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浅谈初中取消月考的利弊与感悟
今年孩子顺利升入初一，我本以为进入初中后，会通过常态化月考及时掌握孩子的学习动态，查漏补缺、稳步进步。可今年教育减负政策落地，本地初中全面取消月考。开学至今，孩子从未经历过正式学业测试，各类文体、实践活动却接连不断，这让身为初中生家长的我，感慨良多。
对于取消月考，大众看法褒贬不一，但站在家长的角度，我并不完全认可这一调整。月考不仅是一场考试，更是阶段性学习的“检测仪”。取消月考后，家长无法精准判断孩子的知识掌握情况，不清楚他的薄弱学科和知识漏洞，很难针对性辅导、查漏补缺。同时，适度的压力是学习的动力。没有考试督促，孩子容易放松懈怠，缺乏危机感和进取心，慢慢养成松散的学习习惯，不利于初中基础的夯实。
反观当下的社会就业环境，更让我深有感触。疫情过后经济增速放缓，就业竞争愈发激烈，就业形势早已今非昔比。
就我所在的本地优质私企而言，招聘门槛早已提升至本科起步。自2025年以来，企业几乎不再对外公开招聘，仅少量岗位通过内部引荐补充，后勤、文职岗位早已饱和。普通企业尚且竞争激烈，国企、央企的求职压力更是可想而知。
我渐渐理解了当下教育改革的初衷。取消月考、弱化应试压力、增加手工制作、实践探索等课外作业，比如国庆期间的太阳系、文物手工制作任务，都是为了发掘孩子的特长。教育不再唯分数论，而是因材施教：擅长文化课的孩子深耕学业，动手能力强的孩子走职教技能路线。
初中分流，并非教育的内卷，而是合理的人才分层。人人挤独木桥考大学，最终只会造成学历过剩、就业内卷。因材施教、各展所长，让每个孩子都能找到适合自己的人生赛道，才是教育改革真正的意义。
