备战中考作文素材4:坚持与积累——积少成多·落叶亦可成书

素材标题

《陶宗仪：用树叶写了一本书的“笨人”》

素材背景

元末明初的陶宗仪，字九成，号南村，浙江台州黄岩人。他自幼刻苦攻读，学识渊博，工诗文，善书画。元至正八年，他赴考进士，因在考卷中议论政事而落第。

落第后的陶宗仪没有怨天尤人，也没有消沉颓废。他客居松江（今上海一带），筑草堂而居，一边开馆授课，一边躬耕田间。他谢绝了浙帅泰不华、南台御史丑闾、太尉张士诚等人的荐举，选择了一条看似最“笨”的路——读书、记录、积累，日复一日，年复一年。

素材故事

陶宗仪在松江过着半耕半读的生活。白天，他下地干农活；傍晚，他坐在树荫下休息时，脑中常浮现读到的好句、想到的道理、听到的趣事。可田野里没有纸，也没有笔。

换作旁人，大概叹一句“可惜没带纸笔”也就过去了。但陶宗仪想出了一个办法——摘树叶。

每当想起什么、看到什么、听到什么值得记录的内容，他就随手摘下一片树叶，用随身带的笔把心得写在树叶上。回家后，把这些写满字的树叶装进一种口小腹大的瓦罐里。等瓦罐装满了，他就在树根下挖一个坑，把罐子埋进去。

一片树叶能写多少字？不过几十个字。一个瓦罐能装多少片树叶？也不过几十片。这样微不足道的积累，放在任何人眼里，都像是一件毫无意义的小事。有人不理解，问他为什么要这样做，陶宗仪只回答了一句话：

“学习就应该持之以恒。”

日复一日，年复一年。树叶绿了又黄，黄了又落。陶宗仪埋下的瓦罐，一个、两个、三个……整整埋了十年，竟积攒下十几罐树叶。

十年后，陶宗仪让学生们把树下的瓦罐一个个挖出来。打开罐子，里面的树叶有些已经发黄变脆，但上面的字迹依然清晰可辨。他指导学生们将树叶上的记录分门别类，抄录整理，最终编写成了一部三十卷的《南村辍耕录》。

这部写在树叶上的书，内容极其丰富。全书共记事585条，涵盖元代典章制度、宫廷秘闻、文人轶事、戏曲诗词、风俗民情、农民起义、科技发明等各个方面，“上兼六经百氏之旨，下极稗官小史之谈”。尤为珍贵的是，书中为黄道婆和她的棉纺织技术改进留下了最早的史料记载——如果没有陶宗仪这十年树叶的积累，这位伟大的女技术专家可能就永远湮没在历史的尘埃中了。

这就是中国文学史上著名的典故——“积叶成书”。

适用作文题

写作角度（5个切入点）

角度一：积累不是堆砌，是有心的“连接”陶宗仪不是机械地抄写。他把读到的好句、听到的趣事、想到的道理记录在树叶上，分门别类，最终形成了一部涵盖典章制度、风俗民情、科技发明的百科全书。积累的本质，不是把碎片堆在一起，而是让碎片之间产生连接。一片树叶是孤立的，但十几罐树叶就构成了一个完整的知识网络。

角度二：没有条件，就创造“条件”田野里没有纸，这是客观条件的限制。大多数人在限制面前会停下脚步，但陶宗仪没有。他用树叶代替纸张，用瓦罐代替书架，用树根代替书房。条件从来不是阻碍，缺乏创造力才是。真正的坚持，是在任何条件下都能找到继续下去的方式。

角度三：十年埋罐，与“即时满足”背道而驰陶宗仪记录树叶时，没有人给他掌声，没有人给他反馈，甚至没有人知道他在做什么。他看不到这本书最终的样子，但他相信积累的价值。在这个追求“即时满足”的时代，陶宗仪的“十年埋罐”是一种极其稀缺的品质——延迟满足。他等的不是今天的喝彩，而是十年后的沉淀。

