【小学道德与法治14】2026版道德与法治四上第4课《我是独特的——我能变得更好》测试卷

2026版道德与法治四上第4课《我是独特的——我能变得更好》测试卷

一、 填空题（每空1分，共10题，20分）

1. 我们每个人都有________，也有不完美的地方。

2. 我们可以不断地________自己，让自己变得更好。

3. 我们要学会欣赏自己，看到自己身上的________，树立________。

4. 同时，我们也要正视自己的________，________，不断进步。

5. 琪琪上课举手回答问题，因为紧张说错了，觉得特别________，心里也有些失落。

6. 琪琪推开了想和她一起画画的妹妹，看到妹妹委屈地哭了，她很________，觉得自己不是一个好姐姐。

7. 在梦里，琪琪遇到了一只________。

8. 小花猫觉得答错题很正常，只要继续________，就一定会有好成绩。

9. 琪琪受到小花猫的鼓励，决定以后要对妹妹________一点，好好和妹妹相处。

10. “尺有所短，寸有所长”告诉我们，要善于发现别人的________，也要看到自己的________。

二、 单项选择题（每题3分，共5题，15分）

1. 对待自己身上的不足（缺点），正确的态度是（ ）。

   A. 视而不见，假装自己很完美

   B. 正视不足，努力改进

   C. 非常自卑，觉得自己不如别人

   D. 把缺点都怪罪给别人

2. 琪琪因为上课答错题感到十分尴尬，一整天都闷闷不乐。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ）。

   A. 你真是太笨了，这么简单都错

   B. 以后别再举手了，免得丢人

   C. 没关系，每个人都会犯错，下次多练习努力就好

   D. 别人都在笑话你，别理他们

3. 当妹妹打扰了正在专心画画的琪琪时，琪琪最应该采取的正确做法是（ ）。

   A. 发脾气，把妹妹推开

   B. 耐心地和妹妹沟通，邀请她一起画或者请她在旁边看

   C. 自己生闷气，不理任何人

   D. 立刻去跟爸爸妈妈告状

4. 课文中小花猫一开始觉得自己“一点都不可爱”，后来在琪琪的鼓励下改变了想法。这启示我们（ ）。

   A. 遇到困难只能依靠别人帮忙

   B. 只要别人夸我，我就能变好

   C. 要相信自己，通过努力可以取得进步

   D. 梦境里的事情都是真实的

5. “我能变得更好”的前提是（ ）。

   A. 只看到自己的优点，忽略缺点

   B. 认识到自己的优缺点，并愿意付出行动去改进

   C. 永远不和比自己优秀的人交朋友

   D. 等长大了自然就会变好

三、 多项选择题（每题4分，共5题，20分。错选、漏选均不得分）

1. 关于“我能变得更好”，下列说法正确的是（ ）。

   A. 每个人都有缺点，这是正常的

   B. 我们可以不断改进自己

   C. 遇到挫折不能气馁

   D. 要看到自己的闪光点，树立自信心

2. 琪琪在梦里和小花猫的对话，让我们明白了（ ）。

   A. 答错题是正常的事，不要一直闷闷不乐

   B. 集中注意力，多练习，就能抓到自己想要的“鱼”（取得进步）

   C. 遇到困难要学会自我鼓励

   D. 对待家人和朋友要温和、有耐心

3. 以下哪些属于“欣赏自己”的表现？（ ）

   A. 发现并肯定自己的特长

   B. 肯定自己付出的努力

   C. 盲目自大，看不起别人

   D. 相信自己只要努力就能行

4. 面对生活中的“烦心事”，我们可以采取的正确方法有（ ）。

   A. 积极面对，寻找原因

   B. 想办法解决问题

   C. 向老师、家长或好朋友倾诉

   D. 像琪琪一样在反思中自我鼓励

5. 琪琪觉得自己不是一个好姐姐，为了让妹妹不哭，她可以怎么做？（ ）

   A. 真诚地向妹妹道歉

   B. 给妹妹拿画笔，教她一起画画

   C. 丢下画笔，自己跑出去玩

   D. 决定以后对妹妹更有耐心

四、 判断题（每题2分，共5题，10分。对的打“√”，错的打“×”）

1. 只有完美无缺的人，才值得拥有自信心。 （ ）

2. 每个人都有优点和不足，这是非常正常的现象。 （ ）

3. 琪琪上课答错问题很丢脸，她以后再也不应该举手了。 （ ）

4. 取长补短就是学习别人的优点，弥补自己的缺点。 （ ）

5. 当弟弟妹妹打扰我们时，我们应该直接发脾气，因为错在他们。 （ ）

五、 简答题（共2题，共35分）

1. （15分） 阅读课文第25页，琪琪因为上课答错题和推了妹妹而感到烦恼。如果是你遇到了这些事，你会怎么想，怎么做？

2. （20分） 阅读课文第26页，在梦里，小花猫和琪琪互相鼓励。结合你自己的实际情况，说说你想在哪些方面作出改变，让自己变得更好？（至少写出两个方面）

【参考答案】

一、 填空题

1. 优点

2. 改进

3. 闪光点；自信心

4. 不足；取长补短

5. 尴尬

6. 懊恼（或惭愧、内疚）

7. 小花猫

8. 努力

9. 耐心（或温柔）

10. 长处（或优点）；短处（或不足）

二、 单项选择题

1. B （解析：每个人都有不足，正确的态度是正视并努力改进。）

2. C （解析：面对挫折需要鼓励和积极的心理暗示，而不是打击。）

3. B （解析：对待家人需要耐心和沟通，发脾气推人是不对的。）

4. C （解析：课文主旨是鼓励大家树立自信，通过努力改变自己。）

5. B （解析：只有正视优缺点并愿意改进，才能变得更好。）

三、 多项选择题

1. ABCD （解析：四个选项均符合课文所倡导的积极健康的自我认知观念。）

2. ABCD （解析：对话体现了接受不完美、努力练习和待人温和的道理。）

3. ABD （解析：C选项盲目自大是骄傲的表现，不属于真正的欣赏自己。）

4. ABCD （解析：这些都是积极应对烦恼的有效途径。）

5. ABD （解析：C选项丢下画笔跑掉并不能解决问题，反而会让妹妹哭得更厉害。）

四、 判断题

1. × （解析：每个人都有不完美的地方，接纳自己、看到闪光点就能树立自信。）

2. √

3. × （解析：答错题很正常，不能因为一次失败就放弃锻炼自己的机会。）

4. √

5. × （解析：应该耐心沟通，发脾气是不理智且会伤害家人的行为。）

五、 简答题

1. （15分）参考回答：

· 遇到答错题时： 我会告诉自己，答错题很正常，每个人都会犯错。我会把这次错误当成学习的机会，找出自己没掌握好的地方，下次继续努力，而不是一整天闷闷不乐。

· 遇到妹妹打扰时： 我会先深呼吸控制情绪，不推搡她。我会耐心地告诉她：“姐姐正在专心画画，等姐姐画完这一笔再和你一起画好吗？”或者邀请她坐在旁边安静地看。如果做错了，我会主动向她道歉。

2. （20分）参考回答：

（言之有理即可，需结合自身实际，体现“正视不足，取长补短”）

· 方面一（学习上）： 我以前上课不敢举手发言，怕说错被同学笑话。我要向琪琪学习，以后勇敢地举手，哪怕答错了也没关系，只要多锻炼，一定会有进步。

· 方面二（生活/性格上）： 我以前遇到困难容易急躁发脾气。我要在遇到难题时，像小花猫一样多对自己说“我能行”，集中注意力去解决，并且对家人更有耐心一点。