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第07讲两宋的政治和军事与辽夏金元的统治(专项训练)(全国通用)(学生版)_高考一二三轮复习_历史_2027年高考历史一轮_2027年高考历史一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55

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文档文本内容

第07 讲  两宋的政治和军事与辽夏金元的统治
(专项训练)
模拟基础演练
・
七大核心考向:宋初中央集权加强的影响;边防压力与财政危机;王安石变法;南宋的偏安;辽与西
夏;金朝入主中原;忽必烈改革及元朝的统一;
重难创新演练
・
设题创新:通过宋太宗地方政策制定情境考查强化了中央集权体制(T1);通过史学论述情境考查民
族政权并立(T3);通过金朝茶叶依赖南宋贸易设置情境考查维护王朝经济秩序(T8);
新材料:通过新材料情境考查宋朝商业贸易以及四大发明(T10)
真题实战演练
・
高频考点:宋初中央集权加强的影响、边防压力与财政危机、 王安石变法、忽必烈改革及元朝的统一
 模拟·基础演练
考向1   两宋的政治和军事——宋初中央集权加强的影响
1.(2026·黑龙江辽宁·模拟预测)《续资治通鉴长编》载,北宋国初以来,犯死罪获贷者,多配隶登州
“
沙门岛
皆有屯兵、使者领护。建隆四年(
……
”
963 年),朝廷又诏令蠲免该岛土居人户逐年夏秋赋租
“
、
曲钱及沿征、泛配诸杂名目物色。至宋真宗时,更设提点五岛使臣监察诸岛,而以登州知州兼领海内
”
“
战棹都巡检使,统辖水军巡防。这些措施体现了当时(
”
     )
A.中央集权体制的强化
B.海疆治理体系的转型
C.崇文抑武国策的发展
D.商品经济的迅速发展
2.(2026·江西宜春·模拟预测)宋至道年间,宰相吕端得知太宗与枢密副使寇准私下密谋对夏战略,批评
说:边鄙常事,端不必与知;若军国大计,端备位宰相,不可不知也。这一言论体现了宋代(
“
”
   )
A.边防事务不受宰相管辖
B.君主专制导致宰相权力的衰落
C.宰相与枢密院分权制衡
D.中枢决策机制存在制度性矛盾
3.(2026·甘肃武威·模拟预测)下表所示为北宋广南西路(今广西、海南及广东部分地区)转运使工作的
相关史实。据此可得出的结论是北宋(   )
时间
史实
999 年
陈尧叟自广南使还,上言西路诸州旱,命国子博士彭文宝往权转运司事,
量所损蠲其租赋,赈饥民
1003 年
广南西路转运使冯琏言,交州民四百余户来投钦州,至海岸,即准诏慰
谕,遣还本道
1078 年
邕州的永平寨和廉州的太平寨相继失火,两寨皆属于边要地区,钱粮和兵
器损失数十万,转运使上奏弹劾邕州官员失职
A.转运使服务于统治稳定
B.地方治理方式灵活多元
C.中央加强对地方的控制
D.转运使的政治地位提高
考向2   两宋的政治和军事——边防压力与财政危机
4.(2026·重庆江津·一模)1007 年,宋朝应党项首领李德明的要求与其进行榷场贸易,西夏建立后双方就
此还签订了合约。1057 年西夏扰边,宋朝警告说:要以违约则罢和市。后来因其待宋不恭敬,宋朝
“
”
停止榷场互市。英宗治平初年,西夏求复榷场,宋方不许。后其上章谢罪,宋才恢复榷场。这反映了
