文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
专题5 战争与文化交锋
1．（2023·辽宁葫芦岛·统考一模）由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一
个新文明。随着许多人被逐出传统的环境，他们在新的大城市感到不知所措。过去在旧城邦，生活比较简
单，法律、道德、宗教和义务全有明确规定，为大家所普遍接受；而现在，城市居民发现自己处于一个无
定型的世界之中。依据材料可知，亚历山大军事征服（ ）
A．推动了区域文明一体化
B．巩固了马其顿帝国统治
C．冲击了当地居民的心理
D．促进了东西方文化交融
【答案】C
【详解】据材料中“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。随着许
多人被逐出传统的环境”和“城市居民发现自己处于一个无定型的世界之中”可知亚历山大的军事征服冲
击了被征服地区的传统和习惯，冲击了当地居民的心理，C 项正确；材料体现了古典希腊文化对中东地区
的影响，但没有体现趋于文明的一体化，排除A 项；亚历山大的军事征服，强制推行古典希腊文化，容易
引起被政府民族的反抗，没有巩固马其顿帝国的统治，排除B 项；材料体现了古典希腊文化的东传，并未
体现东方文化对亚历山大帝国的影响，排除D 项。故选C 项。
2．（2023 春·浙江宁波·高三校联考阶段练习）有学者指出，蒙古西征在踏碎了城市的同时，却也摧毁
或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教
会的观点和主张。这说明蒙古西征（ ）
A．客观上加强了文化交流
B．引发了民族迁徙
C．客观上促进了思想解放
D．引发了宗教改革
【答案】C
【详解】根据材料可知，蒙古西征虽然给欧洲带来了破坏，但也动摇了欧洲教皇统治的经济基础，让欧洲
人开始质疑教会的观点和主张，说明蒙古西征推动了欧洲的思想解放，C 项正确；材料反映的是蒙古西征
给欧洲带来的客观影响，没有体现文化交流和民族迁徙，排除A、B 项；蒙古西征发生于13 世纪，而宗教
改革在16 世纪，两者时间相差较长，无直接关系，排除D 项。故选C 项。
3．（2023 春·高三单元测试）阿伊·哈努姆遗址是中亚希腊-大夏王国城市遗址。在遗址中城市有卫城，
有希腊城市中最基本的建筑：体育馆、剧场。柱廊式的宫殿建筑群，以科林斯式为主的希腊式柱头，希腊
式钱币，希腊语的纸草文献，陶制的希腊喜剧人物面具的出水口等。这主要反映了（ ）
A．古代东西方文明呈现开放性
B．亚历山大帝国被东方文明征服
C．不同地区间文明的交融互鉴
D．区域间文明具有多元化的特征
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】C
【详解】根据“在遗址中城市有卫城，有希腊城市中最基本的建筑：体育馆、剧场。柱廊式的宫殿建筑群，
以科林斯式为主的希腊式柱头，希腊式钱币，希腊语的纸草文献，陶制的希腊喜剧人物面具的出水口
等。”可得出材料反映中中亚地区的王国受到了希腊文明的影响，因此反映出不同地区间文明的交融互鉴，
C 项正确；材料不能体现出开放的特征，排除A 项；B 项与材料无关，排除B 项；材料没有体现多元性，而
是体现了借鉴融合，排除D 项。故选C 项。
4．（2023·河北·统考二模）19 世纪末，一些美国人担心自己的国家不久将会落后。马萨诸塞州参议员
享利卡波特洛奇警告说：“美国一定不能在竞争中落后。”为此他们把社会达尔文主义运用于国际事务中。
由此可见，这一时期美国（ ）
A．秉持达尔文生物进化论的理念
B．积极参与列强瓜分世界的活动
C．具有落后就会挨打的忧患意识
D．同欧洲列强对比出现力量失衡
【答案】B
【详解】题干所示为19 世纪末，美国在进入垄断资本主义阶段后，加紧对外扩张，积极参与列强瓜分世界
的活动，马萨诸塞州参议员亨利卡波特洛奇警告说：“美国一定不能在竞争中落后”，同时把达尔文的进
化论延伸至社会领域，鼓吹社会达尔文主义，B 项正确；达尔文生物进化论不等于社会达尔文主义，排除
A 项；美国在垄断阶段积极参与瓜分世界的扩张思想并非落后就会挨打的忧患意识，排除C 项；题干没有
美国与欧洲列强之间力量对比的信息，无法得出失衡，排除D 项。故选B 项。
5．（2023 春·高三单元测试）亚历山大征服埃及后，率军前往位于埃及腹地的阿蒙神庙祭拜，宣称获得
阿蒙的神谕成为埃及的法老并进行正式加冕。下图是亚历山大被刻画成法老的形象。这突出说明了（
）
A．文明的相互碰撞
B．宽容的宗教氛围
C．埃及文化的复兴
D．政治体制的创新
【答案】A
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】根据材料可知，亚历山大征服埃及后，祭拜埃及神庙并加冕，说明希腊文明与埃及文明相互碰撞，
A 项正确；材料不属于宗教的内容，排除B 项；材料强调亚历山大对埃及文化的态度，与埃及文化复兴无
关，排除C 项；材料只提到亚历山大加冕，不属于政治体制的创新，排除D 项。故选A 项。
6．（2023·山东潍坊·统考一模）如图是出土于阿富汗的公元前3 世纪的饰板，天空中是希腊太阳神赫利
俄斯，背生双翅、手持长棍和缰绳驾车的是希腊胜利女神妮可，车上头戴皇冠的是希腊自然女神西布莉，
车子具有波斯风格。据此可知（ ）
