文档文本内容
2026 届高考最后冲刺语法填空专项练习15 篇答案解析
1
1．Released 2．reportedly 3．autonomous 4．integrating 5．is composed
6．which 7．pollution 8．To preserve 9．in 10．and
【导语】文章介绍了鄂尔多斯市鄂托克旗的阿尔寨石窟的修复工作。
1．考查非谓语动词。句意：10 月8 日发布的信息显示，据报道修复面积达250.63 平方
米。分析句子结构可知，句中已有谓语动词showed，所以此处应用非谓语动词，
information 与release 之间是被动关系，所以用过去分词released 作状语，表被动和完
成，句首单词首字母大写。
2．考查副词。句意：10 月8 日发布的信息显示，据报道修复面积达250.63 平方米。此处
修饰动词covers，应用副词reportedly，意为“据报道”。
3．考查形容词。句意：阿尔寨石窟位于中国北方内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克旗。此处
修饰名词region，应用形容词autonomous，意为“自治的”，autonomous region 意为
“自治区”。
4．考查非谓语动词。句意：它是中国草原地区唯一的石窟遗址，也是融合了建筑、摩崖石
刻、壁画和雕塑的佛教艺术宝库。分析句子结构可知，句中已有谓语动词is，所以此处
应用非谓语动词，a treasure trove of Buddhist art 与integrate 之间是主动关系，所以用现在
分词integrating 作后置定语，修饰a treasure trove of Buddhist art。
5．考查动词时态和语态。句意：阿尔寨石窟被誉为“草原敦煌”，由65 个洞窟和22 座浮
雕石塔组成，其中41 个洞窟保存完好。句子陈述客观事实，应用一般现在时，主语
Aerzhai Grottoes 与compose 之间是被动关系，应用被动语态，所以用一般现在时的被动
语态，其结构为“am/is/are +过去分词”，主语是单数，所以用is composed，be
composed of 意为“由……组成”。
6．考查定语从句。句意：阿尔寨石窟被誉为“草原敦煌”，由65 个洞窟和22 座浮雕石塔
组成，其中41 个洞窟保存完好。此处为“介词+关系代词”引导的非限制性定语从句，
先行词是65 caves and 22 relief stone towers，指物，在从句中作of 的宾语，所以用关系代
词which。
7．考查名词。句意：阿尔寨石窟研究院院长表示：“这次修复工程主要针对壁画表面污
染、颜料开裂卷曲等问题进行修复。”根据as 后列举的名词短语“paints cracking and
curling”可知，此处应用名词pollution，意为“污染”，作介词as 的宾语，pollution 是不
可数名词。
8．考查非谓语动词。句意：为了保护阿尔寨石窟的原始资料，专家们还采用数字摄影等方
法收集并存储该遗址的电子数据。此处应用动词不定式作目的状语，表示采用数字摄影
等方法的目的是保护原始资料，所以用to preserve，句首单词首字母大写。
9．考查介词。句意：由于该地区自然条件恶劣，壁画面临消失的危险；修复工作的目标是
延缓这一过程，并有望实现长期保存，目前已取得显著进展。in danger of 为固定短语，
意为“处于……危险之中”，所以填in。
10．考查连词。句意：由于该地区自然条件恶劣，壁画面临消失的危险；修复工作的目标
是延缓这一过程，并有望实现长期保存，目前已取得显著进展。delay this 和achieve
long-term preservation 是并列关系，所以用连词and 连接。
2
1．to teach 2．sixth 3．as 4．where 5．borrowing 6．intended 7．
Different 8．for 9．warning 10．be employed
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了寓言的形式在今天仍然具有价值。
1．考查非谓语动词。句意：几千年来，人们通过讲寓言来传授知识或传授智慧。根据句意可
知，此处表达“来传授知识和智慧”，所以用不定式作目的状语。故填to teach。
2．考查数词。句意：寓言是许多古代文化口述传统的一部分，而著名的伊索寓言可以追溯到
公元前6 世纪。century“世纪”前面要用序数词形式。故填sixth。
3．考查定语从句。句意：然而，正如雷切尔·卡森在《明日寓言》中所说，寓言的形式在今天
仍然具有价值。引导非限定性定语从句，且有“正如”之意，用关系代词as 引导。故填
as。
4．考查定语从句。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎都和
周围的环境一起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓言中的一
些熟悉的词。句中先行词为town，在非限定性定语从句作地点状语，所以用关系副词where
引导。故填where。
5．考查非谓语动词。句意：“从前，在美国的中心地带有一个小镇，那里所有的生命似乎
都和周围的环境一起享受着和平的生活，”她的寓言是这样开头的，借用了许多古老寓
言中的一些熟悉的词。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主语her fable
与borrow 之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填borrowing。
6．考查非谓语动词。句意：然而，在简洁的风格背后，是每个人都想要传达的重要信息。
be intended for 打算为……所用，在句中作定语，所以用过去分词形式。故填intended。
7．考查形容词。句意：与传统寓言不同，卡森的故事以一种指责而不是道德结束。be
different from 与……不同，所以用形容词作状语。故填Different。
