文档文本内容
教材实验
题型1
实验设计
题型2
专题09 实验与探究
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
A
C
C
A
D
A
B
B
题号
11
12
13
14
15
答案
D
B
C
A
B
1．(1) 次生 植物细胞培养
(2) 副交感 脊髓中低级的排尿反射中枢受大脑皮层高级中枢的调控
(3)预实验
(4) 一定范围内抑制LPS 诱导的BV-2 细胞炎症因子的产生，且随着RUB 浓度的增加抑制效果增强
评估RUB 对人体细胞是否有细胞毒性
2．(1) DNA 连接酶 ② 防止翻译在HEAT 蛋白合成后提前终止，导致无法继续翻译LIP 蛋白
（或防止翻译会在②处序列对应mRNA 上的终止密码子处停止，不会得到融合蛋白）
(2)Hind Ⅲ和BamH Ⅰ
(3)说明HEAT 蛋白能提高LIP 的热稳定性
(4)根据LIP—M 第三位氨基酸的差异，设计一条含有突变碱基的引物。用该突变引物和另一端的普通引物，
以LIP 基因为模板进行PCR 扩增，即可获得LIP—M 基因
3．(1)aaBBEE、AAbbEE、AABBee
(2)红心：非红心=3：1
(3) 边缘果肉ARF 蛋白含量高，ARF 与MYB 结合，干扰MYB 与HLH 结合形成二聚体，抑制ANS 的转
录合成，ANS 减少，花青素合成减少，进而呈现绿色 增加一组MYBN+C作为对照组
(4)抑制果肉边缘ARF 基因和F-box1 基因的表达/敲除ARF 基因和F-box1 使A 基因突变为A+，使其不需与
HLH 结合即可直接诱导ANS 基因转录
4．(1) 条件 大脑皮层
(2) 年轻小鼠 抑制
(3) MMP14 可能是通过降解GPR158 受体，干扰OCN-GPR158 信号通路，从而损害认知功能 老
年小鼠MMP14+/-的记忆能力未得到改善
5．(1)光质的种类（或不同光质或光质）
(2) 红光和蓝紫 绿
(3) 暗反应CO2的固定（或暗反应或CO2的固定） 11.72 净光合
(4) 促进 抑制 红光组叶绿素总含量显著高于白光对照组，绿光组叶绿素总含量显著低于白
光对照组
6．(1) 交感神经 神经
(2)大于
(3) 脑室注射/下丘脑注射 生理盐水 验证发热模型是否成功，排除非实验因素干扰 3
组体温（显著）下降（或“退烧”），1、2 组无明显变化（或“不退烧”/“持续发热”）
7．(1) B、C、D 组切除双侧卵巢，A 组假手术（不切除卵巢） A、B 组生理盐水灌胃，C 组W
物质灌胃，D 组雌激素灌胃
(2)雌激素水平B 组最低、C 组低于D 组、A 组与D 组不作要求，促性腺激素水平B 组最高、C 组高于D 组、
A 组最低
W 物质对卵巢功能缺失大鼠体内雌激素和促性腺激素水平影响的柱形
图
(3) 自由扩散 细胞内 下丘脑—垂体—性腺（卵巢） 切除卵巢后大鼠体内雌激素含量
大大降低，对腺垂体的负反馈作用减弱，腺垂体的分泌功能加强，促性腺激素含量升高
8．(1) 鸟类可帮助花葵传粉 B
(2)无昆虫和鸟类传粉，花葵能否完成自花传粉
(3) 非密度 栖息地碎片化及栖息地面积减小，雌雄个体交配机会减少，种群繁殖能力减弱，出
生率降低，同时种内竞争增强，死亡率增加
(4)猎物的活动规律会随季节变化而改变
(5)信息传递能够调节种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定
9．(1) 自我更新 体积增大，核膜内折（或染色质收缩、染色加深）
(2) 提供正常细胞的存活率；与模型组和PT-1 处理组的存活率作比较（或：判断衰老模型是否诱导
成功；作为PT-1 处理组效果的衡量指标） PT-1 能显著提高HaCaT 衰老细胞的存活率，从而延缓细
胞衰老，且400μg・mL-1的PT-1 效果最佳
(3) 磷脂分子和蛋白质分子 提高衰老细胞中的SOD 和CAT 表达量
10．(1)下丘脑—垂体—卵巢
(2) 不能 野生型与R 基因敲除小鼠在未注射（或注射）葡萄糖的情况下，血液中胰岛素水平总
是相当的
(3)雌激素水平下降，导致骨骼肌中胰岛素含量下降，骨骼肌摄取和利用葡萄糖的能力下降，使血糖升高
(4)对照组
(5)
或 TRPM7 基因→（-）Bax 基因→（-）Bcl
—2 基因→（-）细胞凋亡 或 TRPM7 基因→（+）Bcl—2 基因→（-）Bax 基因→（+）细胞凋亡