“
”
宋朝(   )
A.在处理民族关系上的软弱性
B.对外贸易政策的灵活多变
C.利用经济手段处理民族关系
D.政治统一促进了边界贸易
5.(2026·河北沧州·模拟预测)北宋河北路为屯戍重心,军资耗费大,军装多直接以本地绢帛支付,军粮、
草料亦常以绢帛易买,朝廷多就地以绢供军,省去先运京师再转北境之费。这表明,北宋(   )
A.赋役征收因地制宜
B.农产品商品化趋势明显
C.财政运作注重实效
D.募兵政策收到一定成效
6.(2026·陕西咸阳·二模)宋代疆界大致可分为四种形态(如下表),这些疆界形态的存在基于(   )
疆界形态
所涉地区
点状控制的模糊疆界
直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带
片状模糊疆界
西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带
带状清晰疆界
(澶渊之盟后)北宋与辽朝在河北一带、(元祐五年后)北宋
与西夏之间形成带状清晰疆界
线状清晰疆界
宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后,宋金绍兴议和
后形成明确的线状疆界
A.强干弱枝的政策
B.加强集权统治的需要
C.羁縻政策的实施
D.民族政权并立的现实
考向3   两宋的政治和军事——王安石变法
7.(2026·浙江·三模)北宋熙宁年间,王安石变法推行市易法:于京师设市易务,募人结保,贷以官钱
“
”
“
,
听市于四方。凡商旅所贩滞销之物,官为敛买;其所欲市,官为售之。平价商旅之费,而收其息。南
”
宋时,市易法演变为官自为市,强市民物,以牟厚利,民间商贾皆失业散走。市易法从北宋到南宋
“
”
“
”
的演变,反映出中国古代的国家干预经济措施(   )
A.依靠行政强制,彻底抑制商业兼并
B.意在压制民间商业,导致商品经济衰退
C.通过垄断市场,实现物价长期稳定
D.实施效果因时而异,易发展为与民争利
8.(2026·广东揭阳·二模)王安石变法时期,汴京的朝廷在皇帝支持下大力推行新政,而洛阳却聚集一批
具有相当影响力的士大夫在批评朝政,中国出现了前所未有的政统与道统、政治重心与文化重心分
“
”
“
”
离的局面。这种状况反映了(   )
A.崇文抑武政策抬高士大夫地位
B.经济重心南移造成政统与道统分离
C.儒家道统与封建皇权存在矛盾
D.当时政治权力与思想权力完全对立
9.(2026·北京东城·一模)宋神宗时采纳王安石的主张,殿试罢诗赋帖经墨义,专以策试进士,策问有:
朕闻边骑之为中国患矣
务求最上之策,以外威四夷,内强中国。子大夫以为何施而可乎?等内容
“
……
”
。
这反映了,宋神宗时期(   )
A.科举考试注重治国实际才能
B.程朱理学受到官方推崇
C.推行保甲法以应对边疆战事
D.抬高文官和士人的地位
考向4   两宋的政治和军事——南宋的偏安
10.(2026·云南玉溪·模拟预测)下列史料为不同时期关于南宋陈文龙的记述。据此可知(   )
时间
出处
记述
宋朝
《昭忠录》
元兵进攻
铁骑四合围城,文龙拒之。战不克,城陷被执。逼其降,不
……
屈。
明朝
《重刊兴化府
志》
元帅唆都往来谕意,且以母老子幼感动之。文龙曰:我家世受国恩,万万
“
无降理。
母曰:吾与吾儿同死,又何恨哉!
