夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1318556

速记口诀高中历史|纲要上第二课《诸侯纷争与变法运动》

速记口诀高中历史|纲要上第二课《诸侯纷争与变法运动》

这篇整理的是高中历史纲要上第二课《诸侯纷争与变法运动》,统编版《中外历史纲要(上)》第 2 课。下面 12 张卡,先给原文、再给口诀,通勤或睡前过一遍就能背。

这一课两条线同时跑:一条是「政治怎么从分封走到集权」,一条是「思想怎么从礼乐走到百家」。两条线都要按条数记,否则答「百家争鸣的意义」只会写一句「思想繁荣」。下面 12 张卡,一张卡管一个考点,先念口诀,再对原文。

↑ 先照这张图默写条目,再翻下面卡片补细节

一、背景:为什么乱起来

1铁犁牛耕与井田制瓦解 工具一变,规矩就松

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 春秋战国时期,冶铁技术出现,铁制农具开始使用,牛耕得到推广
· 生产力发展使井田制下的集体耕作方式难以为继,土地私有现象出现
· 各诸侯国相继进行税制改革,承认土地私有,如鲁国「初税亩」

🔑 口诀铁犁牛耕,私田出现 生产力=铁犁牛耕;结果=井田制瓦解、土地私有;标志=税制改革承认私有

↳ 一头牛拉着铁犁,一上午翻完过去十个人一天的地——地还是那块地,可「谁种谁的」这句话变了

关键数字:1 个根本原因

✎ 合上手机默念:春秋战国社会变革的根本原因是什么?

2诸侯争霸与战国七雄 周天子说话不算数了

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 春秋时期,周王室衰微,诸侯争霸,出现「春秋五霸」
· 战国时期,三家分晋、田氏代齐,形成齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面
· 兼并战争不断,各国为求生存纷纷变法图强

🔑 口诀春秋五霸,战国七雄 春秋=争霸(争当霸主,仍尊周王名义);战国=兼并(灭国称王);七雄=齐楚燕韩赵魏秦

↳ 会议室里原来只有一把主位椅子,后来七个人各自搬了把椅子进来,谁也不再抬头看主位

关键数字:5 霸、7 雄

✎ 合上手机默念:春秋争霸与战国兼并有什么不同?

3士阶层的崛起 会出主意的人值钱了

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 旧的贵族等级秩序被打破,出现「士」这一活跃阶层
· 各国君主为富国强兵,争相招揽人才,养士之风盛行
· 学术下移,由「学在官府」变为「学在民间」,私学兴起

🔑 口诀士阶层起,学在民间 士=介于贵族与平民之间的知识阶层;变化=学在官府→学在民间(私学兴起);原因=争霸需要人才

↳ 一个背着竹简的年轻人,走遍六国,每到一国都被请去吃饭——不是因为他有钱,是因为他脑子里有办法

关键数字:1 个阶层

✎ 合上手机默念:「士」阶层的崛起为百家争鸣提供了什么条件?

二、内容:各国怎么变

4商鞅变法 最彻底的一次

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 公元前 356 年,商鞅在秦孝公支持下开始变法
· 内容:重农抑商、奖励耕织;奖励军功,按军功授爵;推行县制,由国君直接任命官吏;废除井田制,承认土地私有;实行什伍连坐
· 作用:秦国国富兵强,为统一六国奠定基础

🔑 口诀农战县田,四件事 重农抑商+奖励军功=农战;推行县制=县由国君任命(中央集权萌芽);废井田开阡陌=承认土地私有

↳ 地里多打粮的人能免役,战场上多砍头的人能升爵——种地和打仗,成了两条上爬的梯子

关键数字:前 356 年、5 条措施

✎ 合上手机默念:商鞅变法的主要内容有哪些?最重要的影响是什么?

5儒家:孔子、孟子、荀子 讲人和人该怎样

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 孔子:核心是「仁」,主张「为政以德」,提倡「克己复礼」,首创私学、有教无类
· 孟子:主张「仁政」,提出「民为贵,社稷次之,君为轻」的民本思想,主张性善论
· 荀子:主张「隆礼重法」,认为人性本恶、需礼法教化,提出「天行有常,制天命而用之」

🔑 口诀仁政礼法,孔孟荀 孔子=仁+德治+克己复礼;孟子=仁政+民贵君轻+性善;荀子=隆礼重法+性恶+制天命而用之

↳ 三个人站在同一段路的不同位置:孔子在路口说「别走偏」,孟子在门口说「让百姓先进」,荀子在墙边说「规矩得立起来」

关键数字:3 位代表

✎ 合上手机默念:孔子、孟子、荀子的思想主张有何异同?

6道家:老子与庄子 少管一点

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 老子:认为「道」是天地万物本原,主张「无为而治」「小国寡民」,提出朴素辩证法思想
· 庄子:主张齐物、逍遥,追求精神自由,认为「天地与我并生,万物与我为一」
· 道家思想后来成为中国古代重要的政治与人生哲学资源

🔑 口诀道法自然,无为而治 老子=道为本原+无为而治+小国寡民;庄子=齐物+逍遥(精神自由)

↳ 别人忙着修渠筑城,他坐在河边看水:「你越想改,它越拧着来。」

关键数字:2 位代表

✎ 合上手机默念:老子的「无为而治」是什么含义?

