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登台展锋芒 研磨共提升——李珍小学英语名师工作室 培养对象亮相课活动(一)

登台展锋芒 研磨共提升——李珍小学英语名师工作室 培养对象亮相课活动(一)

九月的微风褪去夏日的焦躁,迎来了教研的好时节。9月15日,李珍小学英语名师工作室“登台展锋芒 研磨共提升”系列教研活动在期待中拉开帷幕。工作室的全体成员齐聚一堂,共同聆听了工作室培养对象万怡芬老师带来的四年级上册《Unit 2 My friends》A Let's learn展示课。

01

情境课堂,精彩绽放

“I have a good friend. He's tall and strong...”随着欢快的节奏,万怡芬老师以经典的“西游记师徒闯关”为主线,瞬间点燃了孩子们的学习热情。整堂课被巧妙设计为“认识新朋友—单词操练—句型操练—介绍朋友”四重关卡。在词汇教学中,万老师通过生动的肢体语言和“吃西瓜”、“孙悟空腾云驾雾”等趣味游戏,让孩子们在欢声笑语中扎实掌握了 tall、strong、quiet、kind、long hair 等核心词汇。

现场照片

      针对 is 与 has 这一教学难点,万老师引导孩子们在对比观察中自主发现规律,巧妙突破。最后的终极关卡“设计好朋友档案卡”与“猜猜他是谁”环节,更是将课堂推向了高潮,孩子们在真实的交际语境中自信开口,完美实现了语言从输入到输出的落地。

现场照片

02

   互动评课,

研思共进

教而不研则浅,研而不教则空。一堂精彩的展示课后,工作室的研讨氛围被瞬间点燃。

在评课议课环节,工作室的导师和成员们围坐在一起,展开了热烈的交流。大家一致认为,万老师的这堂课情境创设连贯、主线清晰,真正做到了“寓教于乐”。同时,老师们也针对课堂细节各抒己见:有的老师建议在输出环节可以留白更多时间,让学生的语言表达更加丰富多元;有的老师则提出可以进一步优化评价机制,让“西游闯关”的代入感更强。智慧的碰撞、专业的剖析,不仅为授课教师指明了优化方向,也让每一位参与听评课的老师在“研”中有所思,在“讨”中有所获。

成员点评互动

李珍评课意见

操瑜评课意见

高诏评课意见

杨媛评课意见

龚苗香评课意见

胡欣娜评课意见

孔宣祺评课意见

李蔡素洁评课意见

吴欢欢评课意见

03

   磨砺拔节,

赋能成长

每一次公开课,都是一场破茧成蝶的修行;每一次教研,都是一次赋能成长的拔节。

作为名师工作室的培养对象,万怡芬老师在这堂课的打磨过程中,经历了无数次的推翻与重构。从情境的巧妙构思到教具的精心准备,从每一个发音的纠正到每一次互动的预设,都凝聚着工作室团队的智慧与心血。“登台展锋芒,研磨共提升”,这不仅仅是一句口号,更是青年教师向上生长的真实写照。

教研之路,道阻且长,行则将至。相信在名师工作室的引领下,我们将继续深耕课堂,在磨砺中拔节,在反思中前行,用匠心雕琢每一堂英语课,让核心素养在孩子们的心中真正落地生根,开出最美的花。

END

撰稿:万怡芬

编辑:万怡芬

审核:李   珍

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