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第19讲认识技术与工程(暑假预习讲义)(原卷版)_26秋小学初中各机构教辅大合集(一本、教材帮、阳光同学、王朝霞、实验班、小典中点、上分卷、白欧、课堂笔记等等)

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文档文本内容

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第19 讲 认识技术与工程
内容导航
01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向
02 教材全解 → 析教材·学新知:情境概念深度构
   情境启思:从生活或问题出发,激发兴趣
   概念建构:梳理核心概念,形成知识框架
   考点精讲:聚焦常考要点,讲清逻辑
   例题精析:典型题目带路,学会解题思路
   即练固基:趁热打铁练一练,巩固刚学内容
03 过关检测 → 练考点·强落实:过关检测分层提
关键词
学习目标导航
技术 工程
1、分清技术、工程概念:技术是方法、工具、工艺;工程是运用技术造出
实物产品。
2、知道技术源于人类需求,技术推动工程发展,工程又促进技术进步。
3、了解工程基本流程:明确需求
设计方案
制作模型
测试改进
成
→
→
→
→
品。
4、认识工程产品会带来利弊(便利 + 环境、资源问题)。
学习重点:技术与工程的区别和联系。工程设计的基本步骤。。
学习难点:结合实例辨析技术、工程。客观分析工程产品的有利影响与负面影响。
  儿童电话手表不仅能计时,还能接听电话、实时精准定位、记录运动锻炼状况等,科
技公司开发的电子产品改变着我们的生活,找们享受着现代科学、技术与工程发展带来的各种成果。那么,
什么是技术?什么是工程?
一、技术与工程的发展
情|境|启|思
概|念|构|建
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1.技术与人类的生活、文明进程息息相关,在人类文明进步中不断得到发展。技术引领我们进入现代社会,
社会发展又促进 技术革新。
2.工程源于人类生存的需求和制造器物的需求。
二、技术、工程与科学的关系
1.科学:人们通过观察和实验研究自然现象发现自然规律的活动。科学的核心是发现。
2.技术:在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的方法、技能和工具。技术的核心是发 明。
3.工程:人们运用科学原理和技术手段自的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动。工程的核心
是建造 。
4.科学、技术与工程相互依赖,相互促进。
三、技术与工程对人类和社会的影响
1.技术与工程改变了人们的生活。工程和技术的发展促进了人类认知的发展。
2.技术创新与工程实践,增强了人们利用自 然、改造自然的能力。
 
知识点
 
  01
    技术与工程的发展
 
 
人类在与自然界打交道的过程中,为适应自然、改善生存环境,满足人类需求,产生了各种各样的技
术一直伴随着人们生产、生活的方方面面。衣服:纺织技术 教室:建筑技术 课桌:制造技术  计算机:
电子与信息技术
1、技术与人类的生活文明进程息息相关,在人类文明进步中不断得到发展。
2、技术总是在不断地发展。
3、工程源于人类生存的需求和制造器物的需求。
4、工程涉及范围广、领域多,并且还在不新地增加。
知识点
 
  02
   技术、工程与科学的关系
 
 
科学、技术与工程是人类认识世界,改造世界的重要活动,其成果丰富了人们的生活,促进了人类的
文明发展、那么,科学与技术、工程是一回事吗?
1、科学是人们通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动;技术是在人们适应自然、改造
自然过程中发展起来的方法、技能和工具;工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造
自然而建造人工物的实践活动,可满足人们的需求和解决实际问题。
2、科学、技术与工程相互依赖,相互促进。
深|研|精|炼
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 光导纤维
内窥镜
3、科学的核心是发现,技术的核心是发明,工程的核心是建造,技术与工程是人们运用科学原理,
使用各种材料、工具等解决实际问题。
知识点
 
  0  3   技术与工程改变了人们的生活
 
 
1、石器时代,人们磨制石器,制作耕种农作物,开始了定居生活。
2、铁器时代,人们学会冶炼铁,制作铁器农具,开展深耕细作,促进了农业、手工业的发展,商业
活动逐渐活跃起来。
3、蒸汽时代,蒸汽机成为主要动力来源,广泛应用于生产领域,提升了社会生产力水平
4、电气时代,电力作为动力带动机器,成为新的能源进入生产、生活领域促进了生产力发展,电灯、
电话、电报、电车等纷纷问世,使人们的生活、学习和工作更加便利,极大地改善了人们的生活。
5、信息时代,当今社会,人们发明了电子计算机,建构了计算机网络。互联网的普及,成为现代社
会重要的基础设施,标志着人类进入信息时代。
全屋智能
科学的进步和技术的发展,衍生出更多的工程。
1、通信工程可以让我们足不出户便可与远方的亲朋好友畅快地交流;
2、现代医疗的发展有助于人类摆脱疾病的困扰,恢复身体健康;
3、现代农业工程向大型化、自动化和电子化方向发展,提高了农业作业的生产效率。
现代农业
工程和技术的发展促进了人类认知的发展。
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射电望远镜
技术创新与工程实践,增强了人们改造自然、利用自然的能力。
蛟龙号
【例1】科学技术改变了人们的生活,下列科学技术没有给人类社会带来有利影响的是(  )
A.
智慧药房自助购药
B.
CT 医疗诊断疾病
C.
机器人自动清扫
D.
汽车尾气排放
【即练1】随着“全固态电池”技术取得突破,工程师计划设计一款面向大众市场的长续航电动汽车。在
研发过程中,团队提出了以下问题,下列选项属于工程问题的是(  )
A.长续航电动汽车如何定价?
B.消费者在选购电动汽车时最看重哪些性能?
C.怎样改造“全固态电池”成为车用电池包?
D.“全固态电池”的储电能力与温度是否有关?
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【即练2】下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是(  )
A.科学技术使人们的生活越来越方便和舒适
B.科学技术是当代社会经济发展的决定性因素
C.科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘
D.科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响
【即练3】在学校“生活与设计”项目活动中,某小组承接了“为学生设计一把可调节高度的学习椅”的
任务。他们按照工程实践的一般流程开展设计:
(1)在“明确问题”时,小组列出了以下可能影响因素,其中最不需要作为设计重点的是 
      
