黑龙江省小学语文情境化教学创新实践观摩研讨培训活动圆满结束

10月30日，由黑龙江教师发展学院主办的黑龙江省小学语文情境化教学创新实践观摩研讨培训活动在哈尔滨市群力实验小学校举办。活动以“数智时代小学语文情境化教学创新实践”为主题，通过课堂展示、经验交流、学术沙龙等形式，以线上线下相结合的方式，集中展示全省小学语文情境化教学的探索成果，来自全省13个市（地）的小学语文教师、教研员现场参会。

活动现场，四节覆盖不同学段、文体的示范课依次亮相，充分展现数智融合下的教学新形态。哈尔滨市群力实验小学校教师常春雨执教《慈母情深》，依托数字资源创设沉浸式学习场景，带领学生品读细节、体悟情感；牡丹江市立新实验小学校教师张灵惠执教《古诗三首》，运用音视频资源营造诗词意境；大庆第一中学附属第一小学校教师蒋艳执教《寒号鸟》，贴合低年级学生特点创设故事情境，通过角色体验、朗读对比夯实语言积累；哈尔滨市新区师范附属小学校教师王玉婷执教《古人谈读书》，创设文言探究情境，在合作研读中传承读书智慧。

在经验交流环节，参会专家围绕情境化命题、省级配套资源落地使用分享实践成果。哈尔滨市南岗区教师进修学校刘军以《资源与评价》为载体，结合教材单元实例，解读如何把情境化命题理念落实到单元作业之中；齐齐哈尔市教育教学研究院姜雪婷结合《阳光假日》寒暑假作业资源，探索数智时代长程作业的创新路径，倡导跳出机械训练模式，依托真实生活设计项目式、主题式、实践式任务，引导学生在观察、阅读、表达与实践中综合运用语文。

学术沙龙环节，来自哈尔滨、牡丹江、大庆的学科教研员围绕“数智赋能小学语文情境化教学创新实践”主题，结合展示课例深度研讨，从理念到实践、从技术到学科各抒己见，在对话交流中澄清认识、碰撞思想，为情境化教学的深入推进提供了学理支撑。

活动尾声，学院小学教育研究培训中心作活动总结，并对后续教研工作、转化本次培训成果、推动情境化教学在基层落实提出要求。下一步，学院将持续发挥省级教研引领职能，带动全省教师深入探索情境化教学与数智融合的实践路径，让语文学习扎根真实情境，推动核心素养落地，助力我省小学语文教育高质量发展。