ARTICLE · 1309115
当我在学校中遇见了自己高中数学老师——教育在重逢的那一刻完成了闭环
当我在深圳遇见了高中时代的数学老师
——教育在重逢的那一刻完成了闭环
十七年前，我十五六岁。
高三，在临川读了一年。
遇见了一个令我终生难忘的老师。
他有着一双炯炯有神的眼睛，
一看就感觉很有智慧，非常睿智。
讲课的过程经常眼神里闪闪发光。
他笑起来会露出一排整齐白白的牙齿，十分幽默风趣。
我印象中最深刻的，
是他超强的教学能力和独特的人格魅力。
全班同学都很喜欢他。
他对每个同学都很好，很关心。
从不偏心任何人。
而我，佩服他的同时，也对他充满了敬畏。
因为我数学不好，那个时候的他，苦口婆心地跟我谈过很多次心。在高三教室门口被找谈话的画面，依然记忆犹新。
高考结束后这些年，我经常做考数学的噩梦。甚至乎在梦里，数学老师黄老师会出现在监考我的考场上。
这几天，我被外派到别的学校监考。
其实我一直知道黄老师在这个学校任教，但我并未抱有太多能与他相遇的期待，毕竟去年来监考时就没能见到他。
然而命运就是如此奇妙。
监考第一天，我走进食堂的那一刻，一眼就看到了人群中的黄老师。
而巧合的是，他也正好朝着门口的我微笑着望来。那一刻，时间仿佛凝固了。
我快步走上前去，激动地喊道：
“黄老师好！我是XXX，以前您在临川的学生。”
那一刻的我，紧张与惊喜交织在心头，就像在早起后疲惫的身体里突然注射了一针兴奋剂。
时隔十七年，我久违地看见了十五岁时记忆里那帅气逼人的笑容。
岁月似乎并未在黄老师身上留下什么痕迹，他依然英姿飒爽，只是比我想象中更多了几分亲切与从容。
他主动叫了一声我名字，让我坐他旁边吃早餐，一边向我介绍着旁边坐着的其他老师。那感觉，就像是在向外人介绍自己家的小妹一般。
是的，我是他的第二届学生。
他教完我们这一届之后，就跳槽来了深圳当老师。
闲聊中，我好奇地问他当初为何选择来深圳任教。
他微笑着说：
“我想去外面的世界看看。”
简单的一句话，却饱含着对未知的向往和追求。
这几天，我常常回想起与黄老师的这次重逢。
我想，这既是偶然，也是必然。
我将这件事分享给了同事，
同事感慨地说：
“不是所有老师，都喜欢重逢。
你很幸运。”
细细品味这句话的同时，
我心中满是庆幸与感动。
六月
站在夏的中央
一半是回望
一半是向往
如今三十来岁的我
站在人生的轨道上
回忆那年的高中时代
也展望着自己的未来
我想，
虽然高中的时候，我数学不好。
但，黄老师依旧对我耐心教导。
也许，
教育，
就是让孩子在自己的时区里慢慢走。
也许，
教育不仅是结果，
更像是一场等待反转的旅程。
日本教育学家紫藤荣义曾说，
教师的职业——是以教师的“人格”决一胜负的职业。
我想，
是黄老师的教学能力
是黄老师的教育理念
更是黄老师的人格魅力
影响了我，
让我明白了，
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作者介绍
笔名Y°，小名笑笑，大名怡然。一个心思细腻，有双重性格的90后。金牛座，上升天蝎。硕士毕业于日语语言文学方向。2015年11月11日开创了个人公众号“笑语怡人”。于深圳某外语学校任高中日语教师。三观比五官正，思想比套路深。立志做浮躁社会中不随波逐流的文艺女青年，做惬意生活中声音入耳文字走心的软妹主播。
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