预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 1 页 共 57 页
析教材·学知识
【知识点1 8 字模型】
【结论】如图,AC 与BD 相交于点O,则∠A+∠B=∠C+∠D.
【证明】在△ABO 中,∠A+∠B+∠AOB=180°.在△CDO 中,∠C+∠D+∠COD=180°.
∵∠AOB=∠COD,∴∠A+∠B=∠C+∠D.
【知识点2 飞镖模型】
【结论】如图所示,已知四边形ABDC,则∠BDC=∠A+∠B+∠C.
【证明】如图,延长BD 交AC 于点E.
∠BEC 是△ABE 的外角,∵∠BEC=∠A+∠B.又∵∠BDC 是△CDE 的外角,
∴∠BDC=∠BEC+∠C=∠A+∠B+∠C.
【知识点3 A 字模型】
【结论】如图所示,∠DAE 的两边上各有一点B,C,连接BC,则∠DBC+∠ECB=180°+∠A.
【证明】∴∠DBC 和∠ECB 是△ABC 的外角,∴∠DBC=∠A+∠ACB,∠ECB=∠A+∠ABC.
又∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∴∠DBC+∠ECB=∠A+∠ACB+∠ABC+∠A=180°+∠A.
【知识点4 老鹰抓小鸡模型】
【结论】如图所示,∠A+∠BFC=∠DBF+∠FCE.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 2 页 共 57 页
【证明】如图,连接AF.
∵∠DBF 是△ABF 的外角,∠FCE 是△ACF 的外角,∴∠FCE=∠CAF+∠CFA,
∴∠DBF+∠FCE=∠BAF+∠BFA+∠CAF+∠CFA=∠BAC+∠BFC,
即∠BAC+∠BFC=∠DBF+∠FCE.
【知识点5 双内角平分线模型】
【结论】如图所示,在△ABC 中,BD,CD 分别是∠ABC 和∠ACB 的平分线,则∠BDC =90°+
1
2∠A.
【证明】
设∠ABD=∠DBC=c,∠ACD=∠BCD=y.
由△ABC 的内角和为180°,得∠A+2x+2y=180°.①
由△BDC 的内角和为180°,得∠BDC+x+y=180°.②
由②得x+y=180°-∠BDC.③
把③代入①,得∠A+2(180°-∠BDC)=180°,即2∠BDC=180°+∠A,
即∠BDC =90°+
1
2∠A.
【知识点6 双外角平分线模型】
【结论】如图所示,∠ABC 的外角平分线BD 和CD 相交于点D,则∠BDC=90°-
1
2∠A.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 3 页 共 57 页
【证明】设∠EBD=∠CBD=x,∠BCD=∠FCD=y.
由△BCD 的内角和为180°,得x+y+∠BDC=180°.①
易得2x+2y=180°+∠A.②
由①得x+y=180°-∠BDC.③
把③代人②,得2(180°-∠BDC)=180°+∠A,
即2∠BDC=180°-∠A,
即∠BDC=90°-
1
2∠A.
【知识点7 内外角平分线模型】
【结论】如图所示,∠ABC 的内角平分线BD 和外角平分线CD 相交于点D,则∠D=
1
2∠A.
【证明】设∠ABD=∠DBC=x,∠ACD=∠ECD=y.
由外角定理得2y=∠A+2x ,①
y=∠D+x.②
把②代人①,得2(∠D+x)=xA+2x ,
即∠D=
1
2∠A.
练题型·强知识
【题型1 8 字模型】
【例1】如图1,线段𝐴𝐵、𝐶𝐷相交于点𝑂,连接𝐴𝐷、𝐶𝐵,我们把形如图1 的图形称之为“8 字形”.如图2,
在图1 的条件下,∠𝐷𝐴𝐵和∠𝐵𝐶𝐷的平分线𝐴𝑃和𝐶𝑃相交于点𝑃,并且与𝐶𝐷、𝐴𝐵分别相交于𝑀、𝑁.试解答下
列问题:
(1)在图1 中,证明:∠𝐴+ ∠𝐷= ∠𝐶+ ∠𝐵;
(2)仔细观察,在图2 中“8 字形”的个数:_____个;
(3)图2 中,当∠𝐷= 50度,∠𝐵= 40度时,求∠𝑃的度数.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 4 页 共 57 页
(4)图2 中∠𝐷和∠𝐵为任意角时,其他条件不变,试问∠𝑃与∠𝐷、∠𝐵之间存在着怎样的数量关系.(直接写出
结果,不必证明).
【变式1-1】如图,是由线段AB,CD,DF,BF,CA 组成的平面图形,∠D=28°,则∠A+∠B+∠C+∠F 的度
数为 .
【变式1-2】如图,𝐵𝑃平分∠𝐴𝐵𝐶,交𝐶𝐷于点F,𝐷𝑃平分∠𝐴𝐷𝐶交𝐴𝐵于点E,𝐴𝐵与𝐶𝐷相交于点G,
∠𝐴= 42°.
(1)若∠𝐴𝐷𝐶= 60°,求∠𝐴𝐸𝑃的度数;
(2)若∠𝐶= 38°,求∠𝑃的度数.
【变式1-3】【问题背景】
(1)如图1 的图形我们把它称为“8 字形”,请说明∠A+∠B=∠C+∠D;
【简单应用】
(2)如图2, AP、CP 分别平分∠BAD. ∠BCD,若∠ABC=46°,∠ADC=26°,求∠P 的度数;
【问题探究】
(3)如图3,直线AP 平分∠BAD 的外角∠FAD,CP 平分∠BCD 的外角∠BCE,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,
请猜想∠P 的度数,并说明理由.
【拓展延伸】
(4) ①在图4 中,若设∠C=α,∠B=β,∠CAP=
1
3∠CAB,∠CDP=
1
3∠CDB,试问∠P 与∠C、∠B 之间的数量
关系为:
(用α、β 表示∠P);
②在图5 中,AP 平分∠BAD,CP 平分∠BCD 的外角∠BCE, 猜想∠P 与∠B、∠D 的关系,直接写出结
论.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 5 页 共 57 页
【题型2 飞镖模型】
【例2】如图,用铁丝折成一个四边形ABCD(点C 在直线BD 的上方),且∠A=70°,∠BCD=120°,若使
∠ABC、∠ADC 平分线的夹角∠E 的度数为100°,可保持∠A 不变,将∠BCD
(填“增大”或“减
小”)
°.
【变式2-1】在社会实践手工课上,小茗同学设计了如上图这样一个零件,如果∠𝐴= 52°,∠𝐵= 25°,
∠𝐶= 30°,∠𝐷= 35°,∠𝐸= 72°,那么∠𝐹= °.
【变式2-2】如图,若∠𝐸𝑂𝐶= 115°,则∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸+ ∠𝐹=
.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 6 页 共 57 页
【变式2-3】如图1 所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,请
发挥你的聪明才智,解决以下问题:
(1)观察“规形图”,试探究∠𝐵𝐷𝐶与∠𝐴、∠𝐵、∠𝐶之间的关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图2,把一块三角尺𝑋𝑌𝑍放置在△𝐴𝐵𝐶上,使三角尺的两条直角边𝑋𝑌、𝑋𝑍恰好经过点B、C,若
∠𝐴= 50°,直接写出∠𝐴𝐵𝑋+ ∠𝐴𝐶𝑋的结果;
②如图3,𝐷𝐶平分∠𝐴𝐷𝐵,𝐸𝐶平分∠𝐴𝐸𝐵,若∠𝐷𝐴𝐸= 50°,∠𝐷𝐵𝐸= 130°,求∠𝐷𝐶𝐸的度数;
③如图4,∠𝐴𝐵𝐷,∠𝐴𝐶𝐷的10 等分线相交于点𝐺1、𝐺2、⋯、𝐺9,若∠𝐵𝐷𝐶= 140°,∠𝐵𝐺1𝐶= 77°,求∠𝐴的度
数.
【题型3 A 字模型】
【例3】如图,将一个三角形剪去一个角后,∠1 + ∠2 = 230°,则∠𝐴等于( )
A.35°
B.50°
C.65°
D.70°
【变式3-1】如图是某建筑工地上的人字架,若∠1 = 120°,那么∠3−∠2的度数为
.
【变式3-2】探索归纳:
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 7 页 共 57 页
(1)如图1,已知△𝐴𝐵𝐶为直角三角形,∠𝐴= 90°,若沿图中虚线剪去∠𝐴,则∠1 + ∠2 = ______;
(2)如图2,已知△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 30°,剪去∠𝐴后成四边形,则∠1 + ∠2 = ______;
(3)如图2,根据(1)与(2)的求解过程,你归纳猜想∠1 + ∠2与∠𝐴的关系是______;
(4)如图3,若没有剪掉,而是把它折成如图3 形状,试探究∠1 + ∠2与∠𝐴的关系,并说明理由.
【题型4 老鹰抓小鸡模型】
【例4】把三角形纸片𝐴′𝐵𝐶沿𝐷𝐸折叠.
(1)如图1,点𝐴′落在四边形𝐵𝐶𝐷𝐸内部点A 处时,∠𝐴与∠𝐴𝐷𝐶、∠𝐴𝐸𝐵之间有一种数量关系始终保持不变,写
出这种关系并证明;
(2)如图2,点𝐴′落在四边形𝐵𝐶𝐷𝐸外部点A 处时,直接写出∠𝐴与∠𝐴𝐷𝐶、∠𝐴𝐸𝐵之间的数量关系.
【变式4-1】如图,三角形纸片𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 100°,∠𝐵= 40°,将纸片的角折叠,使点𝐶落在△𝐴𝐵𝐶内,若
∠𝛼= 30°,则∠𝛽的度数是( )
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
【变式4-2】如图,在△𝐴𝐵𝐶中,将△𝐴𝐵𝐶沿直线m 翻折,点B 落在点D 的位置,若∠1−∠2 = 60°,则∠𝐵
的度数是( )
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 8 页 共 57 页
A.30°
B.32°
C.35°
D.60°
【变式4-3】如图,把△ABC 纸片沿DE 折叠,当A 落在四边形BCDE 内时,则∠A 与∠1+∠2 之间有始终不
变的关系是( )
A.∠A=∠1+∠2
B.2∠A=∠1+∠2
C.3A=∠1+∠2
D.3∠A=2(∠1+∠2)
【题型5 双内角平分线模型】
【例5】如图,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的平分线相交于点P.
(1)若∠ABC+∠ACB=130°,求∠BPC 的度数.
(2)当∠A 为多少度时,∠BPC=3∠A?
【变式5-1】如图,△ABC 的∠ABC 和∠ACB 的角平分线BE 和CF 相交于点O,∠A=60°,则∠BOC 的大小
为( )
A.110°
B.120°
C.130°
D.150°
【变式5-2】如图,𝐵𝐸平分∠𝐴𝐵𝐷,𝐶𝐹平分∠𝐴𝐶𝐷,𝐵𝐸与𝐶𝐹交于点𝐺,若∠𝐵𝐷𝐶= 140°,∠𝐵𝐺𝐶= 100°,则∠𝐴=
( )
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 9 页 共 57 页
A.80°
B.75°
C.60°
D.45°
【变式5-3】已知△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 60°,在图(1)中∠𝐴𝐵𝐶、∠𝐴𝐶𝐵的角平分线交于点𝑂1,则计算可得∠𝐵𝑂1
𝐶= 120°;
(1)在图(2)中,设∠𝐴𝐵𝐶、∠𝐴𝐶𝐵的两条三等分角线分别对应交于𝑂1、𝑂2,得到∠𝐵𝑂2𝐶则∠𝐵𝑂2𝐶=
;
(2)在图(3)中请你猜想,当∠𝐴𝐵𝐶、∠𝐴𝐶𝐵同时n 等分时,(𝑛−1)条等分角线分别对应交于𝑂1、𝑂2 ⋯
𝑂𝑛−1,则∠𝐵𝑂𝑛−1𝐶=
(用含n 的代数式表示).
【题型6 双外角平分线模型】
【例6】如图,∠𝐴𝐵𝐷和∠𝐴𝐶𝐸是△𝐴𝐵𝐶的外角,𝐵𝐹和𝐶𝐺分别是∠𝐴𝐵𝐷和∠𝐴𝐶𝐸的角平分线,延长𝐹𝐵和𝐺𝐶交
于点𝐻.设∠𝐴= 𝛼,∠𝐻= 𝛽,则𝛼与𝛽之间的数量关系为
.
【变式6-1】在△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴𝐵𝐶的平分线与∠𝐴𝐶𝐵的平分线相交于点P.∠𝐴𝐵𝐶的外角平分线与∠𝐴𝐶𝐵的外角
平分线相交于点Q,当∠𝑄= 65°,则∠𝐵𝑃𝐶= °;
【变式6-2】如图,𝐸𝐺,𝐹𝐺分别是∠𝑀𝐸𝐹和∠𝑁𝐹𝐸的角平分线,交点是𝐺,𝐵𝑃,𝐶𝑃分别是∠𝑀𝐵𝐶和∠𝑁𝐶𝐵的
角平分线,交点是𝑃,𝐹,𝐶在𝐴𝑁上,𝐵,𝐸在𝐴𝑀上,若∠𝐺= 69°,那么∠𝑃=
.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 10 页 共 57 页
【变式6-3】如图,𝐴𝐷,𝐵𝐷分别是△𝐴𝐵𝐶的外角∠𝐵𝐴𝐹,∠𝐴𝐵𝐺的角平分线;𝐴𝐸,𝐵𝐸分别是∠𝐷𝐴𝐵,∠𝐴𝐵𝐷
的角平分线;𝐴𝑀,𝐵𝑁分别是∠𝐹𝐴𝐷,∠𝐷𝐵𝐺的角平分线.当∠𝐶= ( )时,𝐴𝑀∥𝐵𝑁.
A.45°
B.50°
C.60°
D.120°
【题型7 内外角平分线模型】
【例7】如图,点D 为△𝐴𝐵𝐶边𝐵𝐶的延长线上一点,若∠𝐴:∠𝐴𝐵𝐶= 3:4,∠𝐴𝐶𝐷= 140°,∠𝐴𝐵𝐶的角平分线
与∠𝐴𝐶𝐷的角平分线交于点M,则∠𝑀=
度.
【变式7-1】如图,∠𝐴𝐵𝐶= ∠𝐴𝐶𝐵,𝐴𝐷、𝐵𝐷、𝐶𝐷分别平分∠𝐸𝐴𝐶、∠𝐴𝐵𝐶和∠𝐴𝐶𝐹.以下结论:①𝐴𝐷∥𝐵𝐶;
②∠𝐴𝐶𝐵= 2∠𝐴𝐷𝐵;③𝐷𝐵平分∠𝐴𝐷𝐶;④∠𝐴𝐷𝐶= 90°−∠𝐴𝐵𝐷.其中正确的结论有
.(填序号)
【变式7-2】如图,点𝐵、𝐶分别在𝐴𝑀、𝐴𝑁上运动(不与𝐴重合),𝐶𝐷是∠𝐵𝐶𝑁的平分线,𝐶𝐷的反向延长线
交∠𝐴𝐵𝐶的平分线于点𝑃.知道下列哪个条件①∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵;②∠𝐴;③∠𝑁𝐶𝐷−∠𝐴𝐵𝑃;④∠𝐴𝐵𝐶的值,
不能求∠𝑃大小的是( )
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 11 页 共 57 页
A.①
B.②
C.③
D.④
【变式7-3】如图,在△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 48°,△𝐴𝐵𝐶的内角∠𝐴𝐵𝐶与外角∠𝐴𝐶𝐷的平分线相交于点𝐴1,得到
∠𝐴1;∠𝐴1𝐵𝐶与∠𝐴1𝐶𝐷的平分线相交于点𝐴2,得到∠𝐴2;……按此规律继续下去,∠𝐴𝑛−1𝐵𝐶与∠𝐴𝑛−1𝐶𝐷的平
分线相交于点𝐴𝑛,要使∠𝐴𝑛的度数为整数,则𝑛的最大值为( )
A.3
B.4
C.5
D.6
过关测·稳提升
1.如图,已知在△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 40°,现将一块直角三角板放在△𝐴𝐵𝐶上,使三角板的两条直角边分别经
过点𝐵,𝐶,直角顶点D 落在△𝐴𝐵𝐶的内部,则∠𝐴𝐵𝐷+ ∠𝐴𝐶𝐷= ( ).