 
  
   ;
A.椅子材料的舒适度
B.材料成本是否可控
C.椅子承受的最大荷载
D.椅子能否实现360°旋转
(2)为确定图甲中座椅的合理高度范围h,结合图乙,应重点测量人体的 
     
   
   ;
A.站立身高
B.站立臂展
C.坐姿膝高
(3)小组在样品测试中发现,外露的高度调节螺栓易刮蹭衣物与书包,最终选择将外露螺栓改为隐藏
式旋钮,以消除安全隐患。这一步骤属于上述工程实践流程中的                     
 
  
   阶段。
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/6/4 15:07:13;用户:人生没有侥幸;邮箱:382553690@qq.com;学号:5667666
1.
同学们用两块高度相同的木块和一张硬卡纸搭建了不同形状的桥面,并进行了如图所示的实验。实验中,
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支撑木块间距相同,实验结果如图所示。以下分析不正确的是(  )
A.两种情况下桥面能承受力的大小不同
B.结构的形状会影响结构能承受力的大小
C.甲实验中纸受到压力和支持力发生弯曲
D.乙实验中纸受到木块对它竖直向上的支持力
2.
我市的台州府城墙被誉为江南八达岭,厚实的夯土结构兼具御敌和防洪功能。城墙的结构属于(  )
A.实体结构
B.绳索结构
C.壳体结构
D.框架结构
3.
世界上任何事物都存在结构,不同材料构成的结构其强度各不相同。下列材料最适合用于建造桥梁的支撑
结构的是(  )
A.木材
B.塑料
C.钢材
D.玻璃
4.
阅读下列关于学校运动会上跳远比赛的情景描写,回答下面小题。
某中学的校秋季运动会上,同学们观看了小金同学的跳远比赛。只见他从起跑、助跑到起跳,一气呵成
随后腾空而起,稳稳落入沙坑。裁判员仔细测量核实后,欣喜地宣布小金打破了校运会记录,全场顿时
响起热烈的掌声,为他庆贺。
同学们从科学、技术、工程等方面对跳远提出了一些问题,其中属于工程问题的是(  )
A.为什么加快助跑的速度可以提高成绩
B.为什么起跳的角度会影响跳远成绩
C.如何改变起跳后身体的姿势来提高成绩
D.如何研制一款适合跳远的运动鞋
5.
下列工程与具体项目不对应的是(  )
A.通信工程——远程通信
B.桥梁工程——建造桥梁
C.航空工程——C919 大飞机
D.生物工程——同学们在实验室研究蜗牛的行为
6.
随着人工智能技术的发展,智能机器人在生活中的应用越来越广泛。智能机器人能与人对话,主要是利用
了(  )
A.计算机视觉技术
B.机器学习技术
C.自然语言处理技术
D.传感器技术
7.
工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而进行的实践活动。下列属于工程的是
(  )
A.物联网
B.人工智能
C.大数据
D.建造中国空间站
8.
下列属于科学技术改变我们生活和对环境的认识的是(  )
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①洗碗机能让我们饭后不发愁
②视频聊天电话改变了“只闻其声,不见其人”的情况
③网上购物的普及
④“神舟”系列卫星的成功发射
A.①
B.②③
C.②③④
D.①②③④
9.
科学技术改变了我们的生活,促进了社会的进步。但是,如果使用不当,也会给自然环境和人类社会带来
一些负面影响。下列不属于科学技术带来负面影响的是(  )
A.塑料薄膜对环境的污染
B.CT 检查能发现人体内某些微小的变化
C.汽车尾气的污染
D.日本福岛第一核电站泄漏事故
10. 科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时,也给社会带来了许多不利的影响。下列实例中属于科学
技术给我们带来不利影响的是(  )
A.神舟十三号成功发射
B.袁隆平的杂交水稻技术
C.利用超级计算机预测台风的移动路径
D.核电站废水直接排入海洋