8．考查介词。句意：她警告社会面临的环境危险，并教导人们必须承担起保护环境的责
任。take responsibility for 对……负责。故填for。
9．考查名词。句意：然而，卡森的主题是对环境破坏的更严重警告。形容词weighty 后接
名 词形式。根据句中不定冠词a 可知，用可数名词的单数形式。故填warning。
10．考查语态。句意：卡森证明了一种简单的文字形式已经流传了几个世纪，今天仍然可
以用来引起人们对重要真理的注意。从句主语a simple literal form 与employ 之间为被动
关系，所以用被动语态。情态动词can 后接动词原形。故填be employed。
3
1．off 2．Spanning 3．brightened 4．displays 5．a 6．headlined
7．was set 8．it 9．where 10．appealing
【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了南宁青秀山2026 年春节灯会的举办情况及特
色。
1．考查固定短语。句意：2 月6 日，南宁青秀山启动了2026 年春节灯会，灯会持续至5 月
5 日，旨在打造一场融合传统、冒险与科技的生动节日体验。固定短语kick off 意为“启
动；开始”，符合语境。故填off。
2．考查非谓语动词。句意：灯会覆盖东部七个景点，面积达1430 亩（95.3 公顷），包括音
乐草坪，承诺为各年龄段游客打造一场耀眼的庆典。本句谓语为promised，此处为非谓语
动词，span“覆盖”与其逻辑主语the fair 之间为主动关系，应用现在分词作状语，句首首
字母大写。故填Spanning。
3．考查动词时态。句意：43 组精美的灯笼装置点亮了山水。本文讲述灯会的举办情况，整
体为一般过去时，此处谓语动词应用brighten“ 点亮” 的过去式brightened 。故填
brightened。
4．考查名词复数。句意：突出的展品包括为纪念中国生肖马年而设计的马主题作品，例如
一个以八匹马为特色的灯笼，象征着好运。standout 为形容词，修饰名词，结合后文
included horse-themed creations 可知，此处应用复数形式displays“展品”表示泛指，作主
语。故填displays。
5．考查冠词。句意：突出的展品包括为纪念中国生肖马年而设计的马主题作品，例如一个
以八匹马为特色的灯笼，象征着好运。此处泛指“一种好运的象征”，应用不定冠词，
symbol 是以辅音音素开头的单词，应用a，a symbol of 意为“……的象征”。故填a。
6．考查非谓语动词。句意：天黑后，45 个真人大小的恐龙模型——其中以15 米高的霸王
龙为亮点——通过逼真的动作和声音“活”了过来，将游客带入史前般的氛围中。本句
谓语为came，此处为非谓语动词，dinosaur models 与headline“以……为亮点”为被动关
系，应用过去分词作后置定语。故填headlined。
7．考查被动语态与时态。句意：该区域被定为家庭和团体的标志性拍照地点，使其成为社
交媒体动态的亮点。固定短语be set to be 意为“被定为；注定成为”，结合全文时态为一
般过去时，主语this zone 为单数，be 动词应用was。故填was set。
8．考查代词。句意：该区域被定为家庭和团体的标志性拍照地点，使其成为社交媒体动态
的亮点。此处指代前文的this zone，应用人称代词it 作making 的宾语。故填it。
9．考查定语从句引导词。句意：每晚的表演展示了国家级非遗项目，如打铁花表演，在表
演中，熔化的铁被击向天空，形成耀眼的火花雨。本空引导非限制性定语从句，先行词为
iron flower shows，从句缺少地点状语，应用where 引导。故填where。
10．考查形容词。句意：大年初一至初八，700 架无人机组成动态空中图案，智能机器人和
机器狗与游客进行有吸引力的互动。本空修饰名词interactions，应用形容词appealing“有
吸引力的”，作定语。故填appealing。
4
1．adjusting 2．where 3．quietly 4．was improved 5．covered 6．
accepted 7．curiosity 8．but 9．recipes 10．with
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者从纽约搬到贵州乡村后，逐渐适应并融
入当地生活，与村民交流互动，分享文化，最终感受到家一般的温暖的故事。
1．考查非谓语动词。句意：从纽约搬到贵州的一个村庄后，我花了第一个月的时间来适应
黎明时公鸡的啼叫和邻居们用新鲜蔬菜迎接我的情景。spend time (in) doing sth.为固定搭
配，意为“花费时间做某事”，所以空处应用adjust“调整，调节，适应”的动名词形
式，作宾语。故填adjusting。
2．考查定语从句。句意：最让我惊讶的是，我坐在榕树下的那把旧竹椅成了我安静观察日
常生活的最爱之地。“_____ I sat under the banyan tree”为定语从句，先行词是the old
bamboo chair，关系词代替先行词在从句中作地点状语，应用关系副词where 引导定语从
句。故填where。
3．考查副词。句意同上。空处修饰动词observe，应该用副词quietly“安静地”，作状语。
故填quietly。
4．考查动词语态。句意：去年夏天，陈奶奶极大地提高了我与村民交流的能力，我们一起
剥豌豆时，她教我方言短语。根据时间状语Last summer 可知，时态应用一般过去时，
且主语my ability 与动词improve 之间是被动关系，用一般过去时的被动语态，主语为第
三人称单数，be 动词用was。故填was improved。
5．考查动词时态。句意：到了秋天，我甚至可以加入他们的晚间聊天，聊天内容常常涉及
丰收预测和孩子的教育。句子描述的是过去发生的事情，时态应用一般过去时，谓语用
cover“涉及”的过去式。故填covered。
6．考查非谓语动词。句意：当我终于用简单的工具和村民一起修好了一个坏了的水泵时，
