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郴州市黄娅琴小学语文工作室优质课例征集活动来啦!
一、活动目的
郴州市东湾小学语文工作室（本工作室前身），深耕课例研究九年，积淀了丰厚的课堂实践经验。工作室严格依托《义务教育语文课程标准（2022年版）》，紧扣语文学习任务群情境性、实践性、综合性的核心要求，立足新课标育人导向，自主打磨、提炼形成适配语文学习任务群教学的原创课例实践模型——“三基四维”课例模型（详见附件一），旨在全面贯彻落实新课标理念，推动课标精神真正落地课堂、赋能教学提质。
为充分发挥黄娅琴小学语文名师工作室的示范引领与辐射带动作用，聚焦语文学习任务群的课堂实践与落地转化，工作室特面向郴州市各小学语文教师开展各任务群优质课例征集活动，以研促教，以赛促学，切实提升教师的教学设计能力，促进学生语文核心素养提升。
二、征集对象
工作室全体成员及基地校语文教师，欢迎全市小学语文教师积极参加。
三、课例要求：
1. 课例要求原创，如果后期出版相关著作，视作同意出版。
2. 具体格式要求见附件一，不符合格式要求或超过截止时间的稿件，不予参评
3. 一名教师最多提交3份
四、评分细则
评审结果根据得分按3：7的比例分设一、二等奖，颁发荣誉证书。优秀课例将收录成册，并在各级教研活动中进行展示推广。
评审维度 | 评审要点 | 分值 |
理念与目标 | 是否符合新课标理念；教学目标是否清晰、具体、可操作；充分体现教什么、怎么教、教到什么程度。 | 25分 |
教学设计 | 情境是否适切，贴合学生的真实生活并贯穿始终；环节是否合理；任务驱动是否有效；学习支架是否有效降低学习难度。 | 40分 |
教学评价 | 教学过程是否扎实推进；是否体现教学评一致性，有过程性评价、总结性评价。 | 20分 |
教学反思 | 反思是否深刻，能否客观分析教学效果并提出具体改进策略 | 15分 |
五、时间安排
阶段 | 时间 | 主要内容 |
发布通知 | 2026年10月1日前 | 下发方案，广泛宣传动员 |
作品提交 | 2026年10月20日 | 教师按要求准备并提交课例相关资料 |
专家评审 | 2026年10月26日 | 工作室组织评委进行集中评审 |
结果公示 | 2026年10月27-30日 | 公布获奖名单，颁发证书 |
成果展示 | 2027年11月份 | 优秀课例展示与研讨交流活动 |
六、投稿方式
投稿邮箱：
语言文字积累与运用:
李萍835585113@qq.com
实用性阅读与交流:
李秋华594500385@qq.com
文学阅读与创意表达:
代丽珊530785148@qq.com
整本书阅读:
李飞霞1524222058@qq.com
跨学科学习:
曹超258849721@qq.com
思辨性阅读与表达:
胡瑕576037841@qq.com
邮件主题格式：【任务群名称】课题名称-教师姓名
投稿截止时间：2026年10月20日24:00（以邮箱收到时间为准）
本方案由黄娅琴小学语文名师工作室负责解释
郴州市黄娅琴小学语文名师工作室
2026年9月
附件一：郴州市黄娅琴语文工作室教学设计模板，请扫码获取。
一审：张文静
二审：胡瑕
终审：黄娅琴