A．该饰品体现多元文化交汇
B．东西方商贸联系十分密切
C．希腊文化与西亚文化同源
D．中亚已出现政教合一国家
【答案】A
【详解】阿富汗出土的饰板中，人物形象多来自希腊神话，而车子具有波斯风格，这体现了不同文化的融
合交汇，A 项正确；通过材料无法看出当时商贸联系情况，排除B 项；材料饰板是静态物品，无法看出希
腊文化和西亚文化的同源性，排除C 项；宗教因素在材料中没有体现，排除D 项。故选A 项。
7．（2023 春·山西·高三校联考阶段练习）亚历山大征服埃及后，埃及祭司宣布他为太阳神的儿子，法
老的合法继承人。在耶路撒冷，亚历山大皈依了犹太教。在巴比伦城，他派人把巴比伦最崇拜的拜尔神庙
重新修建起来。这说明亚历山大（ ）
A．弘扬亚非地区传统文化
B．利用当地宗教强化统治
C．推动各区域间信仰融合
D．得到了当地民众的支持
【答案】B
【详解】根据材料“埃及祭司宣布他为太阳神的儿子”“亚历山大皈依了犹太教”“把巴比伦最崇拜的拜
尔神庙重新修建起来”，反映出亚历山大重视宗教相关问题，但其最终的目的是利用宗教来巩固新征服地
区的统治，B 项正确；宗教不等同于文化，二者范围不一致，排除A 项；推动各区域间信仰融合在材料中
无法体现出来，排除C 项；是否得到民众的支持也在材料中没有体现出来，排除D 项。故选B 项。
8．（2023·全国·高三专题练习）20 世纪60 年代初，美国国务卿杜勒斯声称，“我们过于迅速地放松了
自己对那些至今仍然生活在野蛮的黑暗之中的人们的控制。对于摩洛哥和突尼斯，我们应该等待。在向他
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
们敞开联合国大门的同时，却没有考虑他们还缺乏联合国宪章所要求的资格，对此我们犯了错误”。杜勒
斯提出此论的历史背景是（ ）
A．第三世界力量进一步发展壮大
B．战后世界殖民体系走向瓦解
C．美苏争霸的战略重心发生转移
D．世界格局多极化趋势的出现
【答案】A
【详解】根据材料可知，20 世纪60 年代，美国国务卿反对二战后新兴民族独立国家加入联合国。结合所
学可知，二战后新型民族独立国家大量出现，加入联合国，第三世界力量进一步发展，冲击了美苏两极对
峙格局和美国的霸权主义。A 项正确；二战后世界殖民体系逐步瓦解，但材料反映美国反对二战后新兴民
族独立国家加入联合国，第三世界力量壮大冲击美国的霸权，排除B 项；20 世纪60 年代美苏争霸的战略
重心仍在欧洲，排除C 项；世界格局多极化趋势的出现表现为欧共体的形成、日本的崛起和第三世界力量
的壮大，材料只涉及第三世界力量，排除D 项。故选A 项。
9．（2023 春·高三课时练习）二战后，英属殖民地基本通过和平谈判实现了独立，且独立后与宗主国大
都保持了较为密切的关系；大多数法属殖民地通过和平方式也取得了独立；荷、比、葡三国的殖民地经过
漫长而激烈的斗争后也获得了独立。这主要反映了（ ）
A．西欧殖民势力大势已去
B．亚洲民族解放运动的高涨
C．世界殖民体系已经崩溃
D．暴力革命是主要斗争方式
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，二战后，英、法、荷、比、葡等欧洲国家的实力和国际地位大大下降，海外
殖民地通过和平或是暴力方式，纷纷独立，主要反映了西欧殖民势力大势已去，A 项正确；材料并未体现
亚洲民族解放运动的发展与高涨，排除B 项；材料并未强调整个世界殖民体系已经崩溃的事实，排除C 项；
暴力革命是主要斗争方式与材料内容不符，排除D 项。故选A 项。
10．（2023·辽宁·校联考一模）托勒密埃及时期，古埃及处于马其顿人统治之下，赫淮斯托斯神是古希
腊神话中的工匠神，其特性与古埃及普塔神相似，在埃及孟菲斯地区受到普遍的欢迎。塞拉皮斯神融合了
古埃及神和古希腊神的特征，受到托勒密统治者的推崇。普塔神的化身阿匹斯神牛与古希腊神话中的公牛
十分相似。这说明（ ）
A．人类文明的发展具有统一性特征
B．古希腊和古埃及文明具有同源性
C．工商业是古希腊和埃及主要产业
D．征服战争推动了文明之间的交往
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，托勒密埃及是亚历山大东征后其部将在埃及建立的希腊化王朝，根据材料
“塞拉皮斯神融合了古埃及神和古希腊神的特征，受到托勒密统治者的推崇。普塔神的化身阿匹斯神牛与
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
古希腊神话中的公牛十分相似”可知，征服战争推动了文明之间的交往，D 项正确；人类文明的发展具有
多元性，并没有统一性，排除A 项；根据材料“赫淮斯托斯神是古希腊神话中的工匠神，其特性与古埃及
普塔神相似”“普塔神的化身阿匹斯神牛与古希腊神话中的公牛十分相似”可知，古希腊和古埃及文明之
间在神话方面具有一定的相似性，但两大文明没有同源性，排除B 项；材料内容主要反映了古埃及和古希
腊在神话方面的相似性，并没有体现出工商业是两者的重要产业，排除C 项。故选D 项。
11．（2023·河北邯郸·统考一模）哥伦比亚作家马尔克斯曾这样描述拉美文化：“加勒比的历史充满了
魔幻的色彩。这种魔幻现实色彩是黑奴从他们的非洲老家带来的，但也是瑞典的、荷兰的、英国的海盗们
带来的。在加勒比地区集中了各色人等和各种截然不同的事物。这在世界其他地区是见不到的。”马尔克
