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2025.06.25+速算方法强化:百化分、等比例放缩、差分(笔记)(26公考超值6+1理论刷题课)_022026年公考名师课程_00826考季超值6+1理论刷题课_资料分析完_笔记

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速算方法强化:百化分、等比例放缩、差分 
(笔记) 
主讲教师:陶昶安 
授课时间:2025.06.25 
粉笔公考·官方微信 
 
1 
 
速算方法强化:百化分、等比例放缩、差分(笔记) 
 
【答案汇总】 
百化分1-5:ABCCB;6-10:DDACC;11-13:BBA 
等比例放缩14-18:BBBCC;19-22:BCDB 
差分法23-27:>><><;28:> 
 
目录 
01 百化分 
02 等比例放缩 
03 差分法 
【注意】目录: 
1.百化分:除了用于求增长量之外,还有一些拓展用法。 
2.等比例放缩:5 月16 日的课程中讲过这个方法,本节课再巩固一下。 
3.差分法。 
 
一、百化分 
百化分:就是“百分数”化为“分数”,起到简化计算的目的 
【注意】百化分:就是“百分数”化为“分数”,起到简化计算的目的。 
 
1.(2021 国考)1089/7548≈? 
A.14% 
B.17% 
C.36% 
D.85% 
【解析】1.没有必要截位直除,分母和分子大概是7 倍关系,原式≈1/7≈
14.3%,对应A 项。【选A】 
 
百化分 
基础——给现期量和增长率,计算增长量 
一、|r|=1/n 
 
2 
 
二、增长量=现期量/(n+1);减少量=现期量/(n-1) 
 
【注意】百化分基础——给现期量和增长率,计算增长量: 
1.方法:|r|=1/n,增长量=现期量/(n+1),减少量=现期量/(n-1) 
2.特殊分数:最好自己推导一遍,图中标黑的是理论课学过的,标红的是需
要补充记忆的。 
(1)1/2=50%、1/4=25%、1/8=12.5%、1/16=6.25%、1/32=3.125%。记忆:
后一项是前一项的一半。 
(2)1/3≈33.3%、1/6≈16.7%、1/12≈8.3%。记忆:后一项是前一项的一
半。 
(3)1/5=20%、1/10=10%、1/20=5%。记忆:后一项是前一项的一半。 
(4)1/7≈14.3%、1/14≈7.1%。记忆:后一项是前一项的一半。 
(5)1/9≈11.1%、1/11≈9.1%、1/9.5≈10.5%、1/10.5≈9.5%、1/11.5≈
8.7%。记忆:前四个分为两组,组内都是分母和百分号前面的数字互换位置,并
且9.5+10.5=20;后三个需要补充记忆,考试比较爱考,都是通过取中得到的,
比如8.7%介于8.3%(1/12)和9.1%(1/11)之间,取中为1/11.5。 
(6)1/13≈7.7%(谐音:一生七夕)、1/15≈6.7%(谐音:要我录取)。 
(7)1/17≈5.9%、1/18≈5.6%、1/19≈5.3%。记忆:5.9、5.6、5.3 是等
差数列,记为5.963。 
 
2.(2023 四川)7586/(1+12.5%)*12.5%≈? 
 
3 
 
A.672 
B.843 
C.925 
D.1020 
【解析】2.r=12.5%=1/8,增长量=现期量/(n+1)=7586/9=800
+,对应B 项。
【选B】 
 
3.(2025 四川)1057/(1+5.3%)*5.3%在以下哪个范围内? 
A.不到40 
B.40 多 
C.50 多 
D.60 以上 
【解析】3.r=5.3%≈1/19,增长量=现期量/(n+1)=1057/20=50
+,对应C
项。【选C】 
 
4.(2025 黑龙江)6642/(1-33.6%)*(-33.6%)在以下哪个范围内? 
A.增加不到3500 
B.增加超过3500 
C.减少不到3500 
D.减少超过3500 
【解析】4.r<0,代表减少,排除A、B 项;|r|=33.6%≈1/3,减少量=现期
量/(n-1)=6642/2=33XX<3500,对应C 项。【选C】 
 