”……
“
”
清朝
《楹联新话》
公以大魁官参政,出守兴化,为元兵所执,不食死。事迹具《宋史》本传。
后成海神。
A.文献记载越详细越接近史实
B.历史叙述随时代发展而丰富
C.史料来源不同导致记述迥异
D.同时代的记述史料价值最高
11.(2026·湖南株洲·一模)据《宋史·兵志》载:绍兴年间,川秦八场岁市马九千余匹,以茶易之,岁费
“
茶百万斤。南宋名臣吴泳在论及边防时指出:蛮夷所嗜,惟茶与绢。得之则生,不得则死。故茶之
”
“
为法,尤重于酒。明初,朱元璋诏令以茶易马,固番人心,并设立茶马司,严禁私茶出境。由此可
”
“
”
见,古代西南茶马互市长期运行的核心功能在于(
“
”
   )
A.促进跨区域长途贸易持久繁荣
B.贯彻朝廷重农抑商的国策
“
”
C.强化对边疆地区的羁縻与控制
D.推动中原制茶技术的对外传播
12.(2026·湖南衡阳·二模)据学者统计,12 世纪时,北方地区人口有大约900 万户,到了13 世纪末,下
降到只有约200 万户;而同期长江中下游的中心省份,人口增长显著,其中湖南人口增长约10 倍,成
为南方人口增长率最高的地区。影响这种差别的主要因素是(   )
A.统治者的政策
B.社会秩序形势
C.经济重心南移
D.水运交通位置
考向5   辽夏金元的统治——辽与西夏
13.(2026·河南·模拟预测)辽代南京留守一职,常以契丹宗室任之,总掌当地军政要务;其属官录事参
军、县令等,多择汉人士族充任,掌地方民政。这一设置反映了辽朝(   )
A.实行藩汉分治的统治策略
B.南北分治体制日益瓦解
C.契丹宗室垄断了地方军政
D.重视笼络汉人维护统治
14.(2026·重庆·三模)有当代学者研究指出,关于辽代北面治蕃
“
、南面治汉的南北面官制论述,其核
”
“
”
心框架可能源自辽末《亡辽录》,并被元修《辽史》承袭,但此概念难以解释辽代官制中蕃汉杂用、
全国统设财赋路与军事路等复杂史实。该学者意在强调(   )
A.南北面官的因俗而治
B.辽代官制的蕃汉杂用
C.传统历史叙事的局限
D.辽史框架的承袭关系
15.(2026·安徽合肥·模拟预测)辽太宗时,契丹人授汉官者从汉仪,听与汉人婚姻;金海陵王迁都燕
“
”
京,宫城正殿仿汴京大庆殿形制;西夏仁宗建太学,尊孔读经;元大都以择中立宫为标志,中轴线
“
”
贯穿全城。这反映了各民族政权(   )
A.普遍采用汉族礼仪制度
B.均以儒学为核心治国理念
C.逐渐深化中华文化认同
D.定都于位于农牧交界地带
考向6   辽夏金元的统治——金朝入主中原
16.(2026·重庆·三模)女真建国之初,中央实行勃极烈制度,由女真贵族公治国政。熙宗即位,废除勃
极烈制度,在中央设立尚书、中书、门下三省,三省要职多由宗亲担任。海陵王废除中书、门下省,
确立尚书一省为皇帝控制下的唯一最高辅政机构。上述调整(   )
A.适应了君主加强集权的需要
B.反映了金朝政治的二元性
C.推动了耶律政权封建化进程
D.彰显了对中原政权的认同
17.(2026·河南安阳·三模)金朝统治者在继承汉人科举制的同时专设女真进士科,并做特殊规定。例如
金章宗明昌年间规定:欲国人兼知文武,令猛安谋克举进士,试以策论及射,以定其科甲高下,承
“
”
安三年(1198 年)又规定:女真人以年四十五以下,试进士举,府试前十日增试射箭击毬。该做法( 
  )
A.体现了金朝科举制的公平性
B.强化了女真社会尚武的传统
C.促进了金王朝大一统的进程
D.阻碍了女真族的封建化进程
18.(2026·陕西宝鸡·三模)金朝统治者将大批女真人迁入中原,授予田地,并设置猛安谋克(兵民合一
的制度)管理。至大定二十三年,猛安谋克户在中原地区拥有的垦田达5533.5 万亩,占当地垦田数