斯意在强调近现代拉美文化（ ）
A．具有多元性和独特性
B．已丢失印第安文化元素
C．移植了殖民者的风俗
D．促进了不同种族的交融
【答案】A
【详解】拉美文化来源包括黑奴从非洲带来的魔幻现实主义，瑞典等欧洲人带来的海盗文化，集中了各色
人等和各种截然不同的事物等，反映出拉美文化具有多元性，拉美文化“在世界其他地区是见不到的”，
说明拉美文化具有独特性，A 项正确；已丢失印第安文化元素的说法太绝对，排除B 项；移植了殖民者的
风俗只强调了材料的一个侧面，偏离了材料整体，排除C 项；材料未说明拉美文化促进了不同种族交融等
影响，排除D 项。故选A 项。
12．（2023 春·江苏南通·高三校联考阶段练习）“一是它首次为印度各地的人们提供了一种共同的语言
和一种共同的文化背景；二是不可避免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求，一批受过西方教育的人，
利用欧洲的思想意识攻击英国的统治，并组织了一个民族主义运动。”该论述的主题是，英国殖民侵略（
）
A．客观上促进文化重构
B．建设性远大于破坏性
C．有利于民族独立运动
D．推动东西方文化交流
【答案】A
【详解】根据材料可知，英国在印度的殖民统治促进了印度统一文化的发展，即客观上促进了印度文化的
重构，A 项正确；材料强调英国殖民侵略对印度文化的积极作用，并未提到其破坏性，排除B 项；民族独
立运动属于政治方面的影响，而材料强调文化的重构，排除C 项；材料强调英国殖民侵略对印度的影响，
并不属于东西方文化交流，排除D 项。故选A 项。
13．（2023 春·浙江·高三校联考阶段练习）“他们对世界史产生了巨大的影响。他们征服的规模无与伦
比······亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了。······世界主要宗教的分布和力量也发生
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
了变化。横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之.后，欧洲人又能
进入亚洲和远东了。”这一情形最有可能发生于（ ）
A．公元1 世纪
B．公元10 世纪
C．公元13 世纪
D．公元15 世纪
【答案】C
【详解】根据材料“……横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全了。在中断了一千年之.
后，欧洲人又能进入亚洲和远东了”，并结合所学可知，这一情形描述的是蒙古帝国的西征。13 世纪蒙古
帝国进行了三次西征，给被征服地区的社会经济带来严重的破坏，但客观上推动了东西方的交流，C 项正
确；“公元1 世纪”、“公元10 世纪”和“公元15 世纪”均与题意不符，排除A、B、D 项。故选C 项。
14．（2023 春·高三单元测试）新加坡政府于1991 年1 月正式发表《共同价值观白皮书》，提出了新加
坡“共同价值观”的基础，即国家至上，社会为先；家庭为根，社会为本；关怀扶持，同舟共济；求同存
异，协商共识；种族和谐，宗教宽容。这表明新加坡奉行的价值观（ ）
A．深受儒家思想的影响
B．旨在建设多元化的社会
C．存在全盘西化的倾向
D．避免了中西方文化冲突
【答案】A
【详解】根据材料可知，《共同价值观白皮书》强调的是以整体利益为重的价值观，家国情怀、互助互爱、
和合理念。结合所学可知，传统的儒家思想提倡爱国、追求家国情怀，主张和而不同，因此材料的价值观
深受儒家思想影响，A 项正确；材料中的“种族和谐、宗教宽容”是建设多元化社会，但不能完整体现新
加坡奉行的价值观，排除B 项；材料反映新加坡价值观深受儒家思想的影响，排除C 项；“避免了”的说
法过于绝对，排除D 项。故选A 项。
15．（2023 春·高三单元测试）20 世纪五六十年代，各类国际组织数量激增，发展到1000 余个；裁军、
防止核武器及生化武器扩散、国际人权、国际环境、海洋等国际法性质的公约或宣言纷纷问世。这一现象
出现的主要背景是（ ）
A．经济全球化的到来
B．社会主义力量日益壮大
C．雅尔塔体系的确立
D．世界殖民体系走向崩溃
【答案】C
【详解】根据所学可知，20 世纪五六十年代正处于美苏冷战时期，即雅尔塔体系确立后的两极格局时期，
出现各类国际组织，既是不同势力较量的结果，也是这一时期国际局势总体较稳定的结果，C 项正确；全
球化此时还没有真正到来，排除A 项；认坟义力量壮大与材料中的组织出现关系不大，排除B 项；殖民体
系的逐步瓦解不是主要背景，排除D 项。故选C 项。
16．（2023 春·浙江·高三校联考开学考试）有人评价拿破仑战争“不是想在许多野心强国之中争得杰出
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的地位，也不是为了争夺领土或获得暂时的政治优势，而是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位，
平等还是特权作为欧洲文明的原则的殊死斗争”。该言论旨在说明拿破仑战争（ ）
A．重构欧洲的政治文化
B．确立法国欧洲霸主地位
C．使欧洲文化呈现多样
D．推动欧洲民族国家产生
【答案】A