5.(2024 联考)10.6/(1+64.3%)*64.3%≈? 
A.3 
B.4 
C.5 
D.6 
【解析】5.r=64.3%=62.5%=6.25%*10=(1/16)*10=1/1.6,增长量=现期量/
(n+1)=10.6/2.6≈4,对应B 项。【选B】 
 
【注意】本题看成66.7%(2/3)也可以选出答案,r=64.3%≈2/3=1/1.5,
增长量=现期量/(n+1)=10.6/2.5≈4,不过百化分最好是找误差最小的,64.3%
离62.5%更近、离66.7%更远。 
 
百化分 
基础——给现期和增长率,计算增长量 
 
4 
 
强化—— 
1.A*B 型:常见题型:比重、现期量…… 
519*12.5%≈? 
A.60 
B.63 
C.65 
D.67 
516*(1+43.1%)≈? 
A.685 
B.738 
C.785 
D.811 
516*167.7≈? 
A.8.65 万 
B.8.73 万 
C.8.82 万 
D.8.96 万 
若B=67、50、33、25、20、111、125、143、167…… 
运用:A*B 型,若B*n 为较整的数(1、10、100……),计算A/n,结合选项
选答案。 
【注意】百化分强化——A*B 型:常见题型:比重→部分=总体*比重、现期
量→现期量=基期量*(1+r)……。 
1.519*12.5%≈? 
A.60 
B.63 
C.65 
D.67 
答:结合12.5%=1/8,原式=519*(1/8)=65
-,最接近C 项。 
2.516*(1+43.1%)≈? 
A.685 
B.738 
C.785 
D.811 
答:原式=516*1.431,结合0.143=14.3%≈1/7→1.43≈10/7,原式转化为
516*(10/7)=5160/7,选项量级相同,只看有效数字即可,所以没有必要乘分
子上的10,直接计算516/7,首位商7,次位商3,对应B 项。 
3.516*167.7≈? 
A.8.65 万 
B.8.73 万 
C.8.82 万 
D.8.96 万 
 
5 
 
答:结合0.167=16.7%≈1/6→167≈1000/6,原式转化为516*(1000/6),
选项量级相同,后面的“0”不用管,直接计算516/6,首位商8,次位商6,对
应A 项。 
4.若B=67、50、33、25、20、111、125、143、167……,分别对应100/1.5、
100/2、100/3、100/4、100/5、1000/9、1000/8、1000/7、1000/6……,分子都
是100、1000,可以不乘,直接计算A/1.5、A/2、A/3、A/4、A/5、A/9、A/8、
A/7、A/6……。 
5.运用:A*B 型,若B*n 为较整的数(1、10、100……),计算A/n,结合选
项选答案。 
 
6.(2020 重庆选调)8168*33.9%≈? 
A.6564 
B.8020 
C.2494 
D.2769 
【解析】6.结合33.9%=(1/3)
+,原式=8168*(1/3)
+=27XX
+,对应D 项。
【选D】 
 
7.(2024 四川)11.2%+17.7%+11.2%*17.7%≈? 
A.16% 
B.23% 
C.29% 
D.31% 
【解析】7.间隔增长率问题。先算加和,11.2%+17.7%=28.9%;再算乘积,
因为11.2%、17.7%都大于10%,乘积不能忽略,一个不变,一个百化分,结合
11.1%≈1/9,11.2%*17.7%≈(1/9)*18%=2%,原式=28.9%+2%=30.9%,最接近D
项。【选D】 
 