A.90°
B.60°
C.50°
D.40°
2.如图,在△𝐴𝐵𝐶中,𝐴𝐸平分∠𝐵𝐴𝐶,𝐴𝐷⊥𝐵𝐶于点𝐷.∠𝐴𝐵𝐷的角平分线𝐵𝐹所在直线与射线𝐴𝐸相交于点
𝐺,若∠𝐴𝐵𝐶= 3∠𝐶,且∠𝐺= 20°,则∠𝐷𝐹𝐵的度数为( )
A.50°
B.55°
C.60°
D.65°
3.如图,已知∠𝐴= 60°,∠𝐵= 40°,∠𝐶= 30°,则∠𝐷+ ∠𝐸等于( )
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 12 页 共 57 页
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
4.小明把一副含45°,30°的直角三角板如图摆放,其中∠𝐶= ∠𝐹= 90°,∠𝐷= 30°,则∠𝛼+ ∠𝛽等于( )
A.180°
B.210°
C.360°
D.270°
5.在三角形纸片𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 90°,∠𝐶= 22°,点D 为𝐴𝐶边上靠近点C 处一定点,点E 为𝐵𝐶边上一动点,
沿𝐷𝐸折叠三角形纸片,点C 落在点𝐶′处.有以下四个结论:
①如图1,当点𝐶′落在BC 边上时,∠𝐴𝐷𝐶′ = 44°;
②如图2,当点𝐶′落在△ABC 内部时,∠𝐴𝐷𝐶′ +∠𝐵𝐸𝐶′ = 44°;
③如图3,当点𝐶′落在△ABC 上方时,∠𝐵𝐸𝐶′−∠𝐴𝐷𝐶′ = 44°;
④当𝐶′𝐸∥𝐴𝐵时,∠𝐶𝐷𝐸= 34°或∠𝐶𝐷𝐸= 124°,其中正确结论的个数是( )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
6.如图,在△𝐴𝐵𝐶中,点D、E 分别在边𝐴𝐵、𝐴𝐶上,如果∠𝐴= 60°,那么∠1 + ∠2的大小为
.
7.如图,𝐴𝐷,𝐶𝐸都是△𝐴𝐵𝐶的角平分线,且交于点𝑂,∠𝐷𝐴𝐶= 30°,∠𝐸𝐶𝐴= 35°,则∠𝐴𝐵𝑂的度数为
.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 13 页 共 57 页
8.如图,四边形𝐴𝐵𝑂𝐶中,∠𝐵𝐴𝐶与∠𝐵𝑂𝐶的角平分线相交于点P,若∠𝐵= 16°,∠𝐶= 42°,则∠𝑃=
°.
9.如图,∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸+ ∠𝐹= 度.
10.如图,在△𝐴𝐵𝐶中,𝐴𝐷是𝐵𝐶边上的高,𝐴𝐸,𝐵𝐹分别是∠𝐵𝐴𝐶和∠𝐴𝐵𝐶的角平分线,它们相交于点𝑂,
∠𝐴𝑂𝐵= 125°.求∠𝐶𝐴𝐷的度数.
11.(1)如图1,这是一个五角星𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸,求∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸的度数.
(2)如图2,如果点B 向右移动到𝐴𝐶上,直接写出∠𝐴+ ∠𝐷𝐵𝐸+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸的度数.
(3)如图3,当点B 向右移动到𝐴𝐶的另一侧时,直接写出∠𝐴+ ∠𝐷𝐵𝐸+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸的度数.
(4)如图4,求∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸+ ∠𝐹的度数.
12.我们把有一组对顶角的两个三角形组成的图形叫做“8”字图形,如图1,𝐴𝐷,𝐵𝐶相交于点𝑂,连接𝐴𝐵,
𝐶𝐷得到“8”字图形𝐴𝐵𝐷𝐶.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 14 页 共 57 页
(1)如图1,试说明∠𝐴+ ∠𝐵= ∠𝐶+ ∠𝐷的理由;
(2)如图2,∠𝐴𝐵𝐶和∠𝐴𝐷𝐶的平分线相交于点E,利用(1)中的结论探索∠𝐸与∠𝐴、∠𝐶间的关系;
(3)如图3,点𝐸为𝐶𝐷延长线上一点,𝐵𝑄、𝐷𝑃分别是∠𝐴𝐵𝐶、∠𝐴𝐷𝐸的四等分线,且∠𝐶𝐵𝑄=
1
4∠𝐴𝐵𝐶,
∠𝐸𝐷𝑃=
1
4∠𝐴𝐷𝐸,𝑄𝐵的延长线与𝐷𝑃交于点𝑃,请探索∠𝑃与∠𝐴、∠𝐶的关系.(直接写结论)
13.【探究】如图①,试说明∠𝐵𝑂𝐶= ∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶;
【应用】
(1)一张帆布折椅的侧面示意图如图②所示,∠𝐴= 28°,∠𝐷= 12°,∠𝐴𝐵𝐶= 64°,∠𝐵𝐶𝐷= 46°,求椅面
和椅背的夹角∠𝐴𝐸𝐷的度数;
(2)如图③,∠𝐴𝐵𝐶= 100°,∠𝐷𝐸𝐹= 130°,求∠𝐴+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐹的度数.
14.Rt △𝐴𝐵𝐶中,∠𝐶= 90°,点D,E 分别是△𝐴𝐵𝐶边𝐴𝐶,𝐵𝐶上的点,点P 是一动点.令∠𝑃𝐷𝐴= ∠1,
∠𝑃𝐸𝐵= ∠2,∠𝐷𝑃𝐸= ∠𝛼.
(1)若点P 在线段𝐴𝐵上,如图1 所示,且∠𝛼= 50°,求∠1 + ∠2的度数.
(2)若点P 在边𝐴𝐵上运动,如图2 所示,则∠𝛼,∠1,∠2之间有何关系?猜想并说明理由.
(3)若点P 运动到边𝐴𝐵的延长线上,如图3 所示,𝐷𝑃交𝐶𝐵于点M,∠𝛼,∠1,∠2之间的关系为__________.
15.如图①,在△𝐴𝐵𝐶 中,∠𝐴𝐵𝐶与∠𝐴𝐶𝐵的平分线相交于点P.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(学生版)
第 15 页 共 57 页
(1)如果∠𝐴= 70°,求∠𝐵𝑃𝐶的度数;
(2)如图②,作△𝐴𝐵𝐶外角∠𝑀𝐵𝐶,∠𝑁𝐶𝐵的角平分线交于点Q,试探索∠𝑄,∠𝐴之间的数量关系.
(3)如图③,延长线段𝐵𝑃,𝑄𝐶交于点E,在△𝐵𝑄𝐸中,存在一个内角等于另一个内角的3 倍,求∠𝐴的度数.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 16 页 共 57 页
答案解析
练题型·强知识
【题型1 8 字模型】
【例1】如图1,线段𝐴𝐵、𝐶𝐷相交于点𝑂,连接𝐴𝐷、𝐶𝐵,我们把形如图1 的图形称之为“8 字形”.如图2,
在图1 的条件下,∠𝐷𝐴𝐵和∠𝐵𝐶𝐷的平分线𝐴𝑃和𝐶𝑃相交于点𝑃,并且与𝐶𝐷、𝐴𝐵分别相交于𝑀、𝑁.试解答下
列问题:
(1)在图1 中,证明:∠𝐴+ ∠𝐷= ∠𝐶+ ∠𝐵;
(2)仔细观察,在图2 中“8 字形”的个数:_____个;
(3)图2 中,当∠𝐷= 50度,∠𝐵= 40度时,求∠𝑃的度数.
(4)图2 中∠𝐷和∠𝐵为任意角时,其他条件不变,试问∠𝑃与∠𝐷、∠𝐵之间存在着怎样的数量关系.(直接写出
结果,不必证明).
【分析】(1)利用三角形的内角和定理与对顶角相等可得结论;
(2)由交点有点𝑀,𝑂,𝑁,再分类确定即可得到答案;
(3)由(1)可得∠𝐷𝐴𝑃+ ∠𝐷= ∠𝑃+ ∠𝐷𝐶𝑃,∠𝑃𝐶𝐵+ ∠𝐵= ∠𝑃𝐴𝐵+ ∠𝑃 ,再两式相加,结合角平分线的
定义可得∠𝐷+ ∠𝐵= 2∠𝑃,再把∠𝐷= 50°,∠𝐵= 40°代入计算即可得到答案;
(4)由(1)可得∠𝐷𝐴𝑃+ ∠𝐷= ∠𝑃+ ∠𝐷𝐶𝑃,∠𝑃𝐶𝐵+ ∠𝐵= ∠𝑃𝐴𝐵+ ∠𝑃,再两式相加,结合角平分线的定
义可得∠𝐷+ ∠𝐵= 2∠𝑃.
【详解】(1)证明:∵∠𝐴+ ∠𝐷+ ∠𝐴𝑂𝐷= ∠𝐶+ ∠𝐵+ ∠𝐵𝑂𝐶= 180°,
又∵∠𝐴𝑂𝐷= ∠𝐵𝑂𝐶,
∴∠𝐴+ ∠𝐷= ∠𝐶+ ∠𝐵;
(2)交点有点𝑀,𝑂,𝑁,
以𝑀为交点的8 字形有1 个,为△𝐴𝑀𝐷与△𝐶𝑀𝑃,
以𝑂为交点的8 字形有4 个,为△𝐴𝑂𝐷与△𝐶𝑂𝐵,△𝐴𝑂𝑀与△𝐶𝑂𝑁,△𝐴𝑂𝑀与△𝐶𝑂𝐵,△𝐶𝑂𝑁与
△𝐴𝑂𝐷,
以𝑁为交点的8 字形有1 个,为△𝐴𝑁𝑃与△𝐶𝑁𝐵,
所以,“8 字形”图形共有6 个.
故答案为:6;
(3)由(1)可得,∠𝐷𝐴𝑃+ ∠𝐷= ∠𝑃+ ∠𝐷𝐶𝑃①,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 17 页 共 57 页
∠𝑃𝐶𝐵+ ∠𝐵= ∠𝑃𝐴𝐵+ ∠𝑃②,
∵∠𝐷𝐴𝐵和∠𝐵𝐶𝐷的平分线𝐴𝑃和𝐶𝑃相交于点𝑃,
∴∠𝐷𝐴𝑃= ∠𝑃𝐴𝐵,∠𝐷𝐶𝑃= ∠𝑃𝐶𝐵,
由①+②,得∠𝐷𝐴𝑃+ ∠𝐷+ ∠𝑃𝐶𝐵+ ∠𝐵= ∠𝑃+ ∠𝐷𝐶𝑃+ ∠𝑃𝐴𝐵+ ∠𝑃,
即2∠𝑃= ∠𝐷+ ∠𝐵,
又∵∠𝐷= 50°,∠𝐵= 40°,
∴2∠𝑃= 50° + 40° = 90°,
∴∠𝑃= 45°;
(4)关系:2∠𝑃= ∠𝐷+ ∠𝐵.
理由:由(1)得∠𝐷𝐴𝑃+ ∠𝐷= ∠𝑃+ ∠𝐷𝐶𝑃①,
∠𝑃𝐶𝐵+ ∠𝐵= ∠𝑃𝐴𝐵+ ∠𝑃② ,
∵∠𝐷𝐴𝐵和∠𝐵𝐶𝐷的平分线𝐴𝑃和𝐶𝑃相交于点𝑃,
∴∠𝐷𝐴𝑃= ∠𝑃𝐴𝐵,∠𝐷𝐶𝑃= ∠𝑃𝐶𝐵,
由①+②,得∠𝐷𝐴𝑃+ ∠𝐷+ ∠𝑃𝐶𝐵+ ∠𝐵= ∠𝑃+ ∠𝐷𝐶𝑃+ ∠𝑃𝐴𝐵+ ∠𝑃,
∴2∠𝑃= ∠𝐷+ ∠𝐵.
【变式1-1】如图,是由线段AB,CD,DF,BF,CA 组成的平面图形,∠D=28°,则∠A+∠B+∠C+∠F 的度
数为 .
【答案】208°
【分析】首先求出∠F+∠B=∠D+∠EGD,然后证明出∠C+∠A+∠F+∠B﹣∠D=180°,最后结合题干∠D=28°求
出∠A+∠B+∠C+∠F 的度数.
【详解】解:∵如图可知∠BED=∠F+∠B,∠CGE=∠C+∠A,
又∵∠BED=∠D+∠EGD,
∴∠F+∠B=∠D+∠EGD,
又∵∠CGE+∠EGD=180°,
∴∠C+∠A+∠F+∠B﹣∠D=180°,
又∵∠D=28°,
∴∠A+∠B+∠C+∠F=180°+28°=208°.
故答案为208°.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 18 页 共 57 页
【变式1-2】如图,𝐵𝑃平分∠𝐴𝐵𝐶,交𝐶𝐷于点F,𝐷𝑃平分∠𝐴𝐷𝐶交𝐴𝐵于点E,𝐴𝐵与𝐶𝐷相交于点G,
∠𝐴= 42°.
(1)若∠𝐴𝐷𝐶= 60°,求∠𝐴𝐸𝑃的度数;
(2)若∠𝐶= 38°,求∠𝑃的度数.
【答案】(1)72°;(2)40°.
【分析】(1)根据角平分线的定义可得∠ADP=
1
2 ∠𝐴𝐷𝐶 ,然后利用三角形外角的性质即可得解;
(2)根据角平分线的定义可得∠ADP=∠PDF,∠CBP=∠PBA,再根据三角形的内角和定理可得
∠A+∠ADP=∠P+∠ABP,∠C+∠CBP=∠P+∠PDF,所以∠A+∠C=2∠P,即可得解.
【详解】解:(1)∵DP 平分∠ADC,
∴∠ADP=∠PDF=
1
2 ∠𝐴𝐷𝐶,
∵∠𝐴𝐷𝐶= 60°,
∴∠𝐴𝐷𝑃= 30°,
∴∠𝐴𝐸𝑃= ∠𝐴𝐷𝑃+ ∠𝐴= 30° + 42° = 72°;
(2)∵BP 平分∠ABC,DP 平分∠ADC,
∴∠ADP=∠PDF,∠CBP=∠PBA,
∵∠A+∠ADP=∠P+∠ABP,
∠C+∠CBP=∠P+∠PDF,
∴∠A+∠C=2∠P,
∵∠A=42°,∠C=38°,
∴∠P=
1
2(38°+42°)=40°.
【变式1-3】【问题背景】
(1)如图1 的图形我们把它称为“8 字形”,请说明∠A+∠B=∠C+∠D;
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 19 页 共 57 页
【简单应用】
(2)如图2, AP、CP 分别平分∠BAD. ∠BCD,若∠ABC=46°,∠ADC=26°,求∠P 的度数;
【问题探究】
(3)如图3,直线AP 平分∠BAD 的外角∠FAD,CP 平分∠BCD 的外角∠BCE,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,
请猜想∠P 的度数,并说明理由.
【拓展延伸】
(4) ①在图4 中,若设∠C=α,∠B=β,∠CAP=
1
3∠CAB,∠CDP=
1
3∠CDB,试问∠P 与∠C、∠B 之间的数量
关系为:
(用α、β 表示∠P);
②在图5 中,AP 平分∠BAD,CP 平分∠BCD 的外角∠BCE, 猜想∠P 与∠B、∠D 的关系,直接写出结
论.
【答案】(1)见解析;(2)36°;(3)26°,理由见解析;(4)①∠P=
2𝛼+𝛽
3 ②∠P=
180°+∠𝐵+∠𝐷
2
【分析】(1)根据三角形内角和定理即可证明;
(2)直接利用(1)中的结论两次,两式相加,然后根据角平分线的性质求解即可;
(3)由AP 平分∠BAD 的外角∠FAD,CP 平分∠BCD 的外角∠BCE,推出∠1=∠2,∠3=∠4,推出
∠PAD=180°﹣∠2,∠PCD=180°﹣∠3,由∠P+(180°﹣∠1)=∠D+(180°﹣∠3),∠P+∠1=∠B+∠4,推出
2∠P=∠B+∠D,即可解决问题.
(4)①同法利用(1)种的结论列出方程即可解决问题.
②同法利用(1)种的结论列出方程即可解决问题.