他们的欢呼声让我感到自己真正被接受了。空处作表语，accept 和逻辑主语me 之间是被
动关系，使用过去分词，表示“被接受”。故填accepted。
7．考查名词。句意：起初，这个想法引发了大家的好奇 —— 很少有人尝过用蔗糖以外的
东西来增甜的食物。空处作介词with 的宾语，应用名词curiosity“好奇心”。故填
curiosity。
8．考查固定搭配。句意同上。anything but 是固定搭配，意为“除……之外任何事物，根
本不”，符合语境。故填but。
9．考查名词复数。句意：但每个人都尝试了，很快我们就开始交换食谱：他们教我做年
糕，而我教他们如何烘焙。recipe“食谱”是可数名词，此处表示不止一个食谱，此处应
用其复数形式，作exchanging 的宾语。故填recipes。
10．考查介词。句意：当我们的饼干年糕盛宴的照片出现在镇上的报纸上时，一种温暖的
感觉传遍了我的全身。be blessed with 为固定搭配，意为“有幸得到”。故填with。
5
1．are hung 2．has been 3．wisdom 4．Dating 5．to 6．cooked 7．
sticky 8．an 9．and 10．which
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了河南省潢川县的空心贡面。
1．考查时态语态和主谓一致。句意：这些面条被挂起来晾干，最后成为当地著名的空心贡
面。hang(悬挂)是谓语动词，与主语“These strips”之间是被动关系，结合分句中“they
become”可知，描述一般性事实，应用一般现在时态，主语是复数名词，谓语动词也用复
数形式。故填are hung。
2．考查时态和主谓一致。句意：做这些面条是我从小就一直在做的工作。系动词be 作谓
语，结合时间状语“since my childhood”可知，表示从过去持续到现在并且可能继续持续
下去的动作，应用现在完成进行时态，动名词短语“Making these noodles”作主语，谓语
动词用单数形式。故填has been。
3．考查名词。句意：它们是河南的一种特殊文化瑰宝，承载着许多先辈的智慧。提示词作
宾语，用名词wisdom，意为“智慧”，不可数名词。故填wisdom。
4．考查非谓语动词。句意：这种面条可以追溯到唐朝(618-907)，当时它作为贡品进献给皇
帝，因此得名。“(date) back to the Tang Dynasty (618-907)”作状语，date back to(追溯到)
用非谓语动词形式，没有被动语态，作状语只能使用现在分词形式；句首单词首字母大
写。故填Dating。
5．考查介词。句意：这种面条可以追溯到唐朝(618-907)，当时它作为贡品进献给皇帝，因
此得名。present...to...是固定短语，意为“把……进献给……”。故填to。
6．考查非谓语动词。句意：煮熟后，它们保持坚硬，不会变软或粘在一起。“When
_____ (cook)”作时间状语，cook(烹饪)用非谓语动词形式，与其逻辑主语“they”之间是
被动关系，用过去分词表被动。故填cooked。
7．考查形容词。句意：煮熟后，它们保持坚硬，不会变软或粘在一起。提示词与形容词
soft 是并列关系，作系动词get 的表语，用形容词sticky，意为“粘的”。故填sticky。
8．考查冠词。句意：仅刘的公司就经营着一个5200 平方米的标准化工厂，年生产能力为
3000 吨。a capacity of...是固定短语，意为“……的生产能力/生产量”，且annual 发音以
元音音素开头，用不定冠词an 修饰。故填an。
9．考查连词。句意：它帮助1000 多个当地家庭摆脱了贫困，并为近2000 名工人提供了就
业机会。“has helped over...”和“given jobs...”是并列谓语，用并列连词and 连接。故填
and。
10．考查定语从句。句意：中国有许多这样的特殊文化瑰宝，其中40 多个已被列入联合国
教科文组织的重要名录，比世界上任何其他国家都多。“more than 40 of _____ have been
put on UNESCO’s important list”为非限制性定语从句，修饰先行词treasures，指物，关系
词将其代入定语从句中作介词of 的宾语，用关系代词which 引导该从句。故填which。
6
1．was 2．organically 3．in 4．when 5．to unite 6．creating 7．was
adopted 8．cultural 9．The 10．left
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了篆书的历史。
1．考查时态和主谓一致。句意：篆书是中国古代的一种文字形式，在公元前 1000 年的后
半期很常见。分析该句的结构可知，空前的that 引导定语从句，指代前面Seal script (篆
书)，又根据时间状语the latter half of 1000 BC 可知句子描述的是过去的情况，时态为一
般过去时，该空用was。故填was。
2．考查副词。句意：它有机地从周文字发展而来。所填词在句中修饰动词developed，作
状语，应用副词形式，organic 的副词是organically。故填 organically。
3．考查介词。句意：起初，篆书没有统一性，许多字有不同的写法，直到公元前 221
年，秦始皇统一了中国，建立了中央集权政府。in different forms 是固定搭配，意为“以
不同的形式”。故填 in。
4．考查定语从句。句意：起初，篆书没有统一性，许多字有不同的写法，直到公元前 221
年，秦始皇统一了中国，建立了中央集权政府。分析句子结构可知，空处所在句子是一
个非限制性定语从句，从句中主语为“the first emperor of Qin”，谓语为“united”，宾语
为“the whole of China”，主谓宾齐全，先行词为221 BC，指代时间，故用关系副词
when。故填 when。