【详解】评价者认为拿破仑战争“是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位，平等还是特权作为欧洲
文明的原则的殊死斗争”，拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建专制成为众矢之的，民主、独
立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求，由此可知题干旨在说明拿破仑战争重构欧洲的政治文化，
A 项正确；题干中并未涉及欧洲霸主地位的确立，排除B 项；题干中强调的民主思想在欧洲的传播，并非
多样化，排除C 项；题干强调的是民主思想的传播，并非民族主义的传播，排除D 项。故选A 项。
17．（2023 春·广东·高三校联考阶段练习）晚清以来，不少人对西方及其事物持拒绝、排斥甚至敌视之
态度。19 世纪末活跃在政治舞台的官员刘思溥公开表示自己生平最恶“洋”字，但是他家中却有一个帽架
是由欧洲进口的马口铁所制。这说明（ ）
A．列强入侵主要采用隐蔽手段
B．士大夫崇洋慕洋的思想显现
C．清朝官僚队伍亟待加强整治
D．“欧风美雨”的浸染日趋深入
【答案】D
【详解】根据材料“晚清以来，人们对西方及其事务持拒绝敌视的态度，官员刘思溥公开表示自己生平最
恶‘洋’字，但却有一个洋货——一个帽架是由欧洲进口的马口铁所制”并结合所学知识可知，这一现象
表明西方思想文化等的侵染日趋深入，D 项正确；材料未涉及列强入侵的手段，排除A 项；士大夫崇洋慕
洋的思想显现与材料主旨不符，排除B 项；材料仅涉及官员刘思溥一人之行为，不代表整个清朝官僚队伍，
排除C 项。故选D 项。
18．（2023·湖南株洲·统考一模）发轫于英国的足球运动在阿根廷一落地便迅速“和探戈一样，既是阿
根廷的镜子又是她的面具，透过足球和探戈，阿根廷人可以自己看见自己，同时也可以让别人看见他
们。”对此解读合理的是（ ）
A．足球运动扩散是欧美对外殖民的重要组成部分B．富有特色的足球运动是阿根廷的文化符号之一
C．拉美传统文化在欧洲文化的冲击下走向多元化D．工业革命推动了英式足球在拉美地区广泛传播
【答案】B
【详解】根据材料并结合所学可知，足球运动传入后迅速与其传统文化融合并焕发新的活力，同探戈一样
成为阿根廷的文化符号，所以“富有特色的足球运动是阿根廷的文化符号之一”与题意相符，B 项正确；
足球运动扩散的本身是欧洲对外文化殖民的载体之一，不是欧美对外殖民的重要组成部分，排除A 项；由
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
“足球运动在阿根廷一落地便迅速与探戈一样成为其镜子和面具”可知，拉美传统文化受欧洲殖民活动的
冲击，或消失或保留或交融，在被殖民过程中形成的拉美文化多元性非常明显，排除C 项；工业革命推动
了英式足球在拉美广泛传播，但这与材料主旨不符，排除D 项。故选B 项。
19．（2023 春·高三单元测试）希腊化时代是希腊文化与古埃及、巴比伦甚至是古印度等地文化相互交流
汇合的结果。虽然这些地区文化都经历了自己的辉煌与繁荣，但特殊的政治环境决定了文化交流中希腊文
化的主导地位，决定了“希腊化”的性质。据此推断，这一时期被称为“希腊化”时代是因为（ ）
A．马其顿通过征服处于统治地位
B．希腊的古典文化更为光辉灿烂
C．雅典民主政治制度更具先进性
D．狭隘的城邦国家意识逐渐消失
【答案】A
【详解】依据“希腊化时代是希腊文化与古埃及、巴比伦甚至是古印度等地文化相互交流汇合的结果”特
殊的政治环境决定了文化交流中希腊文化的主导地位“和所学知识可知，公元前四世纪，马其顿国王亚历
山大大帝通过十年的征战，建立了横跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，推动了东西方文化交流，因此这一
时期被称为“希腊化时代”是因为马其顿通过征服处于统治地位，A 项正确；题干反映的是特殊的政治环
境决定了文化交流中希腊文化的主导地位，因此并不是因为希腊的古典文化更为光辉灿烂，排除B 项；希
腊民主政治制度只能说符合古希腊雅典等城邦的国情，不能说一定比其他地区的政治制度更具有先进性，
排除C 项；题干反映的是希腊文化的主导地位，与狭隘的城邦国家意识无关，排除D 项。故选A 项。
20．（2023·全国·高三专题练习）在18 世纪中期之前，北美各殖民地存在下表所示状况。据表可知（
）
北美英属殖民地
北美法属殖民地
立法机
构
有民选的立法议会
不存在难以驾驭的民选机构
行政运
行规则
委任的总督只能请求和怂恿民选的立法议会采取某
种行动步骤
所有官员均由巴黎任命，命令会被部下
严格执行
A．殖民地延续了本国政治传统
B．殖民方式不同影响当地经济发展
C．分权制衡的理念得到了贯彻
D．资本原始积累促进当地民主进程
【答案】A
【详解】通过阅读表格内容，结合所学知识可知，北美英属殖民地的立法机构和行政运行规则与英国相同，
北美法属殖民地的立法机构和行政运行规则与法国相近，反映出殖民地延续了各自宗主国的政治传统，A
项正确；材料并未体现殖民方式对殖民地经济发展的影响，排除B 项；材料并未体现分权制衡理念，排除
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C 项；材料与资本原始积累无关，排除D 项。故选A 项。
