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AI助力同课异构 跨域联研课堂提质 | 威远县花城小学与资中县重龙镇红光小学联合教研交流活动纪实
AI助力同课异构
跨域联研课堂提质
花城小学与资中县红光小学联合教研交流活动
为深化跨县域基础教育交流合作，4月24日，威远县花城小学与资中县重龙镇红光小学联合举办了“AI助力同课异构 跨域联研课堂提质”联合教研交流活动。
本次活动以“同课异构”为核心形式，紧扣二年级教学特点，两校语数学科各选派一名教师，针对同一课题，通过不同教学思路、教学方法及AI应用场景的碰撞，展现多元课堂风采，凸显AI技术赋能低段课堂的实践成效。
花城小学邓兰老师执教的《雷雨》借助AI动态视频引导学生感知“压”“垂”等动词，并用豆包AI进行写话点评，实现理解→积累→迁移的闭环。
资中县重龙镇红光小学蔡健梅老师的《雷雨》教学展现了资深教师的匠心：以生为本设计环节，用情境引导学生感知自然之美，用方法落实阅读能力，用技术激活课堂活力，每一处设计都藏着对语文教学的深刻理解。
王丹妮老师执教的《有余数的除法》以“孙悟空分窝头”情境贯穿课堂，融入AI闯关游戏和豆包现场出题，实现分层巩固与即时反馈。
资中县重龙镇红光小学杨敏老师的《有余数的除法》以学生为中心，通过摆小棒的探究活动，从“正好分完”到“有剩余”自然过渡，层层突破重难点，让抽象的数学知识变得生动可感，尽显低段课堂的匠心巧思。
下午，四位授课老师依次进行说课展示，清晰阐述教学设计理念与课堂实施思路。随后，两校中心发言人针对性开展专业评课，大家各抒己见、深入交流，在思维碰撞中互学互鉴，凝聚教研智慧。
研讨交流结束，各参会人员在学校负责人的陪同讲解下参观了课后服务开展情况。丰富多样的课后服务内容、有序温馨的管理常态，充分展现了学校育人特色与办学温度。
未来，威远县花城小学与资中县重龙镇红光小学将继续携手，在AI赋能教育的道路上深耕细作，共同书写基础教育高质量发展的新篇章。
图片 | 王春林 曹力丹
文字 | 邓 兰
初审 | 郑开杰
复审 | 李婉宁
终审 | 郭宗瑄
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