5．考查非谓语动词。句意：他命令李斯收集整理全国不同地区仍在使用的各种文字系统，
努力将书面语统一为一种系统。分析该句成分可知，所填词在句中修饰名词抽象语意名
词effort，用动词不定式作后置定语，故填to unite。
6．考查非谓语动词。句意：李斯成功完成了这项任务，创造了古代的篆书（小篆）。分析
句子结构可知，句中已有谓语动词 completed，且空格处没有连词，所以空格处应用非
谓语动词，create 与逻辑主语 Li Si 之间是主动关系，所以用现在分词作结果状语。故填
creating。
7．考查动词的时态和语态。句意：从那时起，秦版篆书最终成为标准，并在秦朝被全中国
采用为正式文字。分析句子结构可知，and 连接两个并列的谓语动词，became 是一般过
去时，adopt 与主语 the Qin version of seal script 之间是被动关系，所以用一般过去时的
被动语态，其结构为 was/were + 过去分词，主语是单数，所以用 was，adopt 的过去分
词是 adopted。故填 was adopted。
8．考查形容词。句意：今天，在山东泰山岱庙有一块石碑，上面刻有这种古老的文字，这
是李斯所创，是我们的文化遗迹。此处修饰名词 relic，应用形容词形式，culture 的形容
词是 cultural。故填cultural。
9．考查冠词。句意：这块有 2200 年历史的石头，因年代和天气而磨损，上面只剩下九个
半字。该空特指前一句中的a stone standing in the Dai Temple of Mount Tai，故此处用定冠
词the，句首单词首字母要大写。故填The。
10．考查非谓语动词。句意：这块有 2200 年历史的石头，因年代和天气而磨损，上面只
剩下九个半字。分析句子结构可知，句中已有谓语动词 has，且空格处没有连词，所以
空格处应用非谓语动词，leave 与逻辑主语 nine and a half characters 之间是被动关系，所
以用过去分词作后置定语。故填 left。
7
1．creator 2．averaged 3．poetic 4．themselves 5．with 6．being used
7．have shaped 8．the 9．but 10．where
【导语】文章介绍海外流行的“Becoming Chinese”的热潮、成因以及文化意义。
1．考查名词。句意：这一趋势的领军人物是内容创作者Sherry XiiRui，她于2025 年底开始
在社交媒体上上传关于日常中国习惯的趣味视频，标签为“Becoming Chinese”。根据空
前content 和空后Sherry XiiRui 可知，此处指“内容创作者”，需用名词形式，create 的
名词形式为creator“创作者”。
2．考查动词时态。句意：仅仅两个月后，她的20 多个系列视频平均每个获得100 万次观
看。根据时间状语Just two months later 可知，此处描述过去发生的事情，应用一般过去
时，average 作谓语动词，需用过去式averaged。
3．考查形容词。句意：“Becoming Chinese”意味着拥抱中国的生活哲学：实用却富有诗
意，聪明却善良。根据空前practical yet 可知，yet 连接并列成分，practical 为形容词，空
处也需用形容词形式，poet 的形容词形式为poetic“富有诗意的”。
4．考查反身代词。句意：这种心态在外国人的日常生活中被广泛采用，他们通过养成小的
中国习惯来让自己焕然一新。refresh oneself 意为“使自己焕然一新”，主语为they，故
用反身代词themselves。
5．考查介词。句意：这些做法源于一个悠久的中国哲学：与自然和谐相处，防患于未然。
in tune with 为固定搭配，意为“与……和谐/协调”。
6．考查动词时态和语态。句意：数字工具正在推动日益增长的“成为中国人”的感觉，中
国的开源AI 模型如DeepSeek 目前正被世界各地的人们每天用于实时翻译。此处为with
的符合结构，即“with+宾语+宾语补足语”，所以空处需要非谓语动词作宾语补足语，
use 和China’s open-source AI models 之间为被动关系，且根据at present 可知，此处表示
正在进行的动作，所以现在分词的被动形式，即being used。
7．考查动词时态。句意：基于算法的平台如RedNote 在过去几个月中塑造了全球用户获取
中国信息的方式，使他们能够通过生活方式内容与中国社会互动。空处为句子的谓语动
词，根据时间状语“in the past few months”可知，此处应用现在完成时，主语platforms
为复数，所以空处填have shaped。
8．考查冠词。句意：一些专家将“Becoming Chinese”趋势描述为一种点对点的文化交流，
有别于过去的熊猫或功夫等标志性符号。此处“Becoming Chinese” trend 为特指，前文已
多次提到，需用定冠词the。
9．考查连词。句意：这表明中国文化不仅仅是用来欣赏的，更是用来生活和享受的。not
just...but (also)...为固定搭配，意为“不仅……而且……”。
10．考查定语从句。句意：有人称这种现象为“Chinamaxxing”（一个意为最大程度拥抱中
国文化的术语），在这里中国精神与全球对可持续发展、平衡和共创的品味相遇。此处
为非限制性定语从句，先行词为Chinamaxxing 这一概念，从句中不缺主宾成分，所以关
系词在定语从句中作地点状语，需用关系副词where 引导该从句。
8
1．for 2．was announced 3．towering 4．poured 5．whose 6．exhibits
7．displaying 8．drawn 9．What 10．simplicity
【导语】本文是一篇新闻报道。文章主要讲述了2025 年诺贝尔物理学奖授予John Clarke
等三人，以及理论物理学家杨振宁去世后全球科学界对他的缅怀与致敬。
1．考查介词。句意：2025 年诺贝尔物理学奖授予John Clarke、Michel H. Devoret 和John
