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语文教学328:小学语文一年级上册第七单元教材解读
一、单元说明：
这是第二个阅读单元，以“儿童生活”为主题来编排教学内容的。本单元选择了三篇阅读文本《小小的船》《影子》《两件宝》，意在通过观察、朗读等途径学习感悟语言，体会文本的意思。
本单元的教学要继续重视朗读基本功的训练，引导学生把课文读正确、读通顺，及时纠正学生朗读中的错误读音，结合课文的特点进行一些针对性的训练。
本单元另一个教学重点是帮助学生初步建立句子的概念，引导学生认识逗号、句号，学会读出逗号、句号的不同停顿，促进学生对句子的理解。
教学本单元时，要引导学生多关注课文的插图，体会富有童趣的儿歌魅力。引导学生联系插图、生活实际理解课文的内容，了解影子与人之间的联系，认识人的两件宝的重要作用。尤其《小小的船》的教学，还应让学生体会比喻的特点，引导学生展开想象学习儿歌。
二、教学要点和课时安排：
分类 | 内容 | 课时 | 教学要点 | 备注 |
识字 | 小小的船 | 2 | 1.认识31个生字，能按生字笔顺书写13个生字。 2.正确朗读课文，读准字音，引导学生把课文读正确、读通顺。 3.引导学生认识逗号、句号，学会读出逗号、句号的不同停顿，促进学生对句子的理解。 4.联系插图、生活实际理解课文的内容，体会儿歌的特点。 5.背诵《小小的船》、《两件宝》，明白我们为何“用手又用脑”。 | |
影子 | 2 | |||
两件宝 | 2 | |||
口语 交际 | 用多大的 声音 | 1 | 1.学会根据场合，用合适的音量与人交流。 2.知道“根据场合，用合适的音量与人交流”是讲文明、有礼貌的表现。 | |
语文 园地 | 五个版块 | 3 | 1.介绍自己的家人，认识5个生字，会写2个生字。 2.比较汉字并书写，且在识字中有所发现，学会归类识字。 3.读背儿歌，引导学生初步树立方位概念，学会借助太阳辨别方向。 4.积累生活俗语，和大人一起读《猴子捞月亮》，感知故事中的童趣。 | |
复习 | 1份练习题 | 2 | 复习、巩固本单元的学习。 | |
合计 | 12 |