【详解】(1)在△AEB 中,∠A+∠B+∠AEB=180°.
在△CED 中,∠C+∠D+∠CED=180°.
∵∠AEB=∠CED,
∴∠A+∠B=∠C+∠D;
(2)由(1)得:∠1+∠B=∠3+∠P,∠4+∠D=∠2+∠P,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 20 页 共 57 页
∴∠1+∠B+∠4+∠D =∠3+∠P+∠2+∠P.
∵∠1=∠2,∠3=∠4,
∴2∠P=∠B+∠D=46°+26°=72°,
∴∠P=36°.
(3)∠P=26°,理由是:如图3:
∵AP 平分∠BAD 的外角∠FAD,CP 平分∠BCD 的外角∠BCE,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠PAD=180°﹣∠2,∠PCD=180°﹣∠3.
∵∠PAB=∠1,∠P+∠PAB =∠B+∠4,
∴∠P+∠1=∠B+∠4.
∵∠P+(180°﹣∠2)=∠D+(180°﹣∠3),
∴2∠P=∠B+∠D,
∴∠P=
1
2(∠B+∠D)=
1
2×(36°+16°)=26°.
(4)①设∠CAP=m,∠CDP=n,则∠CAB=3m,,∠CDB=3n,
∴∠PAB=2m,∠PDB=2n.
∵∠C+∠CAP=∠P+∠PDC,∠P+∠PAB=∠B+∠PDB,
∵∠C=α,∠B=β,
∴α+m=∠P+n,∠P+2m=β+2n,
∴α-∠P = n-m,∠P-β=2n-2m=2(n-m),
∴2α+β=3∠P
∴∠P=
2𝛼+𝛽
3 .
故答案为:∠P=
2𝛼+𝛽
3 .
②设∠BAP=x,∠PCE=y,则∠PAO=x,∠PCB=y.
∵∠PAO+∠P=∠PCD+∠D,∠B+∠BAO=∠OCD+∠D,
∴x+∠P=180°-y+∠D,∠B+2x=180°-2y+∠D,
∴∠P=
180°+∠𝐵+∠𝐷
2
.
故答案为:∠P=
180°+∠𝐵+∠𝐷
2
.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 21 页 共 57 页
【题型2 飞镖模型】
【例2】如图,用铁丝折成一个四边形ABCD(点C 在直线BD 的上方),且∠A=70°,∠BCD=120°,若使
∠ABC、∠ADC 平分线的夹角∠E 的度数为100°,可保持∠A 不变,将∠BCD
(填“增大”或“减
小”)
°.
【答案】
增大
10
【分析】利用三角形的外角性质先求得∠ABE+∠ADE=30°,根据角平分线的定义得到∠ABC+∠ADC=60°,再
利用三角形的外角性质求解即可.
【详解】解:如图,连接AE 并延长,连接AC 并延长,
∠BED=∠BEF+∠DEF=∠ABE+∠BAD+∠ADE=100°,
∵∠BAD=70°,
∴∠ABE+∠ADE=30°,
∵BE,DE 分别是∠ABC、∠ADC 平分线,
∴∠ABC+∠ADC=2(∠ABE+∠ADE)=60°,
同上可得,∠BCD=∠BAD+∠ABC+∠ADC=130°,130°-120°=10°,
∴∠BCD 增大了10°.
故答案为:增大,10.
【变式2-1】在社会实践手工课上,小茗同学设计了如上图这样一个零件,如果∠𝐴= 52°,∠𝐵= 25°,
∠𝐶= 30°,∠𝐷= 35°,∠𝐸= 72°,那么∠𝐹= °.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 22 页 共 57 页
【答案】70
【分析】延长𝐵𝐸、𝐶𝐹,交于点G,连接𝐴𝐺,根据三角形内角和定理和四边形的内角和为360°即可求解.
【详解】解:延长𝐵𝐸、𝐶𝐹,交于点G,连接𝐴𝐺,如图,
∴∠𝐴𝐺𝐵= 180°−∠𝐵−∠𝐵𝐴𝐺,∠𝐴𝐺𝐶= 180°−∠𝐶−∠𝐶𝐴𝐺,
∴∠𝐴𝐺𝐵+ ∠𝐴𝐺𝐶= 180°−∠𝐵−∠𝐵𝐴𝐺+ 180°−∠𝐶−∠𝐶𝐴𝐺= 360°−∠𝐵−∠𝐶−∠𝐵𝐴𝐶= 253°,
∴∠𝐶𝐺𝐵= 360°−(∠𝐴𝐺𝐵+ ∠𝐴𝐺𝐶) = 107°.
∵∠𝐵𝐸𝐷= 72°,
∴∠𝐺𝐸𝐷= 108°,
∴∠𝐺𝐹𝐷= 360°−∠𝐺𝐸𝐷−∠𝐷−∠𝐶𝐺𝐵= 110°,
∴∠𝐶𝐹𝐷= 70°.
故答案为:70.
【变式2-2】如图,若∠𝐸𝑂𝐶= 115°,则∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸+ ∠𝐹=
.
【答案】230°
【分析】根据三角形外角的性质,得到∠EOC=∠E+∠2=115°,∠2=∠D+∠C,∠EOC=∠1+∠F=115°,
∠1=∠A+∠B,即可得到结论.
【详解】解:如图
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 23 页 共 57 页
∵∠EOC=∠E+∠2=115°,∠2=∠D+∠C,
∴∠E+∠D+∠C=115°,
∵∠EOC=∠1+∠F=115°,∠1=∠A+∠B,
∴∠A+∠B+∠F=115°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=230°,
故答案为:230°.
【变式2-3】如图1 所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,请
发挥你的聪明才智,解决以下问题:
(1)观察“规形图”,试探究∠𝐵𝐷𝐶与∠𝐴、∠𝐵、∠𝐶之间的关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图2,把一块三角尺𝑋𝑌𝑍放置在△𝐴𝐵𝐶上,使三角尺的两条直角边𝑋𝑌、𝑋𝑍恰好经过点B、C,若
∠𝐴= 50°,直接写出∠𝐴𝐵𝑋+ ∠𝐴𝐶𝑋的结果;
②如图3,𝐷𝐶平分∠𝐴𝐷𝐵,𝐸𝐶平分∠𝐴𝐸𝐵,若∠𝐷𝐴𝐸= 50°,∠𝐷𝐵𝐸= 130°,求∠𝐷𝐶𝐸的度数;
③如图4,∠𝐴𝐵𝐷,∠𝐴𝐶𝐷的10 等分线相交于点𝐺1、𝐺2、⋯、𝐺9,若∠𝐵𝐷𝐶= 140°,∠𝐵𝐺1𝐶= 77°,求∠𝐴的度
数.
【答案】(1)∠𝐵𝐷𝐶= ∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶,见解析
(2)①40°;②90°;③70°
【分析】(1)首先连接𝐴𝐷并延长,然后根据外角的性质,即可判断出∠𝐵𝐷𝐶= ∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶;
(2)①由(1)可得∠𝐴𝐵𝑋+ ∠𝐴𝐶𝑋+ ∠𝐴= ∠𝐵𝑋𝐶,然后根据∠𝐴= 40°,∠𝐵𝑋𝐶= 90°,即可求出∠𝐴𝐵𝑋+ ∠𝐴𝐶𝑋
的值;②由(1)可得∠𝐷𝐵𝐸= ∠𝐷𝐴𝐸+ ∠𝐴𝐷𝐵+ ∠𝐴𝐸𝐵,再根据∠𝐷𝐴𝐸= 50°,∠𝐷𝐵𝐸= 130°,求出∠𝐴𝐷𝐵+ ∠𝐴𝐸𝐵
的值;然后根据∠𝐷𝐶𝐸=
1
2(∠𝐴𝐷𝐵+ ∠𝐴𝐸𝐵) +∠𝐷𝐴𝐸,即可求出∠𝐷𝐶𝐸的度数;③设∠𝐴𝐵𝐺1 = 𝑥°,∠𝐴𝐶𝐺1
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 24 页 共 57 页
= 𝑦°,结合已知可得∠𝐴𝐵𝐷= 10𝑥°,∠𝐴𝐶𝐷= 10𝑦°,再根据(1)可得∠𝐴+ 𝑥° + 𝑦° = 77°,
∠𝐴+ 10𝑥° + 10𝑦° = 140°,即可判断出∠𝐴的度数.
【详解】(1)解:∠𝐵𝐷𝐶= ∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶,理由如下:
如图,连接𝐴𝐷并延长.
根据外角的性质,可得∠𝐵𝐷𝐹= ∠𝐵𝐴𝐷+ ∠𝐵,∠𝐶𝐷𝐹= ∠𝐶+ ∠𝐶𝐴𝐷,
又∵∠𝐵𝐷𝐶= ∠𝐵𝐷𝐹+ ∠𝐶𝐷𝐹,∠𝐵𝐴𝐶= ∠𝐵𝐴𝐷+ ∠𝐶𝐴𝐷,
∴∠𝐵𝐷𝐶= ∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶,
故答案为:∠𝐵𝐷𝐶= ∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶;
(2)①由(1)可得∠𝐴𝐵𝑋+ ∠𝐴𝐶𝑋+ ∠𝐴= ∠𝐵𝑋𝐶,
∵∠𝐴= 50°,∠𝐵𝑋𝐶= 90°,
∴∠𝐴𝐵𝑋+ ∠𝐴𝐶𝑋= 90°−50° = 40°;
②由(1)可得∠𝐷𝐵𝐸= ∠𝐷𝐴𝐸+ ∠𝐴𝐷𝐵+ ∠𝐴𝐸𝐵,
∴∠𝐴𝐷𝐵+ ∠𝐴𝐸𝐵= ∠𝐷𝐵𝐸−∠𝐷𝐴𝐸= 130°−50° = 80°,
∴
1
2(∠𝐴𝐷𝐵+ ∠𝐴𝐸𝐵) = 80° ÷ 2 = 40°,
∴∠𝐷𝐶𝐸=
1
2(∠𝐴𝐷𝐵+ ∠𝐴𝐸𝐵) +∠𝐷𝐴𝐸= 50° + 40° = 90°;
③设∠𝐴𝐵𝐺1 = 𝑥°,∠𝐴𝐶𝐺1 = 𝑦°,
则∠𝐴𝐵𝐷= 10𝑥°,∠𝐴𝐶𝐷= 10𝑦°,
则∠𝐴+ 𝑥° + 𝑦° = 77°,∠𝐴+ 10𝑥° + 10𝑦° = 140°,
解得𝑥+ 𝑦= 7°,
所以∠𝐴= 77°−7° = 70°,
即∠𝐴的度数为70°.
【题型3 A 字模型】
【例3】如图,将一个三角形剪去一个角后,∠1 + ∠2 = 230°,则∠𝐴等于( )
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 25 页 共 57 页
A.35°
B.50°
C.65°
D.70°
【答案】B
【分析】本题考查了三角形的外角的性质,三角形的内角和定理的应用;根据三角形的外角的性质可得
∠1 + ∠2 = ∠𝐴+ ∠4 + ∠𝐴+ ∠3,由三角形内角和为180°,得∠𝐴度数.
【详解】解:如图所示
∵ ∠1 + ∠2 = ∠𝐴+ ∠4 + ∠𝐴+ ∠3 = ∠𝐴+ 180° = 230°
∴∠𝐴= 50°.
故选:B.
【变式3-1】如图是某建筑工地上的人字架,若∠1 = 120°,那么∠3−∠2的度数为
.
【答案】60°
【分析】根据平角的定义求出∠4,再利用三角形的外角的性质即可解决问题.
【详解】解:如图
∵∠1 + ∠4 = 180°,∠1 = 120°,
∴∠4 = 60°,
∵∠3 = ∠2 + ∠4,
∴∠3−∠2 = ∠4 = 60°,
故答案为:60°.
【变式3-2】探索归纳:
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 26 页 共 57 页
(1)如图1,已知△𝐴𝐵𝐶为直角三角形,∠𝐴= 90°,若沿图中虚线剪去∠𝐴,则∠1 + ∠2 = ______;
(2)如图2,已知△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 30°,剪去∠𝐴后成四边形,则∠1 + ∠2 = ______;
(3)如图2,根据(1)与(2)的求解过程,你归纳猜想∠1 + ∠2与∠𝐴的关系是______;
(4)如图3,若没有剪掉,而是把它折成如图3 形状,试探究∠1 + ∠2与∠𝐴的关系,并说明理由.
【答案】(1)270°
(2)210°
(3)∠1 + ∠2 = 180° + ∠𝐴
(4)∠1 + ∠2 = 2∠𝐴
【分析】(1)利用三角形的外角定理及直角三角形的性质求解;
(2)利用三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和求解;
(3)根据(1)、(2)中思路即可求解;
(4)根据折叠对应角相等,得到∠𝐴𝐹𝐸= ∠𝑃𝐹𝐸,∠𝐴𝐸𝐹= ∠𝑃𝐸𝐹,进而求出∠1 = 180°−2∠𝐴𝐹𝐸,
∠2 = 180°−2∠𝐴𝐸𝐹,最后利用∠𝐴𝐹𝐸+ ∠𝐴𝐸𝐹= 180°−∠𝐴即可求解.
【详解】(1)解:如图所示:
在△𝐴𝐸𝐹中,由外角性质可知:
∠1 = ∠𝐴+ ∠𝐸𝐹𝐴= 90° + ∠𝐸𝐹𝐴,
∠2 = ∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐹= 90° + ∠𝐴𝐸𝐹,
∴∠1 + ∠2 = (90° + ∠𝐸𝐹𝐴) + (90° + ∠𝐴𝐸𝐹) = 180° + ∠𝐸𝐹𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐹,
∵△𝐴𝐵𝐶为直角三角形,∠𝐴= 90°,
∴∠𝐸𝐹𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐹= 180°−∠𝐴= 90°,
∴∠1 + ∠2 = 180° + 90° = 270°.
故答案为:270°.
(2)解:如图所示:
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 27 页 共 57 页
在△𝐴𝐸𝐹中,由外角性质可知:
∠1 = ∠𝐴+ ∠𝐸𝐹𝐴,∠2 = ∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐹,
∵∠𝐴= 30°,
∴∠1 + ∠2 = (∠𝐴+ ∠𝐸𝐹𝐴) + (∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐹)
= (∠𝐴+ ∠𝐸𝐹𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐹) + ∠𝐴
= 180° + 30°
= 210°.
(3)解:由(1)、(2)中思路,由三角形外角性质可知:
∠1 = ∠𝐴+ ∠𝐸𝐹𝐴,∠2 = ∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐹,
∴∠1 + ∠2 = (∠𝐴+ ∠𝐸𝐹𝐴) + (∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐹)
= (∠𝐴+ ∠𝐸𝐹𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐹) + ∠𝐴
= 180° + ∠𝐴,
∴∠1 + ∠2与∠𝐴的关系是:∠1 + ∠2 = 180° + ∠𝐴,
故答案为:∠1 + ∠2 = 180° + ∠𝐴.
(4)解:∠1 + ∠2与∠𝐴的关系为:∠1 + ∠2 = 2∠𝐴,理由如下:
如图,
∵△𝐸𝐹𝑃是由△𝐸𝐹𝐴折叠得到的,
∴∠𝐴𝐹𝐸= ∠𝑃𝐹𝐸,∠𝐴𝐸𝐹= ∠𝑃𝐸𝐹,
∴∠1 = 180°−2∠𝐴𝐹𝐸,∠2 = 180°−2∠𝐴𝐸𝐹,
∴∠1 + ∠2 = (180°−2∠𝐴𝐹𝐸) + (180°−2∠𝐴𝐸𝐹) = 360°−2(∠𝐴𝐹𝐸+ ∠𝐴𝐸𝐹),
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 28 页 共 57 页
又∵∠𝐴𝐹𝐸+ ∠𝐴𝐸𝐹= 180°−∠𝐴,
∴∠1 + ∠2 = 360°−2(180°−∠𝐴) = 2∠𝐴,
∴∠1 + ∠2与∠𝐴的关系∠1 + ∠2 = 2∠𝐴.
【题型4 老鹰抓小鸡模型】
【例4】把三角形纸片𝐴′𝐵𝐶沿𝐷𝐸折叠.