M. Martinis，以表彰他们在电学系统中发现宏观量子现象。award sb. sth. for...表示
“因……而授予某人某物”，是固定搭配，所以此处用介词for。故填for。
2．考查动词语态。句意：他们的研究被许多人认为是未来量子计算机的基石，这一研究结
果于10 月7 日公布。根据时间状语on October 7th 可知，句子描述的是过去发生的事
情，用一般过去时，主语Their work 和动词announce“公布”之间是被动关系，用一般过
去时的被动语态，主语是第三人称单数，be 动词用was。故填was announced。
3．考查形容词。句意：仅仅11 天后，全球科学界得知理论物理学巨擘杨振宁于2025 年10
月18 日在北京逝世，享年103 岁，深感悲痛。空处修饰名词figure，应用形容词
towering“卓越的，杰出的”，作定语。故填towering。
4．考查动词时态。句意：这位诺贝尔奖得主的工作从根本上重塑了现代物理学，世界各地
的荣誉纷至沓来。此处描述的是过去发生的事情，用一般过去时，谓语用pour“不断涌
向”的过去式poured。故填poured。
5．考查定语从句。句意：这位诺贝尔奖得主的工作从根本上重塑了现代物理学，世界各地
的荣誉纷至沓来。本空引导非限制性定语从句，修饰先行词the Nobel winner，先行词指
人，关系词代替先行词在从句中作定语，修饰work，应用whose 引导。故填whose。
6．考查名词的数。句意：中国科技馆举办了一场特别展览，工作人员精心布置了所有展
品，以纪念他留给我们的东西，并将他的一些最复杂的方程水平展示，以便更好地观
看。空处作arranged 的宾语，应用名词exhibit“展品”，根据all 可知，用复数形式。故
填exhibits。
7．考查非谓语动词。句意：中国科技馆举办了一场特别展览，工作人员精心布置了所有展
品，以纪念他留给我们的东西，并将他的一些最复杂的方程水平展示，以便更好地观
看。空处作句子的状语，句子主语A special exhibition 和动词display“展示”之间是主动
关系，应用现在分词displaying，作状语。故填displaying。
8．考查非谓语动词。句意：在上周举行的一次会议上，一位顶尖科学家强调了杨振宁从优
雅的数学中揭示深刻真理的独特能力。本空作后置定语，修饰名词truths，truths 与
draw“获取”之间为被动关系，用过去分词drawn。故填drawn。
9．考查主语从句。句意：显而易见的是，他不仅做出了巨大的科学贡献，而且在中国与全
球科学界之间架起了一座桥梁。is 前为主语从句，从句缺少主语，表示“……的事
情”，应用连接代词what 引导。首字母大写。故填What。
10．考查名词。句意：他曾被一位同事描述为“拥有非凡的想象力，同时其基本概念又极
其简单”。空处作with 的宾语，应用名词simplicity“简单，朴素”。故填simplicity。
9
1．playing 2．recognition 3．demonstrated 4．who/that 5．to compete
6．in 7．ourselves 8．gradually 9．unavoidable 10．how
【导语】文章主要讲述了AI 机器人同时对战两名棋手及AI 对棋类运动的深远影响与共存
之道。
1．考查非谓语动词。句意：周一，在第八届中国国际进口博览会上，一台人工智能（AI）
机器人同时与两名人类棋手对弈，吸引了大批观众围观。根据句中已有谓语动词drew 可
知，空处需用非谓语动词；robot 与play“与……比赛”之间为主动关系，故用现在分词
playing 作后置定语，修饰robot。
2．考查名词。句意：利用视觉识别来读取棋盘，并利用AI 算法实时决定走法。根据空前
形容词visual 可知，空处需用名词形式作动词Using 的宾语，recognize 的名词形式为
recognition，visual recognition 意为“视觉识别”。
3．考查时态。句意：它展示了现代技术的精准与强大，再次提醒人们AI 正在多么深刻地
重塑棋类运动。根据上下文语境，文章叙述的是进博会上已发生的事情，故用一般过去
时，谓语动词demonstrate“展示”使用过去式demonstrated。
4．考查定语从句。句意：现在，与AI 一起训练的业余棋手已经具备了与职业棋手竞争的
能力。空处引导限制性定语从句，修饰先行词为amateur players，指人，且在从句中作
主语，用who 或that 引导该从句。
5．考查非谓语动词。句意：与AI 一起训练的业余棋手已经具备了与职业棋手竞争的能
力。ability 后常接不定式作后置定语，即the ability to do sth.“做某事的能力”，故填to
compete。
6．考查介词。句意：AI 冷静的精准反过来也能帮助棋手保持冷静。根据句意，此处表示
“反过来”，固定搭配为in turn，故填in。
7．考查代词。句意：AI 让我们更接近完美，但也让我们离自己更远。结合句意“离我们
自己更远”，主语与宾语指同一群体，故用反身代词ourselves，作宾语。
8．考查副词。句意：在追求胜利的过程中，人类正在逐渐失去与不确定性共舞的勇气。空
处需用副词修饰动词is losing 作状语，gradual 的副词形式为gradually“逐渐地”。
9．考查形容词。句意：如何与算法共存已成为新一代棋手不可避免的问题。根据空前冠词
an 和空后名词question 可知，空处需用形容词；结合后文“Rejecting AI is unrealistic(拒
绝AI 是不现实的)”可知，这是一个“不可避免的”问题，用形容词unavoidable“不可避
免的”作前置定语，修饰名词question。
10．考查表语从句。句意：真正的挑战是我们如何使用它。根据空前is 可知，空处引导表
语从句；从句表示“真正的挑战是我们如何使用它”可知，需用连接副词how“如何”引
导，作状语，表示方式。
10
1．nationally 2．whose 3．with 4．rooted 5．a 6．accounts 7．