角度四：被历史记住的，往往是那些“笨人”陶宗仪考进士落第，在科举这条“正路”上，他不是赢家。但他用“笨办法”——一片树叶一片树叶地记录，最终写出了连正史都无法替代的著作。《明史》为他立传，四库全书收录他的作品。那些科举高中的“聪明人”大多湮没在历史中，而这个“笨人”被永远记住了。

角度五：为无名者留名，是积累的最高意义《南村辍耕录》中记录了黄道婆的故事。黄道婆在正史中没有一个字的记载，如果没有陶宗仪这十年的树叶积累，这位改进棉纺织技术的伟大女性可能就永远消失了。积累的意义，不仅在于成就自己，更在于为那些被历史遗忘的人和事留下见证。有些积累，是在替时代守住记忆。

可化用金句

• 他没有纸，就用树叶；没有书架，就用瓦罐；没有书房，就用树根下的一寸土地。

• 一片树叶能写几十个字，十几罐树叶就是一部三十卷的史书。

• 旁人笑他捡树叶，十年后他捡出了一部《辍耕录》。

• 最笨的记录方式，写出了最有价值的文字。

• 学习就应该持之以恒——这七个字，他用了十年去证明。

• 十年埋罐无人问，一朝成书天下知。

• 他不是在捡树叶，他是在为历史捡拾记忆。

• 所有的传世之作，都曾是无人问津的泥土与落叶。

速用片段（可直接套用）

片段一：用于“积累”类作文

什么是积累？是陶宗仪一片一片捡起的树叶。元末明初，这位落第的读书人客居松江，躬耕田间。田野里没有纸，他就用树叶代替纸张，把读到的好句、听到的趣事、想到的道理写在树叶上，装进瓦罐，埋在树根下。日复一日，年复一年，十年间竟积攒了十几罐树叶。后来，这些树叶被整理成三十卷的《南村辍耕录》，成为研究元代历史不可替代的珍贵文献。积少成多，聚沙成塔，从来不是一句空话。一片树叶微不足道，但千万片树叶的积累，就是一座知识的宝库。

片段二：用于“微小的力量”类作文

一片树叶有多轻？轻到一阵风就能吹走。但陶宗仪把它一片一片地捡起来，写下字，存进罐，埋进土。十年后，十几罐树叶变成了三十卷史书。微小的力量从来不可怕，可怕的是微小乘以时间。沈从文一张纸条一张纸条地贴满墙壁，写出了《边城》；陶宗仪一片树叶一片树叶地埋进树根，写出了《辍耕录》。所谓奇迹，不过是微小力量乘以足够长的时间。

片段三：用于“坚持”类作文

有人问陶宗仪，为什么要用树叶记录，为什么要埋进树根下。他只说了七个字：“学习就应该持之以恒。”这七个字，他用十年去证明。十年里，没有人给他掌声，没有人给他反馈，他看不到书的模样，但他相信每一片树叶的价值。真正的坚持，不是看见了希望才去坚持，而是坚持了才看见希望。十年后，当他让学生挖出那些瓦罐时，树叶上的字迹依然清晰——那是时间给坚持者最温柔的回答。

片段四：用于“条件与创造”类作文

田野里没有纸，大多数人会叹一口气，放下笔，等到回家再记。但陶宗仪没有等。他摘下一片树叶，当场写下。没有条件，就创造条件。树叶是纸，瓦罐是书架，树根是书房。我们总在抱怨条件不够，资源不足，时间不够，但陶宗仪的故事告诉我们：条件从来不是阻碍，缺乏创造力才是。真正的行动者，在任何条件下都能找到继续下去的方式。

一句话记忆

陶宗仪没有纸，但他有树叶；没有书架，但他有瓦罐；没有书房，但他有树根下的一寸土地。十年后，那片土地长出了一部三十卷的史书。