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第02 讲 诸侯纷争与变法运动（专项训练）
参考答案
模拟·基础演练
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22．【答案】（1）特点：功能多元，从单纯军事技能，发展为兼具娱乐、竞技、健身功能的全民性文化；
形式丰富，日常个体练习推动招式更复杂、技巧性更强，呈现多样性；专业化升级，出现武术派别，
从单一军事招式向专业、体系化方向发展。
（2）意义：丰富了社会文化生活，增强了国民体质和娱乐水平；推动了武术文化传承与发展，为后
世武术发展奠定了基础，增强了民族凝聚力和文化认同感；助力军事发展，为国家的防御和战争提供
了有力的支持。
23．【答案】标题：儒学在时代变局中的调适与延续（公元前8 世纪
公元
—
6 世纪）。
目录：
一、春秋战国：礼崩乐坏中儒学伦理体系的初创。
二、秦汉之际：大一统政权下儒学官方化与经学体系形成。
三、魏晋南北朝：玄学与佛教冲击中儒学的哲理调适与价值坚守。
四、内在逻辑：变局中的守常
儒学核心价值的跨时代传承机制。
——
24．【答案】（1）特点：始终以华夏文明为主体；涉及领域广，包含民族关系、文化、宗教等多维度；
以
和
为基，和而不同；从包容发展走向融合创新；植根于古代，并与时俱进。
“
”
（2）示例：以佛教中国化的历程为例。汉代佛教传入中国后，获得传播与发展空间，同儒、道思想
长期共存。魏晋时期，佛教与玄学相互融合，形成独具特色的思辨体系；唐代禅宗形成，摒弃印度佛
教的繁琐仪式，融入儒家伦理与道家自然理念；宋明时期，佛教思想进一步被儒学吸收，成为宋明理
学的重要思想养分。从佛教传入后的包容共存，到逐步内化融合、完成中国化转型，佛教在传播中不
断汲取本土思想精华，实现创造性发展。这一历程诠释了中华文明从
容
到
融
的发展路径。
“
”
“
”
重难·创新演练
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A
B
10．【答案】（1）历史背景：①春秋战国时期社会大变革，奴隶制逐步瓦解、封建制度逐步确立，社会
转型的推动；②铁器时代到来，生产力大幅提升，新兴地主阶级推广应用新技术，为科技思想提供现
实土壤；③诸侯国争霸战乱频繁，军事技术发展的需求为科技思想提供了发展方向。
（2）特点：科技成果与生产实践联系紧密，服务于手工业、建筑业、民用生产等实际需求；重视实
用技术的总结与推广，注重技术的传承；科技发明以提升社会财富、改善民众生活为目标。
启示：①科技创新要立足社会实践需求，服务于生产生活与社会发展；②要重视底层劳动者的实践经
验，推动实用技术的研发与转化普及；③科技发展要坚持以人民为中心，将提升民众生活水平作为科
技创新的重要导向。
真题·实战演练
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