returning 8．and 9．are recovering 10．survival
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲的是艺术家李微漪与救助并野化放归的狼“格林”之
间的故事，引发公众热议，也体现了中国生态保护意识的提升。
1．考查副词。句意：它在全国范围内引发了强烈的情感共鸣和新的好奇心。此处修饰整个
句子，应用副词nationally 作状语，表“全国性地”，符合语境。故填nationally。
2．考查定语从句。句意：这一现象的核心，是画家李微漪与她在2010 年若尔盖草原上救
下的狼 “格林”之间的特殊羁绊。这只幼崽当时虚弱不堪，它的母亲被偷猎者的毒饵害
死了。此空引导定语从句，先行词为cub，从句中缺少定语修饰mother，应用关系代词
whose 引导。故填whose。
3．考查介词。句意：她把他带回了成都，但随着他慢慢长大，他的野性与城市生活产生了
冲突。此处为固定搭配conflict with，表示“与……冲突”。故填with。
4．考查非谓语动词。句意：于是，李微漪出于爱决定将它放归野外，这个决定源于尊重，
而非占有。此空考查非谓语，decision 与root 为被动关系，再由语境可知，应用过去分词
作后置定语。故填rooted。
5．考查冠词。句意：当它被一个野生狼群接纳时，这份羁绊达到了苦乐参半的高潮。此处
泛指“一个野生狼群”，且wild 以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。
6．考查名词复数。句意：多年后，据当地牧民的描述，如今已是狼群首领的格林被看到叼
回了当年李微漪用来包扎它幼崽受伤爪子的红丝带。account 表示“讲述、描述”时为可
数名词，由from local herders 可知，此处应用复数形式。故填accounts。
7．考查非谓语动词。句意：多年后，据当地牧民的描述，如今已是狼群首领的格林被看到
叼回了当年李微漪用来包扎它幼崽受伤爪子的红丝带。此处为固定结构be seen doing
sth.，表示“被看见正在做某事”，强调动作正在进行。故填returning。
8．考查连词。句意：这个故事反映了人们对真挚关系的渴望以及中国日益增强的生态意
识。此处连接并列宾语desire 和consciousness，表示并列关系，应用and。故填and。
9．考查动词时态。句意：在更有力的法律保护下，当地狼群数量目前正在良好恢复。此空
为谓语动词，local wolf populations 与recover 为主动关系，时间状语at present 表示现在
状态，应用现在进行时，主语populations 为复数。故填are recovering。
10．考查名词。句意：格林的嚎叫，曾是为生存而发出的呼喊，如今却在呼唤共生，提醒
我
们：真正的悲悯在于尊重自然的自由，构建人类与荒野之间的和谐。介词for 后接名
词，survive 的名词形式是survival，为不可数名词，符合语境。故填survival。
11
1．was packed 2．to discover 3．offering 4．which 5．performed 6．
composer 7．highly 8．with 9．an 10．deepen
【导语】文章主要讲述了自然回声音乐会展现中国非遗文化魅力。
1．考查动词语态。句意：会场里挤满了各种各样的观众，其中包括许多渴望了解中国文化
的非中国观众。动词pack 意为“挤满”，与主语The venue 之间为被动关系，且句子描
述的是过去的事情，应用一般过去时的被动语态，主语为单数，be 动词用was，谓语用
was packed。
2．考查非谓语动词。句意：会场里挤满了各种各样的观众，其中包括许多渴望了解中国文
化的非中国观众。be eager to do sth.为固定短语，意为“渴望做某事”，本空用动词不定
式to discover。
3．考查非谓语动词。句意：表演以各种各样的传统乐器为特色，提供了中国古典音乐的全
貌。本空处作状语，表示自然而然的结果，应用现在分词形式offering。
4．考查定语从句。句意：亮点包括一首扬琴曲和一首二胡独奏，两首都配有钢琴。空处引
导非限制性定语从句，修饰先行词a yangqin composition and an erhu solo，指物，且关系
词在从句中作介词of 的宾语，应用关系代词which 引导。
5．考查非谓语动词。句意：另一首引人注目的是由一位箫演奏者和一位吉他手演奏的巴西
巴赫咏叹调第5 号。本空处作后置定语，修饰名词Brazilian Bach Aria No. 5，且perform
与Brazilian Bach Aria No. 5 之间为被动关系，应用过去分词形式performed。
6．考查名词。句意：值得注意的是，杰出的英国作曲家巴纳比·泰勒也出席了。本空处作
表语，表示“作曲家”，应用名词composer，且空前有不定冠词a，应用名词单数形式。
7．考查副词。句意：事后，他高度赞扬了这次演出，并指出音乐的情感力量是非同寻常的。
本空修饰动词praised，作状语，应用副词highly，意为“高度地”。
8．考查介词。句意：音乐节还突出了崭露头角的人才，其中12 岁的艾萨克·李·马瑟以他
的二胡表演给观众留下了深刻印象。impress sb. with sth.为固定短语，意为“用某物给某
人留下深刻印象”，本空用介词with。
9．考查冠词。句意：音乐节的创始人程玉教授强调，这次活动不是一次性的表演，而是一
场持续的文化对话。此处表示泛指“一场持续的文化对话”，且ongoing 以元音音素开
头，应用不定冠词an。
10．考查非谓语动词。句意：它提供了一个加深公众对中国音乐理解的平台。位于不定式
符号to 后，用动词原形deepen。
12
1．an 2．eventually 3．themselves 4．where 5．was limited 6．praised
7．showing 8．Inspired 9．freedom 10．and
【导语】本文主要讲述了两名法国青年徒步穿越16 国抵达中国，感受中国人民善意与文化
魅力的故事。