百化分 
基础——给现期和增长率,计算增长量 
强化—— 
1.A*B 型:若B*n 为较整的数(1、10、100……),计算A/n,结合选项选答
案。 
 
6 
 
2.A/B 型: 
516/12.5%=? 
A.3988 
B.4128 
C.4558 
D.4998 
516/(1+43%)≈? 
A.360.8 
B.390.8 
C.410.8 
D.450.8 
若B=67、50、33、25、20、111、125、143、167…… 
运用:若B*n 为较整的数(1、10、100……),计算A*n,结合选项选答案。 
【注意】百化分强化——A/B 型: 
1.516/12.5%=? 
A.3988 
B.4128 
C.4558 
D.4998 
答:结合12.5%=1/8,分子、分母同时乘以8,原式=(516*8)÷(12.5%*8)
=4128/1=4128,对应B 项。 
2.516/(1+43%)≈? 
A.360.8 
B.390.8 
C.410.8 
D.450.8 
答:原式=516/1.43,看到143 想到14.3%≈1/7,分子、分母同时乘以7,
原式=(516*7)/(1.43*7)≈3612/10=361.2,最接近A 项,分母的10 其实不
用写,只研究分子的有效数字。 
3.若B=67、50、33、25、20、111、125、143、167……,分子、分母分别
同时乘以1.5、2、3、4、5、9、8、7、6……,此时分母都是100、1000,只影
响量级,不用管,只研究分子的有效数字,直接计算A*1.5、A*2、A*3、A*4、
A*5、A*9、A*8、A*7、A*6……。 
4.运用:若B*n 为较整的数(1、10、100……),计算A*n,结合选项选答
案。 
 
8.(2020 北京)198948/16.63%≈? 
 
7 
 
A.120 万 
B.23 万 
C.17 万 
D.3 万 
【解析】8.结合16.63%≈1/6,分子、分母同时乘以6,原式=(198948*6)
/(16.63%*6)=(20
-万*6)/1=120
-万,对应A 项。【选A】 
 
9.(2022 青海)11726/141178≈? 
A.6.3% 
B.7.3% 
C.8.3% 
D.9.3% 
【解析】9.结合14.3%≈1/7,分子、分母同时乘以7,原式=(11726*7)/
(141178*7),只计算分子的有效数字,117*7=819,最接近C 项。【选C】 
 
10.(2020 安徽)8996/2.46≈? 
A.6151 
B.5953 
C.3653 
D.3043 
【解析】10.结合25%=1/4,分子、分母同时乘以4,原式=(8996*4)/(2.46*4),
只计算分子的有效数字,约为9000*4=36 开头,对应C 项。【选C】 
 
11.(2022 联考)196.65/(1+11.5%)≈? 
A.180 
B.176 
C.160 
D.156 
【解析】11.分母1+11.5%=1.115,结合11.1%≈1/9,分子、分母同时乘以
9,原式=(196.65*9)/(1.115*9),只计算分子的有效数字,一个数*9→错位
相减,19665*9≈19665-1966=17 开头,最接近B 项。【选B】 
 
【注意】速算技巧:A*9=10A-A(错位相减)、A*11=10A+A(错位相加)。 
 
12.(2025 黑龙江)35.852/(1-25.5%)在以下哪个范围内? 
A.不到40 
B.40~50 
C.50~60 
D.超过60 
 
8 
 
【解析】12.结合25%=1/4,分子、分母同时乘以4,原式=(35.852*4)
/[(1-25.5%)*4]=140
+/(4-1)=140
+/3=50
-,对应B 项。【选B】 
 
13.(2022 国考)6.99+6.99/(1-13.92%)≈? 
A.15 
B.17 
C.11 
D.13 
【解析】13.原式≈7+7/(1-14%),先算后面,结合14.3%≈1/7,分子、分
母同时乘以7,7/(1-14%)=(7*7)/[(1-14%)*7]≈49/(7-1)=49/6=8
+,原
式=7+8
+=15
+,只大一点点,仍然约等于15,对应A 项。【选A】 
 
【注意】要对特殊数字非常敏感才行,记住CP 数字:15 和67、3 和33、4
和25、8 和125、143 和7、167 和6。 
 
小结 
基础——给现期量和增长率,计算增长量 
强化—— 
1.A*B 型:若B*n 为较整的数(1、10、100……),计算A/n,结合选项选答
案。 
2.A/B 型:若B*n 为较整的数(1、10、100……),计算A*n,结合选项选答
案。 
【注意】百化分小结: 
1.基础:给现期量和增长率,计算增长量。 
2.强化: 
(1)A*B 型:若B*n 为较整的数(1、10、100……),计算A/n,结合选项
选答案,比如A*143,直接转化为A/7。 
(2)A/B 型:若B*n 为较整的数(1、10、100……),计算A*n,结合选项
选答案。 
 
