食物,
完成征文。
内容包括:
1.相关背景和特色;
2.你喜欢的原因。
注意:
1.写作词数应为80 个左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
My Favourite Traditional Chinese Food
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
主题03 介绍/告知/分享/活动说明类
Passage 1
(2026·河北沧州·一模)
假设你是李华,你校的外国交换生Tom 周末想去本市新建的美术馆参观,请给他写一封邮件介绍该馆。内
容包括:
(1)美术馆的名称、地点、面积;
(2)展出内容;
(3)展出时间。
注意:
(1)写作词数80 左右;
(2)可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Tom,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
Passage 2
(2026·河南郑州·一模)
假定你是李华,你的新西兰笔友Sophia 想了解你校最近举行的“悦读中国”(Reading China)英语读书
活动,请用英语给她回复邮件,介绍相关情况。内容包括:
(1))活动的内容;
(2)收获与感想。
注意:
(1)写作词数应为80 个左右;
(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Sophia,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________________
Best wishes,
Li Hua
Passage 3
(2026·湖北八校·一模)
假定你是李华,上周你参与了所在社团的标志设计比赛。请你给美国友人Chris 写信分享这次经历,内容
包括:
1.你设计的作品;
2.你的感想。
注意:
1.写作词数应为80 个左右;
2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Chris,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
Passage 4
(2026·重庆巴蜀中学·一模)
假定你是校广播站英语节目“Campus Highlights”的负责人李华,你校正在举办创意写作大赛 (Creative
Writing Contest)。请你写一则广播稿介绍该活动,内容包括:
1.投稿须知;
2.参赛方式。
注意:
1.写作词数应为80 个左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Good afternoon, listeners. This is Li Hua on Campus Highlights.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
主题04 发言稿/倡议书
Passage 1
(2026·南京二十九中·一模)
你是某国际学校学生会主席。你校准备组织一次“让文物活起来”(Bring Cultural Relics to Life)的活动,
请你用英语写一篇开幕辞,欢迎参加活动的师生。内容包括:
1. 表示欢迎;
2. 活动目的;
3. 活动内容。
注意:
1. 写作词数应为80 左右。
2. 参考词汇:手工艺品artifact
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________
Passage 2
(2026·湖南邵阳·一模)
假定你是李华,你校学生会将组织一场主题为“青少年使用人工智能助手(AI assistant)是否会削弱思维能
力”的辩论赛。请你写一篇发言稿,内容包括:
(1)陈述观点;
(2)说明理由。
注意:(1)词数80 左右;
(2)请按如下格式在相应位置作答。
Ladies and gentlemen, judges and fellow debaters,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Thank you!
主题01 建议/推荐类
Passage 1
(2026·湖北十堰·一模)
假定你李华,发现学校图书馆附近有一块荒废已久的土地,希望它能被再利用。请你给相关负责人Mark
写封邮件,内容包括:
1.你的建议;
2.说明理由。
注意:1.写作词数应为80 个左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mark,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
Passage 2
(2026·山东济南·一模)
假设你是李华,你校英国交换生Charles 来信寻求中国传统文化校本课程的选课建议,请你回信,内容包
括:
(1)推荐一门课程;
(2)推荐理由。
注意:
(1)写作词数应为80 个左右;
(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Charles,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
主题02 征文/投稿类
Passage 1
(2026·广东顺德区·一模)
假设你是李华。你校英文报将推出反映中国发展成就的国庆特刊,主题为“Small Changes, Big Steps”。请
你写一篇短文投稿。
内容包括:
1.你身边的一个变化;
2.你的看法。
注意:
1.词数80 左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Small Changes, Big Steps
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________________
Passage 2
(2026·河北唐县·一模)
你校将以“学校是否应对社会开放图书馆”为主题,举办英文征文比赛。请你写一篇短文投稿,内容包括:
(1)你的观点;
(2)你的理由。
注意:
(1)写作词数应为80 个左右;
(2)请按如下格式在相应位置作答。
Should our school library be open to the public?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Passage 3
(2026·湖北襄阳·一模)
假定你是李华,你校英语校报正在举办以“Sports: A Path to Health”为主题的征文活动,旨在鼓励学生分享
运动体验与感悟。请你撰写一篇稿件投稿,内容须包括:
1. 你常参与的运动介绍;
2. 运动感受;
注意:
1. 写作词数应为80 个左右;
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Editor,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
主题03 介绍/告知/分享/活动说明类
Passage 1
(2026·湖南湘潭一中·一模)
假定你是李华,为了让外国交换生深入了解中国春节这一非物质文化遗产,学校上周五开展了以“走进
春节,领略非遗魅力”为主题的文化交流活动,请给你的英国朋友Chris 写一封邮件分享这次活动经历。
内容包括:
1.活动目的;
2.活动内容;
3.你的感受。
提示词:非物质文化遗产--the Intangible Cultural Heritage
Dear Chris,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
Passage 2
(2026·江苏南通·一模)
你校英文报将增加一个新的栏目“The Labor Diary”。请你以编辑部的名义写一篇创刊词,内容包括:
1.创刊目的;
2.栏目介绍。
注意:
1.写作词数应为80 个左右;
2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear readers,
We are excited to announce the launch of our new column, “The Labor Diary”.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_
The editorial department
Passage 3
(2026·四川外国语大学附属学校·一模)
假定你是李华,你叔叔的生态农场将推出脐橙采摘(navel orange-picking)等活动。为方便外国游客参与,他
请你用英语写一则活动指南,发布在农场的网站上,内容包括:
1.农场介绍;
2.体验项目;
3.参与方式。
注意:
1.写作词数应为80 个左右;
2.请按如下格式作答。
Enjoy Navel Orange-Picking and Farm Fun at Blossom Eco-Farm
Welcome to Blossom Eco-Farm, a scenic spot at the foot of Green Hill!
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
主题04 发言稿/倡议书
Passage 1
(2026·重庆育才中学·一诊)
校学生会为全国爱眼日(National Eye Caring Day)征集倡议书,以“爱护眼睛,避免近视”为题,根据图
表中的调查结果对同学们发出倡议。内容要点:
1.简述青少年近视现状;
2.提出护眼建议;
3.发出倡议。
注意:
1.写作词数应为80 个左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Take Care of Our Eyes and Avoid Short Sight
Dear fellow students,
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__________
The Students’ Council
Passage 2
(2026·湖南株洲·一模)
下节英语课上,你班开展项目式学习话题讨论(在设计理想的书房和理想的教室中选择一个)。请你写一
篇发言稿,内容包括:
(1)选择理由;
(2)设计想法。
注意:
(1)写作词数应为80 个左右;
(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear teacher and fellow students,
It’s interesting for us to design our dream classroom and dream study.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________________