21．（2023·全国·高三专题练习）清末，维新派一边倒地主张学习西方发展“大农”，使“私人资本增
殖”；北洋政府统治时期，社会精英人士对西方“大农”和中国“小农”的比较明显增多，所持观点也由
一元转向多元。这一变化主要说明（ ）
A．国人固守小农经济模式
B．私人资本膨胀加剧社会分化
C．简单照搬西方不合国情
D．军阀混战导致民族工业衰败
【答案】C
【详解】据材料以及所学知识可知，19 世纪末20 世纪初中国精英人士对大农经营和小农经营的看法发生
了转变，说明简单照搬西方不符合国情，这是对学习西方探索救亡之路的反思，C 项正确；材料中提到了
在清末学习西方发展大农业，排除A 项。材料并未反映私人资本的膨胀，排除B 项；材料涉及到军阀混战
的问题，排除D 项。故选C 项。
22．（2023·全国·高三专题练习）19 世纪70 年代后，传教士对华译介生理卫生书籍，内容以个人身体
健康、西方卫生知识为主。1894 年后，在华出版的生理卫生书籍多为国人编译、撰写，大多数书籍接受了
进化论学说，宣称生理卫生对于个人和国家的重要性。这些变化折射出（ ）
A．传教士的影响日渐衰微
B．进化论学说已被普遍接受
C．民族危机的进一步加深
D．西学传播以医学知识为主
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，19 世纪末，介绍西方生理卫生知识的书籍，注重宣传进化论，强调生理卫生
对于个人和国家重要性，折射出民族危机的进一步加深促进了西学东渐的发展，C 项正确；材料体现的并
非传教士影响的日渐衰微，排除A 项；19 世纪末，进化论学说并未被中国人所普遍接受，排除B 项；西学
传播以医学知识为主与材料主旨和史实均不相符，排除D 项。故选C 项。
23．（2023 秋·河北邢台·高三邢台市第二中学校考期末）康有为将西方宗教入侵与秦朝的“焚书坑儒”
相比,他说:“若国步稍移,则彼非金元无教者比也,必将以其教易吾教耳。犹吾孔教本起中国,散入新疆、
云南、贵州、高丽、安南也。以国力行其教,必将毁吾学宫而为拜堂,取吾制义而发挥新约。”这从侧面说
明当时（ ）
A．西方宗教对中国文化形成冲击
B．天主教主要在偏远地区传播
C．中国人信仰天主教的比例较高
D．西方列强普遍反对戊戌变法
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，康有为认为放纵西方宗教入侵，其危害比“焚书坑儒”还要严重，从侧面说
明当时西方宗教对中国文化形成冲击，A 项正确；材料并未说明天主教主要在偏远地区传播，排除B 项；
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
中国人信仰天主教的比例较高在材料中并未体现，排除C 项；材料与西方列强对戊戌变法的态度无关，排
除D 项。故选A 项。
24．（2023·福建宁德·校考一模）埃及国王阿玛西斯（公元前570 年
公元前
〜
526 年）在位时期，曾在
埃及北部三角洲地区为境内的希腊人创建了一个聚居地——瑙克拉提斯城，以此将希腊人与埃及人隔离开
来。此举旨在（ ）
A．取得欧洲文化控制权
B．抵制希腊的殖民侵扰
C．捍卫国王的至高权威
D．有限地接受外来文化
【答案】D
【详解】根据材料及所学可知，古埃及国王阿玛西斯限制境内的希腊人与埃及人直接交往，主要目的是防
止埃及的希腊化，限制外来文化对埃及的影响，D 项正确；材料未涉及古埃及控制欧洲文化，排除A 项；
希腊没有对埃及殖民侵扰，排除B 项；材料与国王权威无关，排除C 项。故选D 项。
25．（2023·湖南邵阳·统考一模）“希腊化时代”是近代史学创造的一个概念，指从亚历山大帝国分裂
到罗马征服东地中海地区之间希腊世界的历史（有时也从亚历山大东侵算起），这是一个希腊文化不断向
东方传播即东方在希腊人统治下不断希腊化的过程。今天看来，这个理解不免简单化，是因为（ ）
A．希腊文明是西方文明的源头但不是东方文明源头
B．东方希腊化的过程实质上也是东方罗马化的过程
C．野蛮的征服者总要被所征服地区先进文明所征服
D．希腊文化向东传播过程也是希腊文化东方化过程
【答案】D
【详解】根据材料并结合所学可知， 从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300 年被称为
“希腊化时代”。在“希腊化时代”，被征服地区与希腊文化碰撞交流，这是一个希腊文化不断向东方传
播即东方在希腊人统治下不断希腊化的过程，也是希腊文化东方化过程，所以，单纯地认为“希腊化时代
只是希腊文化不断向东方传播即东方在希腊人统治下不断希腊化的过程”的看法不免简单化，因为被征服
地区的本土文化与希腊文化的交流碰撞是相互的，D 项正确；材料反映的是对“希腊化时代”这一概念的
理解，与希腊文明是否是东西方文明的源头无关，排除A 项；东方希腊化指的是东方文化受希腊文化影响
较深，而不是受罗马文化影响较深，排除B 项；“野蛮的征服者总要被所征服地区先进文明所征服”与材
料主旨不符，排除C 项。故选D 项。
26．（2023·高三单元测试）下面是鸦片战争爆发以来西学东渐主题变化表。这一变化反映出近代中国（
）
时间
主题
代表文献或译作
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
鸦片战争前后
了解世界
