专题引领促成长,培养东湖好少年——东湖洲小学道德与法治学科第七周线上教育工作小结

本周道德与法治学科线上教学继续以“广州电视课堂”托底课程+学习拓展+个性化辅导”的形式开展。本周的微班会以“热爱祖国”为主题，学习书记、校长思政第一课《责任担当，自律自强，中国，有你，有我》，学生在课堂中有所悟有所得，并转化为自己的实际行动，做个有责任担当、自律自强的东湖学子。

（一）专题研讨，引领发展   

1.周一下午3点—4点召开科组线上教研会议：上周教学情况小结，互相学习亮点，针对不足商讨策略；就“如何结合线上教育的课例，落实线下学生良好品德的养成教育”进行专题研讨；六个年级的教师代表都结合了自己的教学实践进行精彩的发言，引起共鸣与思考，共同成长。

教师代表的发言稿

2.学校利用周一下午教师业务学习时间开展了班主任专题交流活动，给所有教师搭建了一个互相学习的平台。李倩老师在会议上进行了《良好的行为习惯，成就美好的人生》 的专题分享，李倩老师结合自己的教育管理实践经验，从“四个学会”、“六种做法”、“几点感悟”三个方面进行讲述。接着陈校长作了《防疫攻坚 家校合力》的讲座，为我们在家校合作工作方面提供更多更好的指引和建议。

（二）线上托底，线下拓展

1.本周线上主题班会主题：热爱祖国。课程安排如下：

（1）观看书记、校长思政第一课《责任担当，自律自强，中国，有你，有我》

（2）互动交流

（3）线下拓展：一二年级拍小视频：说一说自己有责任担当、自律的表现，以及需要加油的方面。三至六年级为自己定座右铭，制作成书签。

线上课堂教学

线下拓展：小视频、书签

2.道德与法治：托底课程+学习拓展+个性化辅导

线上课堂教学

线下拓展

为了让学生保持学习的热情，继续落实学生良好品德和习惯的养成教育，我们要做好以下工作：

（一）加强家校共育，携手助力学生成长 

（二）返校在即，有针对性地做好学生的习惯养成教育 

（三）继续落实线下拓展活动，促进学生良好品德的养成