(1)如图1,点𝐴′落在四边形𝐵𝐶𝐷𝐸内部点A 处时,∠𝐴与∠𝐴𝐷𝐶、∠𝐴𝐸𝐵之间有一种数量关系始终保持不变,写
出这种关系并证明;
(2)如图2,点𝐴′落在四边形𝐵𝐶𝐷𝐸外部点A 处时,直接写出∠𝐴与∠𝐴𝐷𝐶、∠𝐴𝐸𝐵之间的数量关系.
【答案】(1)2∠𝐴= ∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐴𝐸𝐵,见解析
(2)2∠𝐴= ∠𝐴𝐸𝐵−∠𝐴𝐷𝐶
【分析】本题考查了三角形的内角和定理、折叠的性质.
(1)由折叠得到∠𝐴𝐸𝐷= ∠𝐴′𝐸𝐷,∠𝐴𝐷𝐸= ∠𝐴′𝐷𝐸,根据平角得到∠𝐴𝐸𝐵+ 2∠𝐴𝐸𝐷= 180°,
∠𝐴𝐷𝐶+ 2∠𝐴𝐷𝐸= 180°,再结合三角形内角和得到∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐸= 180°,即可解决问题;
(2)由折叠得到∠𝐴𝐸𝐷= ∠𝐴′𝐸𝐷,∠𝐴𝐷𝐸= ∠𝐴′𝐷𝐸,根据平角得到∠𝐴𝐸𝐵+ 2∠𝐴𝐸𝐷= 180°,
2∠𝐴𝐷𝐸−∠𝐴𝐷𝐶= 180°,再结合三角形内角和得到∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐸= 180°,即可解决问题.
【详解】(1)解:2∠𝐴= ∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐴𝐸𝐵.
证明:∵三角形纸片𝐴′𝐵𝐶沿𝐷𝐸折叠得到△𝐴𝐷𝐸,
∴∠𝐴𝐸𝐷= ∠𝐴′𝐸𝐷,∠𝐴𝐷𝐸= ∠𝐴′𝐷𝐸,
∴∠𝐴𝐸𝐵+ 2∠𝐴𝐸𝐷= 180°,∠𝐴𝐷𝐶+ 2∠𝐴𝐷𝐸= 180°,
又∵∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐸= 180°,
∴∠𝐴𝐸𝐵+ 2∠𝐴𝐸𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐶+ 2∠𝐴𝐷𝐸= 360° = 2(∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐸),
∴2∠𝐴= ∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐴𝐸𝐵;
(2)解:∵三角形纸片𝐴′𝐵𝐶沿𝐷𝐸折叠得到△𝐴𝐷𝐸,
∴∠𝐴𝐸𝐷= ∠𝐴′𝐸𝐷,∠𝐴𝐷𝐸= ∠𝐴′𝐷𝐸,
∴∠𝐴𝐸𝐵+ 2∠𝐴𝐸𝐷= 180°,2∠𝐴𝐷𝐸−∠𝐴𝐷𝐶= 180°,
又∵∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐸= 180°,
∴∠𝐴𝐸𝐵+ 2∠𝐴𝐸𝐷+ 2∠𝐴𝐷𝐸−∠𝐴𝐷𝐶= 360° = 2(∠𝐴+ ∠𝐴𝐸𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐸),
∴2∠𝐴= ∠𝐴𝐸𝐵−∠𝐴𝐷𝐶.
【变式4-1】如图,三角形纸片𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 100°,∠𝐵= 40°,将纸片的角折叠,使点𝐶落在△𝐴𝐵𝐶内,若
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 29 页 共 57 页
∠𝛼= 30°,则∠𝛽的度数是( )
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
【答案】C
【分析】本题考查了三角形折叠中的角度问题,三角形外角的定义与性质,熟练掌握以上知识点求得
∠𝛼+ ∠𝛽= 2∠𝐸𝐶𝐹是解题的关键.延长𝐴𝐸,𝐵𝐹交于点𝐶′,连接𝐶𝐶′,利用三角形外角的定义可知∠𝛼= ∠𝐸𝐶𝐶′
+∠𝐸𝐶′𝐶,∠𝛽= ∠𝐹𝐶𝐶′ +∠𝐹𝐶′𝐶,从而得到∠𝛼+ ∠𝛽= 2∠𝐸𝐶𝐹,再根据三角形内角和求得∠𝐸𝐶𝐹,即可求得答
案.
【详解】解:延长𝐴𝐸,𝐵𝐹交于点𝐶′,连接𝐶𝐶′,如图,
则∠𝐸𝐶𝐹= ∠𝐸𝐶′𝐹,
∵∠𝛼= ∠𝐸𝐶𝐶′ +∠𝐸𝐶′𝐶,∠𝛽= ∠𝐹𝐶𝐶′ +∠𝐹𝐶′𝐶,
∴∠𝛼+ ∠𝛽= ∠𝐸𝐶𝐶′ +∠𝐸𝐶′𝐶+ ∠𝐹𝐶𝐶′ +∠𝐹𝐶′𝐶= ∠𝐸𝐶𝐹+ ∠𝐸𝐶′𝐹= 2∠𝐸𝐶𝐹,
∵△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 100°,∠𝐵= 40°,
∴∠𝐸𝐶𝐹= 180°−∠𝐴−∠𝐵= 180°−100°−40° = 40°,
∴∠𝛼+ ∠𝛽= 2∠𝐸𝐶𝐹= 2 × 40° = 80°,
∵∠𝛼= 30°,
∴∠𝛽= 80°−30° = 50°.
故选:C.
【变式4-2】如图,在△𝐴𝐵𝐶中,将△𝐴𝐵𝐶沿直线m 翻折,点B 落在点D 的位置,若∠1−∠2 = 60°,则∠𝐵
的度数是( )
A.30°
B.32°
C.35°
D.60°
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 30 页 共 57 页
【答案】A
【分析】本题主要考查了三角形外角的性质、翻折变换等知识点,熟练掌握三角形外角的性质是解题的关
键.
由折叠的性质得到∠𝐷= ∠𝐵,由三角形外角性质可得∠3 = ∠2 + ∠𝐷= ∠2 + ∠𝐵、∠1 = ∠𝐵+ ∠3,易得
∠3 = ∠1−∠𝐵,则∠2 + ∠𝐵= ∠1−∠𝐵,即2∠𝐵= ∠1−∠2,然后求解即可.
【详解】解:如图所示:
由折叠的性质得:∠𝐷= ∠𝐵,
根据外角性质得:∠3 = ∠2 + ∠𝐷= ∠2 + ∠𝐵,∠1 = ∠𝐵+ ∠3,
∴∠3 = ∠1−∠𝐵,
∴∠2 + ∠𝐵= ∠1−∠𝐵,即2∠𝐵= ∠1−∠2.
∵∠1−∠2 = 60°
∴∠𝐵= 30°.
故选:A.
【变式4-3】如图,把△ABC 纸片沿DE 折叠,当A 落在四边形BCDE 内时,则∠A 与∠1+∠2 之间有始终不
变的关系是( )
A.∠A=∠1+∠2
B.2∠A=∠1+∠2
C.3A=∠1+∠2
D.3∠A=2(∠1+∠2)
【答案】B
【分析】本题问的是关于角的问题,当然与折叠中的角是有关系的,∠1 与∠AED 的2 倍和∠2 与∠ADE 的2
倍都组成平角,结合△AED 的内角和为180°可求出答案.
【详解】∵△ABC 纸片沿DE 折叠,
∴∠1+2∠AED=180°,∠2+2∠ADE=180°,
∴∠AED=
1
2 (180°−∠1),∠ADE=
1
2 (180°−∠2),
∴∠AED+∠ADE=
1
2 (180°−∠1)+
1
2 (180°−∠2)=180°−
1
2 (∠1+∠2)
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 31 页 共 57 页
在△ADE 中,∠A=180°−(∠AED+∠ADE)=180°−[180°−
1
2 (∠1+∠2)]=
1
2 (∠1+∠2)
则2∠A=∠1+∠2,故选择B 项.
【题型5 双内角平分线模型】
【例5】如图,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的平分线相交于点P.
(1)若∠ABC+∠ACB=130°,求∠BPC 的度数.
(2)当∠A 为多少度时,∠BPC=3∠A?
【答案】(1)115°;(2)∠𝐴= 36°
【分析】(1)根据角平分线的定义,求得∠𝑃𝐵𝐶,∠𝑃𝐶𝐵,再根据三角形内角和定理即可求得∠𝐵𝑃𝐶;
(2)根据(1)的方法求得∠𝐵𝑃𝐶,再结合条件∠BPC=3∠A,解方程即可求得∠A.
【详解】(1)∵𝑃𝐵平分∠𝐴𝐵𝐶,𝑃𝐶平分∠𝐴𝐶𝐵,
∴∠𝑃𝐵𝐶=
1
2∠𝐴𝐵𝐶,∠𝑃𝐶𝐵=
1
2∠𝐴𝐶𝐵,
∵∠ABC+∠ACB=130°,
∴∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐶𝐵=
1
2(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵) = 65°,
∴∠𝐵𝑃𝐶= 180°−(∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐶𝐵) = 180°−65° = 115°,
(2)∵𝑃𝐵平分∠𝐴𝐵𝐶,𝑃𝐶平分∠𝐴𝐶𝐵,
∴∠𝑃𝐵𝐶=
1
2∠𝐴𝐵𝐶,∠𝑃𝐶𝐵=
1
2∠𝐴𝐶𝐵,
∴∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐶𝐵=
1
2(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵),
∵∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵= 180°−∠𝐴,
∴∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐶𝐵= 90°−
1
2∠𝐴,
∠𝐵𝑃𝐶= 180°−(∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐶𝐵)
= 180°−(90°−1
2 ∠𝐴)
= 90° + 1
2 ∠𝐴
∵∠BPC=3∠A
∴3∠𝐴= 90° +
1
2∠𝐴,
∴∠𝐴= 36°.
【变式5-1】如图,△ABC 的∠ABC 和∠ACB 的角平分线BE 和CF 相交于点O,∠A=60°,则∠BOC 的大小
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 32 页 共 57 页
为( )
A.110°
B.120°
C.130°
D.150°
【答案】B
【分析】由角平分线求出∠𝑂𝐵𝐶=
1
2∠𝐴𝐵𝐶,∠𝑂𝐶𝐵=
1
2∠𝐴𝐶𝐵,然后在△ABC 中,由∠A=60°即可求出
∠ABC+∠ACB=120°,最后在△OBC 中由三角形内角和定理即可求解.
【详解】解:∵OB、OC 分别是∠ABC 和∠ACB 的角平分线,
∴∠OBC=
1
2∠𝐴𝐵𝐶,∠𝑂𝐶𝐵=
1
2∠𝐴𝐶𝐵,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2∠ABC+
1
2∠ACB=
1
2(∠ABC+∠ACB)
∵∠A=60°,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2(180°﹣60°)=60°,
∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)
=180°﹣60°
=120°.
故选:B.
【点睛】本题考查了角平分线的性质,三角形内角和定理等知识点,熟练掌握角平分线的性质及三角形内
角和定理是解决本题的关键.
【变式5-2】如图,𝐵𝐸平分∠𝐴𝐵𝐷,𝐶𝐹平分∠𝐴𝐶𝐷,𝐵𝐸与𝐶𝐹交于点𝐺,若∠𝐵𝐷𝐶= 140°,∠𝐵𝐺𝐶= 100°,则∠𝐴=
( )
A.80°
B.75°
C.60°
D.45°
【答案】C
【分析】连接𝐵𝐶,先求解∠𝐷𝐵𝐶+ ∠𝐷𝐶𝐵, 再求解∠𝐺𝐵𝐶+ ∠𝐺𝐶𝐵, 可得∠𝐺𝐵𝐷+ ∠𝐺𝐶𝐷, 再利用角平分线的定义
可得:∠𝐴𝐵𝐷+ ∠𝐴𝐶𝐷, 从而可得:∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵, 再利用三角形的内角和定理可得∠𝐴的大小.
【详解】解:连接𝐵𝐶, ∵∠𝐵𝐷𝐶= 140°,
∴∠𝐷𝐵𝐶+ ∠𝐷𝐶𝐵= 180°−140° = 40°,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 33 页 共 57 页
∵∠𝐵𝐺𝐶= 100°,
∴∠𝐺𝐵𝐶+ ∠𝐺𝐶𝐵= 180°−100° = 80°,
∴∠𝐺𝐵𝐷+ ∠𝐺𝐶𝐷= ∠𝐺𝐵𝐶+ ∠𝐺𝐶𝐵−∠𝐷𝐵𝐶−∠𝐷𝐶𝐵= 40°,
∵ 𝐵𝐸平分∠𝐴𝐵𝐷,𝐶𝐹平分∠𝐴𝐶𝐷,
∴∠𝐴𝐵𝐷+ ∠𝐴𝐶𝐷= 2(∠𝐺𝐵𝐷+ ∠𝐺𝐶𝐷) = 80°,
∴∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵= ∠𝐴𝐵𝐷+∠𝐴𝐶𝐷+ ∠𝐷𝐵𝐶+ ∠𝐷𝐶𝐵= 80° + 40° = 120°,
∴∠𝐴= 180°−(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵) = 60°.
故选:𝐶.
【变式5-3】已知△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 60°,在图(1)中∠𝐴𝐵𝐶、∠𝐴𝐶𝐵的角平分线交于点𝑂1,则计算可得∠𝐵𝑂1
𝐶= 120°;
(1)在图(2)中,设∠𝐴𝐵𝐶、∠𝐴𝐶𝐵的两条三等分角线分别对应交于𝑂1、𝑂2,得到∠𝐵𝑂2𝐶则∠𝐵𝑂2𝐶=
;
(2)在图(3)中请你猜想,当∠𝐴𝐵𝐶、∠𝐴𝐶𝐵同时n 等分时,(𝑛−1)条等分角线分别对应交于𝑂1、𝑂2 ⋯
𝑂𝑛−1,则∠𝐵𝑂𝑛−1𝐶=
(用含n 的代数式表示).
【答案】
100°
60° +
120°
𝑛
【分析】本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义及三等分线,n 等分线的定义.
(1)根据三角形的内角和等于180°得出∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵,再由∠𝐴𝐵𝐶、∠𝐴𝐶𝐵的两条三等分角线分别对应交于
𝑂1,𝑂2得出∠𝑂2𝐵𝐶+ ∠𝑂2𝐶𝐵的度数,进而可得出结论;
(2)根据n 等分的定义求出∠𝑂𝑛−1𝐵𝐶+ ∠𝑂𝑛−1𝐶𝐵的度数,在△𝑂𝑛−1𝐵𝐶中,利用三角形内角和定理列式整
理即可得解.
【详解】解:(1)在△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 60°,
∴∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵= 180°−60° = 120°,
∵𝑂2𝐵和𝑂2𝐶分别是∠𝐴𝐵𝐶,∠𝐴𝐶𝐵的三等分线,
∴∠𝑂2𝐵𝐶+ ∠𝑂2𝐶𝐵=
2
3(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵) =
2
3(180°−60°) = 120°−
2
3 × 60°;
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 34 页 共 57 页
∴∠𝐵𝑂2𝐶= 180°−(∠𝑂2𝐵𝐶+ ∠𝑂2𝐶𝐵) = 180°−120°−
2
3 × 60° = 60° +
2
3 × 60° = 100°.
故答案为:100°;
(2)∵𝑂𝑛−1𝐵和𝑂𝑛−1𝐶分别是∠𝐴𝐵𝐶,∠𝐴𝐶𝐵的n 等分线,
∴∠𝑂𝑛−1𝐵𝐶+ ∠𝑂𝑛−1𝐶𝐵=
𝑛−1
𝑛(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵) =
𝑛−1
𝑛(180°−60°) =
(𝑛−1)×180°
𝑛
−
(𝑛−1)×60°
𝑛
;
∴∠𝐵𝑂𝑛−1𝐶= 180°−(∠𝑂𝑛−1𝐵𝐶+ ∠𝑂𝑛−1𝐶𝐵) = 180°−(𝑛−1)×180°
𝑛
−
(𝑛−1)×60°
𝑛
=
(𝑛−1)×60°
𝑛
+
180°
𝑛= 60° +
120°
𝑛.
故答案为:60° +
120°
𝑛.
【题型6 双外角平分线模型】
【例6】如图,∠𝐴𝐵𝐷和∠𝐴𝐶𝐸是△𝐴𝐵𝐶的外角,𝐵𝐹和𝐶𝐺分别是∠𝐴𝐵𝐷和∠𝐴𝐶𝐸的角平分线,延长𝐹𝐵和𝐺𝐶交
于点𝐻.设∠𝐴= 𝛼,∠𝐻= 𝛽,则𝛼与𝛽之间的数量关系为
.