二、等比例放缩 
 
9 
 
等比例放缩巩固强化 
适用:分子和分母(有效数字)倍数较整时,不够整会稍有误差;三大类题
型。 
注意:分母截3~4 位,分子可以不截位,按分母倍数划线,线后不动即可; 
尽量微调,否则误差大 
分数和差,注意量级 
【注意】等比例放缩巩固强化: 
1.适用:分子和分母(有效数字)倍数较整时,不够整会稍有误差;三大类
题型,一步除法→A/B、多步乘除→A/B*C 或(A/B)*(C/D)、分数和差→(A/B)
±(C/D)。其实乘法(A*B)也可以用,只不过用得比较少,比如108*327,327
是108 的3
+倍,让108 加2,就要让327 减2*3=6
+(可以取7),转化为(108+2)
*(327-7)=110*320。 
2.注意: 
(1)分母截3~4 位,分子可以不截位,按分母倍数划线,线后不动即可。 
①42772/106:427 大约是106 的4 倍,在427 后面划线,后两位不用动,
直接保留,让106 减6→变成100,就要让427 减6*4=24→变成403,后两位72
照抄,结果的有效数字为40372。 
②6412/898:只看前三位,641 比898 小,倍数关系是0.7 倍,不好想,也
比较麻烦,所以分子全部保留,6412 大约是898 的7 倍。 
③71377/89:713 大约是89 的8 倍,在713 后面划线,后两位不用动,直
接保留,让89 加1,就要让713 加1*8=8。如果分子全部考虑进来,71377 大约
是89 的800 倍,让89 加1,就要让71377 加1*800=800,末两位为77+00=77,
和前面划线直接保留是一样。 
(2)尽量微调,否则误差大。 
(3)分数和差,注意量级。 
①95437/(1-6%)-87521/(1+5%):后者的分母写成105,前者的分母就要
写成94,相当于后者的分母是1.05、前者的分母是0.94,同时扩大100 倍,注
意前者的分母不要写成940,否则量级会产生变化,会有很大的误差。 
②78217/103-6912/105:后者的分子截三位为691,相当于去掉最后一位,
 
10 
 
则前者的分子也要去掉最后一位,四舍五入写成7822,这样量级才是匹配的,
原式转化为7822/103-691/105。 
 
14.(2021 新疆兵团)22882/(1+8.8%)≈? 
A.20112.35 
B.21031.25 
C.22314.56 
D.27456.32 
【解析】14.原式=22882/1.088<22882,排除D 项;选项首位相同、次位不
同,选项差距小,截三位计算(如果前两位都相同,需要截四位计算),原式转
化为22882/109,228 是109 的2
+倍,在228 后面划线,让109 减9→变成100,
就要让228 减9*2
+=18
+→变成210
-,分子最后两位82 照抄,结果的有效数字为
21082
-,对应B 项。【选B】 
 
15.(2023 国考)1216/1892 在以下哪个范围内? 
A.不到60% 
B.60%~65%之间 
C.65%~70%之间 
D.70%以上 
【解析】15.选项差距小,截三位计算,原式转化为1216/189,1216 是189
的6
+倍,让189 加11→变成200,就要让1216 加11*6
+=66
+→变成1282
+,原式
转化为1282
+/200=641 开头,到不了65 开头,因为1300/200=6.5,如果1216
要变成1300,需要加84,84 是11 的7 倍多,实际只需要加6 倍多的数,所以
等比例放缩之后的分子肯定小于1300;或者直接用7
-倍判断,1216 是189 的7
-
倍,让189 加11→变成200,就要让1216 加11*7
-=77
-→变成1293
-,原式转化
为1293
-/200=64 开头,对应B 项。【选B】 
 