量的近三分之一。承安五年,鉴于金朝与北方的蒙古之间战事不断,统治者认为女真人田少,不足以
养家,又大量括地于女真人。这些措施(   )
A.增强了女真人的战斗力
B.推动了经济中心的南移
C.加速了金朝统治的衰落
D.促进了中原地区的开发
考向7   辽夏金元的统治——忽必烈改革及元朝的统一
19.(2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测)元代在云南的统治不仅表现为行政权力的覆盖,更体现为文化手段
构成的复调。元廷根据不同地域的需求,分别颁赐汉文、藏文、西夏文《大藏经》,以此作为制远
“
”
“
之术。此举不仅昭示皇权护教姿态,也实现了对多元民族心理的柔性整合。这种治理实践体现了(
”
  
 )
A.政治重心实现了向南偏移
B.官僚体系深受宗教的控制
C.拓宽了大一统国家的内涵
D.边疆自治权得到法律保障
20.(2026·青海西宁·二模)阅读材料,完成下列要求。
材料一  武则天临朝称制之初,诏令官员“劝农桑,薄赋徭”;亲自撰写《兆人本业记》,作为指导
农业生产的教科书,颁行各地。武则天还下令放宽对逃户的限制,鼓励垦荒,迁徙人口以维护均田制。
武则天认为“王师外镇,必籍边境营田,卿须不惮劬劳,更充使检校”,于是以师德为河源、积石、
怀远等军及河、兰、鄯、廓等州检校营田大使,尽水陆之利;还出义仓粟米以赈饥乏,“遣使巡问赈
贷”。
——摘编自王双怀《论武则天当政时期的经济形势》
材料二  蒙古军队在蒙金战争中推行抄掠政策,造成华北地区“屋庐焚毁”,“土旷民贫”。忽必烈
即位后,在汉人和畏兀儿人的支持下,置邢州安抚司、陕西宣抚司以及河南屯田经略司,诏告天下,
“以农桑为本”,分道考察各地农业生产状况。忽必烈申戒蒙古军将“不得以民田为牧地”,并迫令
退还冒占耕地;在召集农民垦荒与屯田的同时,兴修水利,赈济灾民,恢复生产;健全农村村社组织,
令社长负责指导农民从事生产。这些重农政策基本上得到落实,结果“家给人足”,“民庶晏然,年
谷丰衍”。
——摘编自张金铣、赵建玲《简析忽必烈的重农政策》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括武则天发展农业的具体措施及意义。
(2)根据材料一、二,指出与武则天相比,忽必烈重农政策的不同之处。
21.(2026·云南·三模)阅读材料,完成下列要求。
材料一  元代疆域远超历代,其疆域范围涵盖前代的羁縻区域、新征服的地区以及传统中原王朝未曾
管辖的地域。元朝在边疆地区设立了岭北、辽阳、云南等行省,并由宣政院负责管理西藏地区。这体
现出前所未有的疆域规模和管理理念。元代边疆治理体现了两个突出的创新特征。一是行省制度下的
中央直接管理模式……实现了赋役同内地的实际管辖效果。二是因地制宜、因俗而治的治理理念……
形成了军政共治、土流并置的独特治理框架。与汉唐时期主要通过册封和朝贡维持名义隶属关系的羁
縻政策相比,元朝通过赋税征收、户籍管理和驿站系统,将边疆地区更深层次地纳入国家治理体系,
实现了从名义统属到实质控制的重要转变。
——摘编自徐文钊《元朝边疆治理的历史探索与启示》
材料二  云南西北部开发的时间较晚……元代云南地缘政治的变化,为丽江地区的发展提供了契机。
明、清两朝置丽江府,以当地的磨些贵族为世袭土司,对丽江等地加强经营。迪庆、怒江两地的开发
晚于丽江地区……清末夏瑚撰《怒俅边隘详情》,记载考察怒江等地的见闻并提出施治建议,对了解
迪庆、怒江地区的情形,具有宝贵的参考价值。
——摘编自方铁《历代王朝对云南西北部的经营治理》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析元朝边疆治理相较于汉唐羁縻政策,实现了哪些从名义统属
“
到实质控制的具体转变?