【答案】90°−
1
2𝛼
【分析】本题考查了三角形外角性质,角平分线的定义,对顶角的性质,三角形内角和定理,由三角形外
角性质可得∠𝐴𝐵𝐷= 𝛼+ ∠𝐴𝐶𝐵,∠𝐴𝐶𝐸= 𝛼+ ∠𝐴𝐵𝐶,由角平分线定义得∠𝐷𝐵𝐹=
1
2∠𝐴𝐵𝐷=
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐶𝐵),
∠𝐸𝐶𝐺=
1
2∠𝐴𝐶𝐸=
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐵𝐶),进而得∠𝐶𝐵𝐻= ∠𝐷𝐵𝐹=
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐶𝐵),∠𝐵𝐶𝐻= ∠𝐸𝐶𝐺=
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐵𝐶),再
根据三角形内角和定理可得
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐶𝐵) +
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐵𝐶) +𝛽= 180°,即可得到𝛼+ 𝛽+
1
2(180°−𝛼) = 180°,
进而即可求解,掌握三角形外角性质是解题的关键.
【详解】解:由三角形外角性质可得,∠𝐴𝐵𝐷= 𝛼+ ∠𝐴𝐶𝐵,∠𝐴𝐶𝐸= 𝛼+ ∠𝐴𝐵𝐶,
∵𝐵𝐹和𝐶𝐺分别是∠𝐴𝐵𝐷和∠𝐴𝐶𝐸的角平分线,
∴∠𝐷𝐵𝐹=
1
2∠𝐴𝐵𝐷=
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐶𝐵),∠𝐸𝐶𝐺=
1
2∠𝐴𝐶𝐸=
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐵𝐶),
∴∠𝐶𝐵𝐻= ∠𝐷𝐵𝐹=
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐶𝐵),∠𝐵𝐶𝐻= ∠𝐸𝐶𝐺=
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐵𝐶),
∵∠𝐶𝐵𝐻+ ∠𝐵𝐶𝐻+ ∠𝐻= 180°,
∴
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐶𝐵) +
1
2(𝛼+ ∠𝐴𝐵𝐶) +𝛽= 180°,
∴𝛼+ 𝛽+
1
2(∠𝐴𝐶𝐵+ ∠𝐴𝐵𝐶) = 180°,
∴𝛼+ 𝛽+
1
2(180°−𝛼) = 180°,
即𝛽= 90°−
1
2𝛼,
故答案为:90°−
1
2𝛼.
【变式6-1】在△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴𝐵𝐶的平分线与∠𝐴𝐶𝐵的平分线相交于点P.∠𝐴𝐵𝐶的外角平分线与∠𝐴𝐶𝐵的外角
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 35 页 共 57 页
平分线相交于点Q,当∠𝑄= 65°,则∠𝐵𝑃𝐶= °;
【答案】115
【分析】此题主要考查了三角形的内角和定理,三角形的外角性质,准确识图,熟练掌握三角形的内角和
定理,三角形的外角性质是解决问题的关键.
由三角形内角和定理得
∠𝑄𝐵𝐶+ ∠𝑄𝐶𝐵= 180°−∠𝑄= 115°,∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵= 180°−∠𝐴,∠𝐵𝑃𝐶= 180°−(∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐵𝐶),根据角平分
线定义得∠𝐸𝐵𝐶= 2∠𝑄𝐵𝐶,∠𝐹𝐶𝐵= 2∠𝑄𝐶𝐵,则∠𝐸𝐵𝐶+ ∠𝐹𝐶𝐵= 2(∠𝑄𝐵𝐶+ ∠𝑄𝐶𝐵) = 230°,再根据三角形外
角性质得∠𝐸𝐵𝐶= ∠𝐴+ ∠𝐴𝐶𝐵,∠𝐹𝐶𝐵= ∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐶,则∠𝐸𝐵𝐶+ ∠𝐹𝐶𝐵= 2∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵
= 180° + ∠𝐴,由此得180° + ∠𝐴= 230°,则∠𝐴= 50°,然后根据∠𝐴𝐵𝐶的平分线与∠𝐴𝐶𝐵的平分线相交于点
𝑃.得∠𝑃𝐵 𝐶+ ∠𝑃𝐵𝐶=
1
2(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵) = 65°,据此可得∠𝐵𝑃𝐶的度数.
【详解】解:∵∠𝑄= 65°,
∴∠𝑄𝐵𝐶+ ∠𝑄𝐶𝐵= 180°−∠𝑄= 115°,∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵= 180°−∠𝐴,∠𝐵𝑃𝐶= 180°−(∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐵𝐶),
∵∠𝐴𝐵𝐶的平分线与∠𝐴𝐶𝐵的平分线相交于点𝑃,
∴∠𝐸𝐵𝐶= 2∠𝑄𝐵𝐶,∠𝐹𝐶𝐵= 2∠𝑄𝐶𝐵,
∴∠𝐸𝐵𝐶+ ∠𝐹𝐶𝐵= 2(∠𝑄𝐵𝐶+ ∠𝑄𝐶𝐵) = 2 × 115° = 230°,
由三角形外角性质得:∠𝐸𝐵𝐶= ∠𝐴+ ∠𝐴𝐶𝐵,∠𝐹𝐶𝐵= ∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐶,
∴∠𝐸𝐵𝐶+ ∠𝐹𝐶𝐵= 2∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵= 2∠𝐴+ 180°−∠𝐴= 180° + ∠𝐴,
∴180° + ∠𝐴= 230°,
∴∠𝐴= 50°,
∵∠𝐴𝐵𝐶的平分线与∠𝐴𝐶𝐵的平分线相交于点𝑃,
∴∠𝑃𝐵𝐶=
1
2∠𝐴𝐵𝐶,∠𝑃𝐵𝐶=
1
2∠𝐴𝐶𝐵,
∴∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐵𝐶=
1
2(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵) =
1
2(180°−∠𝐴) = 90°−
1
2∠𝐴= 65°,
∴∠𝐵𝑃𝐶= 180°−(∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐵𝐶) = 180°−65° = 115°,
故答案为:115.
【变式6-2】如图,𝐸𝐺,𝐹𝐺分别是∠𝑀𝐸𝐹和∠𝑁𝐹𝐸的角平分线,交点是𝐺,𝐵𝑃,𝐶𝑃分别是∠𝑀𝐵𝐶和∠𝑁𝐶𝐵的
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 36 页 共 57 页
角平分线,交点是𝑃,𝐹,𝐶在𝐴𝑁上,𝐵,𝐸在𝐴𝑀上,若∠𝐺= 69°,那么∠𝑃=
.
【答案】69°/69 度
【分析】根据角平分线的定义和三角形内角和定理用∠𝐴表示∠𝐺和∠𝑃, 得到∠𝐺和∠𝑃的关系,得到答案.
【详解】解:∵𝐸𝐺、𝐹𝐺分别是∠𝑀𝐸𝐹和∠𝑁𝐹𝐸的平分线,
∴∠𝐺𝐹𝐸=
1
2∠𝑁𝐹𝐸, ∠𝑄𝐸𝐹=
1
2∠𝑀𝐸𝐹,
∴∠𝐺= 180°−
1
2∠𝑁𝐹𝐸−
1
2∠𝑀𝐸𝐹= 180°−
1
2(∠𝑁𝐹𝐸+ ∠𝑀𝐸𝐹)
= 180°−
1
2(360°−∠𝐴𝐹𝐸−∠𝐴𝐸𝐹) = 180°−
1
2(180° + ∠𝐴) = 90°−
1
2∠𝐴= 69°,
同理, ∠𝑃= 90°−
1
2∠𝐴= 69°.
故答案为:69°.
【变式6-3】如图,𝐴𝐷,𝐵𝐷分别是△𝐴𝐵𝐶的外角∠𝐵𝐴𝐹,∠𝐴𝐵𝐺的角平分线;𝐴𝐸,𝐵𝐸分别是∠𝐷𝐴𝐵,∠𝐴𝐵𝐷
的角平分线;𝐴𝑀,𝐵𝑁分别是∠𝐹𝐴𝐷,∠𝐷𝐵𝐺的角平分线.当∠𝐶= ( )时,𝐴𝑀∥𝐵𝑁.
A.45°
B.50°
C.60°
D.120°
【答案】C
【分析】根据角平分线的定义得出∠𝐹𝐴𝑀= ∠𝐷𝐴𝑀= ∠𝐵𝐴𝐸= ∠𝐷𝐴𝐸,根据平角为180°可得∠𝐹𝐴𝑀=
1
4
(180°−∠𝐶𝐴𝐵),从而得出∠𝑀𝐴𝐵=
3
4(180°−∠𝐶𝐴𝐵),同理可得∠𝑁𝐵𝐴=
3
4(180°−∠𝐶𝐵𝐴),然后根据两直线平
行同旁内角互补得出∠𝑀𝐴𝐵+ ∠𝑁𝐵𝐴= 180°,代入整理得出∠𝐶𝐴𝐵+ ∠𝐶𝐵𝐴= 120°,最后根据三角形内角和
即可得出答案.
【详解】∵ 𝐴𝐷,𝐵𝐷分别是△𝐴𝐵𝐶的外角∠𝐵𝐴𝐹,∠𝐴𝐵𝐺的角平分线
∴∠𝐹𝐴𝐷= ∠𝐵𝐴𝐷,∠𝐺𝐵𝐷= ∠𝐴𝐵𝐷
∵ 𝐴𝑀,𝐴𝐸分别是∠𝐹𝐴𝐷,∠𝐷𝐴𝐵的角平分线
∴∠𝐹𝐴𝑀= ∠𝐷𝐴𝑀=
1
2∠𝐹𝐴𝐷,∠𝐵𝐴𝐸= ∠𝐷𝐴𝐸=
1
2∠𝐵𝐴𝐷
∴∠𝐹𝐴𝑀= ∠𝐷𝐴𝑀= ∠𝐵𝐴𝐸= ∠𝐷𝐴𝐸
∵∠𝐹𝐴𝑀+ ∠𝐷𝐴𝑀+ ∠𝐷𝐴𝐸+ ∠𝐵𝐴𝐸+ ∠𝐶𝐴𝐵= 180°
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 37 页 共 57 页
∴∠𝐹𝐴𝑀= 1
4 (180°−∠𝐶𝐴𝐵)
∴∠𝑀𝐴𝐵= 3∠𝐹𝐴𝑀= 3
4 (180°−∠𝐶𝐴𝐵)
同理,由于𝐵𝑁、𝐵𝐸分别是∠𝐷𝐵𝐺、∠𝐴𝐵𝐷的角平分线
∴∠𝐺𝐵𝑁= ∠𝐷𝐵𝑁=
1
2∠𝐷𝐵𝐺,∠𝐴𝐵𝐸= ∠𝐷𝐵𝐸=
1
2∠𝐴𝐵𝐷
∵∠𝐷𝐵𝐺= ∠𝐴𝐵𝐷
∴∠𝐺𝐵𝑁= ∠𝐷𝐵𝑁= ∠𝐴𝐵𝐸= ∠𝐷𝐵𝐸
∵∠𝐺𝐵𝑁+ ∠𝐷𝐵𝑁+ ∠𝐷𝐵𝐸+ ∠𝐴𝐵𝐸+ ∠𝐶𝐵𝐴= 180°
∴∠𝐺𝐵𝑁= 1
4 (180°−∠𝐶𝐵𝐴)
∴∠𝑁𝐵𝐴= 3∠𝐺𝐵𝑁= 3
4 (180°−∠𝐶𝐵𝐴)
假设𝐴𝑀∥𝐵𝑁,根据两直线平行,同旁内角互补得∠𝑀𝐴𝐵+ ∠𝑁𝐵𝐴= 180°
即
3
4(180°−∠𝐶𝐴𝐵) +
3
4(180°−∠𝐶𝐵𝐴) = 180°
整理得,∠𝐶𝐴𝐵+ ∠𝐶𝐵𝐴= 120°
∴∠𝐶= 180°−(∠𝐶𝐴𝐵+ ∠𝐶𝐵𝐴) = 60°
故选C.
【题型7 内外角平分线模型】
【例7】如图,点D 为△𝐴𝐵𝐶边𝐵𝐶的延长线上一点,若∠𝐴:∠𝐴𝐵𝐶= 3:4,∠𝐴𝐶𝐷= 140°,∠𝐴𝐵𝐶的角平分线
与∠𝐴𝐶𝐷的角平分线交于点M,则∠𝑀=
度.
【答案】30
【分析】本题考查了三角形的外角定理,与角平分线有关的计算.解题的关键是掌握三角形的一个外角等
于与它不相邻的两个内角之和,以及角平分线的定义.
先根据∠𝐴:∠𝐴𝐵𝐶= 3:4,∠𝐴𝐶𝐷= 140°,求出∠𝐴𝐵𝐶= 80°,进而得出∠𝐶𝐵𝑀=
1
2∠𝐴𝐵𝐶= 40°,∠𝐶𝐷𝑀=
1
2
∠𝐴𝐶𝐷= 70°,最后根据三角形的外角定理即可解答.
【详解】解:∵∠𝐴𝐶𝐷= 140°,
∴∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐶= 140°
∵∠𝐴:∠𝐴𝐵𝐶= 3:4,
∴∠𝐴𝐵𝐶= 140° ×
4
3+4 = 80°,
∵𝐵𝑀平分∠𝐴𝐵𝐶,𝐶𝑀平分∠𝐴𝐶𝐷,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 38 页 共 57 页
∴∠𝐶𝐵𝑀=
1
2∠𝐴𝐵𝐶= 40°,∠𝐶𝐷𝑀=
1
2∠𝐴𝐶𝐷= 70°,
∴∠𝑀= ∠𝐷𝐶𝑀−∠𝐶𝐵𝑀= 30°,
故答案为:30.