7法家:韩非 规矩要硬,权要集中

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 韩非是法家集大成者,主张以法治国,将法、术、势相结合
· 主张君主专制中央集权,认为历史是发展变化的,应「不期修古,不法常可」
· 其思想适应了战国末期建立统一国家的需要,被秦王嬴政所采纳

🔑 口诀法术势,中央集权 法=成文法;术=君主驾驭臣下的手段;势=权势地位;三者结合=君主专制中央集权

↳ 一把尺子摆在堂上:「不管你是谁,量出来多少就是多少。」

关键数字:3 个字:法、术、势

✎ 合上手机默念:法家思想为什么能被秦国采纳?

8墨家:墨子 兼爱、非攻、尚贤

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 墨子主张「兼爱」「非攻」,反对不义战争
· 主张「尚贤」,反对世卿世禄,认为应选贤任能
· 墨家代表下层平民利益,成员多为手工业者,注重实践与技艺

🔑 口诀兼爱非攻,尚贤 兼爱=无差别的爱;非攻=反对侵略战争;尚贤=选贤任能;代表下层平民

↳ 一队工匠背着工具走向被围的城,他们不是去打仗,是去帮守城的人修器械

关键数字:3 个主张

✎ 合上手机默念:墨家思想代表了哪个阶层的利益?

9经济发展与变法浪潮 钱多了,城大了

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 冶铁、煮盐、纺织等手工业发展,出现私营手工业者
· 货币流通广泛,各国铸币形制不同,工商业城市兴起
· 除商鞅变法外,魏国李悝、楚国吴起等也进行变法,形成变法浪潮

🔑 口诀工商兴起,各国变法 经济=手工业+货币+城市;变法=商鞅(秦)、李悝(魏)、吴起(楚);共同方向=富国强兵

↳ 集市上摆着刀币、布币、蚁鼻钱,商人得先换算再讲价——钱多了,路也通了

关键数字:3 国变法

✎ 合上手机默念:战国时期各国变法的共同目的是什么?

三、影响:变出了什么

10贵族政治转向官僚政治 血缘分不动了,功劳才分得动

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 分封制和宗法制逐渐瓦解,世卿世禄制被打破
· 按军功、才能选官,官僚政治逐步取代贵族政治
· 国家权力由贵族手中逐渐集中到君主手中

🔑 口诀世卿废,官僚兴 贵族政治=按血缘世袭;官僚政治=按才能军功任免、可上可下;关键变化=权力向君主集中

↳ 过去坐上位的是「谁的儿子」,现在坐上位的是「谁立的功」——椅子还在,规矩换了

关键数字:1 次转型

✎ 合上手机默念:战国时期政治转型的主要表现是什么?

11郡县制与中央集权萌芽 县官由国君派,不再世袭

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 春秋战国时期,一些诸侯国在新占领地区设郡、县,长官由国君任免
· 郡县制取代分封制成为趋势,官僚体制初步形成
· 为秦朝统一后在全国推行郡县制奠定基础

🔑 口诀郡县长官,国君任免 郡县制=长官由国君任免、不世袭、可调可免;对比分封=世袭、有封地

↳ 新打下来的边地不再分给亲戚,而是派一个「县令」去管,干不好就换人

关键数字:1 个趋势

✎ 合上手机默念:郡县制与分封制最本质的区别是什么?

12百家争鸣的意义 中国思想的源头在这儿

📖 原文这就是考卷上要你写的东西

· 是中国历史上第一次思想解放运动,奠定了中国思想文化发展的基础
· 各家学说相互辩驳、彼此吸收,形成中华思想的基本命题(如何治国、如何做人)
· 儒家思想后来成为中国传统文化的主流,法家、道家等也长期影响政治与社会

🔑 口诀第一次解放,奠定基础 性质=第一次思想解放运动;作用=奠定思想文化基础;后续=儒为主流,法道并影响

↳ 同一间厅堂里,几个人吵得面红耳赤,谁也没说服谁;可两千年后,人们讨论的问题还是那几个

关键数字:1 个「第一次」

✎ 合上手机默念:百家争鸣在中国思想史上的地位是什么?