16.(2023 联考)37.2%/76.6%≈? 
A.37% 
B.48.6% 
C.49.6% 
D.51% 
【解析】16.76.6%/2=38.3%>37.2%,说明原式<50%,排除D 项;B、C 项
差距小,截三位计算,原式转化为372/766,372 是766 的0.5
-倍,让766 加34
→变成800,就要让372 加34*0.5
-=17
-→变成389
-,原式转化为389
-/800,首位
 
11 
 
商4,次位商8,对应B 项。【选B】 
 
17.(2021 联考)221.49/(1+13.77%)≈? 
A.184.6 
B.190.1 
C.194.7 
D.204.2 
【解析】17.选项差距小,截三位计算,原式转化为22149/114,221 是114
的2
-倍,在221 后面划线,让114 减14→变成100,就要让221 减14*2
-=28
-→
变成193
+,后两位49 照抄,结果的有效数字为19349
+,对应C 项。【选C】 
 
18.(2024 深圳)22219÷(3119/1.77)≈? 
A.11.6 
B.12.1 
C.12.6 
D.无法判断 
【解析】18.A÷(B/C)=A*(C/B)=AC/B,B、C 项前两位都相同,差距很
小,按理来说应该截四位计算,但是多步乘除截四位很复杂,所以截三位即可,
原式转化为222*(177/312)。 
方法一:222 大约是312 的0.7 倍,出现小数倍,不太好看,可以四舍五入
多保留一位,写成2222*(177/312),2222 大约是312 的7 倍,让312 加42→
变成354,就要让2222 加42*7=294→变成2516,原式转化为2516*(177/354)
=2516/2≈126 开头,对应C 项。 
方法二:222 大约是312 的0.7 倍,直接算,让312 加42→变成354,就要
让222 加42*0.7=29.4→变成251.4,原式转化为251.4*(177/354)=251.4/2
≈126 开头,对应C 项。【选C】 
 
19.(2021 湖北选调)61.2%*[(1+2.2%)/(1+3.8%)]在以下哪个范围内? 
A.50%~59% 
B.60%~69% 
C.70%~79% 
D.80%~89% 
【解析】19.选项是范围,临界点比较接近,说明选项差距小,截三位,原
式转化为612*102/104,102 与104 比较接近,要凑相等、约分,104 与612 大
约是6 倍关系,原式=(612-12
-)*102/(104-2)=600
+开头,对应B 项。【选B】 
 
12 
 
 
20.(2024 黑龙江)7109/1231*[(1+0.7%)/(1-5.1%)]≈? 
A.5.1 
B.5.5 
C.6.1 
D.7.2 
【解析】20.原式≈7109/1231*1.007/95%,多步乘除,A、B 项首位相同,
次位差4<首位5,选项差距小,分子、分母截三位,原式转化为711/123*101/95,
101 与95 比较接近,凑相等,123 和101 倍数比较整,大约为1.2 倍,原式≈711/
(123-7.2)*(101-6)/95≈711/116,首位商6,对应C 项。【选C】 
 
21.(2024 山西纪监)4.25/(1+3.5%)-1.01/(1+5.6%)≈? 
A.4.05 
B.3.46 
C.3.24 
D.3.15 
【解析】21.原式=4.25/1.035-1.01/1.056,计算分数差值,按照差距小处
理,截三位,原式转化为425/104-101/106,相当于分子、分母同时乘以100,
量级没有发生变化,谁的倍数比较整就动谁,发现分425 和104 约为4 倍关系,
分母凑相等,原式=(425+8
+)/(104+2)-101/106≈332
+/106,结果有效数字<
332,排除A、B 项;原式=(332
+-18
+)/(106-6)=314/100,对应D 项。【选D】 
 
【注意】 
1.假设计算A/B-C/D,如果精确计算出A/B=9777、C/D=9775,两者作差结果
为2,选项为2、4、6、8,虽然选项差距大,但是若稍微估算,尾数就一定有变
化,答案不一定是2;因此分数作差,选项差距是没有意义的,一律按照差距小
处理。 
2.4.25-1.01=3.24,C 项是现期坑。在基础课程基期和差问题中讲过,如果
“眼瞎”看成现期和差问题,即分子作差为3.24,是现期坑。 
 