《大英国统志》《四洲志》《海国图志》《万国公
法》等
第二次鸦片战争后
求强求富
《行军指要》《水师操练》《工程致富》《探矿取
金》等
甲午战后
救亡图存
《泰西新史概要》《中东战纪本末》《文学兴国策》
等
20 世纪初
民主革命
《万法精理》、美国《独立宣言》等译作
20 世纪初
科学启蒙
《天文歌略》《地理歌略》《地球韵言》等
A．中国的双半社会性质不断加深
B．民族意识随列强侵略的加剧得到强化
C．国人追求民主的观念持续更新
D．国人探索向西方学习的理念逐渐深入
【答案】D
【详解】表格反映鸦片战争以来，先进中国人在学习西方的译书内容先以器物特别是军事技术为主，继而
政治制度，民国以来偏重于西方思想文化，这说明民族危机推动学习西方的深入，D 项正确；近代中国处
于半殖民地半封建社会，材料内容没有体现我国近代以来国家主权逐渐丧失的现象，因而也无法得出我国
半殖民地半封建社会性质不断加深的结论，排除A 项；材料内容没有体现民族意识得到强化的现象，排除
B 项；材料内容主要体现了鸦片战争爆发以来西学东渐主题变化，没有强调国人追求民主观念的信息，无
法得出国人追求民主观念持续更新的结论，排除C 项。故选D 项。
27．（2022 秋·黑龙江哈尔滨·高三校考阶段练习）在希腊化时代，虽然希腊的语言、文化有了广泛的传
播，然而这个时期文化的背景和特征，不仅包括希腊方面的因素，更包括东方已有的因素；这个时代的文
化取得的杰出成就，不仅是由于希腊文化的陶养，同时也是由于东方文化的陶养。这可用来佐证（
）
A．世界文明的创新性
B．希腊文明的包容性
C．东方文明的先进性
D．西方文明的民族性
【答案】B
【详解】根据材料“不仅包括希腊方面的因素，更包括东方已有的因素；这个时代的文化取得的杰出成就，
不仅是由于希腊文化的陶养，同时也是由于东方文化的陶养”和所学知识可知，希腊化时代的出现，促进
了东西方经济文化的交流，材料可以用来佐证希腊文明的包容性，B 项正确；材料没有强调文明创新性，
排除A 项；材料强调东西文明的交融，而不是东方文明的先进性和西方文明的民族性，排除CD 项。故选B
项。
28．（2022·浙江杭州·杭州高级中学校考模拟预测）一路辗转，士兵们到达了营地。修整后，上尉阿
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
玛·辛格将士兵集合起来训话：许多世纪以来你们一直都是伟大武士之后代，德国有悠久的历史，但比不
上印度历史悠久……这是我们印度人第一次有幸在欧洲土地上同欧洲作战，你们必须忍辱负重，因为你们
的表现与印度的荣誉息息相连。辛格上尉的训话（ ）
A．推动印度无产阶级登上政治斗争的舞台
B．有利于激发印度士兵的民族民主意识
C．呼应了国内共产党领导的反英武装斗争
D．反映了帝国主义在亚洲殖民体系瓦解
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，印度人第一次在欧洲土地上同欧洲作战是在第一次世界大战时期，在印度士
兵中宣传印度历史悠久和武士传统，强调印度士兵们的表现与印度的荣誉息息相连，有利于激发印度士兵
的民族民主意识，B 项正确；早在1908 年孟买工人大罢工时，印度无产阶级已登上了政治斗争的舞台，排
除A 项；一战期间，印度共产党尚未建立，且国内反英斗争处于低潮，排除C 项；帝国主义在亚洲殖民体
系瓦解是在二战后，排除D 项。故选B 项。
29．（2023 春·高三单元测试）20 世纪六十年代，日本、新加坡等大多数学者，都认为儒学是一种人文主
义而不是技术，是与飞速发展的现代化互不相容的。然而，到20 世纪七十年代，这些学者认识到，对公司
的忠诚，集体环境内的协调与合作，这些因素对东亚很多地区的发展作出了贡献。对此理解正确的是（
）
A．亚洲模式的发展与欧洲模式有相似之处
B．东亚地区发展主要因素是内部团结一致
C．日本、新加坡善于吸收外来的先进文化
D．亚洲许多国家发展离不开儒家文化助力
【答案】D
【详解】根据题干20 世纪六十年代日本、新加坡多数学者认为儒学与现代化互不相容，但到七十年代这些
学者认识到了儒学对经济发展的贡献，由此可见亚洲许多国家的发展离不开儒家文化助力，D 项正确；欧
洲模式并没有儒学的推动，排除A 项；日本、新加坡等国家学者都认识到儒学对经济的推动作用，但不能
得出东亚内部的团结一致，排除B 项；儒学属于日本、新加坡的传统文化，并非外来先进文化，排除C 项。
故选D 项。
30．（2023·浙江·模拟预测）犍陀罗艺术源自南亚次大陆地区（巴基斯坦北部及中亚的阿富汗东北边境
一带），有希腊式佛教艺术之称。如图是犍陀罗艺术风格的佛教造像，其风格融合了希腊太阳神阿波罗造
型。据此推断，犍陀罗艺术（ ）
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．是中外文化交流的产物
B．与基督教的传播密切相关
C．证实罗马帝国的空前繁荣
D．受到亚历山大远征的影响
【答案】D
【详解】通过观察图片，结合所学知识可知，图中佛教造像融合了希腊太阳神阿波罗造型，反映出犍陀罗
艺术受到了亚历山大远征的影响，D 项正确；犍陀罗艺术所反映的文化特征与中外文化交流无关，排除A
项；材料不能说明犍陀罗艺术与基督教传播密切相关，排除B 项；犍陀罗艺术源自南亚次大陆地区，不能
证实罗马帝国空前繁荣，排除C 项。故选D 项。