考前 30 秒:易混速查表

这俩别混一句话分开
春秋 vs 战国争霸(仍尊周王名义)vs 兼并(灭国、称王)
井田制瓦解的根本原因铁犁牛耕带来的生产力发展
儒家三代表孔子(仁、德治、克己复礼)|孟子(仁政、民贵君轻、性善)|荀子(隆礼重法、性恶)
道家 vs 法家无为而治、小国寡民 vs 以法治国、法术势、中央集权
墨家三主张兼爱、非攻、尚贤(代表下层平民)
商鞅变法五条重农抑商、奖励军功、推行县制、废井田、什伍连坐
贵族政治 vs 官僚政治按血缘世袭 vs 按才能军功任免,权力向君主集中
分封制 vs 郡县制世袭、有封地 vs 国君任免、不世袭

抽背验收(12 题)

先别往下看。答不出的,回到上面那张卡看原文。

1. 春秋战国社会变革的根本原因
2. 春秋争霸与战国兼并的区别
3. 士阶层崛起与私学兴起的条件
4. 商鞅变法的内容和作用
5. 孔子、孟子、荀子的主要主张
6. 老子与庄子的主要主张
7. 韩非的主张及其被采纳的原因
8. 墨子的主张及其代表的阶层
9. 战国时期经济发展与变法的关系
10. 贵族政治向官僚政治转型的表现
11. 郡县制与分封制的本质区别
12. 百家争鸣的历史地位与意义

✍ 测一测(答案在文末)

1.(材料)《史记·商君列传》载:「有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍。」这一措施——
A. 巩固了世卿世禄制度
B. 打击了旧贵族,提高了军队战斗力
C. 恢复了井田制
D. 削弱了君主权力
2.(材料)某学派主张「不期修古,不法常可」,认为「世异则事异,事异则备变」。该学派最可能是——
A. 儒家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家

最后一步

先收藏。考前 30 秒把上面的速查表过一遍,这张卡就是你的临考礼包。

再回答一个问题:这 12 张卡里,哪一张你刚才没答上来?评论区写下它的名字,下期我专门把这一块拆得更细。

十二张卡三段走:背景三条(铁犁牛耕、争霸兼并、士阶层起)、内容六条(商鞅变法、儒道法墨、工商变法)、影响三条(官僚政治、郡县萌芽、百家争鸣)。一句话串起来:**工具变了→井田散了→贵族弱了→士人来了→百家吵起来了→县官派出去了。**

明天这组会重新抽一次——关注「学科秒记侠」,到点自测。

要一起背的,加我

扫上面的二维码,或搜索微信号 cxl631723587
备注「带背」,免费领取PDF全套打印资料+拉你进打卡群——每天发当天要背的卡片,缺哪张随时补。

还在找高中历史知识点、诸侯纷争与变法运动、商鞅变法、百家争鸣、孔子孟子荀子、中外历史纲要上、高考历史背诵的同学,这个号会一直更新,背完这组换下一组。 #高中历史 #中外历史纲要 #百家争鸣 #商鞅变法 #高考历史 #知识点速记

答案

1. 根本原因是铁犁牛耕带来的生产力发展,导致井田制瓦解、土地私有出现,进而引发上层建筑的变革。
2. 春秋争霸是诸侯争夺霸主地位,仍以尊周王为名义;战国兼并是灭国、称王,周王名义也被抛弃,七雄并立。
3. 铁犁牛耕推动生产力发展,旧的贵族等级秩序被打破;各国为富国强兵争相招揽人才;学术下移,「学在官府」变为「学在民间」,私学兴起。
4. 内容:重农抑商、奖励耕织;奖励军功、按军功授爵;推行县制、官吏由国君任免;废除井田制、承认土地私有;实行什伍连坐。作用:秦国国富兵强,为统一六国奠定基础。
5. 孔子核心是「仁」,主张为政以德、克己复礼、有教无类;孟子主张仁政、民贵君轻、性善论;荀子主张隆礼重法、人性本恶、制天命而用之。
6. 老子认为「道」是万物本原,主张无为而治、小国寡民,有朴素辩证法思想;庄子主张齐物、逍遥,追求精神自由。
7. 韩非主张以法治国,法术势结合,建立君主专制中央集权,认为历史是发展变化的。因其适应了战国末期建立统一国家的需要,被秦王嬴政采纳。
8. 墨子主张兼爱、非攻、尚贤,代表下层平民(多为手工业者)的利益。
9. 生产力发展推动工商业繁荣、货币流通和城市兴起,为变法提供物质基础;各国为在兼并战争中生存,纷纷变法图强,形成变法浪潮。
10. 分封制宗法制瓦解,世卿世禄制被打破;按军功才能选官,官僚政治取代贵族政治;国家权力逐渐集中到君主手中。
11. 分封制下诸侯世袭、有封地;郡县制下长官由国君任免、不世袭、可调可免,本质区别在于是否世袭、权力是否集中于中央。
12. 是中国历史上第一次思想解放运动,奠定了中国思想文化发展的基础;各家相互辩驳吸收,形成中华思想的基本命题;儒家后成主流,法家道家长期影响政治与社会。

真题答案

测试题 1:B 按军功授爵、宗室无军功不得属籍,直接打击旧贵族,提高军队战斗力。
测试题 2:C 「不期修古、不法常可」「世异则事异」是法家主张历史发展变化、反对复古的观点。

—— 学科秒记侠 | 不教记忆法,带你把考点背完

回首页,搜索你想要的文档

在首页搜索框输入关键词,快速定位资料

文库首页搜索指引 立即搜索

相关学习资料