22.(2021 联考)57.33/(1-15.43%)-69.04/(1+4.94%)≈? 
A.-2.0 
B.2.0 
C.-3.1 
D.3.1 
 
13 
 
【解析】22.原式≈57.33/0.846-69.04/1.05,分数作差,按照选项差距小
处理,分母截三位,分子、分母同时乘以100,原式转化为573|3/84.6-690|4/105,
5733 和84.6 倍数比较整,是7
-倍,原式≈(573|3+1400)/(84.6+20.4)-6904/105=
(7133-6904)/105>0,排除A、C 项;原式=229/105,首位商2,对应B 项;
或229/105,结果有效数字<229,对应B 项。【选B】 
 
【注意】分数和差问题,如果倍数有整,则等比例放缩;若两个分数倍数都
不整,则老老实实计算。 
 
小结 
等比例放缩巩固强化 
适用情形:分子和分母(有效数字)倍数较整时,不够整会稍有误差。三大
类题型 
注意:1.分母截3~4 位,分子可以不截位 
2.尽量微调,否则误差大 
3.分数和差,注意量级 
【注意】等比例放缩巩固强化小结: 
1.适用情形:分子和分母(有效数字)倍数较整时,不够整会稍有误差。一
步除法看选项,选项告诉我们倍数关系。 
2.注意: 
(1)分母截3~4 位,分子可以不截位(如果分子也截位,要注意量级)。 
(2)尽量微调,否则误差大。 
(3)分数和差,注意量级。 
3.原则上等比例放缩可以用很多次,但尽量用一次就够;有三种形式可以用
等比例放缩,A/B(一步除法)、A/B*C(多步乘除)、A/B*C/D(多步乘除)、A/B
±C/D(分数和差)。 
4.一步除法→只截分母,多步乘除→分子、分母都截。 
 
三、差分法 
 
14 
 
41/100 
42/105 
【注意】差分法:41/100 和42/105 比较,属于同大同小,分子接近、分母
也接近,不好看倍数关系。 
 
差分法 
适用情况:同大同小,分子接近、分母也接近 
比较技巧:上下都小的分数叫小分数,上下都大的分数叫大分数,分子作差、
分母作差得到的新分数叫差分数,用差分数代替大分数与小分数比较。 
举例:打游戏(比如王者),打了99 场,胜77 场,胜率77/99,再打1 场
胜了,最后胜率为78/100。 
小分数77/99,大分数78/100,差分数1/1 
61/87,63/89 
329/692,334/699 
【注意】差分法: 
1.适用情况:同大同小,分子接近、分母也接近。 
2.比较技巧:上下都小的分数叫小分数,上下都大的分数叫大分数,分子作
差、分母作差得到的新分数叫差分数,用差分数代替大分数与小分数比较。 
3.举例: 
(1)打游戏(比如王者),打了99 场,胜77 场,胜率77/99,再打1 场胜
了,最后胜率为78/100。77/99 上下都小,叫小分数,78/100 上下都大,叫大
分数,差分数→(78-77)/(100-99)=1/1。原来的是胜率为77/99,“再打1
场胜了”的胜率为100%,100%>原来的胜率,则最后的胜率>原来的胜率。大
分数比小分数大还是小,取决于差分数,这意味着无需比较小分数和大分数,只
需要比较小分数和差分数即可。 
(2)假设原来的胜率为75%,又打1 场胜了→胜率100%,即又加进来的一
场胜率为100%,100%>75%,则最后总体的胜率为75
+%。如果加进来的胜率为0%,
则会拉低胜率,故最后的胜率为75
-%。由此可以发现,最后胜率的大小取决于中
间加进来的胜率,即大分数比小分数大还是小,取决于差分数和小分数的比较。 
(3)比如10g 的盐(溶质)放入90g 的水中,形成了100g 的溶液,浓度为
 