”
(2)综合两则材料,分析元朝因俗而治的治理理念对后世边疆开发的影响。
“
”
 重难·创新演练
1.【新情境·通过宋太宗地方政策制定情境考查强化了中央集权体制】(2026·福建·模拟预测)宋太宗将
全国划分为十道,设左、右计使分掌各地财政,打破原有依事任使,如盐、铁、茶等分案会计收支的
“
”
方式,改以地域为单位统筹各项目收支,派官员管理各专区的账籍。这一举措(   )
A.削弱了地方财政权力
B.提高了行政管理效率
C.强化了中央集权体制
D.扩大了赋税征收范围
2.【新情境·通过《宋史·职官志》情境考查宋代君主专制得到强化】(2026·湖南·模拟预测)唐德宗时期,
翰林学士陆贽视草(起草诏敕),权倾一时,但据《旧唐书
“
”
·职官志》,并无翰林学士一职,仅载
“
”
翰林院及待诏等杂流。至北宋,《宋史
“
”
“
”
·职官志》中翰林学士已列为正式官职,秩正三品,专掌制
“
”
诰。这一变化从侧面反映出(   )
A.唐代中央决策机制混乱
B.宋代君主专制得到强化
C.唐宋之际官制由虚入实
D.翰林学士地位不断下降
3.【新情境·通过史学论述情境考查民族政权并立】(2026·湖南邵阳·模拟预测)辽宋夏金元是继三国两
“
晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期。宋朝强化中央集权,社会经济高度发展,学术文化也
取得突出成就,但军事力量不振,与北方少数民族交战处于劣势。与这一时期的战争相比,各民族之
间经济和文化联系更为持久和稳定,呈现出互相交融的趋势。元朝结束了多民族政权并立的局面这一
”
史学论述试图表达的核心观点是(   )
A.民族政权并立引发的战争是导致宋朝积贫积弱的根本原因
B.辽宋夏金元时期经济文化处于领先地位,是历史上的全盛阶段
C.民族政权并立,但经济交融与社会进步依然是历史发展的主流
D.元朝实现全国统一,标志中国古代各民族间的矛盾被彻底消解
4.【新情境·通过役法改革情境考查推动了货币经济发展】(2026·辽宁沈阳·二模)北宋时期,衙前役主
要负责管理官物和押送纲运。初期应役乡户致官物损失需自行补偿而多有逃役。熙宁年间,官府通过
向乡户征收免役钱雇募衙前役,为此农民皆变转谷帛,输纳见钱。由此可知,北宋(
“
”
   )
A.农民赋役负担得到减轻
B.以庸代役政策有利于农业生产
C.社会成员身份趋于平等
D.役法改革推动了货币经济发展
5.【新情境·通过南宋南迁情境考查正统意识与偏安现状的交织】(2026·河北保定·一模)南宋时期杭州
御街仿汴京而建,由御道、御沟、走廊等组成。杭州的城南厢与城北厢,也是效仿汴京的厢坊设置的。
南郊大礼的青城,略仿京师制度,学校教育以汴京为典范,百官的服饰制度大抵因东都之旧。这(
“
”
“
”
 
  )
A.说明经济重心南移重塑礼制
B.体现了政治中心与经济重心的分离
C.表明杭州城突破了坊市格局
D.折射出正统意识与偏安现状的交织
6.【新情境·通过图表情境考查北方民族政权推进汉化进程巩固统治】(2026·北京房山·二模)下表呈现
了部分北方民族政权统治中心的变化情况,对此解读正确的是(   )
政权
民族
统治中心的变化
辽
契丹
辽河上游辽上京为首的五京
→
西夏
党项
灵州兴庆府(今银川)
→
金
女真
会宁府中都
→
元
蒙古
漠北草原大都
→
A.西夏为联合金朝对抗南宋定都兴庆府
B.辽、金、元形成稳定的三角统治格局
C.北方民族政权推进汉化进程巩固统治
D.北方民族完成了由游牧向农耕的转型
7.【新情境·通过西夏掌控丝绸之路要道设置情境考查西夏经济发展】(2026·福建厦门·模拟预测)元昊
时期,西夏控制了丝绸之路东段主要通道。外商要先和西夏贸易,换回中原、辽的商品后,外国商品
才能经西夏转运进中原;西夏商人则向东赴辽、宋,向西去西域,做中转买卖。西夏的中转贸易(   