1．考查冠词。句意：2024 年9 月，27 岁的本杰明·雷内和26 岁的洛伊克·米歇尔辞去了巴
黎的工作，从安纳西出发，踏上了一段非凡的旅程——徒步走到上海。表示泛指“一段
非凡的旅程”，extraordinary 以元音音素开头，用不定冠词an。
2．考查副词。句意：一年多后，穿越了16 个国家，穿坏了六双鞋，他们最终经新疆霍尔
果斯进入中国。本空修饰动词entered，作状语，需用副词形式eventually“最终”。
3．考查代词。句意：他们开始这次冒险的愿望很简单：面对未知，亲近自然，发现自我。
discover oneself 是固定搭配，意为“发现自我”，主语为they，本空用反身代词
themselves。
4．考查定语从句。句意：中国，一片古老文明与快速现代化交汇的对比之地，成了他们的
最终目的地，尽管他们对中国的了解仅限于零散的新闻。本空引导定语从句，修饰先行
词a land of contrasts，从句中不缺主宾，关系词作地点状语，用关系副词where。
5．考查时态和语态。句意：中国，一片古老文明与快速现代化交汇的对比之地，成了他们
的最终目的地，尽管他们对中国的了解仅限于零散的新闻。主语their understanding 与
limit 之间是被动关系，且本句描述过去发生的事情，用一般过去时的被动语态was
limited。
6．考查时态。句意：在玛纳斯，一位女士称赞了他们沿丝绸之路的勇气和努力。本空作谓
语，描述过去发生的事情，用一般过去时，谓语用praised。
7．考查非谓语动词。句意：在兰州，粉丝们在当地一家牛肉面馆迎接他们，表达对他们旅
程的支持。本句已有谓语greeted，show 与fans 之间是主动关系，用现在分词showing 作
伴随状语。
8．考查非谓语动词。句意：受到鼓舞，雷内和米歇尔学了一些中文来表达感谢，意识到说
这种语言加强了他们与当地人的联系。主语Rene and Michel 与inspire 为被动关系，用过
去分词inspired，句首单词首字母大写。
9．考查名词。句意：他们用两个词总结这段经历：连接与自由——与世界连接，独立探
索，走出自己的人生道路。本空与connection 并列作with 的宾语，需用名词形式
freedom。
10．考查连词。句意：他们的冒险激励了许多人，也展示了中国的温暖与开放。warmth 与
openness 是并列关系，用连词and 连接。
13
1．an 2．were selected 3．themed 4．entries 5．noticeably 6．diversity
7．when 8．for 9．broader 10．to reconnect
【导语】本文是一篇新闻报道，主要讲的是由中国国家地理主办的中国野生动物影像和视
频大赛的情况。
1．考查冠词。句意：由《中国国家地理》主办的“中国野生动物影像录像大赛”一直是野
生动物文献记录领域具有重要意义的活动。event 是可数名词的单数形式，表泛指，前面
要加不定冠词，event 是元音音素开头，因此不定冠词用an，故填an。
2．考查时态，被动语态和主谓一致。句意：最近在北京举行的颁奖典礼上，从全球超过
37,600 份参赛作品中选出了17 张出色的图片和视频，深深吸引了观众。图片和视频是被
选择，由attracted 可知句子时态是一般过去时，因此空格处用一般过去时的被动语态，
which 指代的先行词17 remarkable images and videos 是复数，因此空格处是were
selected。故填were selected。
3．考查非谓语动词。句意：今年的比赛主题为“Spirituality of Mountains and Seas”，旨在
提高公众对野生动物和生态保护的意识。句中谓语是aims，空格处用非谓语动词，
competition 和theme 之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，作后置定
语，故填themed。
4．考查名词的复数。句意：在获奖作品中，Jia Haining 团队关于黄河三角洲东方鹳的作品
引人注目。entry 是可数名词，不止一个，因此空格处用复数，故填entries。
5．考查副词。句意：在获奖作品中，Jia Haining 团队关于黄河三角洲东方鹳的作品引人注
目。空格处用副词修饰动词短语stood out，noticeable 的副词是noticeably，意为“显著
地，引人注目地”，故填noticeably。
6．考查名词。句意：他们精致的艺术品精美地展示了该地区的生态和谐和物种多样性。空
格处用名词作宾语，diverse 的名词是diversity，是不可数名词，意为“多样性”。故填
diversity。
7．考查定语从句。句意：为了拍摄这些鸟离开巢穴的动态瞬间，他们早在凌晨4:30 就到
达了拍摄地点。空格处引导的是限制性定语从句，从句中不缺主语或宾语，先行词
moment 是时间，因此用关系副词when，故填when。
8．考查介词。句意：他们耐心地等待了近两个月，等待小鹳的第一次飞行！wait for 是固
定短语，意为“等待”，因此空格处用介词for，故填for。
9．考查比较级。句意：此外，还设立了手机摄影和社交媒体参与特别奖，以鼓励更广泛的
公众参与。根据语境可知，句子表示“以鼓励更广泛的公众参与”，空格处用比较级
broader，表示“更广泛的”。故填broader。
10．考查不定式。句意：正如Jane Goodall 博士所指出的那样，这项竞赛具有激励人们，
尤其是那些很少有机会亲身体验大自然的人，重新与自然世界建立联系的力量。inspire
sb. to do sth.是固定短语，意为“激励某人做某事”，因此空格处是不定式to reconnect，
故填to reconnect。
14
1．reported 2．which 3．its 4．a 5．have been made 6．rapidly 7．
measures 8．financial 9．for 10．seeking
【导语】主要介绍中国新疆维吾尔自治区近三年进出口贸易大幅增长，自贸区建设成效显
著，相关政策助力外贸发展并不断开拓海外市场。