【变式7-1】如图,∠𝐴𝐵𝐶= ∠𝐴𝐶𝐵,𝐴𝐷、𝐵𝐷、𝐶𝐷分别平分∠𝐸𝐴𝐶、∠𝐴𝐵𝐶和∠𝐴𝐶𝐹.以下结论:①𝐴𝐷∥𝐵𝐶;
②∠𝐴𝐶𝐵= 2∠𝐴𝐷𝐵;③𝐷𝐵平分∠𝐴𝐷𝐶;④∠𝐴𝐷𝐶= 90°−∠𝐴𝐵𝐷.其中正确的结论有
.(填序号)
【答案】①②④
【分析】证明∠𝐸𝐴𝐷= ∠𝐷𝐴𝐶,由三角形外角得∠𝐸𝐴𝐶= ∠𝐴𝐶𝐵+ ∠𝐴𝐵𝐶,且∠𝐴𝐵𝐶= ∠𝐴𝐶𝐵,得出∠𝐸𝐴𝐷= ∠𝐴𝐵𝐶,
再由平行线的判定即可判断出①是否正确;由𝐴𝐷∥𝐵𝐶,得出∠𝐴𝐷𝐵= ∠𝐷𝐵𝐶,再由𝐵𝐷平分∠𝐴𝐵𝐶,所以
∠𝐴𝐵𝐷= ∠𝐷𝐵𝐶,∠𝐴𝐵𝐶= 2∠𝐴𝐷𝐵,进而可判断出②是否正确;假设𝐷𝐵平分∠𝐴𝐷𝐶,推出与题干不符的结论,
进而可判断出③是否正确,由∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐶𝐴𝐷+ ∠𝐴𝐶𝐷= 180°,利用角的关系得
∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐶𝐴𝐷+ ∠𝐴𝐶𝐷= ∠𝐴𝐷𝐶+ 2∠𝐴𝐵𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐶= 2∠𝐴𝐷𝐶+ 2∠𝐴𝐵𝐷= 180°,进而可判断出④是否正确;
【详解】解:①∵𝐴𝐷平分△𝐴𝐵𝐶的外角∠𝐸𝐴𝐶,
∴∠𝐸𝐴𝐷= ∠𝐷𝐴𝐶,
∵∠𝐸𝐴𝐶= ∠𝐴𝐶𝐵+ ∠𝐴𝐵𝐶,且∠𝐴𝐵𝐶= ∠𝐴𝐶𝐵,
∴∠𝐸𝐴𝐷= ∠𝐴𝐵𝐶,
∴𝐴𝐷∥𝐵𝐶,故①正确;
②由(1)可知𝐴𝐷∥𝐵𝐶,
∴∠𝐴𝐷𝐵= ∠𝐷𝐵𝐶,
∵𝐵𝐷平分∠𝐴𝐵𝐶,
∴∠𝐴𝐵𝐷= ∠𝐷𝐵𝐶,
∴∠𝐴𝐵𝐶= 2∠𝐴𝐷𝐵,
∵∠𝐴𝐵𝐶= ∠𝐴𝐶𝐵,
∴∠𝐴𝐶𝐵= 2∠𝐴𝐷𝐵,故②正确;
③若𝐷𝐵平分∠𝐴𝐷𝐶,
∴∠𝐴𝐷𝐵= ∠𝐶𝐷𝐵,
∵∠𝐴𝐷𝐵= ∠𝐷𝐵𝐶= ∠𝐴𝐵𝐷,
∴∠𝐴𝐷𝐵= ∠𝐷𝐵𝐶= ∠𝐴𝐵𝐷= ∠𝐶𝐷𝐵,
∴∠𝐴𝐵𝐶= ∠𝐴𝐷𝐶,与题干条件矛盾.故③错误.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 39 页 共 57 页
④在△𝐴𝐷𝐶中,∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐶𝐴𝐷+ ∠𝐴𝐶𝐷= 180°,
∵𝐶𝐷平分△𝐴𝐵𝐶的外角∠𝐴𝐶𝐹,
∴∠𝐴𝐶𝐷= ∠𝐷𝐶𝐹,
∵𝐴𝐷∥𝐵𝐶,
∴∠𝐴𝐷𝐶= ∠𝐷𝐶𝐹,∠𝐴𝐷𝐵= ∠𝐷𝐵𝐶,∠𝐶𝐴𝐷= ∠𝐴𝐶𝐵,
∴∠𝐴𝐶𝐷= ∠𝐴𝐷𝐶,∠𝐶𝐴𝐷= ∠𝐴𝐶𝐵= ∠𝐴𝐵𝐶= 2∠𝐴𝐵𝐷,
∴∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐶𝐴𝐷+ ∠𝐴𝐶𝐷= ∠𝐴𝐷𝐶+ 2∠𝐴𝐵𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐶= 2∠𝐴𝐷𝐶+ 2∠𝐴𝐵𝐷= 180°,
∴∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐴𝐵𝐷= 90°,
∴∠𝐴𝐷𝐶= 90°−∠𝐴𝐵𝐷,故④正确;
故答案为:①②④
【变式7-2】如图,点𝐵、𝐶分别在𝐴𝑀、𝐴𝑁上运动(不与𝐴重合),𝐶𝐷是∠𝐵𝐶𝑁的平分线,𝐶𝐷的反向延长线
交∠𝐴𝐵𝐶的平分线于点𝑃.知道下列哪个条件①∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵;②∠𝐴;③∠𝑁𝐶𝐷−∠𝐴𝐵𝑃;④∠𝐴𝐵𝐶的值,
不能求∠𝑃大小的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】D
【分析】本题考查三角形外角的性质与内角和定理,根据三角形外角的性质及角平分线的定义可得
∠𝑃= ∠𝑁𝐶𝐷−∠𝐴𝐵𝑃,可判断③,再利用三角形外角的性质得到∠𝐴= ∠𝑁𝐶𝐵−∠𝐴𝐵𝐶,等量代换可判断②,
根据三角形内角和定理及等量代换可判断①和④,即可求解.
【详解】解:∵𝐶𝐷是∠𝐵𝐶𝑁的平分线,𝐶𝐷的反向延长线交∠𝐴𝐵𝐶的平分线于点𝑃,
∴∠𝑁𝐶𝐷= ∠𝐵𝐶𝐷,∠𝐴𝐵𝑃= ∠𝐶𝐵𝑃,
∵∠𝑃= ∠𝐷𝐶𝐵−∠𝐶𝐵𝑃,
∴∠𝑃= ∠𝑁𝐶𝐷−∠𝐴𝐵𝑃,
∴③能求出∠𝑃的大小;
∵∠𝐴= ∠𝑁𝐶𝐵−∠𝐴𝐵𝐶= 2(∠𝑁𝐶𝐷−∠𝐴𝐵𝑃),∠𝑃= ∠𝑁𝐶𝐷−∠𝐴𝐵𝑃
∴∠𝑃=
1
2∠𝐴,
∴②能求出∠𝑃的大小;
∵∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵= 180°−∠𝐴,
∴∠𝐴= 180°−(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵)
∵∠𝑃=
1
2∠𝐴,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 40 页 共 57 页
∴∠𝑃=
1
2[180°−(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵)] = 90°−
1
2(∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵),
∴①能求出∠𝑃的大小,④不能求出∠𝑃的大小;
故选:D.
【变式7-3】如图,在△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 48°,△𝐴𝐵𝐶的内角∠𝐴𝐵𝐶与外角∠𝐴𝐶𝐷的平分线相交于点𝐴1,得到
∠𝐴1;∠𝐴1𝐵𝐶与∠𝐴1𝐶𝐷的平分线相交于点𝐴2,得到∠𝐴2;……按此规律继续下去,∠𝐴𝑛−1𝐵𝐶与∠𝐴𝑛−1𝐶𝐷的平
分线相交于点𝐴𝑛,要使∠𝐴𝑛的度数为整数,则𝑛的最大值为( )
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】B
【分析】本题主要考查了三角形的内角和,三角形的外角定理,角平分线的定义,熟练掌握三角形内角和
是解题的关键.先根据外角和定理得出∠𝐴𝐶𝐷= ∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴,再根据题意总结出规律,∠𝐴𝑛= (
1
2 )
𝑛∠𝐴即可
得到答案.
【详解】解:∵∠𝐴𝐶𝐷是△𝐴𝐵𝐶的一个外角,
∴ ∠𝐴𝐶𝐷= ∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴,
∵ △𝐴𝐵𝐶的内角∠𝐴𝐵𝐶与外角∠𝐴𝐶𝐷的平分线相交于点𝐴1,得到∠𝐴1;∠𝐴1𝐵𝐶与∠𝐴1𝐶𝐷的平分线相交于点
𝐴2,
∴∠𝐴1𝐵𝐶=
1
2∠𝐴𝐵𝐶,∠𝐴1𝐶𝐴=
1
2∠𝐴𝐶𝐷,
∴∠𝐴1 = 180°−∠𝐴1𝐵𝐶−∠𝐴1𝐶𝐵
= 180°−1
2 ∠𝐴𝐵𝐶−(∠𝐴𝐶𝐵+ ∠𝐴1𝐶𝐴)
= 180°−1
2 ∠𝐴𝐵𝐶−∠𝐴𝐶𝐵−1
2 ∠𝐴𝐶𝐷
= 180°−1
2 ∠𝐴𝐵𝐶−∠𝐴𝐶𝐵−1
2 (∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴)
= 180°−∠𝐴𝐵𝐶−∠𝐴𝐶𝐵−1
2 ∠𝐴
= ∠𝐴−1
2 ∠𝐴
=
1
2∠𝐴,
同理可得,∠𝐴2 =
1
2∠𝐴1 = (
1
2 )
2∠𝐴,
∠𝐴3 =
1
2∠𝐴2 = (
1
2 )
3∠𝐴,
......
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 41 页 共 57 页
∠𝐴𝑛= (
1
2 )
𝑛∠𝐴,
∵∠𝐴= 48°,
∴∠𝐴𝑛= (
1
2 )
𝑛× 48°,
∵∠𝐴𝑛的度数为整数,48 = 3 × 24,
∴𝑛的最大值为4.
故选B.
过关测·稳提升
1.如图,已知在△𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 40°,现将一块直角三角板放在△𝐴𝐵𝐶上,使三角板的两条直角边分别经
过点𝐵,𝐶,直角顶点D 落在△𝐴𝐵𝐶的内部,则∠𝐴𝐵𝐷+ ∠𝐴𝐶𝐷= ( ).
A.90°
B.60°
C.50°
D.40°
【答案】C
【分析】由三角形内角和定理可得∠ABC+∠ACB+∠A=180°,即∠ABC+∠ACB=180-∠A=140°,再说明
∠DBC+∠DCB=90°,进而完成解答.
【详解】解:∵在△ABC 中,∠A=40°
∴∠ABC+∠ACB=180-∠A=140°
∵在△DBC 中,∠BDC=90°
∴∠DBC+∠DCB=180°-90°=90°
∴∠𝐴𝐵𝐷+ ∠𝐴𝐶𝐷= 40°-90°=50°
故选C.
【点睛】本题主要考查三角形内角和定理,灵活运用三角形内角和定理成为解答本题的关键.
2.如图,在△𝐴𝐵𝐶中,𝐴𝐸平分∠𝐵𝐴𝐶,𝐴𝐷⊥𝐵𝐶于点𝐷.∠𝐴𝐵𝐷的角平分线𝐵𝐹所在直线与射线𝐴𝐸相交于点
𝐺,若∠𝐴𝐵𝐶= 3∠𝐶,且∠𝐺= 20°,则∠𝐷𝐹𝐵的度数为( )
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 42 页 共 57 页
A.50°
B.55°
C.60°
D.65°
【答案】C
【分析】本题考查三角形内角和定理,三角形外角的性质等知识,由题意𝐴𝐸平分∠𝐵𝐴𝐶,𝐵𝐹平分∠𝐴𝐵𝐷,推
出∠𝐶𝐴𝐸= ∠𝐵𝐴𝐸,∠𝐴𝐵𝐹= ∠𝐷𝐵𝐹,设∠𝐶𝐴𝐸= ∠𝐵𝐴𝐸= 𝑥,设∠𝐶= 𝑦,∠𝐴𝐵𝐶= 3𝑦,用含𝑥和𝑦的代数式表示
∠𝐴𝐵𝐹和∠𝐷𝐵𝐹即可解决问题.
【详解】解:如图:
∵𝐴𝐸平分∠𝐵𝐴𝐶,𝐵𝐹平分∠𝐴𝐵𝐷,
∴∠𝐶𝐴𝐸= ∠𝐵𝐴𝐸,∠1 = ∠2,
设∠𝐶𝐴𝐸= ∠𝐵𝐴𝐸= 𝑥,∠𝐶= 𝑦,∠𝐴𝐵𝐶= 3𝑦,
由外角的性质得:
∠1 = ∠𝐵𝐴𝐸+ ∠𝐺= 𝑥+ 20°,∠2 =
1
2∠𝐴𝐵𝐷=
1
2 (2𝑥+ 𝑦) = 𝑥+
1
2𝑦,
∴𝑥+ 20° = 𝑥+
1
2𝑦,解得𝑦= 40°,
∴∠1 = ∠2 =
1
2 (180°−∠𝐴𝐵𝐶) =
1
2 × (180°−120°) = 30°,
∴∠𝐷𝐹𝐵= 60°.
故选:C.
3.如图,已知∠𝐴= 60°,∠𝐵= 40°,∠𝐶= 30°,则∠𝐷+ ∠𝐸等于( )
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
【答案】C
【分析】此题考查了三角形内角和定理.连接𝐵𝐶.设𝐷𝐶与𝐵𝐸交于点𝐹,由三角形内角定理求出
∠1 + ∠2 = 50°.再由三角形内角和定理和对顶角相等即可求出∠𝐷+ ∠𝐸= ∠1 + ∠2 = 50°.
【详解】如图,连接𝐵𝐶.设𝐷𝐶与𝐵𝐸交于点𝐹,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 43 页 共 57 页
∵∠𝐴= 60°,∠𝐴𝐵𝐸= 40°,∠𝐴𝐶𝐷= 30°,
∴∠1 + ∠2 = 180°−∠𝐴−∠𝐴𝐵𝐸−∠𝐴𝐶𝐷= 180°−60°−40°−30° = 50°.
∵∠𝐷+ ∠𝐸+ ∠𝐷𝐹𝐸= 180°,∠1 + ∠2 + ∠𝐵𝐹𝐶= 180°,∠𝐵𝐹𝐶= ∠𝐷𝐹𝐸,
∴∠𝐷+ ∠𝐸= ∠1 + ∠2 = 50°,
故选:C.
4.小明把一副含45°,30°的直角三角板如图摆放,其中∠𝐶= ∠𝐹= 90°,∠𝐷= 30°,则∠𝛼+ ∠𝛽等于( )
A.180°
B.210°
C.360°
D.270°
【答案】B
【分析】本题考查的是三角形外角的性质,三角形内角和定理,对顶角,掌握三角形的一个外角等于和它
不相邻的两个内角的和是解题的关键.
根据三角形的外角的性质分别表示出∠𝛼和∠𝛽,计算即可.
【详解】解:如图,
∵∠𝛼= ∠1 + ∠𝐷,∠𝛽= ∠4 + ∠𝐹,∠1 = ∠2,∠3 = ∠4
∴∠𝛼+ ∠𝛽= ∠1 + ∠𝐷+ ∠4 + ∠𝐹
= ∠2 + ∠𝐷+ ∠3 + ∠𝐹
∵∠𝐶= 90°,
∴∠2 + ∠3 = 90°,
∵∠𝐹= 90°
∴∠𝛼+ ∠𝛽= 90° + 30° + 90°
= 210°,
故选:B.
5.在三角形纸片𝐴𝐵𝐶中,∠𝐴= 90°,∠𝐶= 22°,点D 为𝐴𝐶边上靠近点C 处一定点,点E 为𝐵𝐶边上一动点,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 44 页 共 57 页
沿𝐷𝐸折叠三角形纸片,点C 落在点𝐶′处.有以下四个结论:
①如图1,当点𝐶′落在BC 边上时,∠𝐴𝐷𝐶′ = 44°;
②如图2,当点𝐶′落在△ABC 内部时,∠𝐴𝐷𝐶′ +∠𝐵𝐸𝐶′ = 44°;
③如图3,当点𝐶′落在△ABC 上方时,∠𝐵𝐸𝐶′−∠𝐴𝐷𝐶′ = 44°;
④当𝐶′𝐸∥𝐴𝐵时,∠𝐶𝐷𝐸= 34°或∠𝐶𝐷𝐸= 124°,其中正确结论的个数是( )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
【答案】D
【分析】本题考查了折叠的性质,三角形外角的性质,三角形内角和及平行线的性质,掌握折叠的性质是
解题的关键.由折叠的性质及三角形外角的性质、三角形内角和可判断①②③;分点𝐶′落在△ABC 上方与
下方两种情况,由平行线的性质、折叠的性质、三角形外角的性质与三角形内角和即可判断④.