31．（2022 秋·江苏·高三校联考阶段练习）有学者指出，亚历山大在征服地区建立许多新城市，这些城
市虽然是东征中的军事据点，但也是希腊人经济活动的中心。紧随亚历山大而来的人带着希腊先进的政治、
经济、文化和艺术入驻新城市，影响着东方民族。据此可知，亚历山大东征（ ）
A．导致征服地区社会制度落后
B．充分证明古希腊制度的优越性
C．客观上推动古代文明的交流
D．成为古代文明传播的主要方式
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，随着亚历山大的东征，“希腊先进的政治、经济、文化和艺术入驻新城市，
影响着东方民族”，反映出亚历山大东征客观上有利于古代文明的传播与交流，C 项正确；导致征服地区
社会制度落后在材料中并未体现，排除A 项；材料强调的并非古希腊制度的优越性，排除B 项；仅此事件
不足以说明东征是古代文明传播的主要方式，排除D 项。故选C 项。
32．（2023·辽宁·模拟预测）20 世纪初，梁启超指出：“中国所以不振，由于国民公德缺乏，智慧不
开。”因此，“欲维新吾国，当先维新吾民”。他还提倡军国民教育，推崇尚武精神。据此可知，梁启超
意在（ ）
A．说明国人体质决定战争胜负
B．倡导德智体美劳全面发展
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C．呼吁实施分科教育培养人才
D．强调改造国民性的重要性
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，梁启超推崇尚武精神，强调中国要复兴，必须改变国民缺乏公德、“智慧不
开”的现状，体现了梁启超对思想启蒙的重视，表明他意识到了国民性改造在中国近代化发展中的重要性，
D 项正确；战争胜负受制于国人体质的说法过于绝对，排除A 项；材料没有体现“美”“劳”二样，排除B
项；材料与分科教育无关，排除C 项。故选D 项。
33．（2022 秋·浙江·高三校联考阶段练习）从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约 300
年被称为“希腊化时代”，在这一时代形成了新的希腊文化中心，以下属于新的希腊文化中心的是（
）
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，在希腊化时代，希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马
等成为新的希腊文化中心。②是帕加马 ，③是亚历山大城，④是安条克，D 项正确；①是罗马，不属于新
的希腊文化中心，排除ABC 三项。故选D 项。
34．（2022 秋·浙江·高三校联考阶段练习）“用不断的战争来代替不断的革命，战争沉重打击了欧洲封
建各国的军事力量，破坏了欧洲的封建传统文化，加速了欧洲封建力量的衰落。”这场战争（ ）
A．首次阐述了人民主权的思想
B．是十二月党人起义的一个诱因
C．推动了德意志帝国的建立
D．促进了英法两国民族意识的觉醒
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，拿破仑用战争代替革命，沉重打击了欧洲封建各国军事力量和封建传统文化，
加速了欧洲封建力量衰落，使一些俄国青年军官在感受西欧经济发展、社会进步的同时，接受民主思想，
反对对俄国农奴制和封建专制，发动了十二月党人起义，B 项正确；首次阐述人民主权想的是启蒙运动中
的思想家卢梭，排除A 项；拿破仑对外战争与德意志帝国的建立没有直接关系，排除C 项；促进了英法两
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
国民族意识的觉醒战争与“沉重打击了欧洲封建各国的军事力量”等不符，排除D 项。故选B 项。
35．（2022 秋·浙江·高三校联考阶段练习）有学者认为，来自亚洲腹地的蒙古人征服的规模无与伦
比……亚洲和大部分欧洲的政治组织都变换了，许多地区的人民被灭绝或四散，永远改变了其种族特征；
世界主要宗教的分布和力量也发生了变化；同时，横越欧亚大陆的道路由一个政权所控制，旅行变得安全
了。这反映了蒙古西征（ ）
A．改变了欧亚社会的发展进程
B．破坏了亚欧大陆的政治格局
C．促进了基督教向东广泛传播
D．推动了不同地域文化的交融
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，蒙古人的大规模西征，冲击了亚欧大陆的政治组织和种族结构，影响了宗教
的分布和力量对比，便利于了欧亚大陆的交通和旅行，反映出蒙古西征推动了不同地域文化的交融，D 项
正确；材料并未说明蒙古西征对欧亚社会的发展进程的影响，排除A 项；蒙古人的西征破坏了亚欧大陆的
政治格局只是材料部分信息，并非材料主旨，排除B 项；蒙古人信仰的并非基督教，其西征并未导致基督
教的广泛东传，排除C 项。故选D 项。
36．（2023 春·高三单元测试）公元前4 世纪，马其顿国王亚历山大攻占埃及后，自称法老之子；灭亡波
斯帝国后，以波斯帝国的继承人自居，并穿波斯服饰，任用波斯人为官。这些做法有利于（ ）
A．加快对非洲的征服
B．推进希腊文化与当地文化的交融
C．控制东西方的贸易
D．使西亚和北非地区进入铁器时代
【答案】B
