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高三数学 · 每日一题第 02 期

高三数学 · 每日一题第 02 期
日期 10月10日 周六难度 ★★★★考点 函数 · 奇偶性与单调性综合建议用时 6 分钟
一天一题,题后立刻有详解和易错点
已知函数 f(x) = (2ˣ − 1)/(2ˣ + 1)。(1)判断 f(x) 的奇偶性,并证明;(2)设实数 m 满足 f(m) + f(m² − 2) < 0,求 m 的取值范围。
先想 3 分钟,再看下面的解析
思路提示

两问是一条链:第 (1) 问证出「奇函数」,第 (2) 问才有资格把 −f(m² − 2) 翻进括号里变成 f(2 − m²);再把 f(x) 分离常数成 1 − 2/(2ˣ + 1) 看出它递增,就能脱掉外衣 f,落到一个纯二次不等式。奇偶性负责「搬符号」,单调性负责「脱符号」——这是对称性解题的标准分工。

详解 · 第 (1) 问 证奇偶性

第一步,确认定义域。分母 2ˣ + 1 > 1 > 0 对任意 x∈R 恒成立,故定义域为 R,关于原点对称。(依据:指数函数的值域为正)

第二步,计算 f(−x)。依据:分式的基本性质(分子分母同乘同一个非零式子,值不变)。f(−x) = (2⁻ˣ − 1)/(2⁻ˣ + 1)

第三步,分子分母同乘 2ˣ,把负指数去掉。f(−x) = [2ˣ · (2⁻ˣ − 1)] ÷ [2ˣ · (2⁻ˣ + 1)] = (1 − 2ˣ)/(1 + 2ˣ)提出负号整理:f(−x) = −(2ˣ − 1)/(2ˣ + 1) = −f(x)。结论:f(x) 是定义在 R 上的奇函数。

详解 · 第 (2) 问 解不等式

第一步,移项并利用奇函数翻符号。由 f(m) + f(m² − 2) < 0 得 f(m) < −f(m² − 2)。由第 (1) 问 −f(t) = f(−t),所以 −f(m² − 2) = f(−(m² − 2)) = f(2 − m²),即 f(m) < f(2 − m²)。

第二步,证单调递增。依据:分离常数 + 复合函数单调性(同增异减)。f(x) = (2ˣ − 1)/(2ˣ + 1) = [(2ˣ + 1) − 2]/(2ˣ + 1) = 1 − 2/(2ˣ + 1)x 在 R 上增大时,2ˣ 增大,2ˣ + 1 增大,2/(2ˣ + 1) 减小,1 − 2/(2ˣ + 1) 增大。所以 f(x) 在 R 上单调递增。

第三步,脱掉 f,解二次不等式。由增函数性质,「函数值小 ⟺ 自变量小」:m < 2 − m²,即 m² + m − 2 < 0,因式分解得 (m + 2)(m − 1) < 0。二次函数开口向上,小于零取两根之间:−2 < m < 1。

验算代 m = 0(在解集内):f(0) = 0,f(−2) = (1/4 − 1)/(1/4 + 1) = −3/5,和为 −0.6 < 0 ✓代 m = 2(在解集外):f(2) = (4 − 1)/(4 + 1) = 3/5,f(2) = 3/5,和为 1.2 > 0 ✓边界 m = 1:f(1) + f(−1) = 1/3 − 1/3 = 0,等号成立取不到,开区间正确 ✓
答案 (1)奇函数 (2)m ∈ (−2, 1)
易错点① 不变形就算不出来。f(−x) 里出现 2⁻ˣ,必须分子分母同乘 2ˣ 才能与 f(x) 对上;只乘分子或漏乘分母是这一步最常见的错误。② 负号漏搬。移项后 −f(m² − 2) 要写成 f(−(m² − 2)) = f(2 − m²)。若负号不进括号,会解成 m² − m − 2 < 0,得 (−1, 2),正好错一半。③ 单调性直接看分式容易看反。先分离常数成 1 − 2/(2ˣ + 1),再逐层判断:2/(2ˣ + 1) 是减的,前面加负号后整体变增。④ 二次不等式取错区间。(m + 2)(m − 1) < 0,开口向上取「两根之间」;代一个特值(如 m = 0)立刻能自检。
昨日回顾第 01 期(三次函数图象的对称中心)正确答案是 A,对称中心 (1, −2)。关键动作:令 x = 1 + t,把 f(1 + t) + 2 凑成关于 t 的奇函数,从平移结构里直接读出中心。留言打卡把你的答案发到留言区,格式:区间 + 你用了几分钟。本期是第一道综合题,做完可以数一数自己用到了几条上一期的结论。
本文题目与解析由 AI 辅助生成。

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