)
A.满足了北宋商品需求
B.孕育了统一的因素
C.推动了西夏经济发展
D.保障了丝路的畅通
8.【新情境·通过金朝茶叶依赖南宋贸易设置情境考查维护王朝经济秩序】(2026·河北衡水·模拟预测)
金朝茶叶的主要来源,除自宋人岁供之外,皆贸易于宋界之榷场,且商旅多以丝绢易茶,岁费不下
“
”
“
百万,这导致金朝的大量金银流向南宋,为此,金朝统治者曾多次在民间施行禁茶政策。金朝的禁
”
“
茶主要基于(
”
   )
A.宋金民族矛盾激化
B.捍卫民族传统习俗
C.维护王朝经济秩序
D.保障统治者的需求
9.【新情境·通过元朝推广蒙古语言文字设置情境考查政治与文化认同】(2026·河南·模拟预测)元廷大
力推广蒙古文字,中外置学校官,以广其学,而进用之,后以为常秩。元廷还曾组织人力将一些儒家
“
”
经典润译以国语,供蒙古人学习汉文化。对于汉族士人来说,人知国字(即蒙古字)之足以进身,
“
”
“
而竞习之。元廷的上述政策意在(
”
   )
A.便利科举制度的推广
B.推动民族间文化互鉴
C.培育政治与文化认同
D.规范语言文字的使用
10.【新材料·通过新材料情境考查宋朝商业贸易以及四大发明】(2026·江苏·一模)阅读材料,完成下列
要求。
材料一  南宋时期,硝石(火药原料)经海上丝路传入西亚,阿拉伯人称之为“中国雪”。蒙古军队
则直接展现了火器的威力:1258 年围攻巴格达时,向城中发射了“震天雷”,火光冲天,杀伤力巨大。
13 世纪后期,阿拉伯人将学习到的火药技术运用在与西班牙人的战争中,欧洲人逐渐学习到了相关技
术,并开始推出介绍火药的兵书。由于战争频繁,欧洲人持续进行技术改进,最终研发出了佛郎机炮
等高效火器。
——摘编自刘旭《中国古代火药火器史》等
材料二  明朝中后期葡萄牙人在东南沿海活动频繁。1521 年,明军在广东屯门岛击破葡萄牙军队,缴
获20 余门佛郎机炮;闽广商人在南洋经商过程中将该炮的制造技术传入我国民间。佛郎机炮因其后
装特征和较高射速,引发了朝野的高度关注并大量仿制。戚继光将其运用于海战之中压制倭船,蓟州
等北方军镇也将其与战车结合用于同蒙古和女真骑兵作战。在郑成功收复台湾的战役中,佛郎机炮等
仿制火器在荷兰人面前亦不落下风。
——摘编自李伯重《火枪与账簿——早期经济全球化时代的中国与东亚世界》等
(1)根据材料一,指出推动中国火药、火器西传的因素。
(2)根据材料二,简析佛郎机炮传入中国的历史背景。综合上述材料并结合所学知识,说明火药、
火器传播产生的影响。
真题·实战演练
1.(2026·山东·高考真题)据《宋史》记载,开宝六年(973 年),宋太祖驾临宰相赵普的府邸,撞见赵
普收吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物,发现全是瓜子金,赵普惶恐谢罪,称尚未
看信,实不知情。太祖叹曰:受之无妨,彼谓国家事皆出汝书生尔。这件事使宋太祖采取的针对性措
“
”
施是(   )
A.调整中央权力结构
B.打击地方割据势力
C.加强国家财政监管
D.改革官员考核制度
2.(2026·陕晋青宁卷·高考真题)元朝在全国推行行省制度,将今甘肃、青海、宁夏等西北区域纳入行省
管辖,设宣政院统辖吐蕃地区,边疆地名与行政区划逐步和内地接轨。元代地名与区划的变化体现了
(   )
A.闭关锁国政策初步推行
B.中央对边疆治理的强化
C.地方割据势力彻底消亡
D.经济重心完成南北转移
3.(2026·河南·高考真题)金朝入主中原后,大力推行纸币交钞,朝廷明文规定:民间日常交易、财产典
质、债务清偿等经济活动,必须使用交钞结算。同时朝廷根据各地经济实情作出差异化安排,中原腹
地要求交易使用纸币比例极高,而北方边远区域纸币使用占比则大幅下调。这说明金朝(   )