1．考查非谓语动词。句意：据新疆商务厅消息，中国新疆维吾尔自治区进出口总额从
2021 年的1569.1 亿元增至2024 年的4341.6 亿元，年均增速达百分之四十。report 与其逻
辑主语之间为被动关系，此处应用过去分词形式，构成固定结构as reported by 意为
“据……报道”。
2．考查定语从句。句意：今年一月至八月，新疆进出口总额达到3563.1 亿元，比全国增
速高出21.9 个百分点。此处引导非限制性定语从句，指代前面整句话内容，从句中缺少
主语，所以用关系代词which。
3．考查代词。句意：中国（新疆）自贸试验区自2023 年11 月设立以来，已助力培育一万
七千多家企业。此处修饰名词launch，需用形容词性物主代词，it 的形容词性物主代词
为its。
4．考查冠词。句意：近年来新疆商贸经济呈现出稳步上升的发展态势。trend 为可数名词
单数，空前无限定词，所以此处使用冠词，结合句意，此处表示“一种稳步上升的趋
势”为泛指，且steady 是以辅音音素开头的单词，所以用不定冠词a。
5．考查动词时态和语态。句意：迄今为止，新疆在提振内需、扩大外贸、招商引资以及发
展对外经贸合作方面取得了显著成效。此处为谓语动词，根据时间状语So far 可知，此
处用现在完成时，主语achievements 与make 之间为被动关系，所以用现在完成时的被动
语态，且主语为名词复数，所以谓语动词为have been made。
6．考查副词。句意：迄今为止，新疆在提振内需、快速扩大外贸、招商引资以及发展对外
经贸合作方面取得了显著成效。此处修饰非谓语动词expanding，需用副词，rapid 的副
词形式为rapidly 意为“快速地”。
7．考查名词复数。句意：新疆商务部门一位负责人表示，自2021 年以来，新疆已出台20
轮政策举措，旨在稳住外贸实现高质量增长、加快培育外贸新业态新模式、壮大跨境电
商规模，并加大对市场主体的金融支持力度。measure 为可数名词，此处表示多项政策措
施，需用复数形式measures。
8．考查形容词。句意：新疆商务部门一位负责人表示，自2021 年以来，新疆已出台20 轮
政策举措，旨在稳住外贸实现高质量增长、加快培育外贸新业态新模式、壮大跨境电商
规模，并加大对市场主体的金融支持力度。此处修饰名词support，需用形容词作定语，
finance 的形容词形式为financial 意为“金融的”。
9．考查介词。句意：2024 年市场采购贸易出口额达20.3 亿元，约占近四倍的增长。固定
搭配account for 意为“占；导致”，符合此处语境，所以此处为介词for。
10．考查非谓语动词。句意：新疆正寻求在东盟、中东和非洲市场寻找新的合作伙伴，迎
来更广阔的发展前景。此处为非谓语动词作后置定语，逻辑主语The region 与seek 之间
是主动关系，所以用现在分词seeking。
15
1．with 2．used 3．be explained 4．it 5．which 6．of 7．To address
8．significantly 9．more likely 10．warmth
【导语】本文是一篇说明文。研究表明对甜食的偏好与更友善的性格有关，文章基于概念
隐喻理论对此进行解释，并通过研究调查不同文化背景的人，验证了甜味偏好与随和性
之间的关联。
1．考查介词。句意：研究表明，对甜食的偏好与更友善、更随和的性格有关。结合句意表
示“与……有关”短语为be associated with。故填with。
2．考查非谓语动词。句意：在一些文化中，这种联系可以在用来描述善良或我们爱的人的
语言中看到，比如“sweet”、“sweetie”或“honey”。句中can be seen 为句中谓语，设空
处使用非谓语动词，use 与逻辑主语language 构成被动关系，故用过去分词作后置定语。
故填used。
3．考查动词语态。句意：这些联系可以根据概念隐喻理论来解释，其核心是将抽象概念与
更具体的领域进行比较，以帮助理解。主语与谓语构成被动关系，且can 后跟动词原
形。故填be explained。
4．考查代词。句意：同上。设空处使用代词作宾语，此处指代上文提到的conceptual
metaphor theory，应用代词it。故填it。
5．考查定语从句。句意：在隐喻映射理论中，隐喻映射是一种认知联想，通常是通过经验
或具象化过程习得的，这最终使人们能够用更容易感知的术语来思考或表示抽象概念，
比如味道。此处为非限制性定语从句修饰先行词cognitive association，先行词在从句中
作主语，指物，故用关系代词which 引导。故填which。
6．考查介词。句意：我参与撰写的一篇新期刊文章本周发表，旨在研究甜味偏好与随和性
之间的关联是否存在于不同文化中。结合句意表示“参与撰写”短语为be a co-author
of，此处构成介词+关系代词的结构，引导非限制性定语从句。故填of。
7．考查非谓语动词。句意：为了解决这个问题，研究调查了1650 名不同文化背景的参与
者。句中surveyed 为谓语动词，设空处使用非谓语动词，此处表示“为了去解决问题”
故使用不定式作目的状语。句首单词首字母要大写。故填To address。
8．考查副词。句意：研究发现，在所有样本中，随和性与两种不同的甜味偏好测量方法显
著正相关。设空处使用副词与后文positively 构成并列作状语修饰connected。故填
significantly。
9．考查形容词比较级。句意：与不喜欢甜食的人相比，喜欢甜食的人更有可能“同情他人
的感受”、“为他人抽出时间”、“心肠软”等等。根据后文“sympathize with others’
feelings”, “take time out for others”, “have a soft heart”可知喜欢甜食的人更有可能“同情他
人的感受”、“为他人抽出时间”、“心肠软”，应用比较级more likely。故填more
likely。
10．考查名词。句意：因此，该研究的结果表明，不同文化背景的人根据理论框架，用甜
味体验来理解和概念化一个人的内心温暖。作宾语，表示“温暖”应用名词warmth，不
可数。故填warmth。
