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地理原创试题7:学术情景试题:碳排放及节能减排实现双碳目标
地理原创试题7:学术情景试题:碳排放及节能减排实现双碳目标
（1）描述我国碳排放强度的空间分布特点 （2）以广东省为例，说明其碳排放强度低的原因。 （3）说明作为公众来讲如何参与为国家节能减排做出贡献，保障国家资源、环境安全。 【命题分析】本试题命制来源于学术情景材料：经济地理 2023年1月《中国省域碳源/碳汇强度及碳盈亏的空间演变》一文。从论文中提取了相关的文字及图件素材，并进行了加工和整理。考查内容必备知识为：“高中地理选择性必修三《资源、环境与国家安全》中的第三章 生态环境保护与国家安全，第一节 碳排放与国际减排合作”中的相关知识。关键能力考查主要是描述和分析地理事物和地理现象的能力，解决地理问题能力量。核心素养考查主要体现在人地协调观、综合思维及地理实践力等方面。第（1）小题考学生描述地理事物分布的能力。第（2）小题考查分析地理成因，广东省的碳排放强度低主要考虑产业结构及科技水平等因素的影响。第（3）小题为措施类设问，从人地和谐角度如何规范个人行为，身体力行为节能减排做出自己的贡献。 【参考答案】（1）东南部地区总体碳排放强度较低，北部省份及西北的新疆碳排放强度较高。 （2）产业结构第三产业比重教的大，工业结构以能耗低的轻工业为主，；能有结构清洁能源比重较大，经济科、技水平高能源的利用效率高，因此碳排放低。 （3）节约能源资源；践行绿色消费；选择低碳出行；分类投放垃圾；呵护自然生态。（合理即可） 注：命题学术情景材料来源：《经济地理》 2023年1月《中国省域碳源/碳汇强度及碳盈亏的空间演变》一文，具体如下：