A.货币改革顺应所有民众意愿
B.经济政策带有强制性,区域经济发展不均衡
C.白银已经取代铜钱成为主流货币
D.政府放弃传统重农抑商国策
4.(2024·重庆·高考真题)王安石认为,天是自然的、物质的,沿着自己的道路即天道运行和变化着
“
”
“
“
,
可无作好,无作恶,无偏无觉,无反无侧。人也同本样按照自己的道路即人道活动和发展着。这要
“
”
“
”
反映了王安石(    )
A.朴素的辩证法思想
B.传统的伦理观
C.朴素的唯物论思想
D.传统的天命观
5.(2025·甘肃·高考真题)从下表所载金世宗时交聘史事可知(   )
时间
金
南宋
西夏
大定二十年
(1180)
遣贺宋生日使
遣贺夏生日使
遣使贺金正旦
遣使贺金万春节
(金世宗生辰)
遣使贺金正旦
遣使贺金万春节
大定二十九
年
(1189)
遣使至宋报哀
遣使至宋贺即位
遣使至金吊祭
遣使至金贺登位
遣使至金入奠
遣使至金贺登位
A.金夏两国全面接受中原礼仪
B.三国之间经济文化交流频繁
C.多民族政权并立呈交融趋势
D.南北对峙局面已经得到缓和
6.(2025·重庆·高考真题)金灭辽后,东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗诏罢契丹猛
“
安、谋克,其户分隶女真猛安、谋克,后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿,彼地土肥饶,可
”
“
以生殖,与女真人相与婚姻。这些政策主要是为了(
”
   )
A.改革猛安谋克制度
B.鼓励契丹人口增长
C.发展东北地区经济
D.促成契丹融入女真
7.(2024·安徽·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料  宋仁宗嘉祐四年(1059),田子茂出生于山西忻州一普通农家,幼“颖异于群儿”“稍长则便
能武事”。神宗元丰年间(1078~1085),先为保甲体制下的保丁,后赴京应试,“天子临轩试之,
中第一”,得以“补三班差使”。哲宗绍圣二年(1095)前后,先后担任泾源路第四将队将、鄜延路
经略司准备差使等职。徽宗建中靖国元年(1101)因受改革派吕惠卿之案牵连,一度入狱,后无罪释
放,被任命为“绥德军暖泉寨主”。徽宗崇宁四年(1105),在宋军收复银州(今陕西榆林南)战事
中立有军功。徽宗政和四年(1114)去世,享年56 岁。
田子茂的生平是宋代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息,运用所学中国古代史知识,任选
角度,自拟论题,加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰)
8.(2025·江苏·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料  《尚书·禹贡》中“禹别九州”蕴含着“中国一统”的理想建构。唐朝杜佑的《通典·州郡》
“以九州为纲”延续了《禹贡》九州的认知。两宋以前,“九州”的中心区域在河洛地区。从元朝开
始,南北混一,各民族进一步交往交流交融,突破了《禹贡》九州范围的认知,幽燕地区成为新的中
心区域,到清朝前中期中国实现了空前的大一统。
——摘编自李治安《元明清“华夷一统”到“中华一统”的话语转换》等
唐朝形势图(669 年)             元朝形势图(1330 年)
图1               图2
根据材料,用斜线“//////”分别在答题卡上的图1、图2 中标示出当时九州的中心区域;(要求:每图
“
”
限标一处,范围大小适中)结合中国古代史知识,就九州的认知写一篇历史短文。(要求:论题明
“
”
确、史论结合、逻辑严谨、表述成文)