【详解】解:当点𝐶′落在BC 边上时,
由折叠性质得:𝐶𝐷= 𝐶′𝐷,
则∠𝐷𝐶′𝐶= ∠𝐶= 22°,
∴∠𝐴𝐷𝐶′ = ∠𝐷𝐶′𝐶+ ∠𝐶= 44°,
故①正确;
当点𝐶′落在△ABC 内部时,
由折叠性质得:∠𝐶𝐷𝐸= ∠𝐶′𝐷𝐸,∠𝐶𝐸𝐷= ∠𝐶′𝐸𝐷,
又∠𝐶𝐷𝐸+ ∠𝐶𝐸𝐷= 180°−∠𝐶,
∵∠𝐴𝐷𝐶′ = 180°−∠𝐶′𝐷𝐸−∠𝐶𝐷𝐸= 180°−2∠𝐶𝐷𝐸,
∠𝐵𝐸𝐶′ = 180°−∠𝐶′𝐸𝐷−∠𝐶𝐸𝐷= 180°−2∠𝐶𝐸𝐷,
∴∠𝐴𝐷𝐶′ + ∠𝐵𝐸𝐶′ = 180°−2∠𝐶𝐷𝐸+ 180°−2∠𝐶𝐸𝐷
= 360°−2(∠𝐶𝐷𝐸+ ∠𝐶𝐸𝐷)
= 360°−2(180°−∠𝐶)
= 2∠𝐶
= 44°;
故②正确;
当点𝐶′落在△ABC 上方时,
由折叠性质得:∠𝐶𝐷𝐸= ∠𝐶′𝐷𝐸,∠𝐶𝐸𝐷= ∠𝐶′𝐸𝐷,
又∠𝐶𝐷𝐸+ ∠𝐶𝐸𝐷= 180°−∠𝐶,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 45 页 共 57 页
∵∠𝐴𝐷𝐶′ = ∠𝐶′𝐷𝐸+ ∠𝐶𝐷𝐸−180° = 2∠𝐶𝐷𝐸−180°,
∠𝐵𝐸𝐶′ = 180°−∠𝐶′𝐸𝐷−∠𝐶𝐸𝐷= 180°−2∠𝐶𝐸𝐷,
∴∠𝐵𝐸𝐶′−∠𝐴𝐷𝐶′ = 180°−2∠𝐶𝐸𝐷+ 180°−2∠𝐶𝐷𝐸
= 360°−2(∠𝐶𝐸𝐷+ ∠𝐶𝐷𝐸)
= 360°−2(180°−∠𝐶)
= 2∠𝐶
= 44°;
即∠𝐵𝐸𝐶′−∠𝐴𝐷𝐶′ = 44°;
故③正确;
当𝐶′𝐸∥𝐴𝐵时,
若点𝐶′在𝐴𝐶下方,如图,
∵𝐶′𝐸∥𝐴𝐵,
∴∠𝐶′𝐸𝐵= ∠𝐵= 90°−∠𝐶= 68°;
由折叠性质得:∠𝐶′𝐸𝐷= ∠𝐶𝐸𝐷,
即∠𝐶′𝐸𝐵+ ∠𝐷𝐸𝐵= 180°−∠𝐶−∠𝐶𝐷𝐸;
而∠𝐷𝐸𝐵= ∠𝐶+ ∠𝐶𝐷𝐸,
∴∠𝐶′𝐸𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐶𝐷𝐸= 180°−∠𝐶−∠𝐶𝐷𝐸,
∴∠𝐶′𝐸𝐵= 180°−2∠𝐶−2∠𝐶𝐷𝐸,
即∠𝐶𝐷𝐸= 34°;
若点𝐶′在𝐴𝐶上方,如图,
∵𝐶′𝐸∥𝐴𝐵,
∴∠𝐶′𝐸𝐶= ∠𝐵= 90°−∠𝐶= 68°;
由折叠性质得:∠𝐶′𝐸𝐷= ∠𝐶𝐸𝐷,
∴∠𝐶𝐸𝐷=
1
2∠𝐶′𝐸𝐷= 34°,
∴∠𝐶𝐷𝐸= 180°−∠𝐶−∠𝐶𝐸𝐷= 124°
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 46 页 共 57 页
综上,∠𝐶𝐷𝐸= 34°或∠𝐶𝐷𝐸= 124°;
故④正确.
故选:D.
6.如图,在△𝐴𝐵𝐶中,点D、E 分别在边𝐴𝐵、𝐴𝐶上,如果∠𝐴= 60°,那么∠1 + ∠2的大小为
.
【答案】240°/240 度
【分析】本题考查了三角形内角和定理的应用,补角的计算,熟练掌握三角形内角和定理是解题的关键.根
据三角形内角和的性质可得∠𝐴𝐸𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐸= 120°,再根据平角的定义,即可求得答案.
【详解】∵∠𝐴= 60°
∴∠𝐴𝐸𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐸= 180°−∠𝐴= 180°−60° = 120°
∵∠𝐴𝐸𝐷= 180°−∠1,∠𝐴𝐷𝐸= 180°−∠2
∴180°−∠1 + 180°−∠2 = 120°
∴∠1 + ∠2 = 240°.
故答案为:240°.
7.如图,𝐴𝐷,𝐶𝐸都是△𝐴𝐵𝐶的角平分线,且交于点𝑂,∠𝐷𝐴𝐶= 30°,∠𝐸𝐶𝐴= 35°,则∠𝐴𝐵𝑂的度数为
.
【答案】25°/25 度
【分析】本题考查了三角形内角和定理、角平分线,利用角平分线的定义结合三角形内角和定理找出∠𝐴𝐵𝑂
的度数是解题的关键.根据角平分线的定义可得出∠𝐵𝐴𝐶= 60°、∠𝐴𝐶𝐵= 70°,结合三角形内角和可得出
∠𝐴𝐵𝐶= 50°,由三角形的三条角平分线交于一点,可得出𝐵𝑂平分∠𝐴𝐵𝐶,进而可得出∠𝐴𝐵𝑂的度数,此题得
解.
【详解】解:∵𝐴𝐷平分∠𝐵𝐴𝐶,𝐶𝐸平分∠𝐴𝐶𝐵,∠𝐷𝐴𝐶= 30°,∠𝐸𝐶𝐴= 35°,
∴∠𝐵𝐴𝐶= 2∠𝐷𝐴𝐶= 60°,∠𝐴𝐶𝐵= 2∠𝐸𝐶𝐴= 70°,
∴∠𝐴𝐵𝐶= 180°−∠𝐵𝐴𝐶−∠𝐴𝐶𝐵= 50°.
∵△𝐴𝐵𝐶的三条角平分线交于一点,
∴𝐵𝑂平分∠𝐴𝐵𝐶,
∴∠𝐴𝐵𝑂=
1
2∠𝐴𝐵𝐶= 25°.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 47 页 共 57 页
故答案为:25°.
8.如图,四边形𝐴𝐵𝑂𝐶中,∠𝐵𝐴𝐶与∠𝐵𝑂𝐶的角平分线相交于点P,若∠𝐵= 16°,∠𝐶= 42°,则∠𝑃=
°.
【答案】13
【分析】延长𝐶𝑂交𝐴𝐵于点D,𝐶𝑂与𝐴𝑃交于点E,根据三角形外角性质和三角形内角和定理计算即可.
【详解】解:延长𝐶𝑂交𝐴𝐵于点D,𝐶𝑂与𝐴𝑃交于点E,
根据三角形的外角的性质,
∠𝐵𝐷𝐶= ∠𝐵𝐴𝐶+ ∠𝐶,∠𝐵𝑂𝐶= ∠𝐵𝐷𝐶+ ∠𝐵,
∵∠𝐵𝐴𝐶与∠𝐵𝑂𝐶的角平分线相交于点P,
∴∠𝐵𝐴𝐶= 2∠𝑃𝐴𝐶,∠𝐵𝑂𝐶= 2∠𝑃𝑂𝐶,
∴∠𝑃𝑂𝐶= ∠𝑃𝐴𝐶+
∠𝐵+∠𝐶
2
,
根据三角形的内角和定理,
∠𝑃𝑂𝐶+ ∠𝑃= ∠𝑃𝐴𝐶+ ∠𝐶,
∴∠𝑃+ ∠𝑃𝐴𝐶+
∠𝐵+∠𝐶
2
= ∠𝐶+ ∠𝑃𝐴𝐶,
∴∠𝑃=
∠𝐶−∠𝐵
2
,
∵∠𝐵= 16°,∠𝐶= 42°,
所以∠𝑃=
42°−16°
2
= 13°,
故答案为:13.
【点睛】本题考查了角的平分线计算,三角形外角性质,三角形内角和定理,熟练掌握外角性质和角的平
分线的意义是解题的关键.
9.如图,∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸+ ∠𝐹= 度.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 48 页 共 57 页
【答案】360
【分析】本题考查了三角形内角和定理,根据三角形内角可得外围六个角的和等于三个三角形的内角和减
去一个三角形的内角和,由此即可求解.
【详解】解:如图:
由三角形内角和定理可得:
∠𝐵+ ∠𝐴+ ∠𝐴𝐺𝐵= 180°,
∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐶𝐻𝐷= 180°,
∠𝐸+ ∠𝐹+ ∠𝐸𝑀𝐹= 180°,
∠𝐻𝐺𝑀+ ∠𝐺𝐻𝑀+ ∠𝐻𝑀𝐺= 180°,
又∵∠𝐴𝐺𝐵= ∠𝐻𝐺𝑀,∠𝐶𝐻𝐷= ∠𝐺𝐻𝑀,∠𝐸𝑀𝐹= ∠𝐺𝑀𝐻,
∴∠𝐴𝐺𝐵+ ∠𝐶𝐻𝐷+ ∠𝐸𝑀𝐹= 180°,
∵∠𝐵+ ∠𝐴+ ∠𝐴𝐺𝐵= 180°,
∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐶𝐻𝐷= 180°,
∠𝐸+ ∠𝐹+ ∠𝐸𝑀𝐹= 180°,
∴∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸+ ∠𝐹= 540°−(∠𝐴𝐺𝐵+ ∠𝐶𝐻𝐷+ ∠𝐸𝑀𝐹) = 360°
故答案为:360.
10.如图,在△𝐴𝐵𝐶中,𝐴𝐷是𝐵𝐶边上的高,𝐴𝐸,𝐵𝐹分别是∠𝐵𝐴𝐶和∠𝐴𝐵𝐶的角平分线,它们相交于点𝑂,
∠𝐴𝑂𝐵= 125°.求∠𝐶𝐴𝐷的度数.
【答案】∠𝐶𝐴𝐷= 20°.
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 49 页 共 57 页
【分析】本题考查了角平分线的性质,三角形的内角和定理,以及余角的性质,解题的关键是熟练掌握所
学的知识,正确求出∠𝐶= 70°,从而求出答案.
根据角平分线的性质,由∠𝐴𝑂𝐵= 125°,得到∠𝐶𝐴𝐵+ ∠𝐶𝐵𝐴= 110°,然后得到∠𝐶,由余角的性质,即可求
出答案.
【详解】解:∵𝐴𝐸,𝐵𝐹分别是∠𝐵𝐴𝐶和∠𝐴𝐵𝐶的角平分线,
∴∠𝑂𝐴𝐵=
1
2∠𝐵𝐴𝐶,∠𝑂𝐵𝐴=
1
2∠𝐴𝐵𝐶.
∴∠𝐶𝐴𝐵+ ∠𝐶𝐵𝐴= 2(∠𝑂𝐴𝐵+ ∠𝑂𝐵𝐴) = 2(180°−∠𝐴𝑂𝐵)
∵∠𝐴𝑂𝐵= 125°,
∴∠𝐶𝐴𝐵+ ∠𝐶𝐵𝐴= 110°,
∴∠𝐶= 70°.
∵𝐴𝐷是𝐵𝐶边上的高
∴∠𝐴𝐷𝐶= 90°,
∴∠𝐶𝐴𝐷= 20°.
11.(1)如图1,这是一个五角星𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸,求∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸的度数.
(2)如图2,如果点B 向右移动到𝐴𝐶上,直接写出∠𝐴+ ∠𝐷𝐵𝐸+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸的度数.
(3)如图3,当点B 向右移动到𝐴𝐶的另一侧时,直接写出∠𝐴+ ∠𝐷𝐵𝐸+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸的度数.
(4)如图4,求∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸+ ∠𝐹的度数.
【答案】(1)180° (2)180° (3)180° (4)360°
【分析】本题考查的是三角形内角和定理及三角形内角与外角的关系,解答此类题目时利用三角形内角与
外角的关系把多个角划到同一个三角形中,再利用三角形内角和定理解答即可.
(1)先根据三角形外角的性质得出∠𝐶+ ∠𝐸= ∠𝐴𝑀𝑁,∠𝐵+ ∠𝐷= ∠𝐴𝑁𝑀,再由三角形内角和定理即可得
出结论;
(2)先根据三角形外角的性质得出∠𝐶+ ∠𝐵𝐸𝐶= ∠𝐴𝑀𝐸,∠𝐵+ ∠𝐷= ∠𝐴𝐸𝑀,再由三角形内角和定理即可
得出结论;
(3)延长𝐸𝐵交𝐴𝐶于点𝑁,再根据三角形外角的性质得出∠𝐶+ ∠𝐵𝐸𝐶= ∠𝐴𝑁𝐸,∠𝐵+ ∠𝐷= ∠𝐴𝑁𝑀,再由三
角形内角和定理即可得出结论;
(4)连接𝐵𝐶,利用三角形内角和定理结合四边形内角和定理求解即可.
【详解】解:(1)如图,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 50 页 共 57 页
∵∠𝐴𝑀𝑁是△𝐶𝐸𝑀的外角,
∴∠𝐶+ ∠𝐸= ∠𝐴𝑀𝑁.
∵∠𝐴𝑁𝑀是△𝐵𝐷𝑁的外角,
∴∠𝐵+ ∠𝐷= ∠𝐴𝑁𝑀.
∵∠𝐴+ ∠𝐴𝑀𝑁+ ∠𝐴𝑁𝑀= 180°,
∴∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸= 180°;
(2)如图,
∵∠𝐴𝑀𝐵是△𝐵𝐷𝑀的外角,
∴∠𝐷𝐵𝑀+ ∠𝐴𝐷𝐵= ∠𝐴𝑀𝐵.
∵∠𝐴𝐵𝑀是Δ𝐵𝐶𝐸的外角,
∴∠𝐶+ ∠𝐸= ∠𝐴𝐵𝑀.
∵∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝑀+ ∠𝐴𝑀𝐵= 180°,
∴∠𝐴+ ∠𝐸+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐷𝐵𝐸= 180°;
(3)如图,延长𝐸𝐵交𝐴𝐶于点𝑁,
∵∠𝐴𝑀𝑁是△𝐵𝐷𝑀的外角,
∴∠𝐷𝐵𝐸+ ∠𝐷= ∠𝐴𝑀𝑁.
∵∠𝐴𝑁𝑀是△𝐶𝑁𝐸的外角,
∴∠𝐶+ ∠𝐸= ∠𝐴𝑁𝑀,
∵∠𝐴+ ∠𝐴𝑁𝑀+ ∠𝐴𝑀𝑁= 180°,
∴∠𝐴+ ∠𝐷𝐵𝐸+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐸= 180°;
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 51 页 共 57 页
(4)如图,连接𝐵𝐶,
则∠𝐹𝐵𝐶+ ∠𝐸𝐶𝐵= ∠𝐸+ ∠𝐹,
∴∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐹+ ∠𝐷𝐶𝐸+ ∠𝐷+ ∠𝐸+ ∠𝐹
= ∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐹+ ∠𝐷𝐶𝐸+ ∠𝐷+ ∠𝐹𝐵𝐶+ ∠𝐸𝐶𝐵
= ∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐵𝐶𝐷+ ∠𝐷
= 360°.
12.我们把有一组对顶角的两个三角形组成的图形叫做“8”字图形,如图1,𝐴𝐷,𝐵𝐶相交于点𝑂,连接𝐴𝐵,
𝐶𝐷得到“8”字图形𝐴𝐵𝐷𝐶.
(1)如图1,试说明∠𝐴+ ∠𝐵= ∠𝐶+ ∠𝐷的理由;
(2)如图2,∠𝐴𝐵𝐶和∠𝐴𝐷𝐶的平分线相交于点E,利用(1)中的结论探索∠𝐸与∠𝐴、∠𝐶间的关系;
(3)如图3,点𝐸为𝐶𝐷延长线上一点,𝐵𝑄、𝐷𝑃分别是∠𝐴𝐵𝐶、∠𝐴𝐷𝐸的四等分线,且∠𝐶𝐵𝑄=
1
4∠𝐴𝐵𝐶,
∠𝐸𝐷𝑃=
1
4∠𝐴𝐷𝐸,𝑄𝐵的延长线与𝐷𝑃交于点𝑃,请探索∠𝑃与∠𝐴、∠𝐶的关系.(直接写结论)
【答案】(1)见解析
(2)2∠𝐸= ∠𝐴+ ∠𝐶
(3)∠𝐴+ 3∠𝐶+ 4∠𝑃= 180°
【分析】本题考查了三角形内角和定理,角平分线定义,熟练掌握三角形内角和定理是解题关键;
(1)根据三角形的内角和定理,结合对顶角的性质可求解;
(2)根据角平分线的定义可得∠𝐴𝐵𝐸= ∠𝐶𝐵𝐸,∠𝐶𝐷𝐸= ∠𝐴𝐷𝐸,结合(1)的结论可得2∠𝐸= ∠𝐴+ ∠𝐶;
(3)运用(1)和(2)的结论即可求得答案.
【详解】(1)解:如图1,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 52 页 共 57 页
∵∠𝐴𝑂𝐵+ ∠𝐴+ ∠𝐵= ∠𝐶𝑂𝐷+ ∠𝐶+ ∠𝐷= 180°,∠𝐴𝑂𝐵= ∠𝐶𝑂𝐷,
∴∠𝐴+ ∠𝐵= ∠𝐶+ ∠𝐷.