【详解】根据材料可知，亚历山大的做法在一定程度上保留了埃及和波斯的传统文化，有利于推进希腊文
化与当地文化的交融，B 项正确；亚历山大扩张的主要方向是亚洲而不是非洲，排除A 项；材料中亚历山
大的做法与东西方贸易无关，排除C 项；西亚的冶铁技术起源早于欧洲，D 项表述与史实不符，排除D 项。
故选B 项。
37．（2023·北京·高三专题练习）19 世纪末20 世纪初，国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号
以及“战斗，不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利，我将得到它”等主张，要求英国人离开印度，并
在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是（ ）
A．一战后英国加紧对印度的控制
B．印度人民的民族民主意识已经觉醒
C．非暴力不合作运动在印度展开
D．印度民族独立斗争受十月革命影响
【答案】B
【详解】根据材料“印度人的印度”“要求英国人离开印度，并在全国赢得众多追随者。”可知，印度人
民的民族民主意识已经觉醒，B 项正确；材料体现不出英国加紧对印度的经济侵略，排除A 项；材料未体
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
现非暴力不合作运动在印度的成效，排除C 项；材料没有涉及十月革命与印度民族独立斗争的关系，与材
料时间不符，排除D 项。故选B 项。
38．（2022 秋·北京大兴·高三统考期中）罗塞塔石碑铭文（如下图）是公元前196 年古埃及国王托勒密
五世发布的一篇敕令，用古埃及语圣书体文字（古埃及祭司使用）、世俗体文字（古埃及平民使用）和古
希腊文字3 种文字对照书写。后人根据碑上的古希腊文识读出上述两种古埃及文字。据此，罗塞塔石碑（
）
A．是研究古代埃及历史和文化的口述史料
B．证实了碑上铭文是迄今世界上最早的文字
C．体现了希腊化时代地中海地区的文明交流D．反映了拜占庭帝国征服古埃及的历史史实
【答案】C
【详解】罗塞塔石碑铭文“用古埃及语圣书体文字（古埃及祭司使用）、世俗体文字（古埃及平民使用）
和古希腊文字3 种文字对照书写。后人根据碑上的古希腊文识读出上述两种古埃及文字”，说明当时古埃
及和古希腊文明存在交流的历史事实，古埃及受到希腊文明的影响，体现了希腊化时代地中海地区的文明
交流，C 项正确；罗塞塔石碑铭文属于实物史料，排除A 项；材料无法说明碑上铭文是迄今世界上最早的
文字，排除B 项；材料反映了古希腊文明对古埃及的影响，排除D 项。故选C 项。
39．（2022 秋·浙江·高三校联考期中）拿破仑通过战争，在欧洲建立了一个从大西洋沿岸到波兰，从波
罗的海到地中海的庞大帝国。恩格斯说：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”
对上述材料理解正确的是（ ）
A．拿破仑战争重构了欧洲大陆的政治文化
B．拿破仑战争激起了被征服地区的反抗斗争
C．拿破仑穷兵黩武葬送了法兰西第一帝国
D．拿破仑战争传播了法国大革命思想和原理
【答案】D
【详解】根据材料“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”并结合所学知识可知，
拿破仑战争传播了法国大革命思想和原理，促进了被征服地区人民的觉醒，D 项正确；题干所给材料强调
的是拿破仑战争传播了法国大革命的思想，“重构了欧洲大陆的政治文化”与材料主旨不符，排除A 项；
“激起了被征服地区的反抗斗争”、“葬送了法兰西第一帝国”在题干所给材料信息中没有体现，排除BC
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
项。故选D 项。
40．（2022 秋·浙江·高三校联考期中）亚历山大于公元前334 年入侵波斯，历经10 年征战，灭亡了波
斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。从亚历山大远征罗马最终征服托密勒埃及之间大约
300 年被祢为“希腊化时代”。下列不能体现希腊化时代文化特征的是（ ）
A．托密勒埃及统治者戴上了法老的王冠
B．安条克和帕加马成为新的文化中心
C．被征服地区的学者们研究《荷马史诗》
D．象形文字文物代表那尔迈调色板
【答案】D
【详解】根据材料“从亚历山大远征罗马最终征服托密勒埃及之间大约300 年被祢为‘希腊化时代’。”
并结合所学可知，那尔迈石板是一件非常重要的埃及考古发现，测定年代为公元前31 世纪，含有至今为止
发现的最早象形文字铭文，与希腊化时代文化特征无关，D 项符合题意，选择D 项；“希腊化”时代文化
融合的表现有在埃及，亚历山大自称法老之子，托密勒埃及统治者戴上法老的王冠符合希腊化时代的文化
特征，A 项不符合题意，排除A 项；在希腊化时代，希腊文化中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加
马成为新的文化中心，B 项不符合题意， 排除B 项；希腊化时代的文化成就有学者们系统整理和研究了
《荷马史诗》，C 项不符合题意，排除C 项。故选D 项。
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
18
