【第11期】银川市兴庆区实验第三小学道德与法治学科教师风采大赛暨工作室联合教研活动

— 兴庆区王彩莉小学道德与法治

名师工作坊活动纪实 —

    2026年10月15日上午，银川市兴庆区实验第三小学开展校级道德与法治学科教师风采大赛暨工作室联合教研活动。兴庆区道德与法治名师工作室成员、学校道法教研组全体教师齐聚书院校区四楼录播室，以课例展示、研讨交流为载体，落实立德树人根本任务，践行兴庆区“强师”计划，聚力打造品质思政课堂，实现以赛促练、以赛促教，助力道法教师专业素养与课堂教学能力提升。

张丹老师执教三年级上册第四单元《12.生活离不开规则》，立足学生日常生活场景，引导学生感知规则的意义，把规则教育融入真实生活情境，调动学生参与互动，让学生在体验中懂得守规则的重要价值。本课聚焦生活规则这一贴近儿童日常的主题，教师从校园、家庭、公共场所等学生熟悉的生活场景切入，创设丰富的情境活动。课堂上借助图片、短视频等多媒体资源，再现排队就餐、上下楼梯、公共乘车等真实画面，引导学生联系自身校园生活说一说自己见到的规则现象。教学中重视学生的课堂互动与真实表达，组织小组讨论交流“没有规则会发生什么”，让学生在思辨、交流当中，切身感受规则对于社会生活的重要意义。整堂课遵循三年级学生认知特点，由浅入深，把抽象的规则概念转化为看得见、感受得到的生活实例，潜移默化引导学生树立自觉遵守规则的意识。

徐文华老师执教四年级上册《12.反对浪费》。在教材处理上，立足学情，注重活动体验式教学。课堂开篇以趣味小游戏导入，让学生在生活中发现浪费现象，通过思辨感受浪费的危害，从而启发学生自觉养成反对浪费的行为意识。徐老师执教这节课教学环节层次清晰，层层递进开展学习。课堂充分给予学生展示、发言的机会，教师善用课堂生成，针对学生发言及时进行多元评价，适时渗透行为引导。课堂当中合理运用多媒体工具辅助教学，课堂节奏张弛有度，实现认知向情感的初步转化。

郭小汇老师执教五年级上册第三单元《9.综合国力日益提升》。本课重在厚植学生家国情怀，树立民族自豪感。郭老师紧扣单元教学目标，整合丰富教学资源，围绕我国经济、科技、民生等领域发展成就展开教学。教师结合图文影像素材，展示大国工程、科技创新、百姓生活变迁等鲜活案例，拉近宏大时代主题与学生之间的距离。课堂设置探究分享环节，引导学生结合课外见闻交流祖国发展变化。教学过程当中准确把握本课重难点，引导学生理解综合国力提升背后，是一代代中国人的拼搏奋斗。课堂尝试借助信息化手段拓展学习内容，把家国教育落到实处，激发学生热爱祖国、建设祖国的美好情感，落实学科核心素养的培育。

兴庆区王彩莉小学道德与法治名师工作坊

2026年10月15日