知网国家级G4期刊|《中学历史教学参考》

《中学历史教学参考》是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的历史教育教学类期刊，创刊于1972年，主要面向中学历史教师、教研员及历史教育研究者。引领历史教育研究，推进历史教育改革，指导历史教学实践，服务于历史教师的专业发展和学生的健康成长。

主要栏目：
学生学业指引_素养杂谈、教学实践探索_教学叙事、教学实践探索_走进课堂、教研互动广角_教研采风、教学实践探索_教学设计、历史教育视点_教研新议、教学实践探索_教材解析、教研交流长廊_教研有感、教研互动广角_互动平台、教学实践探索_精彩瞬间、学生学业指引_学史悟道、教学实践研究_课堂观察

投稿要求
1.核心稿件：主要接收与初高中历史教学相关的论文、大单元教学设计、课堂案例、教材解读、备考策略及核心素养培养研究等。
2.优先稿件：紧扣新课标、新教材、新高考的稿件，以及包含真实教学案例、乡土史料、红色文化融入课堂、带教改基金项目的文章会获得优先录用。
3.拒收稿件：不接收非中学历史教育领域、纯理论无实践、纯史学理论研究、高校历史研究、文学随笔、抄袭、一稿多投以及AI辅助写作的稿件。
4.字数要求：一般要求4500字符左右。
5.标题与摘要：中文标题建议在20字以内。需附有150-300字的摘要，要求独立成文并明确创新点，避免使用“本文”、“作者”等表述。部分要求还指出需提供配套的英文标题、摘要及关键词。
6.关键词：一般为3-8个，应贴合文章核心内容。
7.作者信息：需注明姓名、单位全称、所在省市、邮编及联系方式。多作者的排序在投稿后不可更改。
8.正文与参考文献：正文层级建议采用“一、（一）1.”的格式。参考文献需遵循GB/T 7714-2015标准，并在文中引用处用上角标标注序号。
9.基金项目：若文章为基金项目的成果，需在首页脚注标注项目名称和编号，此类稿件会优先录用。
#教育政策解读 #学术研究分享 #教育期刊推荐 #评职称 #评职称论文#知网G4期刊 #教育期刊#教育期刊推荐 #评职称必备条件 #论文发表#学术期刊推荐