文档文本内容
2024-2025 学年度期中小学六年级语文学科素养检测试卷
时间:120 分
满分:100 分
得分：
一、基础知识。（30 分）
1.看拼音写汉字（8 分）
（1）在péng péng bó bó（
）生长的草丛间，那座古朴的亭子
jìng mì（
）地伫立着，四周弥漫着青草的芬芳，几只qīng tíng
（
）轻盈地掠过，为这宁静的画面增添了灵动的气息。
（2）面对突如其来的难题，他眉头紧锁，目光中透着坚毅，在短暂的jǔ sàng
（
）后，迅速调整状态，开始积极寻找解决办法。
2.选择正确的读音或字形（6 分）
（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）
A. 逃窜（cuàn）
叉腿（chǎ）
鏖战（áo）
B. 苔藓（xiǎn）
菜畦（wā）
痱子（fèi）
C. 嘟囔（nāng）
焖饭（mēn）
苞蕾（lěi）
（2）下列词语书写完全正确的一项是（）
A. 余音绕粱
轻歌曼舞
粉墨登场
B. 巧夺天工
惟妙惟肖
画龙点晴
C. 笔走龙蛇
妙笔生花
栩栩如生
3.词语积累与运用（6 分）
（1）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（
）（
）不安
（
）（
）大吉
（
）（
）风霜
那位老人满脸（
），一看就知道经历了许多艰难困苦。小偷被发现后，只好
（
）。他做了错事，心里一直（
），生怕被人发现。
（2）用“静” 字组成不同的词语填空。
（
）的夜晚
（
）的湖面
（
）的教室
4 按要求写句子（10 分）
（1）妈妈对我说：“明天我要出差，你自己照顾好自己。”（改为转述句）
（2）小鸟在枝头欢快地歌唱。（仿写拟人句）
（3）没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活？（改为陈述句）
（4）阳光照耀着大地。（扩句，至少扩两处）
（5）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）
二、积累与运用。（16 分）
1.古诗默写（10 分）
（1）《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写儿童学种瓜的诗句是
（2）《稚子弄冰》里，描绘孩子取冰玩耍情景的诗句是：
（3）《村晚》中，展现乡村傍晚宁静优美画面的诗句是
（4）《凉州词》中，描写边塞荒凉壮阔景象的诗句是：
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（5）古诗理解（10 分）
阅读《芙蓉楼送辛渐》，回答问题。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（1）这首诗的作者是（
）代诗人。（2 分）
（2）诗中“（
）” 一句营造出了凄清的送别氛围，
“（
）” 一句表明了诗人的品格。（2 分）
（3）请结合诗句内容，说说诗人是如何借景抒情的。（6 分）
三、阅读与理解（31 分）
（一）阅读（12 分）
阅读《桥》片段，回答问题。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。” 他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”
这句话运用了（
）的修
辞手法，作用是（
）。（4 分）
2.从老汉和小伙子的对话及动作中，可以看出老汉是一个怎样的人？（4 分）
3.“她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。” 文章最后才点明老汉和小伙子的关
系，这样写有什么好处？（4 分）
（二）阅读（13 分）
阅读《最美的风景》，回答问题。
那是一个深秋的清晨，我背着书包走在上学的路上。街道两旁的梧桐树叶
子已经变黄，一阵风吹过，落叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在
空中翩翩起舞。
在街道的拐角处，我看到了这样一幕：一位穿着破旧衣服的老爷爷正蹲在
地上，小心翼翼地将地上的落叶一片一片地捡起来，放进旁边的编织袋里。他
的头发花白，脸上布满了皱纹，手上的皮肤粗糙得像树皮。我好奇地走过去，
问道：“老爷爷，您为什么要捡这些落叶呀？”
老爷爷抬起头，慈祥地看着我，笑着说：“孩子，这些落叶可都是宝贝呢！
我把它们捡回去，经过处理，可以做成肥料，让花草树木长得更茂盛。而且，
把街道打扫干净，大家走在路上也会更舒服呀！” 听了老爷爷的话，我心中涌
起一股敬佩之情。
这时，又有一位年轻人走了过来，他手里拿着一个垃圾袋，将路边的废纸、
饮料瓶等垃圾一一捡起来放进去。看到这一幕，我深受感动。原来，在我们的
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生活中，有这么多默默为环境美化做贡献的人。
我也加入了他们的行列，和他们一起捡起地上的垃圾。不一会儿，街道变
得干净整洁起来。阳光洒在街道上，照在我们身上，温暖而明亮。
从那以后，每当我走在这条街道上，总会想起那个深秋的清晨，想起老爷
爷和那位年轻人。他们的行为，成为了我心中最美的风景。
1.联系上下文，解释词语。（4 分）
纷纷扬扬：
小心翼翼：
2.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3 分）
3.文中描写老爷爷外貌的句子是哪句？这些描写有什么作用？（3 分）
4.为什么说老爷爷和年轻人的行为是“最美的风景”？结合生活实际，谈谈你
的理解。（3 分）
五、习作。（25 分）
24．在生活中，我们总会得到他人的帮助，这些帮助或许微小，或许巨大，但
都能让我们感受到温暖和力量。请以“谢谢你的帮助” 为题，写一篇记叙文。
要求：
1.内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
2.不少于450 字。
3.习作中不能出现真实的人名和校名，如若出现真实的人名和校名习作成绩将
从作文总成绩里减去3—5 分。
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