15 
 
10/100,再往里加入5g 的溶液,浓度为5/10,最后溶液浓度为15/110,10/100
→小分数,15/110→大分数,5/10→差分数,原来的溶液浓度为10%,加进来的
溶液浓度为50%,原来的溶液比较稀,加入比较浓的溶液,则最后的溶液浓度会
变浓为10
+%。最后的溶液浓度是变浓还是变稀,取决于加入的溶液浓度。 
4.比较61/87 和63/89,61/87→小分数,63/89→大分数,差分数为2/2=1
>61/87,则63/89>61/87。 
5.比较329/692 和334/699,329/692→小分数,334/699→大分数,差分数
为5/7,差分数代替大分数与小分数比较,5/7>1/2,329/692<1/2,则5/7>
329/692,故334/699>329/692。 
 
23.(2024 山东)比较分数大小:2/14.7 和2.3/17.5。 
【解析】23.去掉小数点,分别转化为20/147 和23/175,同大同小,分子
接近、分母也接近,20/147→小分数,23/175→大分数,差分数为3/28,差分
数和小分数比较,横着看倍数,分子间为6
+倍,分母间为5
+倍,分子倍数大,分
子大的分数值大,20/147>3/28,小分数>差分数,则小分数>大分数,即20/147
>23/175,故2/14.7>2.3/17.5。【>】 
 
24.(2025 国考)比较分数大小:250.78/15.79 和181.65/12.46。 
【解析】24.分子很接近、分母也很接近,数比较大,截三位,分别转化为
251/158 和182/125,251/158→大分数,小分数→182/125=1
+倍,差分数为
69/33=2
+倍,则69/33>182/125,差分数>小分数,则大分数>小分数,251/158
>182/125,故250.78/15.79>181.65/12.46。【>】 
 
25.(2025 国考)比较分数大小:36938/1755 和41924/1826。 
【解析】25.数比较大,截三位,分别转化为369/176 和419/183,369/176
→小分数,419/183→大分数,差分数为50/7,差分数和小分数比较,369/176=2
+
倍<50/7=7
+倍,小分数<差分数,则小分数<大分数,369/176<419/183,故
36938/1755<41924/1826。【<】 
 
 
16 
 
26.(2025 国考)比较分数大小:2202.1/4077.4 和5022.9/9536.7。 
【解析】26.量级均为0.5
+,位数多,截三位,分别转化为220/408(小分
数)和502/954=251/477(大分数),差分数为31/69<1/2,小分数220/408>
1/2,小分数>差分数,则小分数>大分数,即220/408>502/945 ,故
2202.1/4077.4>5022.9/9536.7。【>】 
 
27.(2025 国考)比较分数大小:631.9/27444 和557.5/23744。 
【解析】27.同大同小,分子接近、分母也接近,分别转化为632/274(大
分数)和558/237(小分数),差分数为74/37=2,小分数558/237=2
+,差分数<
小分数,则大分数<小分数,即632/274 <558/237,故631.9/27444 <
557.5/23744。【<】 
 
28.(2023 联考)比较分数大小:2980/23613 和3326/26593。 
【解析】28.同大同小,分子接近、分母也接近,截三位,分别转化为298/236
(小分数)和333/266(大分数),差分数为35/30,比较小分数和差分数。 
方法一:竖着直接除,333/266=1.2
+,35/30=1.2
-,小分数>差分数,则小
分数>大分数,即298/236>333/266,故2980/23613>3326/26593。 
方法二:横着看倍数,分子间为8
+倍,分母间为8
-倍,分子倍数大,分子大
的分数值大,333/266>35/30,小分数>差分数,则小分数>大分数,即298/236
>333/266,故2980/23613>3326/26593。【>】 
 
小结 
适用情况:同大同小,分子接近、分母也接近 
比较技巧:上下都小的分数叫小分数,上下都大的分数叫大分数,分子作差、
分母作差得到的新分数叫差分数,用差分数代替大分数与小分数比较。 
【注意】差分法小结: 
1.适用情况:同大同小,分子接近、分母也接近。 
2.比较技巧:上下都小的分数叫小分数,上下都大的分数叫大分数,分子作
差、分母作差得到的新分数叫差分数,用差分数代替大分数与小分数比较。 
 