(2)解:如图2,
∵∠𝐴𝐵𝐶和∠𝐴𝐷𝐶的平分线相交于点𝐸,
∴∠𝐴𝐵𝐸= ∠𝐶𝐵𝐸,∠𝐶𝐷𝐸= ∠𝐴𝐷𝐸,
由(1)可得:∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐸= ∠𝐸+ ∠𝐴𝐷𝐸,∠𝐶+ ∠𝐶𝐷𝐸= ∠𝐸+ ∠𝐶𝐵𝐸,
∴∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐸+ ∠𝐶+ ∠𝐶𝐷𝐸= ∠𝐸+ ∠𝐴𝐷𝐸+ ∠𝐸+ ∠𝐶𝐵𝐸,
∴2∠𝐸= ∠𝐴+ ∠𝐶.
(3)由(1)得:∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐶= ∠𝐶+ ∠𝐶𝐷𝐴,
∴
1
4∠𝐴+
1
4∠𝐴𝐵𝐶=
1
4∠𝐶+
1
4∠𝐶𝐷𝐴,
∴
1
4∠𝐴+ ∠𝐶𝐵𝑄=
1
4∠𝐶+ 45°−∠𝐸𝐷𝑃,
设𝐴𝐷与𝑃𝑄的交点为点𝑂,则∠𝐶𝐵𝑄+ ∠𝐵𝑂𝐷= ∠𝐶+ ∠𝐴𝐷𝐶,
两式相减可得:∠𝐵𝑂𝐷−
1
4∠𝐴=
3
4∠𝐶+ ∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐸𝐷𝑃−45°,
∴∠𝐵𝑂𝐷−
1
4∠𝐴=
3
4∠𝐶+ 180°−∠𝐴𝐷𝑃−45°,
∴45°−
1
4∠𝐴=
3
4∠𝐶+ 180°−∠𝐴𝐷𝑃−∠𝐵𝑂𝐷,
∵∠𝑃= 180°−∠𝐵𝑂𝐷−∠𝐴𝐷𝑃,
∴45°−
1
4∠𝐴=
3
4∠𝐶+ ∠𝑃,
即∠𝐴+ 3∠𝐶+ 4∠𝑃= 180°.
13.【探究】如图①,试说明∠𝐵𝑂𝐶= ∠𝐴+ ∠𝐵+ ∠𝐶;
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 53 页 共 57 页
【应用】
(1)一张帆布折椅的侧面示意图如图②所示,∠𝐴= 28°,∠𝐷= 12°,∠𝐴𝐵𝐶= 64°,∠𝐵𝐶𝐷= 46°,求椅面
和椅背的夹角∠𝐴𝐸𝐷的度数;
(2)如图③,∠𝐴𝐵𝐶= 100°,∠𝐷𝐸𝐹= 130°,求∠𝐴+ ∠𝐶+ ∠𝐷+ ∠𝐹的度数.
【答案】探究:见解析;应用:(1)110°;(2)230°
【分析】本题侧重考查三角形的外角性质及三角形内角和定理.
探究:连结𝐴𝑂,并延长,如图所示,先由外角的性质得∠𝐵𝐴𝑂+ ∠𝐵= ∠𝐵𝑂𝑀①,∠𝐶𝐴𝑂+ ∠𝐶= ∠𝐶𝑂𝑀②,
再由①+ ②即可得出结论;
应用:(1)先由三角形的内角和求出∠2 = 70°,得到∠1 = ∠2 = 70°,再由探究的结论得到
∠𝐴𝐸𝐷= ∠𝐴+ ∠𝐷+ ∠1,代入求值即可;
(2)连结𝐴𝐷,由探究可知∠𝐹+ ∠𝐹𝐴𝐷+ ∠𝐸𝐷𝐴= ∠𝐷𝐸𝐹,∠𝐵𝐴𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐶= ∠𝐴𝐵𝐶,即可得到
∠𝐹+ ∠𝐹𝐴𝐵+ ∠𝐷+ ∠𝐶𝐷𝐸 = ∠𝐷𝐸𝐹+ ∠𝐴𝐵𝐶= 130° + 100° = 230°,
【详解】探究:
证明:连结𝐴𝑂,并延长,如图所示,
∵∠𝐵𝑂𝑀是△𝐴𝐵𝑂的外角,
∴∠𝐵𝐴𝑂+ ∠𝐵= ∠𝐵𝑂𝑀①,
∵∠𝐶𝑂𝑀是△𝐴𝑂𝐶的外角,
∴∠𝐶𝐴𝑂+ ∠𝐶= ∠𝐶𝑂𝑀②,
①+ ②,得
∠𝐵𝐴𝑂+ ∠𝐵+ ∠𝐶𝐴𝑂+ ∠𝐶= ∠𝐵𝑂𝑀+ ∠𝐶𝑂𝑀,
即∠𝐵𝑂𝐶= ∠𝐵𝐴𝐶+ ∠𝐵+ ∠𝐶;
应用:
解:(1)∵∠𝐴𝐵𝐶= 64°,∠𝐵𝐶𝐷= 46°,
∴∠2 = 180°−∠𝐴𝐵𝐶−∠𝐵𝐶𝐷= 180°−64°−46° = 70°,
∴∠1 = ∠2 = 70°,
由探究可知∠𝐴𝐸𝐷= ∠𝐴+ ∠𝐷+ ∠1 = 28° + 12° + 70° = 110°;
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 54 页 共 57 页
(2)连结𝐴𝐷,如图所示.
由探究可知∠𝐹+ ∠𝐹𝐴𝐷+ ∠𝐸𝐷𝐴= ∠𝐷𝐸𝐹③,
∠𝐵𝐴𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐶= ∠𝐴𝐵𝐶④,
③+ ④,得∠𝐹+ ∠𝐹𝐴𝐷+ ∠𝐸𝐷𝐴+ ∠𝐵𝐴𝐷+ ∠𝐴𝐷𝐶+ ∠𝐶
= ∠𝐷𝐸𝐹+ ∠𝐴𝐵𝐶= 130° + 100° = 230°,
∴∠𝐹𝐴𝐵+ ∠𝐶+ ∠𝐸𝐷𝐶+ ∠𝐹= 230°.
14.Rt △𝐴𝐵𝐶中,∠𝐶= 90°,点D,E 分别是△𝐴𝐵𝐶边𝐴𝐶,𝐵𝐶上的点,点P 是一动点.令∠𝑃𝐷𝐴= ∠1,
∠𝑃𝐸𝐵= ∠2,∠𝐷𝑃𝐸= ∠𝛼.
(1)若点P 在线段𝐴𝐵上,如图1 所示,且∠𝛼= 50°,求∠1 + ∠2的度数.
(2)若点P 在边𝐴𝐵上运动,如图2 所示,则∠𝛼,∠1,∠2之间有何关系?猜想并说明理由.
(3)若点P 运动到边𝐴𝐵的延长线上,如图3 所示,𝐷𝑃交𝐶𝐵于点M,∠𝛼,∠1,∠2之间的关系为__________.
【答案】(1)∠1 + ∠2的度数为140°;
(2)∠𝛼= ∠1 + ∠2−90°
(3)∠2 + ∠𝛼= ∠1−90°
【分析】(1)由题意知,∠𝐶𝐷𝑃= 180°−∠1,∠𝐶𝐸𝑃= 180°−∠2,由∠𝐶𝐷𝑃+ ∠𝐶+ ∠𝐶𝐸𝑃+ ∠𝛼= 360°,可
得180°−∠1 + 90° + 180°−∠2 + ∠𝛼= 360°,整理得,∠𝛼= ∠1 + ∠2−90°,将∠𝛼= 50°代入,计算求解即可;
(2)由(1)可知,∠𝛼= ∠1 + ∠2−90°;
(3)由题意知,∠𝐸𝑀𝐷= ∠2 + ∠𝛼,∠𝐶𝐷𝑀= 180°−∠1,由∠𝐶𝐷𝑀+ ∠𝐸𝑀𝐷+ ∠𝐶= 180°,可得
180°−∠1 + ∠2 + ∠𝛼+ 90° = 180°,整理即可.
【详解】(1)解:由题意知,∠𝐶𝐷𝑃= 180°−∠1,∠𝐶𝐸𝑃= 180°−∠2,
∵∠𝐶𝐷𝑃+ ∠𝐶+ ∠𝐶𝐸𝑃+ ∠𝛼= 360°,
∴180°−∠1 + 90° + 180°−∠2 + ∠𝛼= 360°,整理得,∠𝛼= ∠1 + ∠2−90°,
∵∠𝛼= 50°,
∴∠1 + ∠2 = 140°,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 55 页 共 57 页
∴∠1 + ∠2的度数为140°;
(2)解:∠𝛼= ∠1 + ∠2−90°,理由如下:
由(1)可知,∠𝛼= ∠1 + ∠2−90°;
(3)解:由题意知,∠𝐸𝑀𝐷= ∠2 + ∠𝛼,∠𝐶𝐷𝑀= 180°−∠1,
∵∠𝐶𝐷𝑀+ ∠𝐸𝑀𝐷+ ∠𝐶= 180°,
∴180°−∠1 + ∠2 + ∠𝛼+ 90° = 180°,整理得∠2 + ∠𝛼= ∠1−90°,
故答案为:∠2 + ∠𝛼= ∠1−90°.
【点睛】本题考查了三角形内角和定理,三角形外角的性质,四边形内角和.解题的关键在于明确角度之
间的数量关系.
15.如图①,在△𝐴𝐵𝐶 中,∠𝐴𝐵𝐶与∠𝐴𝐶𝐵的平分线相交于点P.
(1)如果∠𝐴= 70°,求∠𝐵𝑃𝐶的度数;
(2)如图②,作△𝐴𝐵𝐶外角∠𝑀𝐵𝐶,∠𝑁𝐶𝐵的角平分线交于点Q,试探索∠𝑄,∠𝐴之间的数量关系.
(3)如图③,延长线段𝐵𝑃,𝑄𝐶交于点E,在△𝐵𝑄𝐸中,存在一个内角等于另一个内角的3 倍,求∠𝐴的度数.
【答案】(1)125°
(2)∠𝑄= 90°−
1
2∠𝐴
(3)∠𝐴的度数是45°或60°或120°或135°
【分析】本题考查了三角形的外角性质,三角形内角和定理,角平分线的定义等知识点,熟练掌握知识点
及运用分类讨论思想是解题的关键.
(1)在△𝐴𝐵𝐶中,根据三角形内角和定理求出∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵= 110°,根据角平分线的定义得出∠𝑃𝐵𝐶=
1
2
∠𝐴𝐵𝐶,∠𝑃𝐶𝐵=
1
2∠𝐴𝐶𝐵,求出∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐶𝐵= 55°,再在△𝐵𝑃𝐶中,根据三角形内角和定理求出即可;
(2)根据三角形外角性质得出∠𝑀𝐵𝐶= ∠𝐴𝐶𝐵+ ∠𝐴,∠𝑁𝐶𝐵= ∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴,求出∠𝑀𝐵𝐶+ ∠𝑁𝐶𝐵= 180° + ∠𝐴,
根据角平分线的定义得出∠𝑄𝐵𝐶=
1
2∠𝑀𝐵𝐶,∠𝑄𝐶𝐵=
1
2∠𝑁𝐶𝐵,求出∠𝑄𝐵𝐶+ ∠𝑄𝐶𝐵= 90° +
1
2∠𝐴,根据三角形
内角和定理求出即可;
(3)根据角平分线的定义得出∠𝐴𝐶𝐹= 2∠𝐵𝐶𝐹,∠𝐴𝐵𝐶= 2∠𝐸𝐵𝐶,根据三角形外角性质得出
∠𝐸𝐶𝐹= ∠𝐸𝐵𝐶+ ∠𝐸,求出∠𝐴= 2∠𝐸,求出∠𝐸𝐵𝑄= 90°,分为四种情况:①∠𝐸𝐵𝑄= 3∠𝐸= 90°,②
∠𝐸𝐵𝑄= 3∠𝑄,③∠𝑄= 3∠𝐸,④∠𝐸= 3∠𝑄,再求出答案即可.
【详解】(1)∵∠𝐴= 70°,
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 56 页 共 57 页
∴∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴𝐶𝐵= 180°−∠𝐴= 110°,
∵点𝑃是∠𝐴𝐵𝐶和∠𝐴𝐶𝐵的角平分线的交点,
∴∠𝑃𝐵𝐶=
1
2∠𝐴𝐵𝐶,∠𝑃𝐶𝐵=
1
2∠𝐴𝐶𝐵,
∴∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐶𝐵= 55°,
∴∠𝐵𝑃𝐶= 180°−(∠𝑃𝐵𝐶+ ∠𝑃𝐶𝐵) = 125°;
(2)∵∠𝑀𝐵𝐶= ∠𝐴𝐶𝐵+ ∠𝐴,∠𝑁𝐶𝐵= ∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴,
∴∠𝑀𝐵𝐶+ ∠𝑁𝐶𝐵= ∠𝐴𝐶𝐵+ ∠𝐴+ ∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴= 180° + ∠𝐴,
∵点𝑄是∠𝑀𝐵𝐶和∠𝑁𝐶𝐵的角平分线的交点,
∴∠𝑄𝐵𝐶=
1
2∠𝑀𝐵𝐶,∠𝑄𝐶𝐵=
1
2∠𝑁𝐶𝐵,
∴∠𝑄𝐵𝐶+ ∠𝑄𝐶𝐵=
1
2(∠𝑀𝐵𝐶+ ∠𝑁𝐶𝐵) =
1
2(180° + ∠𝐴) = 90° +
1
2∠𝐴,
∴∠𝑄= 180°−(∠𝑄𝐵𝐶+ ∠𝑄𝐶𝐵) = 180°−90° +
1
2 ∠𝐴= 90°−
1
2∠𝐴;
(3)延长𝐵𝐶得射线𝐵𝐹,
∵𝐶𝑄为△𝐴𝐵𝐶的外角∠𝑁𝐶𝐵的角平分线,
∴∠𝐵𝐶𝑄= ∠𝑁𝐶𝑄,
∵∠𝐵𝐶𝑄= ∠𝐹𝐶𝐸,∠𝑁𝐶𝑄= ∠𝐴𝐶𝐸,
∴∠𝐹𝐶𝐸= ∠𝐴𝐶𝐸,
∴𝐶𝐸是△𝐴𝐵𝐶的外角∠𝐴𝐶𝐹的平分线,
∴∠𝐴𝐶𝐹= 2∠𝐵𝐶𝐹,
∵𝐵𝐸平分∠𝐴𝐵𝐶,
∴∠𝐴𝐵𝐶= 2∠𝐸𝐵𝐶,
∵∠𝐸𝐶𝐹= ∠𝐸𝐵𝐶+ ∠𝐸,
∴2∠𝐸𝐶𝐹= 2∠𝐸𝐵𝐶+ 2∠𝐸,
即∠𝐴𝐶𝐹= ∠𝐴𝐵𝐶+ 2∠𝐸,
∵∠𝐴𝐶𝐹= ∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴,
∴∠𝐴= 2∠𝐸,
即∠𝐸=
1
2∠𝐴,
∵∠𝐸𝐵𝑄= ∠𝐸𝐵𝐶+ ∠𝐶𝐵𝑄
预习讲义 第06 讲 角度计算七大几何模型(解析版)
第 57 页 共 57 页
= 1
2 ∠𝐴𝐵𝐶+ 1
2 ∠𝑀𝐵𝐶
= 1
2 (∠𝐴𝐵𝐶+ ∠𝐴+ ∠𝐴𝐶𝐵)
= 90°,
如果△𝐵𝑄𝐸中,存在一个内角等于另一个内角的3倍,那么分为四种情况:
①∠𝐸𝐵𝑄= 3∠𝐸= 90°,则∠𝐸= 30°,∠𝐴= 2∠𝐸= 60°;
②∠𝐸𝐵𝑄= 3∠𝑄,则∠𝑄= 30°,∠𝐸= 60°,∠𝐴= 2∠𝐸= 120°;
③∠𝑄= 3∠𝐸,则∠𝐸= 22.5°,∠𝐴= 2∠𝐸= 45°;
④∠𝐸= 3∠𝑄,则∠𝐸= 67.5°,∠𝐴= 2∠𝐸= 135°,
综合上述,∠𝐴的度数是45°或60°或120°或135°.