17 
 
 
拓展:拆数法 
适用情况:同大同小,均在某较整的数(整数、较整的分数或百分数)附近 
比较技巧:拆出较整的数,比较剩余部分 
91/98,66/73 
28/269,20/187 
【注意】拓展——拆数法: 
1.适用情况:两个分数比较,同大同小,均在某较整的数(整数、较整的分
数或百分数)附近,比如都在1 附近、2 附近,或都在10%附近、1/20 附近。 
2.比较技巧:拆出较整的数,比较剩余部分。比如2026/2025 和3026/3025,
2026/2025=1+1/2025,3026/3025=1+1/3025,1/2025>1/3025,则1+1/2025>
1+1/3025,即2026/2025>3026/3025。 
3.例: 
(1)比较91/98 和66/73,91/98=1-7/98,66/73=1-7/73,7/98<7/73,
1-7/98>1-7/73,即91/98>66/73。 
(2)比较28/269 和20/187,28/269=10%+1.1/269,20/187=10%+1.3/187,
1.1/269<1.3/187,则28/269<20/187。 
 
【拓展1】比较21720/21362 与23308/22288。 
A.> 
B.< 
【解析】拓展
1. 课堂正确率
77% 。21720/21362=1+358/21362 ,
23308/22288=1+1020/22288,358/21362 和1020/22288 比较,同大同小,横着
看倍数,分子间为3
-倍,分母间为1
+倍,分子倍数大,分子大的分数值大,则
358/21362<1020/22288,故21720/21362<23308/22288,对应B 项。【选B】 
 
【拓展2】比较643/197 与230/74。 
A.> 
B.< 
【解析】拓展2.课堂正确率78%。643/197=3+52/197,230/74=3+8/74,52/197
和8/74 比较,横着看倍数,分子间为6
+倍,分母间2
+倍,分子倍数大,分子大
 
18 
 
的分数值大,52/197>8/74,故643/197>230/74,对应A 项。【选A】 
 
【拓展3】比较8393/86624 与9044/98514。 
【解析】拓展3.方法一:位数多,可以截三位,分别转化为839/688 和904/985,
839/688=1-27/866,904/985=1-81/985,27/866 和81/985 比较,横着看倍数,
分子间为3 倍,分母间为1
+倍,分子倍数大,分子大的分数值大,27/866<81/985,
则1-27/866>1-81/985,故8393/86624>9044/98514。 
方法二:8393/86624≈10%-269/866,9044/98514≈10%-807/98514,269/866
和807/98514 比较,横着看倍数,分子间为3 倍,分母间为1
+倍,分子倍数大,
分子大的分数值大,269/866<807/98514,则10%-269/866>10%-807/98514,
故8393/86624>9044/98514。【>】 
 
总结 
百化分——A*B 型、A/B 型 
等比例放缩——A/B、A/B*C(A/B*C/D)、A/B±C/D 
差分法——同大同小,分子分母都接近 
拆数法——同大同小,均在某较整的数附近 
【注意】总结: 
1.百化分:A*B 型、A/B 型,若B*n 为较整的数(如1、10、100、1000 等),
则A*B 型→计算A/n,A/B 型→计算A*n,结合选项,看有效数字即可。 
2.等比例放缩: 
(1)一步除法A/B:把分母变整。 
(2)多步乘除A/B*C 或A/B*C/D:约分,把多步乘除转换为一步除法。 
(3)分数差值A/B±C/D:分母化同。 
3.差分法:同大同小,分子、分母都接近。 
4.拆数法:同大同小,均在某较整的数附近。 
5.比较A/(A+B+C)和A’/(A’+B’+C’),已知A、B、C,问A 占总体的
比重和原来的占比进行比较,A、B、C 是部分整体→A+B+C,A’、B’、C’是部分,
整体→A’+B’+C’,可以直接比较A/(B+C)和A’/(B’+C’)。 
 
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20 
 
 
遇见不一样的自己 
Be your better self